PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA: Sistemi e Reti a.s. 2013/2014

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1 Modulo redatto da RGQ UDA UDA n. 1 Introduzione alle Reti Ore:10 settembre - ottobre PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA: Sistemi e Reti a.s. 2013/2014 PIANO DELLE UDA 4^ ANNO - SETTORE Informatica 4^ Inf A/B; Docenti:G.Busà, P.Macchi; ITP: L.Pagani COMPETENZE della UDA T7 ABILITA UDA Conoscere gli elementi fiondanti di una rete Conoscere le topologie di rete CONTENUTI DELLE CONOSCENZE Il tempo del web-mobile. Le reti: di cosa parliamo? Caratteristiche delle reti Applicazioni delle reti La rete Internet FTP( File transfer Protocol) WorldWideWeb e I servizi di Web 2.0 La struttura della rete Hardware di rete Classificazione per estensione Classificazione per architettura Classificazione per topologia Gli elementi della rete Reti cablate

2 UDA n. 2 Protocolli e standard 5 L4 Acquisire il concetto di protocollo Comprendere il concetto di architettura stratificata Conoscere i compiti dei livelli ISO-OSI e TCP-IP Protocolli e Standard Il modello ISO/OSI Gli standard internazionali Il modello di Internet ottobre UDA n. 3 Livello Fisico 4 novembre Conoscere le modalità di trasmissione sul canale Conoscere le modalità di trasmissione del segnale Livello fisico Compiti del livello fisico Segnali Tecnica multilivello Mezzi trasmissivi Multiplazione del canale 2

3 UDA n. 4 Data Link 10 novembre-dicembre T6 Conoscere le procedure di livello 2 in particolare Ethernet Conoscere le caratteristi del livello 2 MAC nelle LAN e dispositivi. I protocolli Procedure di telecomunicazione e il livello data link UTOPIA SEND & WAIT P.A.R. (Positive Acknowledgment and Retry) Le trame di livello Controllo di flusso Finestra scorrevole di trasmissione Codici per la rilevazione e la correzione degli errori Protocolli sincroni e asincroni Il livello 2 nelle LAN Point to Point Protocol (PPP).. UDA n. 5 Il livello di rete. 10 gennaio-febbraio T3 Individuare i tipi di commutazione (di circuito e di pacchetto) Riconoscere l'indirizzamento IP: Definire reti e scomporle in sottoreti Assegnare gli indirizzi statici e dinamici alla rete Il livello di rete La commutazione Commutazione di Circuit Commutazione di messaggi Commutazione di pacchetto Commutazione di Pacchetto:Connection Less e Connection Oriented 3

4 UDA n. 6 Trasporto 20 marzo-aprile-maggio T3 T8 Definire e utilizzare le porte e i socket Individuare gli utilizzi del protocollo TCP/IP Implementare dei meccanismi che realizzano un trasferimento affidabile: controllo degli errori e di flusso Individuare e risolvere i problemi connessi alla connessione Internet Protocol IPv4: Internet Protocol versione Indirizzamento IP Classful. CDIR - Classless Interdomain Routing e Subnetting Subnet mask Indirizzi privati e pubblici Unicast, broadcast, multicast Subnetting: assegnamento di un indirizzo in rete Assegnazione statica e dinamica degli indirizzi IP Il viaggio del pacchetto IP (instradamento di un pacchetto) IPv6: Internet Protocol v6 I protocolli di controllo DHCP - Dynamic Host Configuration Protocol NAT -Network Address Translation. Limiti del NAT Esercizio Risolto: Il viaggio di un pacchetto attravero il servizio NAT Esercitazioni di fine capitolo su indirizzamenti IP 4

5 UDA n. 7 Attività di laboratorio:linguaggi lato client L4 T1 Riuscire a progettare un sito web dinamico Javascript 25 settembre- dicembre UDA n. 8 Attività di laboratorio:analizzatore e simulatore di rete 40 gennaio-giugno T3 Progettare e simulare la costruzione di una rete LAN Testare la rete costruita individuandone gli eventuali elementi di criticità Pachet Tracer 5

6 Valutazione della situazione iniziale, test d ingresso, Metodi di lavoro e strumenti di verifica: compiti a casa, interrogazioni, prove strutturate, prove semi strutturate, risoluzione di problemi, lavori di gruppo, relazione descrittiva, test a risposta aperta, discussione con la classe, prova pratica individuale e di gruppo. Lezione frontale, lavoro di gruppo, problem solving, utilizzo di dispense multimediali, testi, appunti, ricerca personale attività di recupero riallineamento omogeneizzazione: strumenti Recupero in itinere Sportello Approfondimento Piattaforma e-learning EVENTUALI NOTE La presente programmazione è costituita da n. 7 fogli Castellanza, 24/09/2013 Firma del/i docente/i