Molto rumore per nulla

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Amedeo Enrico Giuliano
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novità Molto rumore per null Obiettivo Sensibilizzre le nuove generzioni l tem del rumore, insegnre distinguere il suono di cui non si può fre meno o che può essere prodotto per picere, dl rumore o

Struttur percorso didttico e durt Il percorso si rticol in 3 incontri d effetture durnte l nno scolstico 2015/16, dei quli: due in clsse, ognuno dell durt mssim di due ore uno sul territorio dell

1 novità Molto rumore per null Obiettivo Sensibilizzre le nuove generzioni l tem del rumore, insegnre distinguere il suono di cui non si può fre meno o che può essere prodotto per picere, dl rumore o dl suono eccessivo che possono essere non solo fstidiosi m nche dnnosi. Struttur percorso didttico e durt Il percorso si rticol in 3 incontri d effetture durnte l nno scolstico 2015/16, dei quli: due in clsse, ognuno dell durt mssim di due ore uno sul territorio dell durt di mezz giornt o l mttino o l pomeriggio L uscit obbligtori deve essere progettt in luoghi ll perto, quli: spzi esterni: ecosistemi nturli (fiume, lgo, bosco, prto, biotopo, ecc.) o ntropici (pese, città, ecc.) spzi dell Istituto scolstico: girdino, cortile scuol In cso di mltempo verrà propost un ttività lterntiv d svolgersi ll interno dell Istituto (ul mgn, lbortori, sloni, ecc.) dell durt minim di 2 ore. Destintri Il progetto è declinto nei seguenti grdi scolstici: 1. primri primo ciclo 2. primri secondo ciclo 3. secondri di primo grdo 4. secondri di secondo grdo e formzione professionle PERCORSI DIDATTICI Metodologi Il percorso formtivo privilegi l metodologi ttiv, prteciptiv ed esperienzile con l obiettivo di ccrescere nuovi SAPERI (reti di modelli) e giungere VALORI tti originre conspevolezz e nuovi comportmenti (sostenibilità mbientle e responsbilità). Gli interventi del percorso didttico sono condotti dgli Eductori mbientli dell APPA ll presenz obbligtori del docente. Contenuti Presentzione dell Eductore mbientle, ruolo, ttività istituzionle APPA - TN Vedere schede di progrmm suddivise per grdo scolstico. Proposte di educzione mbientle -.s 2015/ Agenzi provincile per l protezione dell mbiente Settore tecnico per l tutel dell mbiente PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO

2 Clendrio e orrio incontri 2015 Il docente srà contttto prtire dl 19 ottobre 2015 dll Eductore mbientle per concordre dt e orri dei tre incontri. Il clendrio, per questioni orgnizztive, dovrà essere definito obbligtorimente entro e non oltre il 31 dicembre Costi L ttività è grtuit e viene svolt dgli Eductori mbientli dell APPA. Eventuli spese di trsferimento dell clsse sono crico dell Istituto scolstico. Prenotzioni Entro venerdì 16 ottobre On-line ll indirizzo: Oppure invire l pposito modulo: vi fx l n vi e-mil ll indirizzo: educzionembientle@provinci.tn.it L ccettzione delle richieste è subordint i seguenti criteri di selezione: distribuzione territorile ordine cronologico un sol richiest per clsse Le richieste srnno ccettte fino esurimento delle disponibilità finnzirie dell Agenzi provincile per l protezione dell mbiente. Informzioni E-mil: educzionembientle@provinci.tn.it Telefono: /497713/ IMPORTANTE! Gentile insegnnte, stimo conducendo un indgine per migliorre i servizi offerti. Chiedimo cortesemente l Su collborzione nell compilzione del seguente questionrio: L informimo che l compilzione è in form nonim e che le risposte ottenute srnno trttte in form riservt.s 2015/ - Proposte di educzione mbientle

3 SCUOLA PRIMARIA PRIMO CICLO Indgine sull cpcità percettiv e di riconoscimento di suoni e rumori si nturli che rtificili Cos è il suono, cuse e origini Come si propg il suono Diversità fr suono e rumore: scolto di suoni e rumori fstidiosi Semplici prove di misurzioni prtiche con il fonometro Modlità di limitzione del rumore Preprzione ll uscit Terzo incontro: uscit Psseggit sonor nelle vicinnze dell scuol: osservzione del contesto urbno/pesggio, scolto dei rumori e suoni, rccolt osservzioni, misurzione con fonometro e compilzione sched di rilevmento. SOLO in cso di mltempo, qulor non fosse possibile posticipre l uscit, l ttività ll esterno srà sostituit con un tour virtule che permett, con l usilio di mppe e immgini multimedili, di stimolre osservzioni e deduzioni simili quelle che srebbe stto possibile rccogliere sul cmpo. Mterili di supporto File udio di suoni e rumori Sched didttic e nrrtiv Kit didttico per esperimenti sul suono Fonometro Sched di informzione sull qulità del rumore percepito Sched di trscrizione degli eventi rilevti nel corso dell uscit Sched di pprofondimento per docenti Sequenze di immgini e suoni ssemblti in powerpoint Tour virtule con mppe e immgini multimedili (ttività lterntiv ll uscit) Proposte di educzione mbientle -.s 2015/

4 SCUOLA PRIMARIA SECONDO CICLO Percezione del rumore: scolto di suoni e rumori che si sentono cs e scuol Riconoscimento di più suoni e rumori sovrpposti Cos è il suono, l su origine, come si propg Diversità fr suono e rumore: scolto di suoni e rumori fstidiosi Semplici prove di misurzioni prtiche con il fonometro Modlità di limitzione del rumore Buone prtiche di comportmento Preprzione dell uscit Terzo incontro: uscit Psseggit sonor nelle vicinnze dell scuol: osservzione del contesto urbno/pesggio, scolto dei rumori e suoni, rccolt osservzioni, misurzione con fonometro compilzione sched di rilevmento. Rientro in clsse per debriefing del lvoro svolto. SOLO in cso di mltempo, qulor non fosse possibile posticipre l uscit, l ttività ll esterno srà sostituit con un tour virtule che permett, con l usilio di mppe e immgini multimedili, di stimolre osservzioni e deduzioni simili quelle che srebbe stto possibile rccogliere sul cmpo. Mterili di supporto File udio di suoni e rumori Sched didttic e nrrtiv Kit didttico per esperimenti sul suono Fonometro Sched di informzione sull qulità del rumore percepito Sched di trscrizione degli eventi rilevti nel corso dell uscit Sched di pprofondimento per docenti Sequenze di immgini e suoni ssemblti in powerpoint Tour virtule con mppe e immgini multimedili (ttività lterntiv ll uscit).s 2015/ - Proposte di educzione mbientle

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Prim Indgine (sched A) sull percezione del rumore e dei suoni cs e scuol Ascolto e riconoscimento di suoni e rumori Nozioni elementri di custic Cenni elementre di

5 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Prim Indgine (sched A) sull percezione del rumore e dei suoni cs e scuol Ascolto e riconoscimento di suoni e rumori Nozioni elementri di custic Cenni elementre di struttur dell orecchio Accenni i dnni di esposizione l rumore Dnni d rumore e suoni intensi Misurzioni elementre dell intensità sonor Modlità di limitzione del rumore Buone prtiche e precuzioni Preprzione dell uscit Terzo incontro: uscit Psseggit sonor nelle vicinnze dell scuol: osservzione del contesto urbno/pesggio, scolto dei rumori e suoni, rccolt osservzioni, misurzione con fonometro, compilzione sched di rilevmento. Rientro in clsse per un debriefing del lvoro svolto e verific del mutto tteggimento nei confronti del fenomeno (sched B). Illustrzione del ruolo specifico di APPA. SOLO in cso di mltempo, qulor non fosse possibile posticipre l uscit, l ttività ll esterno srà sostituit con un tour virtule che permett, con l usilio di mppe e immgini multimedili, di stimolre osservzioni e deduzioni simili quelle che srebbe stto possibile rccogliere sul cmpo. Mterili di supporto Sched A per l indgine sull percezione Sched B per l indgine sull percezione Sched di rilevmento dti Kit didttico sull ond sonor Fonometro Sequenze di immgini e suoni ssemblti in powerpoint Tour virtule con mppe e immgini multimedili (ttività lterntiv ll uscit) ISCRIVITI ALLA NEWSLETTER! Proposte di educzione mbientle -.s 2015/

6 SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO E FORMAZIONE PROFESSIONALE Indgine (sched A) sull percezione del rumore e dei suoni cs e scuol Ascolto e riconoscimento di suoni e rumori Nozioni elementri di custic Concetto fisico di rumore Cenni elementre di struttur dell orecchio Accenni i dnni di esposizione l rumore Dnni d rumore e suoni intensi : dnni fisici e socili Misurzioni dell intensità sonor Contromisure pssive e ttive (suono in controfse) nel settore civile, industrile e dei trsporti Modlità di limitzione del rumore Buone prtiche e precuzioni Preprzione dell uscit Terzo incontro: uscit Psseggit sonor nelle vicinnze dell scuol: osservzione del contesto urbno/pesggio, scolto dei rumori e suoni, rccolt osservzioni, misurzione con fonometro compilzione sched di rilevmento. Rientro in clsse per un debriefing del lvoro svolto e verific del mutto tteggimento nei confronti del fenomeno (sched B). Illustrzione del ruolo specifico di APPA. SOLO in cso di brutto tempo, qulor non fosse possibile posticipre l uscit, l ttività ll esterno srà sostituit con un tour virtule che permett, con l usilio di mppe e immgini multimedili, di stimolre osservzioni e deduzioni simili quelle che srebbe stto possibile rccogliere sul cmpo. Mterili di supporto Sched A per l indgine sull percezione Kit didttico sull ond sonor Fonometro Sched di rilevmento dti Sched B per l indgine sull percezione Sequenze di immgini e suoni ssemblti in powerpoint Tour virtule con mppe e immgini multimedili (ttività lterntiv ll uscit).s 2015/ - Proposte di educzione mbientle

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