LABORATORIO ARTISTICO

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1 LABORATORIO ARTISTICO Primo anno Introduzione Il laboratorio artistico è un contenitore di insegnamenti con una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo anno. Poiché in questo istituto l unico indirizzo presente è quello grafico, il laboratorio sarà orientato verso questa disciplina, mettendo in pratica procedure e tecniche operative proprie grafico-pubblicitaria. Finalità generali Il primo anno del laboratorio artistico nell ambito del Liceo Artistico sarà rivolto prevalentemente alla conoscenza e all uso dei materiali, delle tecniche e degli strumenti tradizionali utilizzati nella produzione grafica e pittorica, all uso appropriato della terminologia tecnica essenziale e soprattutto alla comprensione e all applicazione dei principi che regolano la costruzione della forma attraverso il disegno e il colore. In questa disciplina lo studente affronterà i principi fondanti del disegno sia come linguaggio a sé, sia come strumento progettuale propedeutico agli indirizzi; lo studente dovrà inoltre acquisire le metodologie appropriate, essere in grado di organizzare i tempi e il proprio spazio di lavoro in maniera adeguata ed essere consapevole che il disegno e la pittura sono linguaggi che richiedono rigore tecnico ed esercizio mentale. Competenze In relazione alle peculiarità dell indirizzo grafico, il laboratorio sarà finalizzato allo svolgimento di attività pratiche ed artistiche orientate verso quest indirizzo. Le competenze fondamentali sono le seguenti: Conoscenza e uso corretto dei materiali Padronanza degli spazi e degli strumenti di lavoro. Corretta applicazione delle tecniche grafico-pittoriche. Sviluppo della facoltà di osservazione nella lettura della realtà. Conoscenza dei metodi di lavoro legati alle specifiche attività e comprensione della sequenzialità dei passaggi operativi.

2 Modulo 1: IL SEGNO GRAFICO U D 1 Competenze Contenuti Strumenti Metodi Spazi Tempi Verifich e Verificare le capacità tecnicoespressive Criterio modulare. Aula, lab. Trimestre 3 e il corretto utilizzo dei Lezione frontale. grafico 4 ore materiali. Gli strumenti per disegnare. Prove di disegno e illustrazione sulla base di immagini fornite da completare e rielaborare. Fogli bianchi, album da disegno, cartoncini colorati, pastelli, pennarelli, matite, squadre, riga, compasso. 3 Realizzazione di un manufatto Comprendere le basi della comunicazione, partendo dagli elementi grafici essenziali Progettazione e realizzazione di una cartellina personale. La grammatica : punto, linea, forma geometrica, texture. Modulo : ILSEGNO SCRITTO UD Competenze Contenuti Strumenti Metodi Spazi Tempi Verifi che 1 Comprendere l importanza del Criterio modulare. disegno del carattere in campo Lezione frontale. grafico Aula, lab. grafico Trimestre 4 ore Il Carattere. La classificazione di A. Novarese. Anatomia e analisi del carattere. Costruzione dell alfabeto. Costruzione e gabbia modulare del carattere. Progettazione e invenzione di un alfabeto. Fogli bianchi, album da disegno, cartoncini colorati, pastelli, pennarelli, matite colorate, squadre, riga, compasso.

3 Modulo 1: IL SEGNO PITTORICO E TATTILE U D 1 Competenze Contenuti Strumenti Metodi Spazi Tempi Verific he Approfondimento tematico delle Aula, Pentamestre tecniche artistiche. lab. grafico 4 ore Utilizzare e combinare materiali e tecniche diverse. Le principali tecniche di illustrazione e rappresentazione grafica (pastelli, pennarelli, tempere, chiaroscuro, puntinismo, tratteggio, ecc.) Collage, decollage, frottage, assemblage. Fogli bianchi, album da disegno, cartoncini colorati, pastelli, pennarelli, acquerelli, matite colorate, squadre, riga, compasso, forbici, giornali, stoffe, plastica, ecc. Criterio modulare. Lezione frontale. Modulo : LABORATORIO GRAFICO-INFORMATICO U D 1 Competenze Contenuti Strumenti Metodi Spazi Tempi Verific he Prendere dimestichezza con i lab. Pentamestre principali software grafici. grafico 4 ore Introduzione all utilizzo di software grafici (Photoshop). Esercitazioni grafiche con le immagini. Fogli bianchi, album da disegno, tempere, pastelli, acquerelli, computer. Criterio modulare. Lezione frontale. Realizzare semplici elaborati grafici. Progettazione e realizzazione di opere grafico-pittoriche con l ausilio del computer e l intervento pittorico-manuale

4 Secondo Anno Modulo 1: L IMMAGINE SCRITTO-GRAFICA COMPETENZE Competenze disciplina ABILITA /CAPACITA Contenuti DISCIPLINA CONCORRENTE Tempi consapevole del patrimonio Artistico. Conoscere la nomenclatura del carattere Comprendere le capacità espressive della scrittura Comprendere l importanza del disegno e della manipolazione del carattere in campo grafico creativa attraverso la pratica grafica Individuare le principali funzioni linguistiche all interno di testi e immagini Imparare a comunicare la forma tramite il segno, il colore e il Il lettering: definizioni, classificazioni, famiglie di caratteri L espressività del carattere: il tipogramma Giocare con le lettere: manipolazione del lettering Il monogramma Discipline graficopittoriche Discipline plasticoscultoree I Settembre Ottobre

5 Modulo : LA SINTESI DELL IMMAGINE COMPETENZE Competenze disciplina ABILITA /CAPACITA Contenuti DISCIPLINA CONCORRENTE Tempi consapevole del patrimonio Artistico. Comprendere l importanza della sintesi finalizzata alla comunicazione in campo grafico Comprendere l importanza dello studio preliminare attraverso la fase estemporanea (bozzetti) finalizzato alla comunicazione grafica. creativa attraverso la pratica grafica Individuare le principali funzioni linguistiche all interno di testi e immagini Il processo di stilizzazione dell immagine Il pittogramma La segnaletica Discipline grafico-pittoriche Discipline plastico-scultoree Novembre Dicembre Imparare a comunicare la forma tramite il segno, il colore e il

6 Modulo 1: L IMMAGINE PUBBLICITARIA COMPETENZE Competenze disciplina ABILITA /CAPACITA Contenuti DISCIPLINA CONCORRENTE Tempi consapevole del patrimonio Artistico. Riconoscere le principali tipologie di messaggi pubblicitari e le relative componenti Riconoscere le varie tipologie di visual utilizzando tecniche di illustrazione diverse Riconoscere e comprendere l utilizzo del colore in pubblicità creativa attraverso la pratica grafica Individuare le principali funzioni linguistiche all interno di testi e immagini L annuncio pubblicitario: analisi dei vari elementi e riproduzione grafica Il visual: classificazione e rappresentazione Il colore in pubblicità: significati e classificazioni Discipline graficopittoriche Discipline plasticoscultoree I Gennaio Febbraio Marzo Imparare a comunicare la forma tramite il segno, il colore e il

7 Modulo : L IMMAGINE GRAFICA E FOTOGRAFICA COMPETENZE Competenze disciplina ABILITA /CAPACITA Contenuti DISCIPLINA CONCORRENTE Tempi consapevole del patrimonio Artistico. Prendere dimestichezza con il linguaggio fotografico Comprendere l importanza dell immagine in campo grafico Approfondire l utilizzo dei software grafici e fotografici creativa attraverso la pratica grafica Individuare le principali funzioni linguistiche all interno di testi e immagini Le basi della fotografia: inquadrature e piani. Scatti fotografici semplici Lavorare con le immagini: collage e tecniche miste Rielaborazione grafica di immagini con Photoshop: esercitazioni pratiche Discipline graficopittoriche Discipline plasticoscultoree Aprile Maggio Imparare a comunicare la forma tramite il segno, il colore e il