Microprogettazione abcdigital. TUTTI I GIORNI: APERTURA E CHIUSURA Tempi Obiettivi Cosa fare Materiale di supporto Note PRIMA DI OGNI AULA IN AULA

Transcript

1 TUTTI I GIORNI: APERTURA E CHIUSURA Tempi 30 min Preparare I tablet all installazione dell App di prova Impostare su tutti i tablet la possibilità a scaricare app da internet PRIMA DI OGNI AULA Tempi 20 min Accertarsi che l ambiente e gli strumenti siano pronti ed efficienti per l inizio del corso. Verificare che l aula sia in ordine e sia presente un numero sufficiente di sedie. Controllare che tutti i tablet siano carichi ed accesi/spenti Accertarsi che tutti i tablet possano accedere alla rete WIFI (inserire password della rete WIFI) Preparare fogli bianchi, penne, lavagna a fogli mobili dove presente Arrivare in aula con un adeguato anticipo IN AULA Tempi Incluso nelle esercitazioni Ripristinare i tablet per la /corso successivo Cancellare sempre App e contenuti, dopo ogni esercitazione. DOPO OGNI AULA Tempi 10 min Ripristinare I tablet per Il prossimo utilizzo 10 min Raccogliere e mettere in ordine I Accertarsi di aver cancellato da tutti I tablet, tutti I contenuti creati/modificati durante la.verificare la carica della batteria dei tablet. Se necessario, caricarli. Programma della *

2 GIORNO 1 DI 4: IL TABLET Presentazione del trainer Obiettivi del corso Presentare il corso, fornire informazioni logistiche e creare un clima d aula piacevole Accogliere i al loro arrivo Attendere 10 minuti dall orario di inizio Presentarsi e descrivere obiettivi del corso, orari, metodologia. Sorridere :0) 20 min Presentazione Presentazione dei e raccolta delle aspettative Conoscere i e le loro aspettative sul corso Rompere il ghiaccio Chiedere ai di fare agli altri una breve presentazione di se stessi e dichiarare le proprie aspettative sul corso Lavagna a fogli mobili, se disponibile Rassicurare i su eventuali timori. Attenzione ai tempi! 35 min Il tablet Cos è e come si usa Presentare lo strumento e familiarizzare con il Breve descrizione delle differenze tra PC, Smartphone e tablet. Esercitazione n.ro 1 foto e * Far sperimentare i ed assisterli al bisogno 20 min Scrivere La scrittura con il Familiarizzare con la scrittura tramite tastiera Dove usate carta e penna? elenco di oggetti/attività: posso farlo anche con il tablet, vantaggi dell usare il tablet. Esercitazione n.ro 2 la scrittura con il * 20 min Scrivere Salvare su bloc notes gli appunti Un alternativa alla carta Spiegare a cosa serve Funzionalità Notes del tablet 10 min Chiusura Chiusura lavori Raccogliere feedback Chiarire dubbi Ricordare la prossima

3 GIORNO 2 DI 4: IL WEB CI AIUTA sensazioni dopo la prima. Chiedere come è andata dopo la prima, se ne hanno parlato, se hanno usato un tablet/smartphone Info sulla 20 min Le impostazioni Cosa sono e come modificare le impostazioni Conoscere e padroneggiare le principali impostazioni Spiegare cosa sono le impostazioni Esercitazione n.ro 3 Impostazioni * Far sperimentare i il più possibile 20 min Il web ci aiuta Cos è e come ci può aiutare la rete Capire come il web può migliorare la quotidianità e allargare le nostre possibilità (brainstorming) Esercitazione n.ro 4 Il web ci aiuta * 55 min I browser e i motori di ricerca Come accedere a Internet Come cercare le informazioni Imparare ad utilizzare il browser. Imparare ad utilizzare Google e Internet Explorer Sfogliare siti di pubblica utilità Teoria: cos è un browser e come si accede ad un sito web Accedere ai siti di pubblica utilità e condividerne la struttura e le principali funzioni Teoria: come ricercare le informazioni tramite il browser Esercitazione n.ro 5 Internet* Elenco siti utili* Semplicità, essere essenziali Seguire eventuali interessi dei. 10 min Chiusura Chiusura lavori Raccogliere feedback Chiarire dubbi Per la prossima, portate l indirizzo mail di un amico/parente L indirizzo mail da portare non è obbligatorio

4 GIORNO 3 DI 4: LE AREE DI INTERESSE sensazioni dopo le prime lezioni. Chiedere se hanno sperimentato la ricerca e la navigazione su Internet. Fornire informazioni sulla 30 min La mail La posta elettronica Creare e imparare ad usare un indirizzo mail Breve introduzione sulla mail Creare un indirizzo mail Esercitazione n.ro 6 La mail* 30 min Le App Le app I market Conoscere il mondo delle App Imparare ad utilizzare il sistema App Teoria: Le App e i Marketplace App a pagamento/gratis e come sceglierle Esercitazione n.ro 7 Le App* Usare un linguaggio semplice 35 min Le App Le App di pubblica utilità Conoscere le App di pubblica utilità Guidare i alla scoperta delle App di pubblica utilità Elenco App utili * 10 min Chiusura Chiusura lavori Chiarire dubbi Raccogliere feedback sul corso Ricordare dove possono trovare i sito ABCDIGITAL?

5 GIORNO 4 DI 4: LE APP sensazioni dopo le prime lezioni. Chiedere se hanno sperimentato la ricerca e la navigazione Info sulla 15 min Aree di interesse Come ci può aiutare la rete Ricordare le aree di interesse dei Rievocare le aree di interesse emerse nella seconda (il web ci aiuta) Aiutarli a capire come, oltre ai siti, anche le app possono essere interessanti per loro Esercitazione n.ro 4 Il web ci aiuta * 40 min Le App Le App per i miei interessi Trovare ed esplorare le app di interesse per i Unirli in piccoli gruppi se ci sono degli interessi comuni Esercitazione n.ro 8 Le App che fanno per me * Stimolare i a cercare le App di loro interesse prima di suggerirne 35 min Le App Condivisione delle App trovate Condividere con l aula le App più interessanti Condividere le app più interessanti con gli altri Esercitazione n.ro 8 Le App che fanno per me * 15 min Chiusura Chiusura lavori Chiarire dubbi Raccogliere feedback sul corso Ricordare dove possono trovare i Sito ABCDIGITAL?