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Silvestro Stefani
8 anni fa
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1 MASTER ANNUALE Comunicazione, Relazione e Gestione Risorse Umane Indirizzo Professionale in Counselling della Gestalt Psicosociale

2 Riconoscimenti La Scuola Società - ÈAccreditata dal MIUR - È Accreditata ECM - E stata eretta Ente Morale dal ministero dell interno - È accreditata al C.N.C.P - E accreditata al C.N.S.P Il Master Annuale èvalido come 1 anno del Percorso Biennale in Counselling della Gestalt Psicosociale

3 Il percorso formativo Trasmettecompetenze e tecniche immediatamente utilizzabilinei campi in cui è richiesta: - la qualità della relazione - una mirata, efficace e contestuale comunicazione - capacità di problem solving, di gestione dei conflitti - la produzione delle idee e creatività - proattività e determinazione -team workinge team building favorisce l'empowerment personale, risveglia la progettualità...

4 Obiettivi 1. Potenziare le risorse personali di autoaffermazione 2. Affinare lo stile comunicativo e di gestione della relazione 3. Potenziare la capacità di problem solving e gestione del cambiamento 4. Allenarsi alla capacità di ascolto 5. Acquisire tecniche e competenze per la gestione efficace dei gruppi 6. Potenziare la capacità di lettura e gestione del conflitto Il profilo professionale specialisticoche viene formato può operare efficacemente in ambito aziendale, pubblico e del privato sociale.

5 Qualifica Il Master rilascia la qualifica professionale in Esperto in comunicazione, relazione e gestione risorse umane Il Master èvalido come 1 anno del Percorso Biennale in Counselling della Gestalt Psicosociale al termine del quale si consegue: La Qualifica di Counsellor della Gestalt Psicosociale L Iscrizione al C.N.C.P

6 Programma didattico Modulo 1 Il modello della gestalt psicosociale La metodologia e gli strumenti della Gestalt Psicosociale Comunicazione e relazione I livelli dell esperienza La gestione delle emozioni, dell ansia e dello stress L ascolto e l empatia nella relazione Tecniche che favoriscono la comunicazione e la relazione Il contatto nella Gestalt Psicosociale La griglia del ciclo di contatto, tecniche I gruppi nella Gestalt Psicosociale La creatività come atteggiamento per il Creative Problem Solving Il conflitto: fasi e tecniche di gestione

7 Programma didattico Modulo 2 Competenze comunicative Ascolto attivo Empatia Riformulazione, Verbalizzazione La comunicazione descrittiva e la comunicazione rappresentativa Assertività strategica Utilizzo del feedback Gli elementi e le caratteristiche della CNV Aspetti strutturali e funzionali della CNV Il contatto con la propria immagine corporea Osservazione e codifica dei CNV

8 Programma didattico Modulo 3 Il sistema di valutazione del personale L orientamento e il bilancio delle competenze La selezione del personale in azienda secondo il modello della gestalt psicosociale L analisi dei bisogni formativi e professionali delle risorse aziendali La Job analysis, la Job description e la Task analysis Assessment center e development center La sicurezza nel lavoro, testo unico fattori correlati allo stress Mission e Vision in ambito organizzativo Team building: strumenti attivi per la formazione dei gruppi di lavoro Strumenti attivi per individuare, progettare, realizzare e valutare i processi formativi La gestione dei gruppi secondo il modello della gestalt psicosociale

9 Programma didattico Modulo 4 Il Counselling come strumento di sviluppo organizzativo Introduzione al counselling Il counselling in Italia Il counselling secondo il modello della gestalt psicosociale (strumenti e tecniche) Le competenze e gli strumenti di lavoro del counsellor della gestalt psicosociale Progettazione di interventi di counselling in azienda Il counselling come strumento di sviluppo organizzativo Sviluppo della comunicazione, organizzazione e gestione delle risorse coinvolte in azienda Competenze comunicative

10 Programma didattico Modulo 5 Il formatore aziendale Mission e Vision in ambito organizzativo Fare formazione in azienda Team building: strumenti attivi per la formazione dei gruppi di lavoro Strumenti attivi per individuare, progettare, realizzare e valutare i processi formativi L analisi dei bisogni formativi Il formatore aziendale Il formatore della gestalt psicosociale (tecniche, metodi e strumenti operativi) La gestione dei gruppi secondo il modello della gestalt psicosociale

11 Durata e quota di partecipazione Il Corso ha durata annuale per un totale di 225 ore Si articola in moduli di fine settimana a cadenza mensile Il costo del Corso è di euro (IVA esente) comprensivo di iscrizione Il nostro servizio di contabilitàconsente di scegliere il pagamento in un unica soluzione o rateale mensile SCONTI (vedi brochure)

12 La quota comprende -225oredi lezione (suddivise tra teoria e pratica) - Seminari e workshop tematici da frequentare gratuitamente in tutte le sedi di Italia - Supervisione all interno delle attività curriculari -Partecipazione gratuita ai seminari con i docenti internazionalisuccessivi al primo (regolarmente saldato) Ed inoltre -Partecipazione al meeting nazionale della gestalt psicosociale -Partecipazione al SUMMER GESTALT TRAINING - Partecipazione al concorso GUARDAR OLTRE, PROGETTI PER IL FUTURO

13 SUMMER GESTALT TRAINING E un seminario intensivo residenziale sul tema di ricerca dell'anno. Per gli allievi rappresenta una esperienza di incontro, confronto e formazione con professionisti ed operatori provenienti dal campo della psicoterapia, del counselling, della comunicazione e della gestione dei gruppi, interessati ad approfondire gli strumenti della gestalt psicosociale Per gli ex allievi professionisti èun modo per mantenere costante l aggiornamento sui temi di ricerca della Scuola, che trovano nel Summer un contesto per la presentazione dei nuovi strumenti metodologici. All interno del Summer la Scuola di Formazione organizza momenti di presentazione scientifica e culturale sul tema di ricerca dell'anno, con personalitàdi rilievo nel mondo accademico ed istituzionale nazionale ed internazionale

14 GUARDARE OLTRE, PROGETTI PER IL FUTURO.più che uno stage. Il concorsoèpromosso al fine di stimolare la partecipazione di giovani professionisti e potenziare la progettualitàintesa come uno strumento efficace per affrontare la crisi del nostro tempo e per proiettarsi con rinnovata fiducia verso il domani. A tal fine la Scuola istituisce un Polo di creativitàe innovazionedenominato: Guardare OLTRE. Progetti per il futuro. Gli allievi hanno la possibilitàdi elaborare un progetto in aula (modulo project work) e presentarlo alla commissione di valutazione che seleziona 10 progetti vincitori che saranno presentati durante il MEETING NAZIONALE DELLA GESTALT PSICOSOCIALE La fondazione attraverso riunioni periodiche con gli autori dei progetti sostiene e guida il passaggio dall idea del progetto alla sua concreta realizzazione.

15 Info Point Società - marche@sigroma.com Dott. Cristian Flaiani

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