Redigere un Curriculum Vitae
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- Nicoletta Antonella Nicoletti
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1 I.T.C.G. G. Ruffini IM 30 novembre 2008
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3 ? È lo strumento principale per presentarsi a una azienda È una sorta di carta di identità che contiene le nostre capacità (saper fare), conoscenze (sapere) ed esperienze È una autobiografia in pillole Se ben stilato, può aumentare le possibilità di trovare lavoro
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5 Lasciare dello spazio in bianco ai bordi e ai lati del documento, ossia usare margini ampi Usare elenchi puntati affinché le informazioni possano essere distinte al primo sguardo Utilizzare un carattere leggibile (non usare caratteri graziati, ma caratteri barrati); adottare misure diverse e scrivere i titoli in grassetto Lasciare un doppio spazio tra i paragrafi
6 Gli errori fanno una pessima impressione a chi ci esaminerà, indipendentemente dalle nostre credenziali VIETATO: Scrivere come gli SMS (xkè, nn, ke, chokkato...) Sbagliare ortografia, grammatica, congiuntivi e lessico (relazzione, ecuazione, profiquo, li, disegnamo, un altro, redarre)
7 Raggruppare le informazioni in categorie Formazione (studi svolti) Esperienze (lavori precedenti) Competenze (saper fare) Elencare le esperienze di formazione in ordine cronologico crescente 1 (dalle meno recenti alle più recenti), includendo anche le date Indicare le competenze che abbiano maggior attinenza con il lavoro per cui ci si candida 1 Aspetto controverso
8 SOMMARIO Scrivere l essenziale senza essere ridondanti Sconsigliato 2 : Interessi personali Formazione extra-accademica Desideri o ambizioni Famiglia Scrivere male del proprio precedente datore di lavoro 2 Secondo la bibliografia esaminata, anche se non da tutti condiviso
9 SOMMARIO Utilizzare parole che esprimano direttamente le azioni ( installare invece di fare installazioni, so utilizzare piuttosto che ho una buona conoscenza, etc) Non segnalare competenze generiche Non barare: al colloquio si scopriranno gli altarini
10 Esprimere chiaramente quello che si vuol dire Utilizzare termini, sigle, acronimi e titoli che gli altri possano comprendere (es: S.I.S., G.T.T., I.S.S.)
11 SOMMARIO Riportare i risultati ottenuti, sia sul lavoro che a scuola, all università o nella formazione Inserire anche esperienze di lavoro part-time, di tirocinio o nell ambito del volontariato Includere gusti personali e hobby solo se sono rilevanti per il lavoro per cui ci si candida
12 Indicare come prima lingua l inglese, come se non si sapesse l italiano Pessima presentazione grafica, con scarsa leggibilità Mancanza di date Plurale di termini anglosassoni (computers, hobbies, etc) Uso della prima persona singolare
13 Non esiste il curriculum perfetto, esiste solo quello adeguato allo scopo Redigere un curriculum è un equilibrismo tra il troppo e il troppo poco, il necessario e il superfluo, la sbruffoneria e la prudenza Nessuno può mettere in conto quello che passerà per la mente di chi ci esaminerà IL COLLOQUIO È IL VERO BANCO DI PROVA
14 SOMMARIO AA.VV., SAPER COMUNICARE, cenni di scrittura tecnico scientifica, Politecnico di Torino, 2005 Maraschiello A., Progetto ComunicAzione, CLAS MIUR, 2007 Smargiassi M., Curriculum, il nemico è la grammatica, La Repubblica, 7 Marzo 2007
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