Facoltà di Lingue e Letterature straniere Lingua Spagnola. Scienze del turismo III, 26 maggio Traduzca el siguiente texto al español

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1 Facoltà di Lingue e Letterature straniere Lingua Spagnola. Scienze del turismo III, 26 maggio 2009 Traduzca el siguiente texto al español Un viaggio sulle orme di Don Chisciotte, il personaggio romanzesco che Miguel de Cervantes creò tra la fine del Cinquecento e i primi del Seicento per castigare certo mondo spagnolo di averlo ingiustamente perseguitato, e che diventò subito uno dei più veritieri e universalmente riconosciuti tipi umani, in cui, nonostante il suo carattere squisitamente spagnolo, chiunque, di qualsiasi parte del mondo, ha potuto e può riconoscersi. Dopo un primo approccio, lasciamo Toledo per dirigerci verso sud. Come la Gallia di Giulio Cesare, anche la Spagna è divisa in tre parti, ossia la Spagna del nord, umida e verdeggiante, la Spagna mediterranea, dal clima temperato e dai cieli turchini, e la Spagna del centro, quella degli interminabili e ondulati altipiani, ancor oggi poco popolati di gente e di vegetazione, di clima aspro d estate e d inverno: la Spagna più severa, il cuore della quale è appunto La Mancia, parola che viene dall arabo manxa, ossia terra secca, così come Castiglia viene dalle fortificazioni che, dal tempo della reconquista dei re cristiani, separavano la parte cristiana da quella araba. Percorrendo le ondulazioni di questa strada si ha presto la sorpresa di vedersi profilare contro l orizzonte le rovine di un massiccio castello circondato di bianchi mulini a vento. Ed è questo il primo incontro con la realtà dell epopea rappresentata nel romanzo di Cervantes, perché da sempre Don Chisciotte sono i mulini a vento, quegli immaginari giganti dalle braccia aperte e minacciose contro i quali egli combatté valorosamente.

2 Facoltà di Lingue e Letterature straniere Lingua Spagnola. Lingua e letteratura III. 26 maggio Traduzca el siguiente texto al español Ci sono autori che non si occupano delle loro traduzioni, o per insensibilità o per incompetenza linguistica. E ci sono quelli per cui la traduzione è un avventura creativa. A me è anche capitato di trovare un mio libro tradotto in coreano a mia insaputa, ma di solito lavoro coi traduttori sin dall inizio. Naturalmente il lavoro è diverso a seconda che si tratti di saggistica o di narrativa. Tradurre saggistica significa sempre ripensare il libro alla luce di una cultura diversa. Per esempio cambiano gli esempi linguistici, e occorre spesso articolare diversamente il loro commento. Con alcuni libro il lavoro di traduzione ha coinciso con un rifacimento totale del testo, perché nel frattempo erano passati degli anni dalla prima stesura. Diversa l esperienza con la narrativa. In questo caso è improbabile che l autore cambi il suo testo a seconda delle lingue. Al massimo può accadere che il traduttore, sbagliando a interpretare una frase, faccia capire all autore che quella frase era ambigua anche nell originale, inducendolo così ad aggiungere una virgola, un punto, o a cambiare un aggettivo. Un buon traduttore è anche un critico severo. Quando i traduttori sono mal pagati, le traduzioni sono sciatte e affrettate. Senza dire del lavoro editoriale, che nei casi ottimali dura mesi e mesi anche se poi l autore impazzisce perché viene chiamato a dirimere tutti i contrasti tra traduttori e revisori (e normalmente sta col traduttore, con cui ha ormai istaurato un rapporto di sintonia profonda). Umberto Eco.

3 Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Lingua Spagnola. Mediazione linguistica III, 26 maggio Traduzca el siguiente texto al español. Cara Angelica: Ti scrivo una cosa che forse ti lascerà stupita. Mi sposo. Ti prego di andare all agenzia di piazza San Silvestro e richiedere i documenti necessari. Non so quali documenti ci vogliono. Mi sposo appena avrò i documenti. Sposo una ragazza che ho conosciuto a Leeds. Veramente non è una ragazza perché è divorziata con due bambini. È americana. Insegna fisica nucleare. I bambini sono carini. Io amo i bambini. Non quelli molto piccoli ma quelli che hanno sei o sette anni come questi qua. Non ti sto a raccontare com è questa ragazza che sposerò. Ha trent anni. Non è bella. Ha gli occhiali. È molto intelligente. Sembra che riuscirò ad avere un lavoro. Cercano un insegnate d italiano in un collegio di ragazze. Finora ho lavato i piatti in un altro collegio. Non ho ancora un appartamento, ma lo cerco. Eileen vive con i suoi genitori. Non c è posto per me. Ho una stanza in una pensione. Forse scriverò anche alla mamma, ma intanto comincia a dirglielo tu. Dille di stare tranquilla, perché ci ho riflettuto molto. Forse verremo in Italia nelle vacanze di pasqua e così potrete conoscere Eileen e i bambini. Ti abbraccio. Velocemente mandami i documenti. Michele. (Natalia Ginzburg)

4 Facoltà di Lingue e Letterature straniere Lingua Spagnola. Scienze del turismo III. 29 maggio 2009 Prueba de Redacción. Escriba un texto de 300 palabras según uno de los siguientes temas: 1. Los viajes del Descubrimiento de América. 2. La crisis económica en el sector del turismo. 3. La importancia de una buena Guía en los viajes.

5 Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Lingua Spagnola. Lingua e Letteratura III. 29 maggio 2009 Prueba de Redacción. Escriba un texto de 300 palabras, según uno de estos tres temas: 1. Reseñe una libro de narrativa perteneciente al ámbito hispano o hispanoamericano. 2. Problemas típicos de la traducción literaria español-italiano. 3. Importancia del contacto con la lengua viva en el aprendizaje de un idioma.

6 Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Lingua Spagnola. Mediazione Linguistica III. 29 maggio Prueba de Redacción. Escriba un texto de 300 palabras, según uno de los siguientes temas: 1. Preferiría trabajar como intérprete de lengua oral o como traductor de textos escritos. Por qué. 2. Qué se entiende por español americano. 3. Qué se entiende por dialecto en la realidad lingüística española peninsular.