GRAFICA E COMUNICAZIONE PROFILO, AMBITI E QUADRO ORARIO



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GRAFICA E COMUNICAZIONE PROFILO, AMBITI E QUADRO ORARIO

PROFILO Il Diplomato in Grafica e Comunicazione Ha competenze specifiche nel campo dell industria della comunicazione, con particolare riferimento all uso delle tecnologie per produrla. Interviene nei processi produttivi che caratterizzano il settore della grafica, dell editoria, della stampa e i servizi ad essa collegati, curando la progettazione e la pianificazione dell intero ciclo di lavorazione dei prodotti. Sceglie strumenti e materiali in relazione ai contesti d uso e alle tecniche di produzione. Rispetta le norme sulla sicurezza e la salvaguardia dell ambiente.

PRINCIPALI AMBITI DI ATTIVITÀ Programmazione ed esecuzione delle operazioni di prestampa e gestione e organizzazione delle operazioni di stampa e post-stampa; Realizzazione di prodotti multimediali; Realizzazioni fotografiche e audiovisive; Gestione della comunicazione in rete e stampa on line.

QUADRO ORARIO DEL TRIENNIO: Discipline Orario settimanale 3 anno 4 anno 5 anno Lingua e letteratura italiana 4 4 4 Lingua inglese 3 3 3 Storia 2 2 2 Matematica 3 3 3 Scienze motorie e sportive 2 2 2 Religione cattolica o attività alternative 1 1 1 Complementi di matematica 1 1 0 Teoria della comunicazione 2 3 0 Progettazione multimediale 4 3 4 Tecnologie dei processi di produzione 4 4 3 Organizzazione e gestione dei processi produttivi 0 0 4 Laboratori tecnici 6 6 6 Totale ore settimanali 32 32 32

CHE COSA FA IL GRAFICO? Il grafico è una figura professionale che lavora nel settore del graphic design e delle arti visive. Il suo lavoro consiste principalmente nel creare prodotti di comunicazione visiva intesi per essere stampati, pubblicati o trasmessi tramite i media elettronici, allo scopo di comunicare un messaggio al pubblico nel modo più semplice ed efficace tramite il testo e le immagini. La responsabilità principale di un graphic designer è la disposizione degli elementi visivi nel modo più semplice e funzionale possibile. È inoltre in grado di assumere in prima persona responsabilità progettuali e di direzione artistica e di fornire consulenza tecnica in tutte le fasi della creazione di un prodotto.

I grafici possono lavorare in vari ambienti: negli studi professionali, nelle agenzie pubblicitarie, negli uffici di grafica delle redazioni di giornali o di riviste, di case editrici o interni alle aziende, come freelance, collaborando con agenzie, aziende o committenti individuali.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DEL QUINQUENNIO SPECIFICATI IN TERMINI DI COMPETENZE 1. Progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali 2. Utilizzare pacchetti informatici dedicati 3. Progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale 4. Programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi

5. Realizzare i supporti cartacei necessari alle diverse forme di comunicazione 6. Realizzare prodotti multimediali 7. Progettare, realizzare e pubblicare contenuti per il web 8. Gestire progetti e processi 9. Analizzare e monitorare le esigenze del mercato dei settori di riferimento

I PUNTI DI FORZA Governare il controllo dei processi produttivi Gestire macchinari, attrezzature e materie prime utilizzate dall industria grafica Controllare la qualità del prodotto Progettare nell editoria multimediale Controllare le dinamiche gestionali dell azienda grafica Applicare le norme di sicurezza sul lavoro e di tutela ambientale Apprendere in contesti operativi (stage, tirocini, alternanza scuola-lavoro)

Aspetti innovativi Percorso formativo polivalente e politecnico nel campo della comunicazione; Accentuata integrazione delle competenze di carattere disciplinare, con un corrispondente adeguamento alle attività professionali reali elencate nel profilo e relativa flessibilità dei percorsi formativi; Progettualità e organicità delle competenze, estese agli aspetti gestionali dei processi di comunicazione, con riflessi sull formazione all imprenditorialità; Forti riferimenti alle nuove tecnologie, per l aggiornamento permanente delle competenze tecniche; Nuova attenzione al marketing e alle tecniche di analisi e monitoraggio sottese.