Monitoraggio Corsi di Studio Unisob
|
|
|
- Abele Martino
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Monitoraggio Corsi di Studio Unisob Opinione degli studenti periodo gennaio 2014-settembre 2014 ("Procedura di rilevamento dell'opinione degli studenti" pubblicata dall'anvur in data 6 novembre 2013-schede 1-3) FORMAZIONE E SCIENZE UMANE PER L'INSEGNAMENTO (Classe di laurea: LM-57) Pagina 1 di 44
2 Le opinioni degli studenti sulla didattica sono state rilevate attraverso le schede n. 1 e n. 3 della "Procedura di rilevamento dell'opinione degli studenti" pubblicata dall'anvur in data 6 novembre A partire dal mese di gennaio 2014 la raccolta dei dati è stata condotta tramite una procedura online che ha riguardato tutti gli studenti frequentanti (da ora definiti SF) e non frequentanti (da ora definiti SNF), con l'elemento di obbligatorietà costituito dal blocco dell'iscrizione all'esame. Per rendere il dato più affidabile, si è introdotta un'ulteriore domanda-filtro riservata agli studenti che si dichiarano SF, per distinguere quanti hanno frequentato durante l'anno in corso e quanti invece negli anni precedenti. L'elaborazione dati qui di seguito presentata è riepilogativa dell'intera offerta formativa dell'ateneo. In un quadro iniziale (p. 4) è riportato, per ogni insegnamento, la media del punteggio ottenuto ad ogni domanda. Alcune domande presenti in entrambi i questionari (SF e SNF) sono quindi ripetute due volte riportando i dati ottenuti dalle due tipologie di questionari (colonne colorate). Nelle pagine successive sono riportati, in dettaglio, sia la percentuale tra SF e SNF per ogni corso sul totale dei questionari distribuiti (p. 5) che gli esiti ottenuti ad ognuna delle domande (11 per SF e 6 per SNF); ad ogni domanda sono dedicate due pagine con due diverse visualizzazioni dati, nelle quali l elenco dei corsi di studio segue un ordine di graduatoria a partire dal punteggio migliore ottenuto dalla lettura dei questionari SF. La posizione in graduatoria potrebbe mutare nella colonna risultato Pagina 2 di 44
3 LEGENDA GIUDIZIO INDICE NUMERICO DECISAMENTE NO 1-1,5 Più NO CHE Sì 1,6-2 Più Sì CHE NO 2,1-3,5 DECISAMENTE Sì 3,6-4 NON DISPONIBILE N.D. Pagina 3 di 44
4 RIEPILOGO QUADRO MONITORAGGIO INSEGNAMENTI Insegnamenti Numero di insegnamenti coperti dalla rilevazione Numero di questionari compilati in totale e per ogni insegnamento Punteggio medio di soddisfazione degli studenti FREQUENTANTI Punteggio medio di soddisfazione degli studenti NON-FREQUENTANTI Punteggio medio di soddisfazione degli studenti ASSEMBLATO Numero di insegnamenti per i quali il punteggio medio è inferiore alla metà del valore massimo SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO 15 N.D. 3,00 N.D. DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 1 3,00 N.D. N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 1 3,00 N.D. N.D. DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 1 3,52 N.D. N.D. DIDATTICA MULTIMEDIALE 9 3,20 3,24 3,22 ETICA DELLA FORMAZIONE 4 N.D. 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 13 3,45 3,92 3,69 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 13 3,37 3,33 3,35 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 1 3,82 N.D. N.D. LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 27 3,54 3,57 3,55 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA 2 N.D. 2,83 N.D. PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 22 3,38 3,43 3,41 PSICOLOGIA SOCIALE 4 N.D. 3,38 N.D. SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 15 3,41 3,54 3,48 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 27 2,92 3,15 3,03 STAGE 17 3,55 N.D. N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 16 3,54 3,69 3,61 STORIA MEDIEVALE 23 3,14 3,37 3,25 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 24 3,39 3,58 3,49 Pagina 4 di 44
5 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO 38 N.D. 3,00 N.D. TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 62 3,71 3,75 3,73 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 22 3,00 N.D. N.D. BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE 3 N.D. 2,67 N.D. BIOETICA 21 N.D. 2,50 N.D. DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA 30 N.D. 3,60 N.D ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO 35 N.D. 3,32 N.D. FILOSOFIA DELLA SCIENZA 10 N.D. 2,87 N.D. FILOSOFIA TEORETICA 25 3,30 3,51 3,41 IL GIORNALE IN ATENEO 7 4,00 N.D. N.D. INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE 5 N.D. 3,58 N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO 6 N.D. 3,23 N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 24 3,48 3,62 3,55 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 25 1,73 N.D. N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 23 3,91 N.D. N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 15 3,45 3,67 3,56 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE 13 N.D. 3,33 N.D. PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 33 3,05 3,67 3,36 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI 44 N.D. 3,17 N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 18 3,27 N.D. N.D. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO 53 N.D. 2,92 N.D. SOCIOLOGIA CRIMINALE 52 N.D. 3,33 N.D. SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE 20 N.D. 2,17 N.D. Pagina 5 di 44
6 SOCIOLOGIA GENERALE 38 N.D. 2,33 N.D. SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 51 N.D. 4,00 N.D. STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA 16 N.D. 3,50 N.D. STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 21 3,76 N.D. N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA 91 N.D. 4,00 N.D. STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 26 2,98 3,27 3,13 STORIA DELLA SCIENZA 13 2,94 3,00 2,97 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 19 2,68 N.D. N.D. TOTALE 1094 Pagina 6 di 44
7 QUADRO MONITORAGGIO INSEGNAMENTI DOMANDE QUESTIONARI Insegnamenti CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO (DATO FREQUENTANTI) CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI DEL CORSO (DATO NON- FREQUENTANTI) CARICO STUDIO DELL'INSEGNAMENTO PROPORZIONATO AI CFU ASSEGNATI CARICO STUDIO DELL'INSEGNAMENTO PROPORZIONATO AI CFU ASSEGNATI (DATO NON- FREQUENTANTI) MATERIALE DIDATTICO ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA MATERIALE DIDATTICO ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA (DATO NON FREQUENTANTI) MODALITA' DI ESAME DEFINITE IN MODO CHIARO MODALITA' DI ESAME DEFINITE IN MODO CHIARO (DATO NON- FREQUENTANTI) ORARI DIDATTICA RISPETTATI DOCENTE STIMOLA/MOTIVA INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA ESPOSIZIONE CHIARA DEGLI ARGOMENTI DA PARTE DEL DOCENTE ATTIVITA' DIDATTICHE INTEGRATIVE UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA COERENZA TRA SVOLGIMENTO INSEGNAMENTO E OBIETTIVI DEL CORSO DICHIARATI SUL WEB REPERIBILITA' DOCENTE REPERIBILITA' DOCENTE (DATO NON- FREQUENTANTI) INTERESSE VERSO GLI ARGOMENTI TRATTATI INTERESSE VERSO GLI ARGOMENTI TRATTATI (DATO NON- FREQUENTANTI) SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO N.D. 4,00 N.D. 2,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 2,00 N.D. 2,00 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 N.D. 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 N.D. 3,00 N.D. DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 3,33 N.D. 2,67 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 3,67 3,67 3,67 3,00 3,33 N.D. 3,33 N.D. DIDATTICA MULTIMEDIALE 2,94 3,00 2,67 2,85 3,07 3,26 3,33 3,50 3,43 3,50 3,15 3,15 3,33 3,33 3,48 3,28 3,33 ETICA DELLA FORMAZIONE N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 3,00 FILOSOFIA E PAIDEIA 3,00 3,50 3,00 4,00 3,00 4,00 3,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,00 4,00 3,00 4,00 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 2,85 2,93 3,00 3,28 3,28 3,31 3,38 3,38 3,52 3,59 3,55 3,55 3,62 3,38 3,59 3,31 3,52 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 3,43 N.D. 3,77 N.D. 3,77 N.D. 3,87 N.D. 3,87 3,80 3,87 3,87 3,97 3,90 N.D. 3,93 N.D. LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 3,15 3,38 3,58 3,62 3,46 3,53 3,62 3,82 3,60 3,71 3,67 3,67 3,60 3,38 3,56 3,46 3,53 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA N.D. 2,00 N.D. 2,50 N.D. 2,50 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 4,00 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 3,28 3,47 3,19 3,20 3,33 3,34 3,33 3,53 3,57 3,26 3,38 3,38 3,45 3,32 3,33 3,70 3,73 PSICOLOGIA SOCIALE N.D. 3,00 N.D. 2,75 N.D. 3,75 N.D. 3,50 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,50 N.D. 3,75 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 2,86 3,50 3,53 3,75 3,31 3,63 3,28 3,50 3,17 3,75 3,64 3,64 3,67 3,39 3,28 3,31 3,61 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 2,61 2,83 2,86 2,97 2,92 3,31 3,08 3,59 3,53 3,06 2,83 2,83 3,25 2,50 3,31 2,61 2,90 STAGE 3,00 N.D. 3,67 N.D. 3,33 N.D. 3,67 N.D. 3,67 3,00 4,00 4,00 3,67 3,67 N.D. 3,33 N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 3,31 3,40 3,30 3,69 3,30 3,63 3,80 3,86 3,60 3,71 3,74 3,74 3,69 3,40 3,80 3,30 3,77 STORIA MEDIEVALE 2,87 3,10 2,97 3,30 2,71 3,45 2,92 3,45 3,65 3,35 3,40 3,40 3,40 2,76 3,40 3,11 3,50 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 3,43 3,58 3,13 3,33 3,40 3,50 3,43 3,75 3,60 3,38 3,35 3,35 3,45 3,25 3,50 3,53 3,83 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 3,00 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 3,57 3,65 3,46 3,53 3,54 3,62 3,61 3,91 3,85 3,85 3,85 3,85 3,76 3,68 3,88 3,79 3,88 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 N.D. 3,00 N.D. BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE N.D. 2,00 N.D. 2,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 3,00 BIOETICA N.D. 2,00 N.D. 3,00 N.D. 2,00 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 2,00 N.D. 3,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA N.D. 3,60 N.D. 3,60 N.D. 3,60 N.D. 3,60 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,60 N.D. 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO N.D. 3,50 N.D. 3,30 N.D. 3,30 N.D. 3,30 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,50 N.D. 3,00 FILOSOFIA DELLA SCIENZA N.D. 2,00 N.D. 2,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,60 N.D. 3,60 FILOSOFIA TEORETICA 3,11 3,33 2,86 3,33 3,16 3,67 3,19 3,67 3,67 3,67 3,33 3,33 3,33 3,33 3,41 3,32 3,67 IL GIORNALE IN ATENEO 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 N.D. 4,00 N.D. INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE N.D. 3,50 N.D. 3,50 N.D. 3,50 N.D. 3,50 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 4,00 N.D. 3,50 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO N.D. 3,60 N.D. 2,00 N.D. 2,60 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,60 N.D. 3,60 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 3,23 3,67 3,27 3,67 3,46 3,67 3,35 3,67 3,67 3,67 3,67 3,67 3,67 3,31 3,67 3,33 3,38 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 2,00 N.D. 1,00 N.D. 1,50 N.D. 1,00 N.D. 3,00 1,50 1,00 1,00 2,00 3,00 N.D. 2,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 N.D. 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 3,33 4,00 3,00 3,33 3,67 4,00 3,00 3,67 4,00 4,00 4,00 4,00 3,00 3,00 4,00 3,00 3,00 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE N.D. 3,42 N.D. 3,42 N.D. 3,14 N.D. 3,14 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,42 N.D. 3,42 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 3,00 3,50 1,00 3,50 3,00 3,50 3,50 4,00 3,50 3,50 3,50 3,50 3,50 2,00 3,50 3,50 4,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI N.D. 2,00 N.D. 2,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 4,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 3,00 N.D. 4,00 N.D. 3,00 N.D. 4,00 N.D. 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 N.D. 4,00 N.D. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO N.D. 2,00 N.D. 2,50 N.D. 2,50 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 3,50 SOCIOLOGIA CRIMINALE N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 4,00 N.D. 4,00 Pagina 7 di 44
8 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 2,00 N.D. 2,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 2,00 N.D. 1,00 SOCIOLOGIA GENERALE N.D. 3,00 N.D. 3,00 N.D. 2,00 N.D. 2,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 2,00 N.D. 2,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 4,00 N.D. 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA N.D. 4,00 N.D. 3,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 3,00 N.D. 3,00 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 3,69 N.D. 4,00 N.D. 3,46 N.D. 3,85 N.D. 3,69 3,69 3,92 3,92 3,69 3,77 N.D. 3,62 N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. 4,00 N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. N.D. 4,00 N.D. 4,00 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 2,50 2,89 2,40 3,00 2,77 3,50 2,60 3,50 3,50 2,50 3,50 3,50 3,50 2,83 3,50 3,17 3,25 STORIA DELLA SCIENZA 3,00 3,00 2,67 3,00 2,67 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 3,00 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 2,50 N.D. 3,00 N.D. 2,50 N.D. 2,50 N.D. 2,50 2,50 2,50 2,50 2,50 3,00 N.D. 3,50 N.D. Pagina 8 di 44
9 QUADRO MONITORAGGIO INSEGNAMENTI Insegnamenti PERCENTUALE FREQUENTANTI PERCENTUALE NON FREQUENTANTI TOTALE QUESTIONARI COMPILATI COMPILATI DA FREQUENTANTI COMPILATI DA NON FREQUENTANTI SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO 40% 60% DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 100% 0% QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 100% 0% DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 100% 0% DIDATTICA MULTIMEDIALE 78% 22% ETICA DELLA FORMAZIONE 25% 75% FILOSOFIA E PAIDEIA 77% 23% FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 77% 23% LA SCUOLA NELLA RIFORMA 100% 0% LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 81% 19% METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA 0% 100% PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 77% 23% PSICOLOGIA SOCIALE 0% 100% SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 80% 20% SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 70% 30% STAGE 71% 29% STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 75% 25% STORIA MEDIEVALE 48% 52% STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 83% 17% Pagina 9 di 44
10 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO 32% 68% TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 55% 45% PSICOLOGIA SOCIALE (S) 45% 55% BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE 0% 100% BIOETICA 57% 43% DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA 47% 53% ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO 51% 49% FILOSOFIA DELLA SCIENZA 60% 40% FILOSOFIA TEORETICA 80% 20% IL GIORNALE IN ATENEO 57% 43% INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE 0% 100% INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO 67% 23% INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 58% 42% METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 100% 0% PEDAGOGIA SOCIALE 78% 22% PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 60% 40% PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE 77% 23% PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 45% 55% PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI 55% 45% PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 56% 44% PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO 42% 58% SOCIOLOGIA CRIMINALE 31% 69% SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE 75% 25% Pagina 10 di 44
11 SOCIOLOGIA GENERALE 74% 26% SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 51% 49% STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA 44% 56% STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 81% 19% STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA 48% 32% STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 19% 81% STORIA DELLA SCIENZA 38% 62% TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 79% 21% Pagina 11 di 44
12 DOMANDA 1: Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? MEDIA MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI NON FREQUENTANTI IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 N.D. STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 2 3,69 N.D. TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 3 3,57 3,65 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 4 3,43 N.D. STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 4 3,43 3,58 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 5 3,33 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 5 3,33 4,00 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 6 3,31 3,40 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 7 3,28 3,47 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 8 3,23 3,67 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 9 3,15 3,38 FILOSOFIA TEORETICA 10 3,11 3,33 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 11 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 11 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 11 3,00 3,50 STAGE 11 3,00 N.D. PSICOLOGIA SOCIALE (S) 11 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 11 3,00 3,50 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 11 3,00 N.D. STORIA DELLA SCIENZA 11 3,00 3,00 DIDATTICA MULTIMEDIALE 12 2,94 3,00 STORIA MEDIEVALE 13 2,87 3,10 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 14 2,86 3,50 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 15 2,85 2,93 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 16 2,61 2,83 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 17 2,50 2,89 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 17 2,50 N.D. METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 18 2,00 N.D. SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. 4,00 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. 3,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. 2,00 PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. 3,00 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. 2,00 Pagina 12 di 44
13 BIOETICA \ N.D. 2,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. 3,50 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. 2,00 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. 3,50 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. 3,60 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. 3,42 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. 2,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 2,00 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. 4,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. 4,00 Pagina 13 di 44
14 DOMANDA 1: Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA FONDAMENTI DI STORIA ANTICA STORIA MEDIEVALE STORIA DELLA SCIENZA PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO STAGE QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES FILOSOFIA TEORETICA INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE LA SCUOLA NELLA RIFORMA STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE IL GIORNALE IN ATENEO 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SNF SF
15 DOMANDA 2: Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? MEDIA MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI NON FREQUENTANTI IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 1 4,00 N.D. STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 1 4,00 N.D. LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,77 N.D. STAGE 3 3,67 N.D. LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 4 3,58 3,62 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 5 3,53 3,75 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 6 3,46 3,53 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 7 3,30 3,69 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 8 3,27 3,67 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 9 3,19 3,20 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 10 3,13 3,33 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 11 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 11 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 11 3,00 4,00 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 11 3,00 3,28 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 11 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 11 3,00 3,33 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 11 3,00 N.D. STORIA MEDIEVALE 12 2,97 3,30 FILOSOFIA TEORETICA 13 2,86 3,33 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 13 2,86 2,97 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 14 2,67 N.D. DIDATTICA MULTIMEDIALE 14 2,67 2,85 STORIA DELLA SCIENZA 14 2,67 3,00 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 15 2,40 3,00 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 16 1,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 16 1,00 3,50 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. 2,00 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. 3,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. 2,50 PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. 2,75 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. 2,00 Pagina 15 di 44
16 BIOETICA \ N.D. 3,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. 3,30 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. 2,00 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. 3,50 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. 2,00 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. 3,42 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. 2,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 2,50 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. 3,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. 4,00 Pagina 16 di 44
17 DOMANDA 2: Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA DIDATTICA MULTIMEDIALE SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI STORIA MEDIEVALE PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO FONDAMENTI DI STORIA ANTICA QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) LA SCUOLA NELLA RIFORMA PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) IL GIORNALE IN ATENEO 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SNF SF
18 DOMANDA 3: Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? MEDIA MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI NON FREQUENTANTI DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 1 4,00 N.D. IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 N.D. LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,77 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 3 3,67 4,00 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 4 3,54 3,62 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 5 3,46 3,53 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 5 3,46 3,67 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 5 3,46 N.D. STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 6 3,40 3,50 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 7 3,33 3,34 STAGE 7 3,33 N.D. SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 8 3,31 3,63 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 9 3,30 3,63 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 10 3,28 3,31 FILOSOFIA TEORETICA 11 3,16 3,67 DIDATTICA MULTIMEDIALE 12 3,07 3,26 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 13 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 13 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 13 3,00 4,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 13 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 13 3,00 3,50 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 13 3,00 N.D. SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 14 2,92 3,31 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 15 2,77 3,50 STORIA MEDIEVALE 16 2,71 3,45 STORIA DELLA SCIENZA 17 2,67 3,00 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 18 2,50 N.D. METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 19 1,50 N.D. SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. 4,00 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. 3,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. 2,50 PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. 3,75 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. 3,00 Pagina 18 di 44
19 BIOETICA \ N.D. 2,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. 3,30 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. 3,00 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. 3,50 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. 2,60 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. 3,14 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. 4,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 2,50 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. 2,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. 2,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. 4,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. 4,00 Pagina 19 di 44
20 DOMANDA 3: Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA STORIA DELLA SCIENZA STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) PSICOLOGIA SOCIALE (S) QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES DIDATTICA MULTIMEDIALE FONDAMENTI DI STORIA ANTICA SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO PEDAGOGIA SOCIALE DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SNF SF
21 DOMANDA 4: Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? MEDIA MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI NON FREQUENTANTI DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 1 4,00 N.D. IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 1 4,00 N.D. LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,87 N.D. STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 3 3,85 N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 4 3,80 3,86 STAGE 5 3,67 N.D. LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 6 3,62 3,82 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 7 3,61 3,91 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 8 3,50 4,00 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 9 3,43 3,75 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 10 3,38 3,38 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 11 3,35 3,67 DIDATTICA MULTIMEDIALE 12 3,33 3,50 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 12 3,33 3,53 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 13 3,28 3,50 FILOSOFIA TEORETICA 14 3,19 3,67 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 15 3,08 3,59 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 16 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 16 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 16 3,00 4,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 16 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 16 3,00 3,67 STORIA DELLA SCIENZA 16 3,00 3,00 STORIA MEDIEVALE 17 2,92 3,45 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 18 2,60 3,50 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 19 2,50 N.D. METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 20 1,00 N.D. SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ 0,00 4,00 ETICA DELLA FORMAZIONE \ 0,00 3,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ 0,00 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE \ 0,00 3,50 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ 0,00 3,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ 0,00 3,00 Pagina 21 di 44
22 BIOETICA \ 0,00 3,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ 0,00 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ 0,00 3,30 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ 0,00 3,00 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ 0,00 3,50 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ 0,00 4,00 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ 0,00 3,14 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ 0,00 4,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ 0,00 4,00 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ 0,00 3,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ 0,00 2,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ 0,00 2,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ 0,00 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ 0,00 4,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ 0,00 4,00 Pagina 22 di 44
23 DOMANDA 4: Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA STORIA DELLA SCIENZA PSICOLOGIA SOCIALE (S) QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE DIDATTICA MULTIMEDIALE FONDAMENTI DI STORIA ANTICA PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE LA SCUOLA NELLA RIFORMA PEDAGOGIA SOCIALE DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SNF SF
24 DOMANDA 5: Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 1 4,00 FILOSOFIA E PAIDEIA 1 4,00 IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 1 4,00 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,87 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 3 3,85 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 4 3,69 STAGE 5 3,67 FILOSOFIA TEORETICA 5 3,67 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 5 3,67 STORIA MEDIEVALE 6 3,65 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 7 3,60 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 7 3,60 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 7 3,60 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 8 3,57 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 9 3,53 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 10 3,52 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 11 3,50 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 11 3,50 DIDATTICA MULTIMEDIALE 12 3,43 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 13 3,17 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 14 3,00 QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 14 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 14 3,00 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 14 3,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 14 3,00 STORIA DELLA SCIENZA 14 3,00 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 15 2,50 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. Pagina 24 di 44
25 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. BIOETICA \ N.D. DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. Pagina 25 di 44
26 DOMANDA 5: Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) PSICOLOGIA SOCIALE (S) DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK DIDATTICA MULTIMEDIALE PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO STAGE TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO IL GIORNALE IN ATENEO DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SF
27 DOMANDA 6: Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI FILOSOFIA E PAIDEIA 1 4,00 IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 1 4,00 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 2 3,85 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 3 3,80 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 4 3,75 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 5 3,71 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 5 3,71 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 6 3,69 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 7 3,67 FILOSOFIA TEORETICA 7 3,67 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 7 3,67 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 8 3,59 DIDATTICA MULTIMEDIALE 9 3,50 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 9 3,50 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 10 3,38 STORIA MEDIEVALE 11 3,35 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 12 3,26 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 13 3,06 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 14 3,00 QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 14 3,00 STAGE 14 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 14 3,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 14 3,00 STORIA DELLA SCIENZA 14 3,00 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 15 2,50 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 15 2,50 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 16 1,50 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. Pagina 27 di 44
28 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. BIOETICA \ N.D. DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. Pagina 28 di 44
29 DOMANDA 6: Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) STAGE DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE DIDATTICA MULTIMEDIALE INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO PEDAGOGIA SOCIALE FILOSOFIA E PAIDEIA 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SF
30 DOMANDA 7: Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI FILOSOFIA E PAIDEIA 1 4,00 STAGE 1 4,00 IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 1 4,00 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 2 3,92 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 3 3,87 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 4 3,85 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 5 3,74 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 6 3,67 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 6 3,67 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 6 3,67 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 7 3,64 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 8 3,55 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 9 3,50 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 9 3,50 STORIA MEDIEVALE 10 3,40 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 11 3,38 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 12 3,35 FILOSOFIA TEORETICA 13 3,33 DIDATTICA MULTIMEDIALE 14 3,15 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 15 3,00 QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 15 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 15 3,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 15 3,00 STORIA DELLA SCIENZA 15 3,00 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 16 2,83 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 17 2,50 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 18 1,00 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. Pagina 30 di 44
31 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. BIOETICA \ N.D. DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. Pagina 31 di 44
32 DOMANDA 7: Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES DIDATTICA MULTIMEDIALE STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE STORIA MEDIEVALE PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE LA SCUOLA NELLA RIFORMA PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO IL GIORNALE IN ATENEO FILOSOFIA E PAIDEIA 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SF
33 DOMANDA 8: Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc ) sono utili all apprendimento della materia? MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI FILOSOFIA E PAIDEIA 1 4,00 STAGE 1 4,00 IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 1 4,00 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 2 3,92 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 3 3,87 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 4 3,85 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 5 3,74 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 6 3,67 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 6 3,67 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 6 3,67 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 7 3,64 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 8 3,55 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 9 3,50 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 9 3,50 STORIA MEDIEVALE 10 3,40 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 11 3,38 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 12 3,35 FILOSOFIA TEORETICA 13 3,33 DIDATTICA MULTIMEDIALE 14 3,15 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 15 3,00 QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 15 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 15 3,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 15 3,00 STORIA DELLA SCIENZA 15 3,00 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 16 2,83 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 17 2,50 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 18 1,00 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ 0,00 Pagina 33 di 44
34 ETICA DELLA FORMAZIONE \ 0,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ 0,00 PSICOLOGIA SOCIALE \ 0,00 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ 0,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ 0,00 BIOETICA \ 0,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ 0,00 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ 0,00 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ 0,00 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ 0,00 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ 0,00 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ 0,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ 0,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ 0,00 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ 0,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ 0,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ 0,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ 0,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ 0,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ 0,00 Pagina 34 di 44
35 DOMANDA 8: Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc ) sono utili all apprendimento della materia? STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO BIOETICA TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO STORIA DELLA SCIENZA PSICOLOGIA SOCIALE (S) DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK FILOSOFIA TEORETICA PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA FONDAMENTI DI STORIA ANTICA INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE PEDAGOGIA SOCIALE STAGE 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SF
36 DOMANDA 9: L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio? MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI FILOSOFIA E PAIDEIA 1 4,00 IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,97 TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 3 3,76 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 4 3,69 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 4 3,69 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 5 3,67 STAGE 5 3,67 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 5 3,67 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 6 3,62 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 7 3,60 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 8 3,50 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 8 3,50 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 9 3,45 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 9 3,45 STORIA MEDIEVALE 10 3,40 DIDATTICA MULTIMEDIALE 11 3,33 FILOSOFIA TEORETICA 11 3,33 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 12 3,25 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 13 3,00 QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 13 3,00 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 13 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 13 3,00 PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 13 3,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 13 3,00 STORIA DELLA SCIENZA 13 3,00 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 14 2,50 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 15 2,00 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. Pagina 36 di 44
37 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. BIOETICA \ N.D. DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. Pagina 37 di 44
38 DOMANDA 9: L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del CDL? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA STORIA DELLA SCIENZA PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK FILOSOFIA TEORETICA STORIA MEDIEVALE STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO FONDAMENTI DI STORIA ANTICA STAGE STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO PEDAGOGIA SOCIALE FILOSOFIA E PAIDEIA 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SF
39 DOMANDA 10: Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? MEDIA MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI NON FREQUENTANTI IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 1 4,00 N.D. LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,90 N.D. STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 3 3,77 N.D. TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 4 3,68 3,88 STAGE 5 3,67 N.D. STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 6 3,40 3,80 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 7 3,39 3,28 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 8 3,38 3,59 LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 8 3,38 3,56 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 9 3,33 N.D. DIDATTICA MULTIMEDIALE 9 3,33 3,48 FILOSOFIA TEORETICA 9 3,33 3,41 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 10 3,32 3,33 INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 11 3,31 3,67 STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 12 3,25 3,50 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 13 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 13 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 13 3,00 4,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 13 3,00 N.D. METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 13 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 13 3,00 4,00 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 13 3,00 N.D. STORIA DELLA SCIENZA 13 3,00 3,00 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 13 3,00 N.D. STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 14 2,83 3,50 STORIA MEDIEVALE 15 2,76 3,40 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 16 2,50 3,31 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 17 2,00 3,50 SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. 2,00 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. 3,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. 3,00 PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. 3,50 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. 3,00 Pagina 39 di 44
40 BIOETICA \ N.D. 2,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. 3,50 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. 3,60 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. 4,00 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. 3,60 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. 3,42 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. 3,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,00 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. 4,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. 2,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. 2,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. 3,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. 4,00 Pagina 40 di 44
41 DOMANDA 10: Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA SOCIOLOGIA GENERALE SOCIOLOGIA CRIMINALE PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO FILOSOFIA DELLA SCIENZA DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE PSICOLOGIA SOCIALE ETICA DELLA FORMAZIONE PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO STORIA MEDIEVALE TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA FILOSOFIA E PAIDEIA DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO FILOSOFIA TEORETICA DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE FONDAMENTI DI STORIA ANTICA STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO LA SCUOLA NELLA RIFORMA IL GIORNALE IN ATENEO 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 SNF SF
42 DOMANDA 11: E interessato/a agli argomenti trattati nell insegnamento? MEDIA MEDIA Corsi di Studio Classifica Frequentanti FREQUENTANTI NON FREQUENTANTI IL GIORNALE IN ATENEO 1 4,00 N.D. PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (S) 1 4,00 N.D. LA SCUOLA NELLA RIFORMA 2 3,93 N.D. TEORIE E MODELLI DELLA FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 3 3,79 3,88 PROGRAMMAZIONE E VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DI FORMAZIONE PER L'INSEGNAMENTO 4 3,70 3,73 STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE 5 3,62 N.D. STORIA SOCIALE DELL'EDUCAZIONE 6 3,53 3,83 PSICOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO 7 3,50 4,00 TECNICHE DI VALUTAZIONE DELLO SVILUPPO COGNITIVO 7 3,50 N.D. LINGUA INGLESE (CORSO SPECIALISTICO) 8 3,46 3,53 DEMOCRAZIA E EDUCAZIONE 9 3,33 N.D. STAGE 9 3,33 N.D. INTRODUZIONE AL PENSIERO PSICOLOGICO 9 3,33 3,38 FILOSOFIA TEORETICA 10 3,32 3,67 FONDAMENTI DI STORIA ANTICA 11 3,31 3,52 SOCIOLOGIA DELL'EDUCAZIONE 11 3,31 3,61 STORIA DELLA FILOSOFIA MORALE 12 3,30 3,77 DIDATTICA MULTIMEDIALE 13 3,28 3,33 STORIA MODERNA E CONTEMPORANEA 14 3,17 3,25 STORIA MEDIEVALE 15 3,11 3,50 DOCUMENTARY INTERNATIONAL OUTLOOK 16 3,00 N.D. QUALITATIVE RESEARCH METHODS FOR THE SOCIAL SCIENCES 16 3,00 N.D. FILOSOFIA E PAIDEIA 16 3,00 4,00 PSICOLOGIA SOCIALE (S) 16 3,00 N.D. PEDAGOGIA SOCIALE 16 3,00 N.D. PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO 16 3,00 3,00 STORIA DELLA SCIENZA 16 3,00 3,00 SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI 17 2,61 2,90 METOLODOGIA DELLA RICERCA STORICA 18 2,00 N.D. SEMINARIO PROF. SARRACINO FERNANDO \ N.D. 2,00 ETICA DELLA FORMAZIONE \ N.D. 3,00 METODOLOGIA DELLA RICERCA PEDAGOGICA \ N.D. 4,00 PSICOLOGIA SOCIALE \ N.D. 3,75 TECNICHE DI INTERVENTO PER I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,00 BASI NEURALI DELLA COGNIZIONE \ N.D. 3,00 Pagina 42 di 44
43 BIOETICA \ N.D. 3,00 DISTURBI DELLO SVILUPPO COGNITIVO NELLA PRIMA INFANZIA \ N.D. 3,60 ELEMENTI DI SOCIOLOGIA DEL LAVORO \ N.D. 3,00 FILOSOFIA DELLA SCIENZA \ N.D. 3,60 INTRODUZIONE ALLE NEUROSCIENZE \ N.D. 3,50 INTRODUZIONE AL PENSIERO FILOSOFICO \ N.D. 3,60 PSICOLOGIA DEL LINGUAGGIO E DELLA COMUNICAZIONE \ N.D. 3,42 PSICOLOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI \ N.D. 4,00 PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO E DELL'APPRENDIMENTO \ N.D. 3,50 SOCIOLOGIA CRIMINALE \ N.D. 4,00 SOCIOLOGIA GENERALE E RICERCA SOCIALE \ N.D. 1,00 SOCIOLOGIA GENERALE \ N.D. 2,00 SOCIOLOGIA DELL'ORGANIZZAZIONE E DEL LAVORO \ N.D. 4,00 STORIA DELLA CRIMINALITÀ ORGANIZZATA NEL MEZZOGIORNO D'ITALIA \ N.D. 3,00 STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA \ N.D. 4,00 Pagina 43 di 44
FACOLTÀ DI LETTERE Corso di Studi LINGUE E CULTURE MODERNE (L-11) Pagina 1 di 28
FACOLTÀ DI LETTERE Corso di Studi LINGUE E CULTURE MODERNE (L-11) Pagina 1 di 28 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE Da 2,99 a 2,5
Rilevazione delle opinioni degli studenti frequentanti i corsi della Facoltà di Ingegneria per l anno accademico 2007/2008.
Rilevazione delle opinioni degli studenti frequentanti i corsi della Facoltà di Ingegneria per l anno accademico 00/008. La valutazione delle attività didattiche dell Università, da parte degli studenti
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 008/009 Rapporto statistico riassuntivo Corso di Laurea in Scienze politiche e delle Relazioni
Proposta operativa per l avvio delle procedure di rilevamento dell opinione degli studenti per l A.A. 2013-2014
Proposta operativa per l avvio delle procedure di rilevamento dell opinione degli studenti per l A.A. 2013-2014 Procedure di rilevamento dell opinione degli studenti A.A. 2013-2014 Testo aggiornato al
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 008/009 Rapporto statistico riassuntivo Scuola di specializzazione per gli insegnanti della
Dipartimento ICEM. Corso di Studio LM33 Ingegneria Meccanica. 2 dicembre 2014
Dipartimento ICEM Corso di Studio LM33 Ingegneria Meccanica 2 dicembre 2014 Documento generato automaticamente dal software statistico STATAR per L A TEX Fonte dati: GOMP - Anno Accademico 2013/14 Indice
OPINIONE DEGLI STUDENTI
OPINIONE DEGLI STUDENTI Nell A.A. 2013-14 l attività didattica del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Farmacia, attivato nell ambito della classe LM-13 Farmacia e Farmacia industriale, nel quale,
Valutazione a.a. 2012-13 in % C. di L. Mag. in SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Valutazione a.a. 2012-13 in % C. di L. Mag. in SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE DOMANDA NR. Decisame nte Più che SI Più SI che Decisame nte SI Non previste 1) Il carico di studio complessivo
DIIIE - Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell'informazione e di Economia. Corsi di Ingegneria Università degli Studi dell Aquila
DIIIE - Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell'informazione e di Economia Corsi di Ingegneria Università degli Studi dell Aquila Oggetto: relazione sul questionario relativo alle opinioni sulla
Tabelle di sintesi "pubbliche"
Page 1 of 9 A.A. 2009/2010 RISULTATI DELLA VALUTAZIONE DEGLI INSEGNAMENTI Tabelle di sintesi "pubbliche" Facoltà di "MEDICINA E CHIRURGIA" Corso di Studio in "MA004 - IGIENE DENTALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE
CORSO LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA RAPPORTO DI RIESAME 2015 APPENDICE
CORSO LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA RAPPORTO DI RIESAME 2015 APPENDICE Tab. 1 Iscritti/ al 1 anno TIPOLOGIA ISCRIZIONE generici Iscritti A.A. 2011/12 134 142 147 A.A. 2012/13 107 114 114
FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA PIANO DEGLI STUDI CORSI DI LAUREA TRIENNALI CORSI DI LAUREA MAGISTRALI A.A. 2011/2012
FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA PIANO DEGLI STUDI CORSI DI LAUREA TRIENNALI E CORSI DI LAUREA MAGISTRALI A.A. 2011/20 LETTERE...3 BENI ARTISTICI E DELLO SPETTACOLO...5 CIVILTA E LINGUE STRANIERE MODERNE...5
La valutazione dell opinione degli studenti sulla didattica
La valutazione dell opinione degli studenti sulla didattica Gli esiti della rilevazione 2012-2013 Anna Maria Milito 26 novembre 2013 La rilevazione dell opinione degli studenti sulla didattica Importanza
Università degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno Accademico: 2008 / 2009 - Primo Semestre FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHE Riepilogo delle valutazioni fornite dagli studenti
Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]
![Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]](/thumbs/27/9623723.jpg "Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]")
Corso di Studio: Laurea in Ingegneria Edile-Architettura Classe: LM- Architettura e Ingegneria Edile-Architettura Sede: Pavia RAPPORTO DI RIESAME INIZIALE 21 APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME -21 Tab. 1
In Edumeter le domande proposte nei questionari possono avere quattro risposte: 2 con valore negativo e 2 con valore positivo.
In Edumeter le domande proposte nei questionari possono avere quattro risposte: 2 con valore negativo e 2 con valore positivo. Le risposte negative vengono memorizzate con i valori 1 e 2. Le risposte positive
APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME - 2015
Corso di Studio: Laurea in Ingegneria Civile e Ambientale Classe: L-7 Ingegneria Civile e Ambientale Sede: Pavia RAPPORTO DI RIESAME 2015 APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME - 2015 Tab. 1 Iscritti/Immatricolati
Valutazione della didattica da parte degli studenti frequentanti a.a. 2011/12
I --- U --- A --- V Università Iuav di Venezia Nucleo di Valutazione Valutazione della didattica da parte degli studenti frequentanti a.a. 2011/12 Premessa... 2 1. Esiti questionario cartaceo... 2 2. Esiti
Università Telematica Internazionale Uninettuno Nucleo di Valutazione. Rilevazione sulle opinioni degli studenti a.a. 2011/12 aprile 2013
Università Telematica Internazionale Uninettuno Nucleo di Valutazione Rilevazione sulle opinioni degli studenti a.a. 2011/12 aprile 2013 1. IL QUESTIONARIO E LA SOMMINISTRAZIONE AGLI STUDENTI... 2 1.1
DESCRIZIONE E VALUTAZIONE DELLE MODALITA E DEI RISULTATI DELLA RILEVAZIONE DELL OPINIONE DEGLI STUDENTI FREQUENTANTI E DEI LAUREANDI
UNIVERSITA DEGLI STUDI Niccolò Cusano TELEMATICA ROMA NUCLEO DI VALUTAZIONE Via Don Carlo Gnocchi, 3 00166 Roma DESCRIZIONE E VALUTAZIONE DELLE MODALITA E DEI RISULTATI DELLA RILEVAZIONE DELL OPINIONE
Immatricolati 18 60 51 34 Iscritti al 1 anno 18 54 31 28
APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME CDLM COMPUTER ENGINEERING -2014 Tab. 1 Iscritti/Immatricolati al 1 anno TIPOLOGIA ISCRIZIONE 2010/11 2011/12 2013/14 Immatricolati 18 60 51 34 Iscritti al 1 anno 18 54
UNISU UNIVERSITA TELEMATICA DELLE SCIENZE UMANE
UNISU UNIVERSITA TELEMATICA DELLE SCIENZE UMANE Niccolò Cusano Relazione del Nucleo di Valutazione Relazione in ordine alle opinioni degli studenti frequentanti sulle attività didattiche telematiche Nucleo
Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale Corsi di Studio in: Scienze dell Educazione e della Formazione Scienze Pedagogiche
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, SOCIALI E DELLA SALUTE Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale Corsi di Studio in: Scienze dell Educazione e della Formazione Scienze Pedagogiche Sede didattica:
Monitoraggio Corsi di Studio Unisob
Monitoraggio Corsi di Studio Unisob Opinione degli studenti periodo gennaio 2014-settembre 2014 ("Procedura di rilevamento dell'opinione degli studenti" pubblicata dall'anvur in data 6 novembre 2013-schede
Corso di laurea triennale in Disegno industriale e multimedia classe L-4 a.a. 2013-2014 Rapporto 2014
Corso di laurea triennale in Disegno industriale e multimedia classe L-4 a.a. 2013-2014 Rapporto 2014 Direttore del corso: prof.ssa Laura Badalucco Servizio Quality Assurance e gestione banche dati ministeriali
RELAZIONE ANNUALE DELLA COMMISSIONE PARITETICA ( CP) DEL DIPARTIMENTO DI MECCANICA, MATEMATICA E MANAGEMENT ( DMMM)
RELAZIONE ANNUALE DELLA COMMISSIONE PARITETICA ( CP) DEL DIPARTIMENTO DI MECCANICA, MATEMATICA E MANAGEMENT ( DMMM) (Approvata nella seduta del 20 DICEMBRE 2013) RELAZIONE ANNUALE DELLA COMMISSIONE PARITETICA
b) attività divulgativa delle politiche di qualità dell ateneo nei confronti degli studenti;
Allegato n. 2 Linee Guida per la redazione della Relazione Annuale della Commissione Paritetica Docenti- Studenti Le Commissioni Didattiche Paritetiche, così come specificato nel Documento di Autovalutazione,
PRIMO BIENNIO. Primo Anno I Semestre Pedagogia generale CFU 7 Letteratura italiana CFU 7 Storia romana CFU 7 Laboratori CFU 3 (1) Tirocinio CFU 6 (2)
PIANO DI STUDI PRIMO BIENNIO Primo Anno Pedagogia generale CFU 7 Letteratura italiana CFU 7 Storia romana CFU 7 Didattica generale CFU 7 Geografia CFU 7 Educazione comparata CFU 3,5 Storia della Pedagogia
ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE
ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE 1. Denominazione del corso di studi Scienze psicologiche 2. Classe di appartenenza
Corso di Studi in Strategie comunicative multimediali
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE, SOCIALI E DELLA SALUTE Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale Corso di Studi in Strategie comunicative multimediali Sede didattica: Sora Dipartimento di
Elenco insegnamenti *
SCUOLA DELLE SCIENZE UMANE E DEL PATRIMONIO CULTURALE LAUREE TRIENNALI Elenco insegnamenti * Corso di Laurea Insegnamento N. STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO 41 027 - RELAZIONI E POLIT.INTERNAZIONALI - CLASSE
NORME PER L AMMISSIONE
Facoltà di Psicologia NORME PER L AMMISSIONE Corsi di Laurea Magistrale: Psicologia clinica e promozione della salute: persona, relazioni familiari e di comunità 120 posti Psicologia dello sviluppo e dei
RELAZIONE OPINIONI STUDENTI ANNO ACCADEMICO 2012/2013. Il Comitato di Monitoraggio della Facoltà di Ingegneria dell'informazione, Informatica
RELAZIONE OPINIONI STUDENTI ANNO ACCADEMICO 2012/2013 Il Comitato di Monitoraggio della Facoltà di Ingegneria dell'informazione, Informatica e Statistica, costituito da: docenti: Proff.ri Tullio Bucciarelli
FACOLTÀ DI SOCIOLOGIA ART. 1
SEZIONE QUATTORDICESIMA FACOLTÀ DI SOCIOLOGIA ART. 1 Alla Facoltà di Sociologia afferisce il seguente corso di diploma universitario: a) corso di diploma universitario triennale in Servizio sociale ART.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN Scienze per la formazione
FACOLTA' DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE PEDAGOGICHE (LM-85) Pagina 1 di 16
FACOLTA' DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE PEDAGOGICHE (LM-85) Pagina 1 di 16 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE Da 2,99 a 2,5
FACOLTÀ DI PSICOLOGIA ART. 1
SEZIONE DODICESIMA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA ART. 1 Alla Facoltà di Psicologia afferiscono i seguenti corsi di laurea triennali: a) corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche Laurea in Scienze e tecniche
Dimensione 4: Rilevazione dell opinione degli studenti frequentanti
Dimensione 4: Rilevazione dell opinione degli studenti frequentanti L Università Unitelma Sapienza nel corso dell a.a. 2013/2014 ha attivato i 2 questionari previsti dall ANVUR relativi alla valutazione
LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE MOTORIE (L-22)
LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE MOTORIE (L-22) Il corso di laurea in breve Il percorso formativo della Laurea Triennale in Scienze Motorie, in modalità E-learning, si propone di fornire agli studenti conoscenze
Area Gestione dei Laboratori Scientifici e didattici ad Indirizzo Informatico del Polo Roio - Facoltà di Ingegneria
Area Gestione dei Laboratori Scientifici e didattici ad Indirizzo Informatico del Polo Roio - Facoltà di Ingegneria Oggetto: relazione sul questionario relativo alle opinioni sulla didattica degli studenti
Materia Data Esame Corso di Laurea. mercoledì, novembre 18, 2015 Scienze dell'educazione e della Formazione
Materia Data Esame Corso di Laurea Diritto Amministrativo lunedì, novembre 16, 2015 Economia Aziendale lunedì, novembre 16, 2015 Giurisprudenza lunedì, novembre 16, 2015 Economia Aziendale Istituzioni
Telefono: e-mail: Matricola: Anno di corso: Primo Secondo Terzo Fuori Corso Prima modifica Seconda modifica
Piano di studi A.A. 200-2006 Università di Roma Tor Vergata Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea triennale Scienze della Comunicazione Piano di studio A.A. 200-2006 Nome: Cognome: Luogo e data
Corso di Laurea in Filosofia e Storia delle idee
Corso di Laurea in Filosofia e Storia delle idee Presidente: Prof. F. Bonicalzi Segretario: P. Florio Ubicazione: Cubo 28 A Telefono: 0984 494541 Fax: 0984 494548 0984.494040 E-mail: cdl@unical.it Orario
Corso di Laurea Magistrale in TEORIA DELLA COMUNICAZIONE E COMUNICAZIONE PUBBLICA (LM-92 - Teorie della comunicazione )
Dipartimento di Studi Umanistici Corso di Laurea Magistrale in TEORIA DELLA COMUNICAZIONE E COMUNICAZIONE PUBBLICA (LM-92 - Teorie della comunicazione ) Manifesto degli Studi A.A. 2014/2015 Presentazione
QUESTIONARIO. Grazie
QUESTIONARIO Il questionario, anonimo, serve a rilevare in modo sistematico le opinioni degli studenti che hanno completato un corso di studi. Queste conoscenze potranno aiutare a valutare la qualità dei
CORSO DI LAUREA IN DISCIPLINE DELLA RICERCA PSICOLOGICO- SOCIALE (CLASSE 34) MANIFESTO DEGLI STUDI
Anno Accademico 2003/2004 CORSO DI LAUREA IN DISCIPLINE DELLA RICERCA PSICOLOGICO- SOCIALE (CLASSE 34) (Corso di laurea a distanza con il Consorzio NETTUNO) MANIFESTO DEGLI STUDI UNIVERSITA DEGLI STUDI
ISTRUZIONI PER LA LETTURA DEI REPORTS
ISTRUZIONI PER LA LETTURA DEI REPORTS in merito ai questionari sull opinione degli studenti frequentanti e non frequentanti Aspetti generali: I report vengono visualizzati sia dal Docente coordinatore
Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale
Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale Programmazione linguistica: linee guida Centro Linguistico di Ateneo via Verdi, 8 - I piano tel. +39 0461 283460 cla@unitn.it http://web.unitn.it/cla Pag. 1
Curriculum in Conflitti Politica internazionale e studi strategici
Piano degli Studi Curriculum in Conflitti Politica internazionale e studi strategici Anno Insegnamenti/Altre attività CFU I Culture e conflitti nel mondo contemporaneo 6 I Nazioni Unite, sicurezza collettiva
UNIVERSITA` DEL SALENTO Facolta` di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
UNIVERSITA` DEL SALENTO Facolta` di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali Regolamento didattico del Corso di Laurea di I livello in OTTICA e OPTOMETRIA Il Regolamento Didattico specifica gli aspetti
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi PROGRAMMAZIONE, AMMINISTRAZIONE E GESTIONE DELLE POLITICHE E DEI SERVIZI SOCIALI (LM-87) Pagina 1 di 16 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da
Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (1500 ore 60 CFU) (Legge 19/11/1990 n. 341- art. 6, co. 2, lett.
Libera Università degli Studi San Pio V di Roma Anno Accademico 2009/2010 Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (1500 ore 60 CFU) (Legge 19/11/1990 n. 341- art. 6, co. 2, lett.
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SULLA GENERALITÀ DELLE PRESTAZIONI DIDATTICHE, AMMINISTRATIVE E DI SERVIZI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SULLA GENERALITÀ DELLE PRESTAZIONI DIDATTICHE, AMMINISTRATIVE E DI SERVIZI Anno Accademico 2008/2009 Rapporto statistico riassuntivo
Noto Città Universitaria
Noto Città Universitaria Università di Messina - Sede di Noto Un occasione da non perdere Vademecum Offerta Formativa Lauree Triennali Scienze dell Educazione e della Formazione (classe L-19) Scienze della
LA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
LA FACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE STRUTTURA GENERALE DEI CORSI DI LAUREA E SISTEMA DEI "CREDITI" In base alla riforma universitaria (D.M. 3.11.99 n. 09) l impegno dello studente (frequenza dei corsi
European Center of Education
STRUTTURA DEL MASTER Il Master MANAGEMENT of EDUCATIONAL ISTITUTIONS of INFANCY - MEI è composto da complessive 1.500 ore di formazione annue corrispondenti a 60 CFU (crediti formativi universitari) per
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L24) (Coordinatore: Prof.ssa A. M. Parroco)
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L24) (Coordinatore: Prof.ssa A. M. Parroco) Scuola di Scienze Umane e del Patrimonio Culturale (Presidente: Prof. G. Cusimano) Dipartimento
MASTER di I Livello EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLE SCIENZE PEDAGOGICHE. 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2015/2016 MA408
MASTER di I Livello 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2015/2016 MA408 Pagina 1/5 Titolo Edizione 1ª EDIZIONE Area SCUOLA Categoria MASTER Livello I Livello Anno accademico 2015/2016 Durata Durata
Dipartimenti di Fisica, Matematica Ingegneria e Scienza dell Informazione CIBIO - Centro di Biologia Integrata
Dipartimenti di Fisica, Matematica Ingegneria e Scienza dell Informazione CIBIO - Centro di Biologia Integrata Lauree Triennali e Magistrali Linee Guida per l apprendimento delle lingue Centro Linguistico
TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO
2. TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO Il Tirocinio Formativo Attivo (TFA) è un corso abilitante all insegnamento istituito dalle università. Esso ha durata annuale e attribuisce, tramite un esame finale sostenuto
PROGETTAZIONE AVANZATA DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA E CULTURA ITALIANE A STRANIERI ITALS 2 LIVELLO II - EDIZIONE X A.A.
PROGETTAZIONE AVANZATA DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA E CULTURA ITALIANE A STRANIERI ITALS 2 LIVELLO II - EDIZIONE X A.A. 2015-2016 Presentazione Il Master ha lo scopo di qualificare sul piano glottodidattico:
corsi di laurea in Scienze della Comunicazione Dario Mangano, docente di Semiotica dario.mangano@unipa.it
Dario Mangano, docente di Semiotica dario.mangano@unipa.it https://www.youtube.com/watch?v=yug4x4vjexg Si parla molto del fatto che il mondo in cui viviamo sia caratterizzato alla comunicazione... Ci sono
Corso di Aggiornamento e Formazione Professionale Insegnare e comunicare con le superfici interattive (LIM e Tablet) e l'ebook
Insegnare e comunicare con le superfici interattive (LIM e Tablet) e l'ebook Dipartimento di Scienze dell Educazione e dei Processi Culturali e Formativi Università degli Studi di Firenze a.a. 2011/2012
MASTER di I Livello MA337 - EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLE SCIENZE PEDAGOGICHE I EDIZIONE 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA337
MASTER di I Livello MA337 - EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLE SCIENZE PEDAGOGICHE I EDIZIONE 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA337 www.unipegaso.it Titolo MA337 - EVOLUZIONE E SVILUPPO DELLE SCIENZE
Corso di laurea magistrale. Lingue e letterature moderne europee e americane
Corso di laurea magistrale Lingue e letterature moderne europee e americane (LM-37) SEZIONE INFORMATIVA Denominazione corso Classe Facoltà o struttura didattica proponente Natura della proposta Rinnovo
NORME GENERALI IN MATERIA DI TIROCINIO E ATTIVITÀ FORMATIVE E PROFESSIONALI SOSTITUTIVE DEL TIROCINIO
NORME GENERALI IN MATERIA DI TIROCINIO E ATTIVITÀ FORMATIVE E PROFESSIONALI SOSTITUTIVE DEL TIROCINIO Approvate dal Consiglio di Facoltà in data 28 febbraio 2012 Modificate dal Consiglio di Dipartimento
REGOLAMENTO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE DEL LAVORO
REGOLAMENTO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE DEL LAVORO 1. Il presente Regolamento specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea specialistica in Scienze del lavoro (classe delle
AREE DI INSEGNAMENTO UNIFICATE PER SC. DELL INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA
DISCIPLINE DI AMBITO PEDAGOGICO E PSICOLOGICO FINALIZZATE AD APPROFONDIRE GLI ASPETTI INNOVATIVI DELLA RICERCA SCIENTIFICA DI SETTORE Pedagogia dell infanzia e della preadolescenza Pedagogia interculturale
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL AQUILA Segreteria Studenti Area di Scienze Umane. Piani di studio corsi di laurea triennali a.a.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL AQUILA Segreteria Studenti Area di Scienze Umane Piani di studio corsi di laurea triennali a.a. 2015/2016 Il presente file contiene i piani di studio relativi ai seguenti corsi
UNIVERSITA IUAV DI VENEZIA. Nucleo di Valutazione. Sintesi della opinione degli studenti frequentanti a.a. 2012/13
UNIVERSITA IUAV DI VENEZIA Nucleo di Valutazione ntesi della opinione degli studenti frequentanti a.a. 2012/13 Venezia 08/11/2013 Il presidente del Nucleo di Valutazione Avv. Daniela Salmini 1 Lo studente
Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosof iche
Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosof iche Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche Preside della Facoltà di Filosofia: Prof. Roberto Mordacci PRESENTAZIONE La Laurea Magistrale in Scienze
Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria. (LM-85 bis - Scienze della Formazione Primaria)
Dipartimento di Studi Umanistici Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria (LM-85 bis - Scienze della Formazione Primaria) Manifesto degli Studi A.A. 2014/2015 Presentazione
Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee (classe LM-84) a.a. 2010/2011
Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee (classe LM-84) a.a. 2010/2011 ART. 1 Finalità 1. Il presente Regolamento disciplina il Corso di Laurea Magistrale in Storia
REGOLAMENTO DIDATTICO del Corso di Laurea in Scienze dell educazione e della formazione (Classe di Laurea XVIII )
1 REGOLAMENTO DIDATTICO del Corso di Laurea in Scienze dell educazione e della formazione (Classe di Laurea XVIII ) Articolo 1 - Denominazione del Corso di Studio e classe di appartenenza 1. E istituito
Corsi di Laurea e di Laurea Magistrale in Lettere. Corso di Laurea Magistrale in Metodi e Tecniche della Comunicazione Digitale
Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale Corsi di Laurea e di Laurea Magistrale in Lettere Corso di Laurea Magistrale in Metodi e Tecniche della Comunicazione Digitale Sede didattica:
Classe 19 delle lauree in Scienze dell'educazione e della Formazione CORSO DI LAUREA A DISTANZA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE
Università degli Studi di Padova Facoltà di Scienze della Formazione Classe 19 delle lauree in Scienze dell'educazione e della Formazione CORSO DI LAUREA A DISTANZA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE
Dipartimento di Lettere e Filosofia LAUREE TRIENNALI. Beni culturali Filosofia Studi storici e filologico-letterari
Dipartimento di Lettere e Filosofia LAUREE TRIENNALI Beni culturali Filosofia Studi storici e filologico-letterari Programmazione linguistica: linee guida Centro Linguistico di Ateneo via Verdi, 8 - I
MASTER di I Livello. Psicologia Subliminale e Scienze Pedagogiche. 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2015/2016
MASTER di I Livello 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2015/2016 Pagina 1/5 Titolo Edizione 1ª EDIZIONE Facoltà Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche LM-85 Area SCUOLA Categoria MASTER Livello
SINTESI DELLA VALUTAZIONE DEI CORSI INTENSIVI DI INGLESE (Febbraio 2009)
SINTESI DELLA VALUTAZIONE DEI CORSI INTENSIVI DI INGLESE (Febbraio 2009) 1. TEMPI E MODALITA DI VALUTAZIONE Nel mese di febbraio 2009 il CLA ha offerto, in via sperimentale, un corso intensivo di lingua
Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche
Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche Preside della Facoltà di Psicologia: Prof.ssa Laura Bellodi PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea in Scienze
NORME PER L AMMISSIONE
Facoltà di Psicologia NORME PER L AMMISSIONE Corso di Laurea Magistrale: Psicologia degli interventi clinici nei contesti sociali (Classe LM-51) 120 Posti Sede di Brescia Anno Accademico 2015/2016 CHI
SEZIONE DODICESIMA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA ART. 1
SEZIONE DODICESIMA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA ART. 1 Alla Facoltà di Psicologia afferisce il seguente corso di laurea: a) corso di laurea quinquennale in Psicologia ART. 2 Laurea in Psicologia Il corso degli
CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FILOSOFIA E LINGUAGGI DELLA MODERNITÀ RESPONSABILE: PROF. MICHELE NICOLETTI
CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FILOSOFIA E LINGUAGGI DELLA MODERNITÀ RESPONSABILE: PROF. MICHELE NICOLETTI Obiettivi formativi Laurea specialistica in Filosofia e linguaggi della modernità Percorso in
Corso di Laurea in Disegno Industriale
Corso di Laurea in Disegno Industriale Classe 4 Classe delle Lauree in Disegno Industriale Obiettivi del Corso di Laurea e Figura Professionale Il Corso di Laurea ha come obiettivo la formazione di tecnici
REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA
REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA Art.1 Premessa e ambito di competenza 1. Il presente Regolamento, in conformità allo Statuto e al Regolamento Didattico di Ateneo, disciplina gli aspetti organizzativi
INTERFACOLTÀ IN SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE
Anno accademico 2010/2011 ECONOMIA FARMACIA GIURISPRUDENZA INGEGNERIA LETTERE E FILOSOFIA MEDICINA E CHIRURGIA MUSICOLOGIA SCIENZE MM. FF. NN. SCIENZE POLITICHE http://cim.unipv.it/web/ INTERFACOLTÀ IN
Accademia di Belle Arti Biennio Specialistico Sperimentale
Accademia di Belle Arti Biennio Specialistico Sperimentale Articolazione del percorso formativo Scopo del corso è di consentire agli studenti in possesso di Diploma d Accademia di proseguire e completare
Esercitazioni di compilazione del RAV per le aree Risultati scolastici e Inclusione e differenziazione. Caltanissetta e Palermo - 7 maggio 2015
Esercitazioni di compilazione del RAV per le aree Risultati scolastici e Inclusione e differenziazione A cura di Sara Romiti, INVALSI Area Risultati scolastici Caltanissetta e Palermo - 7 maggio 015 Rispondere
FACOLTA SCIENZE POLITICHE UNIVERSITA DI SASSARI
FACOLTA SCIENZE POLITICHE UNIVERSITA DI SASSARI Ragione Sociale MASTER BIENNALE IN GIORNALISMO Indirizzo PIAZZA UNIVERSITA 11 07100 SASSARI Telefono 079228945 Fax 079228966 E-mail labcom@uniss.it Rappresentante
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN FILOSOFIA
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN FILOSOFIA RESPONSABILE: PROF. NESTORE PIRILLO 11/09/06 Possibili successive variazioni saranno pubblicate sul sito di Facoltà www.lett.unitn.it 1 Laurea triennale in Filosofia
Molto in disaccordo 1 2% In disaccordo 2 4.1% d'accordo 36 73.5% molto daccordo 10 20.4%
1 di 6 05/06/2015 11:43 49 risposte Vedi tutte le risposte autovalanusei@gmail.com Modifica questo modulo Riepilogo 1- In questa istitutzione scolastica docenti e personale ATA collaborano positivamente
b) studenti laureati in Scienze giuridiche di altro Ateneo
Sull ottavo punto all o.d.g.: Organizzazione didattica: a) accesso degli studenti lavoratori agli appelli riservati; b) passaggi al corso di laurea magistrale (da Servizi giuridici, da precedenti ordinamenti,
ANNO ACCADEMICO. REGISTRO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE SVOLTE
ANNO ACCADEMICO. REGISTRO DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE SVOLTE dal Dott..... nato a. il. ricercatore per il raggruppamento disciplinare n.. (D.M. 4 ottobre 2000 e modifiche D.M. 18 marzo 2005). Da consegnare
area F - FORMAZIONE (corsi di studio)
area F - FORMAZIONE (corsi di studio) F1 Completare il percorso di revisione dell offerta formativa F2 Introdurre azioni mirate alla riduzione degli studenti inattivi e ad evitare l abbandono F3 Introdurre
LINGUA INGLESE LIVELLO B2
GUIDA ALLA PROVA DI CONOSCENZA LINGUISTICA INFORMATIZZATA LINGUA INGLESE LIVELLO B2 Anno accademico 2015/16 DIPARTIMENTI/CENTRI Facoltà di Giurisprudenza Civile, Ambientale e Meccanica e Scienza dell Informazione
VALUTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO PRESENTATI PER L ISTITUZIONE O LA TRASFORMAZIONE AI SENSI DEL D.M. 22 OTTOBRE 2004, N. 270
Nucleo di Valutazione VALUTAZIONE DEI CORSI DI STUDIO PRESENTATI PER L ISTITUZIONE O LA TRASFORMAZIONE AI SENSI DEL D.M. 22 OTTOBRE 2004, N. 270 - GENNAIO 2008 - DOC 3/08 INDICE PREMESSA 1 GRIGLIA DI VALUTAZIONE
Università degli Studi di Sassari. REGOLAMENTO DIDATTICO Tirocinio Formativo Attivo (TFA) classi A445 e A446
REGOLAMENTO DIDATTICO Tirocinio Formativo Attivo (TFA) classi A445 e A446 Art. 1 Attivazione Presso il Dipartimento di Scienze Umanistiche e Sociali per l A.A. 2014/2015 è attivato, in conformità a quanto
Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale Corso di Laurea in Servizio Sociale Sede didattica: Cassino Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute socialserv.form@unicas.it Il
Convegno sull e-learning. learning. ICT e didattica: due esperienze a confronto. Macerata 01/04/2004 Abbazia di Fiastra
Facoltà di Lettere e filosofia - Dipartimento di Filosofia e Scienze sociali Università degli Studi di Cassino Convegno sull e-learning learning Macerata 01/04/2004 Abbazia di Fiastra A. Cartelli,, ricercatore
I WEBQUEST SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PALERMO. Palermo 9 novembre 2011
I WEBQUEST SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Palermo 9 novembre 2011 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PALERMO Webquest Attività di indagine guidata sul Web, che richiede la partecipazione attiva degli studenti,