Lean Education Network Torino
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- Armando Rocco
- 6 anni fa
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1 Lean Education Network Torino I percorsi formativi e il Protocollo di Intesa Paola Barbero e Giorgio Possio
2 Le Tappe Dal Corso di Aggiornamento Docenti al Modulo Formativo Introduzione al Lean Thinking 40 ore 16 partecipanti Dopo il corso introduttivo, i docenti delle scuole superiori hanno espresso la volontà di offrire loro stessi la formazione lean agli studenti, nasce così il Progetto Lean Education e la progettazione di un modulo didattico standardizzato per supportare i professori nella docenza.
3 Il MODULO formativo Innovativo uso di un «Kit formativo» 16 ore 4 sessioni Laboratoriale apprendimento attraverso il fare Interattivo partecipazione attiva degli alunni Induttivo dalla pratica alla teoria
4 Il KIT didattico Progettato per : Efficacia, praticità e modularità d utilizzo Robustezza, Manutenibilità, Reperibilità ricambi in coerenza con la cultura lean
5 Il KIT didattico Contiene: Slide Visive Giochi e Simulazioni DVD e Video Dispensa per gli studenti Istruzioni dettagliate per gli insegnanti per apprendere divertendosi
6 Slide "visive"
7 Giochi a squadre
8 DVD
9 Dispensa per gli studenti
10 Le Tappe Dal Test del Modulo Formativo alla Formazione Formatori Corso di 48 ore 27 docenti formati in 2 anni
11 Modulo didattico di base Durata: 16 ore Contenuti: Introduzione al Lean (Definizione, Cenni storici, i 5 Principi, i 7 Sprechi) 4 ore Gli Strumenti del Lean Thinking (Lean Operations Management) 12 ore
12 Il Progetto Lean Education allarga i suoi confini all Università: A. Dalla Scuola Media Superiore Destinatari: Docenti (Formazione Formatori) Studenti (Percorso Didattico) B. All Università Destinatari: Studenti (Lauree Triennali e Magistrali) Dottorandi di Ricerca Il modulo formativo viene arricchito con l inserimento di nuovi moduli e relativa integrazione del kit didattico.
13 Moduli integrativi Toyota Kata 8 ore (sviluppo delle persone per il miglioramento continuo dei processi) Lean Innovation (Lean Innovation Management) 8 ore Con i moduli integrativi del Kata e dell Innovation i docenti possono scegliere da un «menu» di 32 ore, rendendo il modulo più flessibile e adattabile al tipo di utenza in base all indirizzo e al livello (scuola / università) dell istituzione educativa
14 Toyota Kata Il Challenge per un miglioramento purpose-driven Metodo scientifico (PDCA) Apprendere nuovi comportamenti: i kata e la pratica volontaria Toyota Kata Kata del Miglioramento Kata del Coaching
15 Lean Innovation Management Innovazione e strategia Principi del Lean Design La gestione della conoscenza Il Lean Product Development Metodi di progettazione per realizzare prodotti lean Il Quality Function Deployment (QFD)
16 Esercizio sulla pianificazione dell innovazione
17 Corsi realizzati per studenti universitari 1 Corso per Università, Laurea Triennale in Fisica 1 Corso per Università, Laurea Triennale in Fisica 1 Corso per Università, Laurea Triennale in Fisica 1 Corso per Università, Laurea Triennale in Fisica 1 Corso per Politecnico, Laurea Magistrale in Automotive Engineering 1 Corso per Politecnico, Laurea Magistrale in Automotive Engineering 1 Corso per Politecnico, Laurea Magistrale in Automotive Engineering 1 Corso per Università, Dottorandi Dipartimento Management 1 Corso per Università, Dottorandi e Staff Dipartimento Management 1 Corso per Università, Dottorandi e Staff Dipartimento Management In totale sono stati finora coinvolti circa 60 studenti della Laurea Triennale in Fisica
18 Indicatori Scuole e docenti partecipanti al progetto
19 Indicatori Studenti coinvolti nella formazione
20 Ottobre 2013 Sottoscrizione del Protocollo di Intesa Interistituzionale
21 Lean Education Network Torino - Partner capo-fila di una Rete di altre 13 Scuole Superiori di Secondo Grado
22 Lean Education Network Torino Le scuole della rete
23 Lean Education Network: Obiettivi Sviluppo dell insegnamento del Lean nell Università, Scuola Secondaria Superiore e Formazione Professionale in Piemonte Formazione dei docenti e dotazione di strumenti didattici adeguati all insegnamento in autonomia Progettazione e sviluppo di strumenti didattici laboratoriali e interattivi Utilizzo di alcune delle attività didattiche in funzione orientativa rispetto al mondo del lavoro Diffusione dell applicazione del Lean nelle organizzazioni formative e dell istruzione (Scuole/Atenei/Enti di Formazione Professionale)
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