Direzione Regionale Sicilia- Ufficio Welfare. Via Maggiore Toselli, Palermo

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1 INPS Istituto Na,onaIe Prevdeoza Sociale C.ATH-\ 1 SET 2017 Pcs-. ì. ALL. i Valore P.A. - Corsi di formazione 2017" Spett.le INPS Direzione Regionale Sicilia- Ufficio Welfare Indirizzo Via Maggiore Toselli, Palermo Proposta di selezione e ricerca di corsi di formazione Valore PA. per l'anno In riscontro all'avviso di selezione pubblicato da codesto Istituto trasmettiamo la presente candidatura: - Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali Soggetto proponente Università degli Studi di Catania Codice fiscale Indirizzo Area Tematica oggetto de11iniziativa formativa macro area di servizi Tipologia del livello del corso (selezionare con una X) Piazza Università, 2 Catania NUOVE TECNOLOGIE DI DIFFUSIONE DELLA CONOSCENZA: LA DIDATTICA DIGITALE E L'INFORMAZIONE TECNOLOGICA NEL PERCORSO SCOLASTICO- APPLICAZIONE DEI NUOVI LINGUAGGI DIGITALI PROPOSTE DI DIDATTICA INNOVATIVA o Corso di I livello o x Corso diii livello di tipo A (alta formazione) o Corso diii livello di tipo B (alta formazione) Titolo del percorso forniativo proposto (nel caso di corso di i livello o Il livello tipo A) La cultura digitale e la didattica innovativa nel percorso scolastico Titolo dei progetto da rea1i77are (nel caso di corso di Il livello tipo B) Sito internet di riferimento telefono: Paolina Mulè Contatti patnule@unict.it Alleghiamo la Scheda Tecnica, debitamente compilata, al fine di comprovare e descrivere il possesso dei requisiti minimi previsti dall'avviso. Data, i SET 2017 Firnià etimbro del Legale Rappresentante 1LREO TCSL ci

2 Istili,to Nazionale Prev,denza Sociale La presente scheda, che illustra il progetto formativo presentato, è compilata avendo a riferimento i requisiti minimi per la selezione dei corsi di formazione di I e di Il livello, così come previsti dall'avviso pubblicato sul sito istituzionale 1) Soggetto proponente (specificare l'appartenenza alle categorie di cui all'art. 2 dell Avviso) Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali Università degli Studi di Catania 2) Eventuali soggetti privati in collaborazione col soggetto proponente 3) Contenuti formativi (specificare l'area tematica di pertinenza del corso di cui all'art. 1 dell'avviso) 4) Titolo dell iniziativa - formativa (I livello e 11 livello tipo A) 5) Sintesi del Programma del corso (I livello e 11 livello tipo A) Nessuno Nuove tecnologie di diffusione della conoscenza: la didattica digitale e l'informazione tecnologica nel percorso scolastico- applicazione dei nuovi linnuaggi digitali proposte di didattica innovativa La cultura digitale e la didattica innovativa nel percorso scolastico Insegnamento: Promuovere a cultura e Competenze Digitali a scuola (10 ore) Moduli 1.1 La"cultura digitale per il lavoro": concetto diverso dalla cittadinanza digitale e dalle competenze necessarie ai professionisti ICT 1.2 competenze di e-leadership 1.3 Il pensiero computanzionale 1.4 Utilizzo critico e consapevole dei soda! network e dei media 1.5 Produzione e legami con il mondo de/lavoro Insegnamento: Innovazione digitale (30 ore) Moduli 2.1 Le modalità didattiche, dal tradizionale formato d'aula, ai laboratori, all'e-learning (disponibile e gratuito), all'autoapprendimento su manuali didattici tradizionali o digitali (disponibili) fino alle più innovative metodologie didattiche: peer-to-peer o altro; la Flipped Classrom; mappe concettuali interattive, ecc. 2.2 Book in Progress Insegnamento: Strumenti e procedure web in ambito scolastico (20 ore) Moduli 3.1 Le ICT - strumenti di Lavoro: Fogli elettronici, CAD, Trattamento immagini, DBMS, Word Processor, Editor ipertestuati) 3.2 Strumenti di condivisione e cooperazione (Blog, 2

3 Istituto Nazionale Previdenza Sociale podcast, forum, chat, wiki) 3.3 Oggetti multimediali: la lavagna digitale interattiva 3.4 Strategie didattiche come la webquest, il role play 3.5 Learnig object ( brevi video, immagini e animazioni ad alta risoluzione - Tutorial sull'uso di uno strumento o risoluzione di un problema, la "e-tivities" ecc.) 6) Macro area di attività (corsi diii livello tipo B) 7) Titolo del progetto da realizzare (corsi diii livello tipo B) 8) Descrizione del modello proposto per a) Gestione di servizi pubblici in rete oppure b) Interventi organizzativi per implementare gli indirizzi governativi nel settore Max 10 righe Verdana 9 (Corsi diii livello tipo 6) 9) Programma, fasi di lavoro e metodologia di lavoro per l'elaborazione del progetto (Corsi diii livello tipo B) 10) Link in cui, dai 20 Settembre 2017, il soggetto proponente si impegna a pubblicare la presente scheda ed ad illustrare per esteso i punti 5) e 8) alfine di consentire ai partecipanti al progetto Valore PA di assumere le necessarie informazioni per l'espressione delle preferenze www. dsps. un/ct. it 3

4 I\PS I,UWo Nazor,ae Pre,idenza Sodale 11) Sede didattica del corso (indicare il capoluogo di provincia) 12) Durata (indicare il numero delle giornate previste per lo svolgimento del corso, specificando le date presunte di inizio e termine) 13) Ore di formazione erogate e eventuali crediti formativi (indicare il n. ore complessivo di attività didattica e il n. di corrispondenti crediti formativi rilasciati) 14) Direttore/Coordinatore Didattico (nominativo, dichiarazione di esperienza almeno triennale nel settore della formazione - ar-t. 12, comma 1 - e incarico attualmente rivestito) Il Corso si svolgerà a Catania, nell' Aula informatica del Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali.,... Umversita degli Studi di Catania. Le giornate previste sono 6 di IO ore ciascuno. Il corso si avvierà subito dopo avere stipulato la convenzione. Gli incontri si terranno una volta al mese. Si preferirà in linea di massima il venerdì come giorno della settimana del Corso. 60 ore corrispondente a 10 CFU Paolina Mulè: Professore Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso il Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali, dal 2008.La scrivente dichiara di avere una esperienza nel. settore della formazione da 17 anni. Ha Coordinato e Diretto diversi Master di I e LI livello, nonché Corsi di formazione rivolti al personale della P.A, docenti e dirigenti scolastici. Paolina Mulè, Professore Ordinario di Pedagogia Generale e Sociale presso il Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali, dal ) Corpo docente (indicare, per ciascun docente, i requisiti previsti all'art. 12 dell'avviso: nominativi, esperienza maturata, incarico attualmente rivestito, rapporto con il soggetto proponente) 16) Esperto in gestione dei gruppi (Corsi diii livello tipo 3) Massimo Toscano: Esperto informatico e responsabile dell'area informatica del Dipartimento di Scienze Politiche e..,... Sociali. Ha un esperienza di circa 30 anni nell ambito dell'argomento specifico del Corso. Salvatore Giuliano, DS dell'istituto E. Majorana di Brindisi. Vanta un'esperienza sul campo, tanto da mettere in pratica nella sua scuola il Book in Progress. Attualmente, membro della Commissione PNSD al Ministero della P.I Andrea Fabrizio Raciti, Docente di Scuola Secondaria di I" grado presso 1'IC "O. B. Nicolosi" di Paternò. Dal 2014 sino ad oggi Docente Formatore sulle competenze digitali PNSD Miur- Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia. 4

5 INPS Istituto Na,onae Previdenza Sociale 17) Logistica e dotazioni strumentali di cui all'art. 9, comma 3 de!i'avviso 18) Modalità di selezione dei partecipanti (strumenti e metodologia di cui all'art, 10 dell'avviso) 19) Registro presenze (indicare modalità di rilevazione del/e presenze) 20) Descrizione modelli Customer Satisfaction (art. 14 dell'avviso) 21) Metodologie innovative dell'attività didattica (elencare, dandone adeguata Aula informatica del Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali, dotata da 30 postazioni di P.C., collegati in rete e con accesso ad internet, LIM. Vi è una rete WI-Fi gratuita a cui si accede con password. L'aula è situata nel padiglione didattico di Via Gravina. Il numero massimo è di 50 partecipanti Il numero minimo per l'attivazione del Corso è di. 20. La selezione si effettuerà se il numero degli iscritti supererà i 50 partecipanti; il coordinatore del Corso insieme alla Commissione (Comitato ordinatore) effettuerà una selezione, che consisterà nella somministrazione di un test sulla conoscenza di base della materia del corso. Si stabiliranno i criteri di selezione e modalità di selezione rendendole pubbliche ed accessibili a tutti i candidati. Sarà presente un registro delle presenze dei partecipanti del Corso che sarà curato dal/i Tutor/s d'aula. Le presenze saranno trasmesse con cadenza mensile, via mali, alla Direzione Regionale lnps Sicilia. Si predisporranno i seguenti modelli di Customer Satisfaetion: - Attività di docenza: i questionario di customer satisfaction per ciascun docente (da compilare a cura dei partecipanti al termine delle attività del singolo docente) - Attività dei tutor didattici: I questionario di customer satisfaction per ogni tutor didattico (da compilare a cura dei partecipanti al termine delle attività didattiche del Corso) - Valutazione finale e complessiva del Corso: I questionario di customer satisfaction finale nello specifico le valutazioni richieste riguardano i contenuti dei corso, l'attività didattica in generale, gli aspetti organizzativi e tecnici e una valutazione complessiva del corso (da compilare a cura dei partecipanti al termine della attività didattiche del Corso). L'attività didattica sarà mirata al trasferimento di competenze direttamente utilizzabili dagli allievi del Corso. 5

6 INPS Istituto Nazionale Previdenza Sooale definizione e descrizione, le azioni di didattica innovativa impiegate nel percorso formativo) Le lezioni frontali saranno svolte con l'ausilio di strumenti (slides. videoproiettori, programmi multimediali) volti alla facilitazione dell'apprendimento degli argomenti esposti. I lavori di gruppo, il role play e la simulazione saranno metodi didattici clic saranno utilizzati, ma anche casi di problem solving e casi reali. A tal fine l'ambiente di lavoro sarà costituito da un'aula adeguatamente attrezzata per lo svolgimento ditali lezioni. Quanto sopra esposto rappresenta una dichiarazione e corrisponde a quanto presente agli atti del Soggetto Proponente e a manifestazioni di volontà per attività poste in essere e propedeutiche all'attivazione del percorso formativo proposto. Data, 14 T I1Y Firma e timbro del Legale Rappresentante IL RETTORE Francesco Basile i, 6