BANDO. MASTER BIENNALE DI II LIVELLO in: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA NELL ADULTO E NELL ANZIANO

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1 MASTER BIENNALE DI II LIVELLO in: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA NELL ADULTO E NELL ANZIANO I EDIZIONE TORINO 21 APRILE DICEMBRE 2013 BANDO Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija segreteria@istitutolurija.it Via Borgone, Torino Tel Fax Cod.Fisc

2 BANDO del MASTER BIENNALE DI II LIVELLO in: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA NELL ADULTO E NELL ANZIANO I Ezione Il Master Biennale è organizzato dalla Scuola Italiana Neuroicologia -, dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, con il Patrocinio dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp) affiliata alla International Liaison Committee dell International Neuroychological Society (INS). Sede Torino Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, Via Borgone 57 - Tel Fax segreteria@istitutolurija.it Periodo Biennio (Aprile cembre 2013) Creti ECM Creti ECM assegnati per l anno 2012: 50 Provider: 804 Selene Srl (Torino) Direttore Scientifico del Master Dott.ssa Claua Iannotta (Presidente dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, Direttore Scientifico della Scuola Italiana Neuroicologia () e del Centro Ricerca in Neuroscienze dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, Presidente dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), Membro della Commissione Neuroicologia dell Orne degli Psicologi del Piemonte, Membro Associato dell International Neuroychological Society (I.N.S.) e Membro Italiano Affiliato al Comitato Collegamento Internazionale (International Liaison Committe) dell International Neuroychological Society (I.N.S.), Direttore Scientifico Neuroicologia.it e Torinoicologia.it, Direttore Responsabile del Centro Psicologia e Neuroicologia Torino). Pag. 1

3 L ISTITUTO LURIJA e LA SCUOLA DI L Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija è un Ente Scientifico-Culturale no profit, Formazione e Ricerca in Neuroscienze, che ha come principale obiettivo l organizzazione eventi formativi soprattutto per le professioni del ruolo socio-sanitario, ma anche sociale, socio-assistenziale, scolastico, organizzativo, del lavoro e dello sport e si propone venire Provider accretato dal Ministero della Sanità. Sulla base dell esperienza eci anni Corsi Formazione Teorico-Pratici e Master in Psicologia e Neuroicologia organizzati da Neuroicologia.it a livello Nazionale in più se e ripetuti con successo nel corso numerose ezioni, grazie alla sodsfazione da parte dei corsisti e dei Docenti, la Dott.ssa Claua Iannotta (Direttore Scientifico Neuroicologia.it), ha deciso fondare l Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, ed al suo interno la Scuola Italiana Neuroicologia -, mettendo a sposizione la sua esperienza e competenza oltre quinci anni nell ambito della Neuroicologia Clinica, e eci anni nell ambito dell organizzazione e docenza Corsi Formazione e Master in Neuroicologia Clinica e Forense, a favore un Ente Scientifico no profit, l Istituto Lurija, che con la Scuola Italiana Neuroicologia, intende promuovere la formazione e l aggiornamento professionale nell ambito neuroscientifico, venendo il punto riferimento per tutti i professionisti italiani che operano in tale ambito, meante un calendario eventi formazione e aggiornamento soprattutto nel campo della neuroicologia. PRESENTAZIONE DEL MASTER Il Master intende formare futuri professionisti nel campo della Neuroicologia Clinica, fornendo competenze cliniche nell ambito della agnosi e riabilitazione neuroicologica, secondo una metoca organizzazione dattica e insegnamento consolidata con successo nell arco eci anni (marzo 2002-marzo 2012), dalla Dott.ssa Claua Iannotta, Direttore Scientifico della Scuola Italiana Neuroicologia (), e dell Istituto Lurija, meante l organizzazione e svolgimento Corsi Teorico-Pratici Alta Formazione in Neuroicologia e Master in Psicologia e Neuroicologia organizzati, a partire dall anno 2002, da Neuroicologia.it (Il portale italiano decato alla Neuroscienze a cura della Dott.ssa Claua Iannotta), a livello Nazionale, e dall anno 2005, patrocinati dall Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), cui la Dott.ssa Claua Iannotta è Socio Fondatore e Presidente. I Corsi Teorico-Pratici Alta Formazione in Neuroicologia, organizzati da Neuroicologia.it hanno formato oltre 350 professionisti tra i quali, sia icologi e meci che già lavoravano presso strutture sanitarie sia pubbliche, che private in tutta Italia, sia professionisti non ancora inseriti nel mondo del lavoro; tra quest ultimi, molti, dopo la frequenza dei corsi Neuroicologia.it, hanno avviato stu professionali che offrono principalmente prestazioni neuroicologiche e progetti nell ambito neuroicologico con fon versi comuni, province e regioni d Italia o finanziati da Case Cura e Strutture Sanitarie pubbliche e/o private, grazie alla metodologia dattica utilizzata che ha favorito l acquisizione soprattutto competenze pratiche. Numerosi corsisti, hanno anche rinnovato la loro fiducia nel tempo frequentando più due corsi Neuroicologia.it, al fine ottenere una formazione più ampia nell ambito della Neuroicologia, acquisendo conoscenze e competenze che sono subito riusciti a spendere nel mondo del lavoro. L Istituto Lurjia, riformulando l offerta formativa in passato proposta da Neuroicologia.it, ha organizzato un Master Biennale II Livello in Diagnosi e Riabilitazione Neuroicologica nell adulto e nell anziano, ampliando ed approfondendo argomenti trattati nei singoli corsi Neuroicologia.it, focalizzando maggiormente l attenzione Pag. 2

4 sui momenti decati all acquisizione competenze pratiche, ed organizzando un percorso formativo ampio e approfonto, articolato in un numero maggiore ore. Questa decisione strutturare un percorso formativo più lungo, nasce dalla constatazione che, ai fini una buona formazione, sia importante: 1) da un lato l acquisizione competenze per una presa in carico globale del paziente, sia da un punto vista neurocognitivo che neurocomportamentale, icofisiologico, neurofisiologico e della funzionalità fisica, nonché una presa in carico anche delle situazioni più gravi come quelle in stato locked-in, in stato vegetativo, minima coscienza e stato comatoso, per le quali generalmente non è possibile utilizzare i classici protocolli valutazione neuroicologica e tanto meno i training cognitivi utilizzati per le più frequenti patologie neurologiche e ichiatriche. Tali situazioni, infatti, richiedono una valutazione e riabilitazione sensoriale neuroicologica attraverso protocolli e training appositamente strutturati e già utilizzati in altri Paesi, e che si auspica con questo Master, ffondere anche in Italia; 2) dall altro lato, che l acquisizione queste competenze, avvenga con un approccio dattico pratico che preveda oltre allo svolgimento role-playing, esercitazione pratiche sulla somministrazione dei test, sui training neuroicologici, sui software riabilitazione neuroicologica, sui casi clinici, che si sono rilevate fondamentali per l apprenmento delle competenze cliniche necessarie per lavorare nell ambito neuroicologico, anche un Tirocinio pratico formativo presso strutture Pubbliche o Private ed un percorso in itinere Supervisione dei Casi Clinici presi in carico durante il Tirocinio e portati dai partecipanti alla Supervisione Docenti con lunga esperienza nell ambito delle neuroscienze ed in particolar modo della neuroicologia clinica. Il Master si propone, quin, formare futuri professionisti nel campo della neuroicologia clinica, in grado effettuare una presa in carico globale pazienti adulti ed anziani affetti da patologie neurologiche e ichiatriche, sia da un punto vista più prettamente cognitivo, che comportamentale, nonché neuroicologico sensoriale, icofisiologico e neurofisiologico. OBIETTIVI DEL MASTER Il percorso dattico si sviluppa attraverso l acquisizione conoscenze neuroanatomo-fisiologiche, neuroraologiche, neuroicofarmacologiche, neuroicofisiologiche, neuromotorie, e soprattutto neuroicologiche (cognitive e comportamentali), in un programma ampio ed ben articolato finalizzato all acquisizione conoscenze e competenze per la Diagnosi Neuroicologica e la Riabilitazione Neuroicologica nell adulto e nell anziano, per una globale presa in carico del paziente, sia per quanto riguarda i sturbi cognitivi che comportamentali. L obiettivo del Master è quello fornire: - una FORMAZIONE TEORICA generale sulla Neuroicologia Clinica e scipline affini, sui principali sturbi neuroicologici e neurocomportamentali, nonché sulle principali patologie neurologiche e ichiatriche, soffermandosi anche sulla classificazione delle demenze e la agnosi fferenziale, per poi lasciare ampio spazio all acquisizione una - una FORMAZIONE PRATICA al fine imparare a somministrare circa un centinaio test cognitivi e comportamentali, scelti tra quelli maggior utilizzo clinico in Italia, eseguire lo scoring e l interpretazione dei punteggi, fare agnosi fferenziale, imparare a stilare referti agnostici e scegliere protocolli valutazione neuroicologica adeguati ai versi casi clinici, acquisire una metodologia idonea per pianificare ed eseguire programmi riabilitazione Pag. 3

5 neuroicologica per il trattamento dei sturbi neuroicologici, neurocomportamentali, ichiatrici e neurologici, imparare ad utilizzare training riabilitazione neuroicologica specifici per le singole funzioni cognitive e/o singole patologie, nell ottica dell acquisizione delle competenze per eseguire agnosi e riabilitazione neuroicologiche nell adulto e nell anziano. A tal fine sono previsti la spiegazione numerosi Test e Training Diagnosi e Riabilitazione Neuroicologica, sudvisi per funzioni cognitive e patologie neurologiche, Test e Training agnosi e Riabilitazione Neurocomportamentale, nonché strumenti per la Diagnosi e Riabilitazione Sensoriale e Cognitiva (per pazienti in stato locked-in, stato vegetativo, stato minima coscienza e stato comatoso), Neuroicofisiologica, Neuromotoria, oltre che numerosi roleplaying, esercitazioni pratiche refertazione agnostica su casi clinici, agnosi fferenziale, esercitazioni pratiche sulla scelta dei protocolli valutazione e riabilitazione neuroicologica, scussioni casi clinici. Il Master si propone, infatti, decare ampio spazio all ESPERIENZA PRATICA attraverso l acquisizione competenze da poter applicare rettamente sul campo. Il Master è quin finalizzato, principalmente, ad: - acquisire conoscenze sulla Figura del Neuroicologo secondo la normativa italiana; - acquisire conoscenze e competenze pratiche sulla Neuroicologia Clinica e la Diagnosi Neuroicologica nell adulto e nell Anziano; - acquisire conoscenze sui Principi Neuroanatomo-fisiologia, Neuroraologia, Neurologia, Neuroicologia ichiatrica, Neuroicofarmacologia, Neuroicofisiologia, e Neuromotricità delle principali patologie neurologiche e ichiatriche; - acquisire conoscenze sulla Neuroicologia delle principali Patologie Neurologiche e Psichiatriche; - imparare a selezionare e somministrare adeguati Protocolli Valutazione Neuroicologica e svolgere correttamente Valutazioni Neuroicologiche nell Adulto e nell Anziano; - fare lo scoring e l interpretazione dei risultati dei test neuroicologici, integrandoli con i dati anamnestici, l osservazione del paziente ed una valutazione qualitativa delle prestazioni; - stendere un referto agnostico; - acquisire competenze per fare Diagnosi Neuroicologiche nell adulto e nell anziano; - acquisire competenze per fare Diagnosi fferenziali (es. agnosi fferenziale delle Demenze); - valutare la Progressione Malattia e lo Stress del Caregiver; - svolgere valutazioni sensoriali e cognitive in soggetti che non possono essere sottoposti a valutazioni neuroicologiche standard (soggetti in Stato Locked-in, in Stato Vegetativo, in Stato Minima Coscienza o Minima Responsività, in Stato Comatoso); - svolgere valutazioni dei sturbi dell affettività e del comportamento nelle patologie neurologiche; - progettare e realizzare Programmi Riabilitazione Neuroicologica, per patologie neurologiche e ichiatriche, tramite training sensoriali e cognitivi, training neuroicologici carta e matita ed ecologici, software riabilitazione neuroicologica, training comportamentali, biofeedback e neurofeedback training, training funzionalità fisica per lo svolgimento delle attività quotiane; - svolgere Valutazioni Neuroicologiche follow-up per verificare l efficacia del Programma Riabilitazione Neuroicologica svolto, nonché il mantenimento dei risultati nel tempo; - stendere Relazioni Valutazioni Neuroicologiche follow-up finalizzati al confronto delle prestazioni base e quelle raggiunte dopo il trattamento. Pag. 4

6 DOCENTI DEL MASTER - Dott.ssa Barolo Lucia Psicologa, Formata in Neuroicologia, Master II Livello in Psicologia e Neuroicologia Forense, Socio Ornario dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), Membro della Commissione Neuroicologia dell Orne degli Psicologi del Piemonte, Sviluppatrice delle Funzioni Sensoriali in soggetti in stato comatoso e stato vegetativo (FHC Philadelphia, Usa), Terapista craniosacrale, Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija Centro Psicologia e Neuroicologia, Torino. - Dott. Caranci Giovanni Meco Chirurgo, Specialista in Neurologia, Scuola Dottorato in Neurobiologia presso l Università Catania, Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, Dirigente Meco presso la Struttura Complessa Neurologia dell Ospedale Santa Corona, Pietra Ligure SV. - Dott.ssa Castagna Filomena Psicologa, Psicoterapeuta, Formata sulle Demenze, Scuola Dottorato in Neuroscienze-Psichiatria Università degli Stu Torino, già Segretario dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp) e Docente del Corso Formazione Teorico-Pratico LE DEMENZE: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA organizzato da.it è attualmente Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Servizio dei Disturbi Cognitivi, Clinica Psichiatrica dell Azienda Sanitaria Ospedaliera S.G.Battista, Torino. - Dott. Corvaglia Giuseppe Meco Chirurgo, Specialista in Mecina Fisica e Riabilitazione, Formato in Neuroicologia, Esperto Riabilitazione Cognitiva, Socio Straornario dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), Docente Neuroicologia e Riabilitazione Neuroicologica presso il Corso Laurea in Fisioterapia, Facoltà Mecina e Chirurgia dell Università degli Stu Genova, già Docente del Corso Formazione Teorico-Pratico LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA organizzato da.it è attualmente Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Dirigente Meco con incarico professionale ad alta specializzazione tecnica in Riabilitazione dei sturbi e dei deficit cognitivi in pazienti con cerebro lesioni - Struttura Complessa Recupero e Rieducazione Funzionale dell Ospedale Santa Corona, Pietra Ligure SV. - Dott.ssa Iannotta Claua Psicologa, Ipnologa, Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale, Perfezionata in Neuroicologia e Psicoagnostica Forense, Presidente dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), Presidente dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija, Direttore Scientifico Neuroicologia.it e Torinoicologia.it, Membro della Commissione Neuroicologia dell Orne degli Psicologi del Piemonte, Membro Associato dell International Neuroychological Society (I.N.S.) e Membro Italiano Affiliato alla International Liaison Committee dell I.N.S., Tutor Tirocinio del Master II livello in Psicopatologia e Neuroicologia Forense Università degli Stu Padova, già Direttore e Docente dei Corsi Teorico-Pratici Alta Formazione in Neuroicologia e Master organizzati da.it a livello Nazionale, è Direttore Scientifico e Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () e del Centro Ricerca in Neuroscienze dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija Direttore Responsabile del Centro Psicologia e Neuroicologia, Torino. Pag. 5

7 - Dott. Improta Salvatore Psicologo, Formato in Neuroicologia, Vicepresidente dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), Specialista in Psicologia Giurica, Giuce Onorario presso il Tribunale per i Minorenni Roma, Tutor Tirocinio del Master II livello in Psicopatologia e Neuroicologia Forense Università degli Stu Padova, già Docente del Corso Formazione Teorico-Pratico LA TESTISTICA PER LA DIAGNOSI NEUROPSICOLOGICA organizzato da.it è attualmente Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Stuo Panacea del Prof. G.M. Bressa, Roma. - Dott. Keller Roberto Meco Chirurgo, Specialista in Psichiatria, Consigliere Regionale della Società Italiana Psichiatria-SIP Piemonte, Professore a contratto Neurofisiologia e Psicofarmacologia presso l Università Torino, Facoltà Psicologia, Scuola Specializzazione in Psicologia Clinica, già Docente del Master Annuale II Livello in PSICOLOGIA E FORENSE organizzato da.it è attualmente Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Dirigente Meco Psichiatria Dipartimento Salute Mentale ASL 3, Torino. - Dott.ssa Magalini Alessandra Psicologa, Psicoterapeuta Cognitivo Comportamentale, Perfezionata in Neuroicologia e Psicofisiologia Clinica, Formata in Diagnosi e Riabilitazione Neuroicologica delle Demenze ed in Riabilitazione Neuroicologica, Master II Livello in Psicologia e Neuroicologia Forense, Dottoranda in Neuroscienze presso la Scuola Dottorato Scienze Ingegneria Mecina, Dipartimento Neurologia, Neuroicologia, Morfologia e Scienze del Movimento dell Università degli Stu Verona, Segretario dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Dipartimento Neurologia, Neuroicologia, Morfologia e Scienze del Movimento, Università degli Stu Verona. - Dott.ssa Ricchiuti Laura Psicologa, Specializzata in Psicologia Clinica e Psicoterapia inviduale e gruppo, Formata in Neurocologia Clinica, Socio Ornario e Consigliere dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), già docente Neuroicologia Clinica nel Corso in Fisioterapia della Facoltà Mecina e Chirurgia dell Università Bari sede Bisceglie e Docente del Corso Formazione Teorico-Pratico LE DEMENZE: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA organizzato da.it, è attualmente Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Centro Neuroicologia, Bari. - Dott. Ruggeri Massimiliano Psicologo, Perfezionato in Neuroicologia, Terapista della Riabilitazione, Socio Ornario dell Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), già Docente del Corso Formazione Teorico-Pratico LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA organizzato da.it è attualmente Docente della Scuola Italiana Neuroicologia () dell Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija - Servizio Neuroicologia, Centro Riabilitazione C.A.R., Roma. Pag. 6

8 REQUISITI E MODALITA PER L AMMISSIONE Possono essere ammessi alla Scuola i laureati in Psicologia (Laurea quinquennale) ed in Mecina e Chirurgia (verrà data precedenza ai laureati in Mecina e Chirurgia in possesso un titolo Specializzazione nell area delle Neuroscienze: Neurologia o Psichiatria o Psicologia clinica o Psicoterapia o Neuroichiatria), iscritti ai rispettivi Albi (Albo A per i laureati in Psicologia ed Albo dei Meci e Chirurghi per i Laureati in Mecina e Chirurgia) o che possono conseguire l iscrizione all Albo entro la data conclusione del Master, cembre L ammissione al Master, fino al raggiungimento del numero massimo dei posti sponibili, verrà decisa ad insindacabile giuzio dal Consiglio Direttivo dell Istituto Lurija, sulla base un colloquio conoscitivo ammissione e la valutazione del curriculum, secondo l orne arrivo delle domande iscrizione. Il colloquio conoscitivo può essere effettuato persona presso la sede dell Istituto Lurija (per i residenti in Torino) o telefonicamente (per i fuori sede). Per prenotare il colloquio conoscitivo telefonare al numero POSTI DISPONIBILI Il numero massimo allievi ammessi al Master Biennale è pari a 15. MONTE ORE ANNUALE COMPLESSIVE E SUA RIPARTIZIONE Il Master ha la durata due anni; le ore sono così sudvise: - Primo anno (350 ore: 134 ore lezioni teoriche e pratiche ore tirocinio in strutture pubbliche o private convenzionate + 16 ore Supervisione casi clinici). - Secondo anno (350 ore: 134 ore lezioni ore tirocinio in strutture pubbliche o private convenzionate + 16 ore Supervisione casi clinici). ORE TOTALI DEL MASTER BIENNALE 700 ore (268 ore lezioni teoriche e pratiche ore tirocinio in strutture pubbliche o private convenzionate + 32 ore Supervisione casi clinici). Pag. 7

9 MODALITA DI SVOLGIMENTO DEL MASTER Le lezioni teoriche e pratiche sono articolate in 20 moduli dattici (10 al I anno ed 10 al II anno), con sospensione delle lezioni nei mesi luglio ed agosto (ad eccezione per l anno 2012 in cui l inizio del Master è stato spostato a Aprile anziché gennaio, pertanto verrà svolto un week-end lezione anche nel mese luglio 2012 ). Ciascun modulo dattico si svolgerà una volta al mese sabato e domenica (un week-end al mese ad eccezione, solo per l anno 2012, dei mesi giugno e settembre in cui verranno svolti due week-en lezione) ed avrà la durata 14 ore (8 ore al sabato e 6 ore la domenica), con il seguente orario: Sabato 9,00-13,00 e 14,00-18,00. Domenica 9,00-13,00 e 14,00-16,00. STRUTTURA DEL MASTER Il Master Biennale prevede un percorso formativo articolato in: a) un anno formazione sulla Diagnosi Neuroicologica nell Adulto e nell Anziano; b) un anno formazione sulla Riabilitazione Neuroicologica nell Adulto e nell Anziano. Il Master è strutturato in: 1. LEZIONI TEORICHE E PRATICHE Il Master Biennale prevede un totale 240 ore lezione teoriche e pratiche (120 ore annue), sudvise in insegnamenti relativi a: - Insegnamenti base (Neuroicologia Clinica, Neuroanatomia, Tecniche neuroraologia in Neuroicologia, Principi Neurologia, Principi Neuroicologia Psichiatrica, Principi Neuroicofarmacologia, Neuroicofisiologia); - Insegnamenti Caratterizzanti (Parte Specifica relativa ad insegnamenti teorici, approfonmento specifico e formazione pratica nell ambito della agnosi e riabilitazione neuroicologica nell adulto e nell anziano con cerebrolesioni naturali, acquisite e chirurgiche); - Training Specifici (Training Riabilitazione Neuroicologica specifici per le singole funzioni cognitive, Training Riabilitazione Neuroicologica specifici per le singole patologie neurologiche e/o ichiatriche, Training Riabilitazione dei sturbi del comportamento, Stimolazione cognitiva e sensoriale in soggetti in stato locked-in, stato vegetativo, stato minima coscienza (o minima responsività) e stato comatoso, Biofeedback e Neurofeedback Training); - Esercitazioni Pratiche (simulazioni e role-playing somministrazione test cognitivi e comportamentali, esercitazioni pratiche scelta dei protocolli valutazione, esercitazioni pratiche su casi clinici refertazione agnostica delle valutazioni neuroicologiche, refertazione agnostica valutazioni sensoriali e cognitive in soggetti in stato locked-in stato vegetativo, stato minima coscienza (o minima responsività) e stato comatoso, esercitazioni pratiche valutazioni neuroicofisiologiche, strutturazione programmi riabilitazione neuroicologica, strutturazione programmi riabilitazione sensoriale e cognitiva per Pag. 8

10 soggetti in stato locked-in stato vegetativo, stato minima coscienza (o minima responsività) e stato comatoso, biofeedback e neurofeedback training, refertazione valutazioni neuroicologiche follow-up dopo riabilitazione neuroicologica); - Verifiche (verifica e confronto sull esperienza tirocinio, verifiche dell apprenmento e approfonmenti, scussione tesine). Nello specifico, le lezioni teorico-pratiche sono strutturate in: 1. una parte teorica strutturata con lezioni frontali finalizzate all acquisizione conoscenze su aspetti relativi alla a) Diagnosi Neuroicologica: - la raccolta anamnestica ed il colloquio neuroicologico clinico; - la neuroanatomia del cervello; - le tecniche neuroraologia in neuroicologia e le altre indagini meche strumentali (TAC, RMN, etc.); - le funzioni cognitive; - i sturbi neuroicologici; - i correlati neuroanatomo-fisiologici delle principali patologie neurologiche e ichiatriche; - i sturbi neuroicologici delle principali patologie neurologiche e ichiatriche; - neuroicofarmacologia; - la agnosi neuroicologica nell adulto; - l invecchiamento normale e patologico; - agnosi fferenziale e classificazione delle Demenze; - la spiegazione della somministrazione, scoring ed interpretazione batterie valutazione neuroicologica (test cognitivi e comportamentali) per soggetti adulti ed anziani e oltre cento test neuroicologici specifici tra i maggiori utilizzati in Italia atti ad un adeguata valutazione neuroicologica; - la valutazione della progressione della malattia; - la valutazione della funzionalità fisica; - la valutazione dello Stress del Caregiver; - la valutazione dei sturbi emotivo-comportamentali; - la spiegazione della somministrazione strumenti valutazione sensoriale e cognitiva per soggetti in Stato Locked-in, Stato Vegetativo, Stato Minima Coscienza (SMC) o Minima Responsività e Stato Comatoso (Protocollo Valutazione Sensoriale Neuroicologica del Family Hope Center, Philadelphia, Usa) - spiegazione del biofeedback e neurofeedback per la valutazione neuroicofisiologica; b) Riabilitazione Neuroicologica: - i fondamenti neurobiologici della Riabilitazione Neuroicologica: la plasticità cerebrale - la Riabilitazione Neuroicologica: tecniche, prognosi ed efficacia - la spiegazione Training Riabilitazione Neuroicologica nell adulto e nell anziano, inviduali e gruppo, specifici per ogni funzione cognitiva sia carta e matita, sia ecologici, sia tramite l utilizzo software riabilitazione cognitiva atti alla programmazione ed attuazione programmi riabilitazione neuroicologica; - la Riabilitazione Neuroicologica del paziente Demenze; - la Riabilitazione Neuroicologica delle principali patologie Neurologiche e Psichiatriche - la spiegazione Training Riabilitazione sensoriale e cognitiva per soggetti in Stato Locked-in, in Stato Vegetativo, in Stato Minima Coscienza (o Minima Responsività), in Stato Comatoso (Training del Family Pag. 9

11 Hope Center, Philadelphia, Usa) - la spiegazione del Biofeedback e Neurofeedback training atti alla programmazione ed attuazione programmi Biofeedback e Neurofeedback training; - la spiegazione del trattamento dei Disturbi Comportamentali conseguenti a patologie neurologiche e ichiatriche; - training Funzionalità Fisica nelle attività quotiane; - la Progettazione Piani Trattamento Riabilitativi; - la Valutazione dell efficacia del Trattamento Riabilitativo (valutazione neuroicologica follow-up). 2. una parte pratica con lezioni finalizzate all acquisizione competenze pratiche attraverso: - esercitazioni pratiche simulazioni e role-playing somministrazione test cognitivi e comportamentali; - esercitazioni pratiche scelta dei protocolli valutazione sulla base delle verse patologie neurologiche e ichiatriche; - esercitazioni pratiche casi clinici: refertazione agnostica valutazioni neuroicologiche; - esercitazioni pratiche casi clinici: refertazione agnostica valutazioni sensoriali e cognitive in soggetti in stato comatoso, stato semivegetativo, vegetativo e locked-in; - esercitazioni pratiche casi clinici: refertazione agnostica valutazioni neuroicofisiologiche; - esercitazioni strutturazione programmi riabilitazione neuroicologica; - esercitazioni strutturazione programmi riabilitazione sensoriale e cognitiva per soggetti in stato comatoso, stato semivegetativo, vegetativo e locked-in; - esercitazioni pratiche utilizzo del biofeedback e neurofeedback training; - esercitazioni pratiche casi clinici: refertazione valutazioni neuroicologiche follow-up dopo riabilitazione neuroicologica. Oltre alle lezioni teoriche e pratiche, per l acquisizione delle competenze pratiche, sono previsti: - un Tirocinio Pratico da svolgersi presso Strutture Sanitarie Pubbliche o Private convenzionate con l Istituto Lurija o che possono essere convenzionate su richiesta degli allievi; - la Supervisione casi clinici portati dai partecipanti 2. TIROCINIO PRATICO Il Master Biennale prevede un totale 400 ore Tirocinio (200 ore annue), da svolgersi presso strutture Sanitarie Pubbliche o Private. Il Tirocinio ha lo scopo far acquisire sul campo esperienza pratica, per poter sperimentare rettamente con i pazienti le conoscenze teoriche e pratiche che via via si acquisiranno durante il percorso dattico-formativo. Le ore Tirocinio previste si svolgeranno nell arco entrambi gli anni del Master e saranno sudvise in: - un anno nell ambito della Diagnosi Neuroicologica; - un anno nell ambito della Diagnosi e della Riabilitazione Neuroicologica. La modalità svolgimento delle ore Tirocinio previste verrà concordata con il Tutor della struttura pubblica o privata Pag. 10

12 dove verrà svolto il Tirocinio. Il Tirocinio può essere svolto presso Strutture Sanitarie Convenzionate, cui verrà rilasciato l elenco agli iscritti; è possibile avviare nuove convenzioni con ulteriori Strutture Sanitarie Pubbliche e Private richiedendo il modulo prestampato alla Segreteria Organizzativa. 3. SUPERVISIONE Il Master Biennale prevede un totale almeno 32 ore Supervisione casi clinici (16 ore annue), da svolgersi con un Docente del Master, scelto dall iscritto, tra quelli che si renderanno sponibili come Supervisori. La Supervisione potrà iniziare dopo il primo modulo e potrà svolgersi in 8 incontri annuali due ore ciascuno ad esempio il venerdì pomeriggio antecedente a ciascuno dei successivi moduli dattici, o secondo modalità e accor che verranno presi con il Supervisore. La Supervisione casi clinici ha lo scopo fornire un confronto con un professionista che opera da versi anni nell ambito della Diagnosi e Riabilitazione Neuroicologica, fornire suggerimenti per un adeguato rapporto con i pazienti, per una supervisione sia nella valutazione neuroicologica, che nella stesura del referto agnostico, che nell impostazione del trattamento, nello svolgimento della riabilitazione neuroicologica, nella valutazione followup, nella stesura del referto neuroicologico follow-up. Il Supervisore ha anche lo scopo supervisionare la stesura della tesina finale sia del I anno che quella finale del II anno, con particolare attenzione ai casi clinici che verranno inseriti nella tesi. La Supervisione può essere effettuata in gruppo ( massimo 5 persone) o inviduale. La modalità svolgimento delle ore Supervisione casi clinici previste dal programma dattico-formativo verrà concordata con il Supervisore scelto dall allievo. Pag. 11

13 INSEGNAMENTI DEL MASTER Primo anno LEZIONI TEORICHE E PRATICHE (134 ore) INSEGNAMENTI DI BASE Neuroanatomia del cervello Tecniche Neuroraologia e Bioimmagine in Neuroicologia Tecniche Elettrofisiologiche in Neuroicologia Principi Neurologia Elementi Neuroanatomo-Fisiologia delle Patologie Neurologiche Neuroicologia delle Patologie Neurologiche Fondamenti Neuroanatomo-Fisiologici dei Disturbi Psichiatrici Principi Neuroicologia Psichiatrica Principi Neuroicofarmacologia INSEGNAMENTI CARATTERIZZANTI Storia della Neuroicologia Normativa Italiana attuale sulla Figura del Neuroicologo Specializzazione dei lobi ed aree cerebrali Basi Neurologiche dei Deficit Neuroicologici Funzioni Cognitive Disturbi Neuroicologici Protocolli Valutazione Neuroicologica Neuroicologia Clinica Anamnesi clinica e colloquio neuroicologico Screening Neuroicologico Diagnosi Neuroicologica Stesura del Referto Diagnostico Protocolli Valutazione Neuroicologica Invecchiamento Cerebrale, Declino Cognitivo e Demenze Epidemiologia delle Demenze Inquadramento agnostico delle demenze Diagnosi fferenziale delle Demenze Pseudo-demenza depressiva Classificazione delle Demenze Demenze primarie corticali (demenza alzheimer e demenze frontotemporali) Demenze primarie sottocorticali (demenza con corpi lewy, corea hungtington, morbo parkinson ecc ) Demenze secondarie (demenze vascolari, da agenti infettivi, metaboliche ecc ) Pag. 12

14 Valutazione Neuroicologia nell anziano Batterie screening del declino cognitivo Test valutazione della progressione della malattia Disturbi neuroicologici nelle demenze Test specifici per la valutazione dei sturbi neuroicologici nell anziano (test dell orientamento spaziotemporale, dell attenzione, della memoria, dell apprenmento, agnosia, delle abilità spaziali, del linguaggio, dell aprassia, dell intelligenza) Test specifici per la valutazione dei sturbi comportamentali nell anziano (test valutazione della depressione, dell ansia, dei sturbi ichiatrici) Test specifici per la valutazione della funzionalità fisica Valutazione dello stress del caregiver Assistenza ai familiari dei malati affetti da demenza Incazioni pratiche per i familiari dei malati Alzheimer La famiglia ed i servizi Aspetti etici e legali Neuroicologia dei Disturbi Cognitivi Neuroicologia dei sturbi dell attenzione Neuroicologia dei sturbi della memoria Neuroicologia dei sturbi dell apprenmento Neuroicologia dei sturbi della percezione visiva, Neuroicologia dei sturbi delle abilità visuo-spaziali Neuroicologia dei sturbi del linguaggio Neuroicologia dei sturbi dell intelligenza Neuroicologia dei sturbi delle capacità astrazione Neuroicologia dei sturbi del controllo cognitivo volontario del movimento Valutazione Neuroicologia nell adulto e Test Neuroicologici: Test screening per la valutazione dello stato cognitivo globale Test valutazione dell attenzione Test valutazione della memoria Test valutazione dell apprenmento Test valutazione della percezione visiva Test valutazione delle abilità visuo-spaziali Test valutazione del linguaggio Test valutazione dell intelligenza e delle capacità astrazione Test valutazione del controllo cognitivo volontario del movimento Valutazione Neuroicologica Sensoriale Protocollo Valutazione Sensoriale e Cognitiva per soggetti in Stato Locked-in, Stato Vegetativo, Stato Minima Coscienza (SMC) o Minima Responsività e Stato Comatoso Pag. 13

15 Disturbi Neuroicologici delle principali Patologie Neurologiche Disturbi Neuro-Comportamentali e Psichiatrici Neuroicologia e Psicologia dei Disturbi Psichiatrici Disturbi Neuroicologici delle principali Patologie Psichiatriche Valutazione dei Disturbi Neuro-Comportamentali nell adulto e nell anziano Test comportamentali, questionari, inventari: Scale valutazione della funzionalità fisica Scale valutazione dell ansia Scale valutazione della depressione Scale valutazione dei sturbi ichiatrici Diagnosi fferenziale tra Disturbi Psichiatrici e Neuroicologici Doppia agnosi (Disturbi Psichiatrici e Neuroicologici) ESERCITAZIONI PRATICHE Simulazioni e role-playing somministrazione test cognitivi nell adulto e nell anziano Simulazioni e role-playing somministrazione test comportamentali nell adulto e nell anziano Casi Clinici: scelta dei protocolli valutazione neuroicologica e neuro-comportamentale nell adulto Casi Clinici: scelta dei protocolli valutazione neuroicologica e neuro-comportamentale nell anziano Casi Clinici: esercitazioni pratiche refertazione agnostica delle valutazioni neuroicologiche nell adulto con patologie neurologiche e ichiatriche Casi Clinici: esercitazioni pratiche refertazione agnostica delle valutazioni neuroicologiche nell anziano ed in soggetti con Demenza Casi Clinici: esercitazioni cliniche agnosi fferenziale delle Demenze Casi Clinici: esercitazioni pratiche refertazione agnostica valutazioni sensoriali e cognitive (Valutazioni Sensoriali Neuroicologiche), in soggetti in stato locked-in stato vegetativo, stato minima coscienza (o minima responsività) e stato comatoso Presentazione e Discussioni Casi Clinici VERIFICHE Verifica e confronto sull esperienza tirocinio Verifiche dell apprenmento e approfonmenti Discussione tesine Pag. 14

16 TIROCINIO (200 ore) Valutazioni Neuroicologiche presso Strutture Sanitarie Pubbliche o Private convenzionate o non convenzionate (a screzione dell allievo). SUPERVISIONE (16 ore) Supervisione casi clinici con un Supervisore scelto dall allievo tra i Docenti del Master che si renderanno sponibili come Supervisori per: fornire un confronto con un professionista che opera da versi anni nell ambito della Diagnosi e Riabilitazione Neuroicologica instaurare un adeguato rapporto con i pazienti fornire consigli e suggerimenti in merito alle valutazioni neuroicologiche sui casi clinici visti dall allievo durante il tirocinio fornire consigli e suggerimenti per la stesura del referto agnostico dei casi clinici valutati dall allievo durante il tirocinio supervisionare la stesura della tesina del I anno. La Supervisione può essere effettuata in gruppo ( massimo 5 persone) o inviduale. La modalità svolgimento delle ore Supervisione casi clinici previste dal programma dattico-formativo verrà concordata con il Supervisore scelto dall allievo. Pag. 15

17 Secondo anno LEZIONI TEORICHE E PRATICHE (134 ore) INSEGNAMENTI DI BASE Fondamenti Neurobiologici della Riabilitazione Neuroicologica Neuronatomia e Neuroicologia dei Disturbi Cognitivi Neuroicofisiologia Tecniche Biofeedback e Neurofeedback INSEGNAMENTI CARATTERIZZANTI Elementi Riabilitazione Neuroicologica Tecniche Prognosi Efficacia Progettazione Piani Trattamento Riabilitativo Valutazione degli Interventi Riabilitativi e follow-up Stesura del Referto Valutazione Neuroicologica follow-up Riabilitazione Neuroicologica dei Disturbi Cognitivi Specifici nell adulto e nell anziano Visione filmati Riabilitazione Neuroicologica con pazienti affetti da Disturbi Cognitivi Approccio Riabilitativo dei Disturbi del Comportamento conseguenti a lesioni frontali Software Riabilitazione Neuroicologica Riabilitazione Neuroicologica e Stimolazione Cognitiva nell anziano Riabilitazione Neuroicologica del paziente Demente Interventi Riabilitativi Cognitivi Specifici per la Memoria Esplicita Approccio Razionale ai sturbi memoria, Spaced Retrieval ecc.. Interventi Riabilitativi Cognitivi Specifici per la Memoria Implicita Procedural Memory Training Interventi Riabilitativi Cognitivi Multistrategici o aspecifici Training cognitivi Memory Training Plus R.O.T. Terapia reminescenza Terapia rimotivazione Terapia valorizzazione (Validation Therapy), ecc Pag. 16

18 Altre terapie per le Demenze Terapia Comportamentale Terapia occupazionale Musicoterpia, Terapia Farmacologica, ecc Assistenza domiciliare al paziente affetto da Demenza Assistenza ai familiari dei malati affetti da Demenza Incazioni pratiche per i familiari dei malati Alzheimer La famiglia ed i Servizi per i malati Alzheimer Il costo sociale della Demenza Alzheimer Aspetti etici e legali delle Demenze Riabilitazione Neuroicologica del Traumatizzato Cranico Riabilitazione Neuroicologica delle Patologie Cerebrovascolari Ictus Ischemico Ictus Emorragico Attacco Ischemico Transitorio (TIA) Riabilitazione Neuroicologica nel Morbo Parkinson Riabilitazione Neuroicologica nella Sclerosi Multipla Riabilitazione Neuroicologica post-chirurgica in soggetti affetti da Tumori Cerebrali Riabilitazione Sensoriale Neuroicologica in soggetti in Stato Locked-in, Stato Vegetativo, Stato Minima Coscienza (o Minima Responsività) e Stato Comatoso Riabilitazione Cognitivo-Comportamentale dei Disturbi Neuro-Comportamentali Assessment Psicofisiologico con Biofeedback Assessment Neurofisiologico con Neurofeedback Riabilitazione con Biofeedback Training Riabilitazione con Neurofeedback Training Riabilitazione della funzionalità fisica nelle attività della vita quotiana Terapia Occupazionale Pag. 17

19 TRAINING SPECIFICI Training Riabilitazione Neuroicologica specifici per le singole funzioni cognitive nell adulto e nell anziano Training riabilitazione dell orientamento spazio-temporale Training riabilitazione dell attenzione Training riabilitazione della memoria Training riabilitazione dell apprenmento Training riabilitazione della percezione visiva Training riabilitazione delle abilità visuo-spaziali Terapia Razionale dei Disorni Costruttivi (Te.Ra.Di.C) Il Programma Frostig Training riabilitazione della Negligenza Spaziale Unilaterale (Neglect) Training riabilitazione del linguaggio (Afasie, Alessie, Agrafie, Acalculie) Training riabilitazione delle funzioni esecutive Training riabilitazione del controllo cognitivo volontario del movimento Software riabilitazione neuroicologica specifici per le singole funzioni cognitive Software riabilitazione neuroicologica per il paziente anziano con deterioramento cognitivo Training Riabilitazione Neuroicologica e Stimolazione Cognitiva nel paziente con Demenza Training cognitivi specifici per la memoria (es. procedural memory training, spaced retriva) ROT Terapia della Reminiscenza Validation Therapy Terapia della Rimotivazione Altri tipi terapie (es. terapie comportamentali, terapia occupazionale, musicoterapica, terapia farmacologica) Training Riabilitazione Neuroicologica delle principali Patologie Neurologiche Trauma Cranio-Encefalico Patologie Cerebrovascolari Morbo Parkinson Sclerosi Multipla Tumori Cerebrali Training Riabilitazione Sensoriale Neuroicologica in soggetti in stato locked-in stato vegetativo, stato minima coscienza (o minima responsività) e stato comatoso Training Riabilitazione Sensoriale Neuroicologica del Family Hope Center, Philadelphia - Usa Training Riabilitazione dei Disturbi del Comportamento e dei Disturbi Affettivo-Emotivi Biofeedback Training per il trattamento dei Disturbi Cognitivi e Comportamentali Neurofeedback Training per il trattamento dei Disturbi Cognitivi e Comportamentali Training Riabilitazione della Funzionalità Fisica nelle attività vita quotiana e Terapia Occupazionale Pag. 18

20 ESERCITAZIONI PRATICHE Strutturazione Programmi Riabilitazione Neuroicologica Casi Clinici: progettazione piani Trattamento Riabilitativo per soggetti con Patologie Neurologiche Casi Clinici: progettazione piani trattamento riabilitativo per soggetti con Patologie Psichiatriche Simulazioni e role-playing somministrazione Training Riabilitazione Neuroicologica nell adulto Simulazioni e role-playing somministrazione Training Riabilitazione Neuroicologica nell anziano Simulazione Esercizi tratti dai programmi riabilitativi per la memoria Simulazioni e role-playing sul Training Americano Riabilitazione Sensoriale Neuroicologica Simulazioni e role-playing utilizzo del Biofeedback e Neurofeedback per l Assessment Neuroicofisiologico Simulazioni e role-playing Biofeedback e Neurofeedback Training Casi Clinici: esercitazioni pratiche sulla scelta dei Training Riabilitazione Neuroicologica Casi Clinici: esercitazioni pratiche stesura referti Valutazioni Neuroicologiche follow-up dopo Riabilitazione Neuroicologica Casi Clinici: esercitazioni pratiche Trattamento Riabilitativo Funzioni Cognitive Specifiche Casi Clinici: esercitazioni pratiche Trattamento Riabilitativo Patologie Neurologiche Casi Clinici: esercitazioni cliniche agnosi fferenziale delle Demenze Casi Clinici: esercitazioni pratiche strutturazione Programmi Riabilitazione Sensoriale Neuroicologica per soggetti in stato locked-in stato vegetativo, stato minima coscienza (o minima responsività) e stato comatoso Presentazione e Discussione Casi Clinici con patologie Neurologiche e Psichiatriche VERIFICHE Verifica e confronto sull esperienza tirocinio Verifiche dell apprenmento e approfonmenti Esame con scussione tesi finale TIROCINIO (200 ore) Valutazioni Neuroicologiche e Riabilitazione Neuroicologica presso Strutture Sanitarie Pubbliche o Private convenzionate o non convenzionate (a screzione dell allievo). SUPERVISIONE (16 ore) Supervisione casi clinici con particolare riguardo alla Riabilitazione Neuroicologica (gli allievi saranno guidati all analisi e all elaborazione delle tecniche e delle metoche utilizzabili con i casi clinici seguiti). Supervisione casi clinici con un Supervisore scelto dall allievo tra i Docenti del Master che si renderanno Pag. 19

21 sponibili come Supervisori per: fornire un confronto con un professionista che opera da versi anni nell ambito della Diagnosi e Riabilitazione Neuroicologica instaurare un adeguato rapporto con i pazienti fornire consigli e suggerimenti in merito alla Riabilitazione Neuroicologica sui casi clinici seguiti dall allievo durante il tirocinio fornire consigli e suggerimenti per la stesura del referto neuroicologico follow-up dei casi clinici seguiti dall allievo durante il tirocinio supervisionare la stesura della tesi finale del II anno. La Supervisione può essere effettuata in gruppo ( massimo 5 persone) o inviduale. La modalità svolgimento delle ore Supervisione casi clinici previste dal programma dattico-formativo verrà concordata con il Supervisore scelto dall allievo. METODOLOGIA D INSEGNAMENTO La nostra metoca insegnamento è basata su lezioni strutturate in una prima parte teorica ed una seconda parte atta all acquisizione competenze pratiche, alle quali si aggiunge la Supervisione Casi Clinici, il Tirocinio Pratico e la Verifica delle conoscenze e degli apprenmenti con la stesura e la scussione una tesina sia alla fine del primo anno del Master, che alla fine del biennio. Le lezioni sia teoriche che pratiche sono tenute da professionisti con esperienza pluriennale nell ambito della neuroicologia clinica, che lavorano presso strutture sanitarie pubbliche e/o private. I Supervisori sono i Docenti del Master che daranno la loro sponibilità per svolgere supervisioni gruppo o inviduali. Lo Staff dei docenti del Master, tutti selezionati non solo per le loro ottime competenze cliniche, ma anche formative e capacità dattiche nel trasmettere la propria esperienza, è costituito da Psicologi e Psicoterapeuti con Formazione o Perfezionamento in Neuroicologia e/o con Specializzazione in Neuroicologia e/o con Dottorato in Neuroscienze, Meci Chirurghi Specialisti in Neurologia, Psichiatria ed in Mecina Fisica e Riabilitativa; nello Staff sono presenti anche Docenti Universitari. L alta professionalità dei docenti e la pluralità delle loro competenze lavorative, unite ad una organizzazione dattica ben strutturata secondo precisi moduli dattici, che fa da filo conduttore tra queste professionalità, permetterà la trasmissione una pluralità esperienze formative arricchenti sotto versi punti vista clinici, mantenendo una continuità degli argomenti tra un modulo e l altro, che porteranno all acquisizione delle conoscenze teoriche necessarie per affrontare man mano anche l apprenmento pratico. Il Master intende, quin, formare professionisti qualificati per fornire prestazioni professionali complete che prendano in considerazione tutti gli aspetti neuro-ico-fisiologici della persona affetta da patologie neurologiche e ichiatriche con conseguenti sturbi cognitivi, comportamentali, icofisiologici e neurofisiologici. Pag. 20

22 MATERIALI DIDATTICI Per ogni modulo del Master Biennale verranno fornite spense dattiche comprese nel costo dell iscrizione, con i contenuti delle lezioni teoriche e pratiche del Master, compresi i materiali dattici per le esercitazioni pratiche sui casi clinici. Al secondo anno del Master verrà consegnato, compreso nel costo del Master, un cd contenente i Software Riabilitazione Neuroicologica utilizzabili liberamente e le versioni demo dei software Riabilitazione Neuroicologica coperti da copyright, spiegati nel corso del Master. COSTO Il costo del Master è annui, rateizzabili in tre rate per ogni anno. Il versamento è da effettuarsi secondo le seguenti modalità: I ANNO 1.351,81 entro il 13 aprile 2012 ( 1.350,00 I acconto + 1,81 marca da bollo) 1.000,00 entro il 10 maggio 2012 (II acconto) 1.000,00 entro il 10 settembre 2012 (saldo primo anno). II ANNO 1.351,81 entro il 10 gennaio 2013 ( 1.350,00 I acconto + 1,81 marca da bollo) 1.000,00 entro il 10 maggio 2013 (II acconto) 1.000,00 entro il 10 settembre 2013 (saldo secondo anno). Il costo comprende: frequenza delle lezioni teorico-pratiche; esercitazioni pratiche; scussioni casi clinici; spense dattiche (una per ciascun modulo dattico); cd contenente i Software Riabilitazione Neuroicologica liberi da copyright e le versioni demo dei software Riabilitazione Neuroicologica coperti da copyright, spiegati nel corso del Master; assegnazione docente supervisore per la tesina intermea e tesi finale; partecipazione esami interme e finali; possibilità partecipazione ai gruppi ricerca della Scuola (con pubblicazione dei risultati su riviste scientifiche e/o libri); attestato partecipazione al Master. Agli iscritti al Master viene omaggiata la quota associativa all Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija per il periodo frequenza del Master (anni 2012 e 2013), del valore Euro 60,00 annui. La quota partecipazione al Master esclude i costi della Supervisione Casi Clinici (16 ore annuali), obbligatoria, che potrà essere svolta invidualmente o in gruppo (massimo 5 persone), a screzione dell allievo, con un Supervisore Pag. 21

23 da lui scelto tra i docenti del Master che si renderanno sponibili; il costo e modalità pagamento della Supervisione verranno concordate rettamente con il Supervisore. Il Tirocinio Pratico è gratuito, e per lo svolgimento dello stesso è necessario avere una copertura assicurativa che ciascun iscritto dovrà stipulare personalmente. MODALITA DI ISCRIZIONE Gli aspiranti, dopo aver prenotato ed effettuato il colloquio conoscitivo ed aver ricevuto comunicazione ammissione per la partecipazione al Master, potranno procedere con l iscrizione. Per iscriversi al Master occorre: a) effettuare entro il 13 aprile 2012, il versamento Euro 1351,81, quale primo acconto per la partecipazione al Master, da versare tramite bonifico bancario su: Coornate Bancarie IBAN Intestatario: Istituto Scienze Neurocognitive Aleksandr Lurija Banca: Unicret Banca Filiale Torino Corso Peschiera IBAN: IT20N Causale CODICE FISCALE ISCRITTO_MBN spazio I spazio A1 (es. RSSMRA67A15L219D_MBN I A1) b) inviare, entro il 13 aprile 2012, la seguente modulistica: domanda iscrizione al Master curriculum vitæ; ricevuta del bonifico bancario Euro 1351,81 (I Acconto + Euro 1,81 Marca da Bollo) 1 fotocopia fronte/retro un documento riconoscimento in corso valità; 1 fotocopia del Coce Fiscale; 3 fotografie formato tessera; documentazione iscrizione all Associazione Italiana Neuroicologia (AINp), in qualità Socio Straornario (per i non Soci), sponibile sul sito ricevuta del bonifico bancario bancario o del bollettino postale effettuato quale pagamento della quota associativa annuale AINp euro 60,00 (da versare sul conto corrente postale dell AINp). Pag. 22