Scuole Sacra Famiglia. Castelletto di Brenzone. Guida alla didattica e ai servizi SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO WWW.SCUOLESACRAFAMIGLIA.



Documenti analoghi
Guida alla didattica e ai servizi infanziasaonara@libero.it

CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA BAROLO

POMERIGGIO IN CENTRO! Un ambiente familiare e sereno per formare bambini e i ragazzi allo studio, e non solo, con creatività...

SCUOLA PRIMARIA TEMPO PIENO F. BARACCA DI RONCHI

Piano Offerta Formativa

La scuola dell infanzia, anello fondamentale del sistema formativo del paese, deve essere in continuità con:

Istituto Comprensivo Karol Wojtyla

L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA

SCUOLA MARIA SS. DEL BUON CONSIGLIO Via delle Vigne Nuove, 104 ROMA ISTITUTO SUORE DEGLI ANGELI PROGETTO EDUCATIVO

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Educare alla Scienza con le mani e con il cuore

7 CIRCOLO DIDATTICO - MODENA

ISTITUTO COMPRENSIVO V.O.CENCELLI SABAUDIA RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE

Doveri della famiglia

RUOLO CENTRALE DEL DS NELL ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DISABILI COME SENSIBILIZZARE E RESPONSABILIZZARE I DIRIGENTI

Scuola dell Infanzia

PROGETTO AFFETTIVITÀ secondaria di primo grado

Il futuro parte da qui.

La Scuola Secondaria di Primo Grado

Istituto Comprensivo Cepagatti anno scolastico

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÁ (DPR 249 del 1998 come modificato dal DPR 235 del 2007) Scuola Primaria.. classe.. a. s.

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!

Scheda descrittiva del Laboratorio Didattico

L istituto comprensivo include : quattro scuole dell infanzia due plessi di scuola primaria la scuola secondaria di primo grado.

C I T T A D I E R I C E PROVINCIA DI TRAPANI

PROGETTO ACCOGLIENZA Classi prime Anno scolastico 2012/2013

SCUOLA COLLEGIO CONVITTO. celana. Via Papa Giovanni XXIII, 2/A Celana di Caprino B.sco Tel

Benvenuti in prima media!

2 FINALITA FORMATIVE DELLA SCUOLA PRIMARIA

PROGETTO CONTINUITA' ORIENTAMENTO

Progetto. a cura di. Massimo Merulla I

ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI Scuola Statale dell Infanzia Bruno Munari

A SCUOLA PER CRESCERE. La persona dell alunno è al centro. dell iniziativa pedagogica e didattica. A scuola l'alunno è chiamato ad assumere

PROTOCOLLO PER L ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

SCUOLA PRIMARIA CLASSI 2^ - 3^ - 4^ - 5^ CLASSE PRIMA ANNOTAZIONI TUTTI I PLESSI 14/09 9,00 12,00 8,30 12,00

Progetto 5. Formazione, discipline e continuità

Istituto Comprensivo Poggiomarino1-Capoluogo. Piano dell offerta formativa

ATTO D INDIRIZZO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO PER LA PREDISPOSIZIONE DEL PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA

UNA SCUOLA CHE PARLA ALLE INTELLIGENZE DI CIASCUNO

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI BALANGERO


ISTITUTO COMPRENSIVO n 2 Dirigente: Dott.ssa Ernestina Spiotta.

Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Giovanni Maria Sforza" PALAGIANO (TA)

PROGETTO CITTADINANZA E COSTITUZIONE

Viale Trastevere, 251 Roma

PREMESSA Continuità curricolare Continuità metodologica

Progetto per la promozione della lettura INTRODUZIONE

QUESTIONARIO DOCENTI Riepilogo (48 questionari compilati)

Liceo statale delle Scienze umane A. Sanvitale

Istituto d Istruzione Superiore T. Fiore

SCUOLA PRIMARIA F. S. FINŽGAR

RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING SEREGNO

Orientamento in uscita - Università

ISTITUTO COMPRENSIVO 1 BOLOGNA

E nato per dare un impronta educativa/pastorale agli Oratori. Anno 2001

PROGETTO ACCOGLIENZA

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA PER L INTEGRAZIONE

CARTA DEI SERVIZI (D.P.C.M. 15/06/1995 n. 138) Anno scolastico 2016/2017

Il Liceo Scientifico. Affrontare insieme le difficoltà

ATTIVITA DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE DOCENTI

Istituto Comprensivo Statale Viale Liguria

ISCRIZIONI. Convitto Nazionale Pietro Longone. via degli Olivetani, 9 - Milano. anno scolastico presentazione del 28 NOVEMBRE 2014

ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI "L. EINAUDI"

SUPERARE LE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO FA PARTE DEL DIRITTO ALL APPRENDIMENTO

PROGETTO DI INTEGRAZIONE E RECUPERO SCOLASTICO

Consulenza e sostegno psicologico e scolastico

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 DI BOLOGNA

Approfondimenti e-book: I laboratori come strategia didattica autore: Antonia Melchiorre

TOLLO CH -VIA CAVOUR N.2

ISTITUTO CAMILLO FINOCCHIARO APRILE PALERMO

Scuola dell Infanzia Walt Disney anno scolastico 2005/2006

QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO (per i docenti dei tre ordini di scuola)

FINALITA DELLA SCUOLA DELL INFANZIA

INCONTRO DI PRESENTAZIONE SCUOLE PRIMARIE ISTITUTO COMPRENSIVO LUCA BELLUDI PIAZZOLA SUL BRENTA A.S

Sostegno e Accompagnamento Educativo

Notiziario n ottobre

Progetto. Educazione alla salute e psicologia scolastica

I.I.S. F. Brunelleschi - L. Da Vinci Istituto Tecnico per Geometri "F. Brunelleschi" Corso Serale SIRIO Frosinone A.S

Scuola Primaria di Marrubiu

Istituto Tecnico Industriale Statale. Galileo Galilei Conegliano (TV)

Il disagio educativo dei docenti di fronte al disagio scolastico degli alunni Appunti Pierpaolo Triani (Università Cattolica del Sacro Cuore) Milano

Scuola Primaria Trento TROVA

PROGETTO: TEATRO FORUM

ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE F. BESTA MILANO

IIS Leonardo da Vinci Carate Brianza (MB) Il nuovo Liceo Scientifico Sportivo LA SCUOLA DENTRO LO SPORT LO SPORT DENTRO LA SCUOLA

I percorsi con la scuola dei bambini e dei ragazzi adottati e delle loro famiglie

PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI STRANIERI

I diritti dei bambini negli ambienti scolastici

Piazza dei Martiri, 1/ Bologna

PRESIDENZA E AMMINISTRAZIONE: Via Prolungamento Piazza Gramsci - Tel. 0836/ presmartano@tin.it - martuff@tin.it

ISTRUZIONE DEGLI ADULTI (D.P.R 263/2012) LINEE GUIDA PER IL PASSAGGIO AL NUOVO ORDINAMENTO

Tempi di realizzazione

OGGETTO: Linee guida Progetto PERCORSO DI ORIENTAMENTO in collaborazione con la FS Prof. Sergio.

Allegato: PIANO NAZIONALE L2 INTERVENTI PER L INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO DI ITALIANO L2 PER ALUNNI DI RECENTE IMMIGRAZIONE DI SCUOLA SECONDARIA DI

Convegno Nazionale settembre 2009 COMUNE DI VIGEVANO LA FAMIGLIA CON PERSONA DISABILE INTERVENTO OLISTICO

ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARESE

Insegnando. Dentro la realtà per la crescita della persona SCUOLA PRIMARIA PARITARIA DON LUIGI MONZA

La scuola dell infanzia accoglie i bambini in una fase importante e delicata

Scuola secondaria di primo grado Giovanni Pascoli anno scolastico 2015/2016

LICEO SOFONISBA ANGUISSOLA

MANUALE DELLA QUALITÀ Pag. 1 di 6

Transcript:

Scuole Sacra Famiglia Castelletto di Brenzone Guida alla didattica e ai servizi SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO WWW.SCUOLESACRAFAMIGLIA.IT

Carissimi genitori, l ambiente e le persone a cui affidare l educazione dei vostri figli non deve rappresentare un dettaglio superfluo a cui dare una importanza relativa; attraverso l educazione si costruisce una persona e a scuola i ragazzi passano molte ore delle loro giornate. Per questo la scelta educativa non può essere lasciata al caso, alla fortuna, in particolare nei delicati anni della scuola secondaria di primo grado in cui gli alunni entrano bambini ed escono in piena adolescenza. La Scuola Sacra Famiglia da decenni offre la sua proposta educativa come introduzione alla realtà e al suo significato, secondo il carisma dell Istituto, mettendo a frutto il patrimonio che viene dalla nostra tradizione culturale ma anche con un incessante tendenza alla ricerca e all innovazione per migliorare l efficacia formativa. L obiettivo è una solida base culturale che prepari ad affrontare con sicurezza la scuola secondaria di secondo grado attraverso una didattica che punti ai nodi essenziali del sapere, evitando dispersioni e frammentarietà. Ma l educazione è anche e soprattutto un viaggio nella bellezza della persona, è un modo di guardare ai ragazzi che ci sono affidati in grado di riconoscerne e affermarne le positività, indipendentemente dal loro essere adeguati a come vorremmo che fossero e si comportassero. La forza della scuola è un corpo docente motivato e appassionato: tutto il lavoro dell insegnante, la sua professionalità, la sua vitalità, la sua unicità si gioca proprio sul fronte di un rapporto costruttivo con ogni studente. Il gusto della scuola, con tutta la fatica che ci può stare dentro, si sperimenta ogni giorno rispondendo al bisogno di speranza sul futuro che i ragazzi hanno, al bisogno di sapere che la vita è positività, è bellezza, è bene e che allora possono camminare sicuri e fiduciosi. Raccogliamo testimonianze di genitori e di ragazzi che tante volte esprimono o lasciano intravedere che per loro venire a scuola è qualcosa a cui si può pensare con gioia; i saluti pieni di gratitudine (e bagnati di qualche lacrima) di chi, una volta concluso il triennio, deve lasciare i compagni di classe e gli insegnanti, sono la conferma di un intensa condivisione di cammino. Vivere la scuola in un ambiente che sappia mettere a frutto tutte le capacità dei ragazzi e sappia proporre una dimensione verticale di creature che si affidano ad un Padre che risponde ai nostri bisogni più veri, è il regalo più bello che possiate fare loro. Un caro saluto, Sonia Devoti Preside - Scuola Media

SOMMARIO PROGETTO FORMATIVO DOCENTI PIANO DI STUDI ORARIO DELLE LEZIONI AMBIENTE DI STUDIO SERVIZI ATTIVITà POMERIDIANE PROGETTI SPECIALI VIAGGI D ISTRUZIONE PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA FONDO PER LE BORSE DI STUDIO SEGRETERIA E CONTATTI 1 4 5 6 8 9 10 1 14 16 17 18

1 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROGETTO FORMATIVO La Scuola Sacra Famiglia, comunità costruita attorno a valori progettuali condivisi, si prende cura della formazione come atto d amore per l uomo, nella consapevolezza che solo la reciproca intesa tra educatore ed educando può favorire la crescita integrale della persona. Le Piccole Suore della Sacra Famiglia collaborano con i genitori nell educazione e nell istruzione dei figli, in un ambiente scolastico che favorisce la maturazione della persona e prepara alla sua missione nella comunità umana. Pertanto questa Scuola si caratterizza per: l affermazione del primato e della centralità della persona; il riferimento a valori umani derivanti dal Vangelo, che garantiscono la verità e la dignità della persona, nelle sue dinamiche psicologiche, sociali, storiche, culturali e spirituali; il costruttivo impegno di collaborazione con la famiglia, affinché divenga sempre più uno spazio relazionale che promuova il sapere e la crescita di identità libere e consapevoli. Obiettivi formativi Tenuto conto che l alunno della scuola secondaria di primo grado vive il passaggio dalla fanciullezza all adolescenza ed è proteso verso un nuovo rapporto con il mondo e la società, la Scuola mira a far conseguire i seguenti obiettivi: Maturazione di una più consapevole coscienza di sè e della propria identità; Acquisizione di una maggiore sensibilità verso i temi dell accoglienza dell altro, della condivisione e della solidarietà; Sviluppo delle capacità comunicative e apertura al dialogo costruttivo e alla collaborazione; Capacità di apprendimento autonomo e comportamento responsabile e impegnato nei confronti dello studio; Assunzione di un atteggiamento di progressiva problematizzazione dei contenuti e degli apprendimenti; Maturazione dell attenzione verso i problemi della legalità, del rispetto delle persone, del materiale didattico e dell ambiente.

PROGETTO FORMATIVO FORMATIVO Finalità educativo-didattiche La Scuola Sacra Famiglia si impegna per la formazione dell uomo nelle sue diverse dimensioni. La sfida è quella di educare istruendo, facendo della scuola il luogo dove si riconosce il significato a ciò che si fa e dove risulta possibile la trasmissione dei valori che danno appartenenza, identità, passione. DIMENSIONI personale e orientativa In ogni persona sono presenti molteplici potenzialità. La scuola favorisce nell alunno lo sviluppo psicofisico, la consapevolezza della propria identità, l orientamento verso un progetto di vita personale, la crescita della motivazione e dell interesse verso tutte le attività scolastiche. interpersonale La persona si realizza pienamente nella relazione con gli altri. La scuola educa al rispetto dei diritti e dei doveri, all accoglienza e al prendersi cura dell altro come persona, alla sobrietà circa l uso dei beni, alla coscienza del valore della persona di tutti e della dignità di ciascuno, all impegno per la costruzione di un futuro più umano e giusto, alla legalità e alla pace. storico-sociale La persona è radicata nella famiglia e nella società. La scuola mira a promuovere un immagine chiara ed approfondita della realtà sociale in cui lo studente vive, la valorizzazione del patrimonio della tradizione e della cultura, l accoglienza di una realtà multietnica e multiculturale, la partecipazione attiva alla vita democratica, la collaborazione con la famiglia e la società civile presente sul territorio, la prevenzione dei disagi e il superamento degli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona. cristiana La persona trova nella fede in Dio la ragione del suo essere. La scuola coltiva il senso religioso della vita aiutando gli alunni ad aprirsi al messaggio evangelico con rispetto e accoglienza, porsi degli interrogativi sul senso della vita e orientarsi verso una risposta personale, illuminata dalla fede; assumere atteggiamenti di coerenza morale, maturare la propria identità in rapporto a Dio, superare ogni forma di intolleranza.

La scuola è la nostra passione! Siamo un corpo docente unito e motivato che dedica attenzione ai ragazzi perché crescano in un ambiente sereno che valorizzi tutte le loro potenzialità.

DOCENTI 4 DOCENTI Al fine di raggiungere gli obiettivi didattici prefissati, i docenti utilizzano strategie diversificate dal punto di vista metodologico, consapevoli del fatto che la modalità di proporre tematiche e problematiche può contribuire in modo determinante a stimolare la motivazione e ad ottenere apprendimenti significativi e duraturi. Strategie di insegnamento Principali strategie adottate: Interdisciplinarierà per l acquisizione di un sapere articolato ed insieme unitario; Attenzione alle caratteristiche psicologiche dell età evolutiva e scelta di percorsi e metodi di lavoro che suscitino interesse negli alunni e ne promuovano la creatività; Personalizzazione dell insegnamento in relazione alle esigenze e alle capacità degli alunni, con interventi mirati di appoggio, recupero e potenziamento; Attività extrascolastiche come occasione di relazioni interpersonali che favoriscano la crescita e la maturazione personale, visite di istruzione strettamente collegate con la programmazione didattica; Utilizzo di materiale multimediale; Collaborazione con le famiglie e gli enti locali per condividere e realizzare gli obiettivi fissati; Rapporti improntati al dialogo, all accettazione, al rispetto dell altro, in un clima sereno e familiare. Registro elettronico. I genitori possono monitorare quotidianamente l andamento scolastico dei propri figli consultando on-line il Registro elettronico: all interno di un area riservata personale verranno pubblicate in tempo reale le votazioni e le assenze di ciascuno studente.

5 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PIANO DI STUDI Le varie discipline, nella loro differenziata specificità, sono strumento e occasione per uno sviluppo unitario del sapere e concorrono a sviluppare conoscenze, capacità, competenze indispensabili alla maturazione di persone responsabili e in grado di compiere scelte motivate. Ogni area pluridisciplinare presenta specifici obiettivi di apprendimento, che risultano dall interpretazione fedele e nello stesso tempo creativa delle indicazioni del Ministero per il curricolo del primo ciclo di istruzione. Il progetto educativo è fondato su solidi valori umani e cristiani; gli insegnanti condividono lo stile educativo e comunicano agli allievi obiettivi e modalità, rispettando le specificità dei modi di apprendere. Quadro orario SETTIMANA BREVE LUNEDì - VENERDì I II III Italiano 6 6 6 Storia e geografia 3 4 4 Lingua inglese 4 4 4 Lingua tedesca Scienze matematiche 4 3 3 Scienze chimiche, fisiche e naturali Tecnologia Arte e immagine Musica Scienze motorie Insegnamento della Religione Cattolica 1 1 1 Focus n 3 rientri settimanali Lingue 000: approfondimento linguistico per il conseguimento della certificazione KET. Potenziamento della lingua inglese: un ora in più di conversazione. Informatica: corso pomeridiano con insegnante di tecnologia. Laboratorio di scienze: studio delle scienze con approccio sperimentale.

PIANO DI STUDI DI E ORARIO STUDI DELLE LEZIONI E ORARIO DELLE LEZIONI 6 ORARIO DELLE LEZIONI Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 13.0. Le ore sono di 50 minuti con un intervallo di 15 minuti. Nei giorni di lunedì, mercoledì e venerdì, dopo la mensa e le attività ricreative, dalle ore 14.0 alle ore 16.45 è attivo il doposcuola con studio assistito e vari laboratori. I ragazzi hanno a disposizione almeno un ora di studio e, a rotazione, attività varie: sport (pallavolo, pallacanestro, pattinaggio), laboratorio di cucina, laboratorio musicale, attività teatrale, giardinaggio e fattoria didattica, informatica, hip-hop, laboratorio di scrittura creativa. Durante la ricreazione dalle ore 13.50 alle ore 14.0 gli alunni possono scegliere se praticare sport o semplicemente riposarsi nel parco o giocare nel salone interno. Da noi la settimana è più corta! Cinque giorni di lezioni dal lunedì al venerdì con tre rientri settimanali e 30 ore totali.

L ambiente di studio ideale Spazi e strutture all avanguardia e dotazione tecnologica di ultima generazione per assicurare ai nostri studenti un contesto educativo ottimale

AMBIENTE DI STUDIO DI STUDIO 8 AMBIENTE DI STUDIO La Scuola Sacra Famiglia dispone di strutture e spazi all avanguardia, studiati per offrire agli studenti un ambiente di studio ideale. Aule spaziose adeguate al numero di alunni, laboratorio informatico, laboratorio scientifico, lavagne interattive, palestra attrezzata, sale riunioni e ambienti interni ed esterni per l attività ludica e sportiva. Spazi e strutture per la didattica AULE DIDATTICHE LAVAGNE INTERATTIVE LABORATORIO INFORMATICO LABORATORIO SCIENTIFICO PALESTRA ATTREZZATA SPAZI INTERNI/ESTERNI

9 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SERVIZI La Scuola Sacra Famiglia si impegna a garantire servizi di qualità dedicati all accoglienza degli alunni e alla loro formazione. Garantisce la regolarità del servizio e delle attività educative, rendendo ogni membro della comunità educante (docenti, genitori, alunni) protagonista e responsabile dell attuazione del Piano di Offerta Formativa attraverso una gestione partecipata nell ambito degli organi collegiali, per favorire una migliore erogazione del servizio scolastico. Assicura a tutte le famiglie un informazione costante e trasparente delle varie attività, garantendo ai docenti educatori opportunità di aggiornamento costante sotto il profilo educativo-didattico-metodologico, per rispondere ai bisogni di una società in continua e rapida evoluzione. è inoltre attenta alle varie offerte promosse da Istituzioni, Associazioni ed Enti locali, con i quali si raccorda al fine di valorizzare l identità della scuola quale centro di promozione culturale, sociale e civile. Servizi dedicati agli studenti STUDIO ASSISTITO E ATTIVITà DI RECUPERO E POTENZIAMENTO. Gli studenti che desiderano approfondire o recuperare argomenti affrontati a lezione potranno usufruire di sessioni di studio assistito con i propri docenti. Il servizio consente di rimediare ad eventuali lacune e di affinare le proprie competenze nelle discipline. SPORTELLO ORIENTAMENTO. Ciascun alunno verrà supportato dal personale docente nella scelta degli studi superiori da intraprendere; verranno illustrati gli insegnamenti caratterizzanti ciascun percorso di studi e i relativi sbocchi professionali. SPORTELLO PSICOLOGICO. A richiesta lo studente potrà accedere allo sportello Benessere per confrontarsi con un equipe di psicologi specialisti e individuare possibili soluzioni ad eventuali problematiche. MENSA INTERNA. Nei giorni in cui è prevista la ripresa pomeridiana di attività o progetti scolastici, gli alunni potranno usufruire del servizio di mensa con menù preparati dalla cucina interna e definiti secondo specifiche tabelle dietetiche. PULLMAN PRIVATO. è prevista l attivazione di un servizio di trasporto privato per studenti residenti in località non servite dal trasporto pubblico locale.

SERVIZI E ATTIVITà E ATTIVITà 10. ATTIVITA POMERIDIANE La Scuola Sacra Famiglia propone ai propri studenti corsi e laboratori di specializzazione per consentire loro di acquisire nozioni multidisciplinari, di sviluppare capacità e consolidare proprie abilità. Attività e laboratori LABORATORIO TEATRALE All attività teatrale viene riconosciuta valenza formativa in quanto favorisce lo sviluppo delle capacità cognitive (memoria, attenzione, concentrazione) ed espressive (lettura, comunicazione); promuove l autostima, stimola l interesse per l arte scenica, favorisce la socializzazione e una corretta gestione dei rapporti interpersonali. LABORATORIO DI LATINO Il laboratorio ha come destinatari gli alunni delle terze ed ha come finalità lo sviluppo delle capacità analitiche e l acquisizione di un elementare conoscenza del lessico e delle strutture morfosintattiche della lingua latina. LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA Il laboratorio si propone di incentivare il gusto della scrittura e della lettura, favorendo al contempo la comunicazione linguistica. Dà spazio alle emozioni e alla fantasia, facendo riscoprire agli alunni il piacere di scrivere. LABORATORIO DI CUCINA All attività i ragazzi partecipano in piccoli gruppi per realizzare golosità culinarie e tradizionali ricette. ATTIVITà SPORTIVE La scuola propone attività sportive di vario tipo per consolidare abilità motorie e favorire un approccio allo sport in genere: pallavolo, basket, hip-hop, vela sono solo alcune delle discipline sportive proposte. LABORATORIO DI INFORMATICA Il laboratorio ha come obiettivo quello di far conoscere ai ragazzi software specifici e di far utilizzare correttamente i più comuni motori di ricerca. GIARDINAGGIO E FATTORIA DIDATTICA L attività si propone di avvicinare i ragazzi ai ritmi della natura e di fornire le fondamentali conoscenze riguardo ad alcune coltivazioni e il contatto diretto con alcuni animali domestici.

Iniziative d eccellenza per la formazione Corsi e progetti specialistici per approfondire i propri argomenti preferiti ed esaltare le proprie passioni

PROGETTI SPECIALI SPECIALI 1 PROGETTI SPECIALI Nel corso dell anno scolastico vengono promossi progetti d eccellenza per consentire agli studenti di approfondire particolari tematiche, sviluppare nuove conoscenze, perfezionare proprie capacità. Progetti d eccellenza CONOSCENZA DEL TERRITORIO Escursioni guidate sul territorio con studio dell ambiente naturale e delle testimonianze storiche e culturali, con progettazione di itinerari turistici e approfondimenti tematici. La scuola ha vinto negli ultimi tre anni il concorso provinciale Conosci la tua Provincia. VELASCUOLA Corso di vela in collaborazione con la Federazione Italiana Vela presso il Circolo Nautico di Brenzone, per trasmettere agli studenti le nozioni per la conduzione di un imbarcazione a vela. INCONTRI CON L AUTORE Incontri con autori di opere letterarie nell ambito della narrativa rivolta ai ragazzi; confronto tra gli studenti e l autore riguardo tematiche legate alla scrittura e alla lettura. TEATRO D AUTORE IN INGLESE Studio e approfondimento di opere letterarie e teatrali con presenza a rappresentazioni e musical in lingua. CINEFORUM Visione di opere cinematografiche con analisi critica e commento, per stimolare il confronto tra gli studenti riguardo i temi affrontati nelle pellicole proiettate. CORSO DI PRONTO SOCCORSO Organizzazione di un corso per l acquisizione delle nozioni base del primo soccorso, con le principali pratiche e manovre da attuare in caso di emergenza. INCONTRI SPECIALISTICI Gli alunni verranno coinvolti in dibattiti e incontri di approfondimento di tematiche di attualità e attinenti al mondo giovanile, quali ad esempio l uso consapevole dei social network, l attenzione agli aspetti nutrizionali, la legalità. Gli appuntamenti vedranno la presenza e il coinvolgimento di esperti.

PARCO NAZIONALE DELLO STELVIO ISOLA D ELBA - ISOLA DEL GIGLIO STRASBURGO - BRUXELLES

VIAGGI D ISTRUZIONE D ISTRUZIONE 14. VIAGGI D ISTRUZIONE I viaggi d istruzione svolgono un importante funzione didattica ed educativa all interno della programmazione annuale per le classi delle Scuole Sacra Famiglia. Attraverso la selezione di itinerari e luoghi di particolare interesse storico, culturale e ambientale, alle classi verranno suggerite proposte di viaggio mirate e con particolari contenuti educativi. Esempi di itinerario CLASSE I: Parco Nazionale dello Stelvio La conoscenza del territorio, della flora e della fauna alpina è al centro del viaggio nel Parco Nazionale dello Stelvio, il più grande dei parchi storici italiani con un estensione di oltre 130.000 ettari, un vero laboratorio per approfondire le tematiche affrontate in classe durante le lezioni di scienze naturali e praticare attività di orienteering, ponte tibetano, arrampicata sulla roccia e birdwatching. CLASSE II: Isola d Elba o Isola del Giglio L ecosistema naturale terrestre e marittimo del Parco Nazionale dell Arcipelago Toscano, il Museo mineralogico di Rio Marina e dell isola di Pianosa, le numerose testimonianze archeologiche, storiche e religiose rappresentano un ideale banco di prova per gli studenti che hanno l opportunità di mettere in pratica le nozioni apprese in classe per lo studio e l analisi critica delle tematiche ambientali e umanistiche. CLASSE III: Strasburgo o Bruxelles I grandi temi di attualità legati all evoluzione dell Unione Europea e all integrazione tra le economie e le culture del Vecchio Continente vengono approfonditi durante un viaggio nei luoghi più rappresentativi della politica comunitaria, alla scoperta delle Istituzioni e degli organi di governo dell Europa.

La vostra famiglia è in buone mani Collaboriamo con i genitori coinvolgendoli nelle scelte e negli indirizzi della nostra scuola. Condividiamo con loro l educazione dei nostri alunni.

VITA SCOLASTICA SCOLASTICA 16 PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA La proposta educativa della scuola non è realizzabile senza una costruttiva collaborazione con le famiglie. Il contatto diretto tra scuola e famiglia sarà mantenuto nel corso dell anno scolastico attraverso momenti e iniziative dedicati. Organi collegiali e appuntamenti ASSEMBLEA DI INIZIO ANNO. Programmata per i primi giorni di ottobre, è il primo momento di incontro in assemblea del nuovo anno scolastico per genitori e classi. Gli insegnanti presentano la programmazione prevista per il nuovo ciclo annuale di studi, i progetti attivati, la situazione di partenza della scolaresca. Durante l incontro vengono eletti i rappresentanti di classe. CONSIGLI DI CLASSE. Sono previsti due Consigli di classe per anno scolastico, ai quali possono aggiungersi altri appuntamenti qualora se ne presenti la necessità. Nel Consiglio di classe gli insegnanti incontrano i genitori rappresentanti di classe per illustrare le attività e verificare l andamento educativo e didattico della classe. Gli incontri sono aperti a tutti i genitori che desiderano parteciparvi. COLLOQUI INDIVIDUALI. Previsti quattro volte all anno - nel primo e secondo quadrimestre e al momento della consegna dei documenti di valutazione - permettono un confronto diretto con il singolo docente per verificare l andamento dello studente. è inoltre possibile incontrare settimanalmente ciascun docente nell orario di ricevimento mattutino. CONSIGLIO D ISTITUTO. è l organo collegiale che delibera iniziative per il funzionamento organizzativo della scuola. è presieduto da un genitore e composto da rappresentanti dei genitori, degli insegnanti e personale non docente, eletti dalle rispettive categorie. Vi partecipa il Dirigente scolastico. CASTAGNATA-NATALE-CARNEVALE. Occasioni per incontrarsi, gustarsi le esibizioni dei ragazzi, far festa insieme. FESTA SCUOLA-FAMIGLIA. è il tradizionale appuntamento di maggio che vede i ragazzi protagonisti di un musical: un importante momento di aggregazione che favorisce la comunione tra la scuola e le famiglie. ASSEMBLEA DI FINE ANNO. Programmata per i primi giorni di giugno, vede protagonisti insegnanti e alunni che presentano le esperienze, i progetti e le attività più interessanti svolte nel corso dell anno scolastico.

17 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO FONDO PER LE BORSE DI STUDIO La Scuola Sacra Famiglia di Castelletto di Brenzone è una scuola paritaria che desidera fornire un servizio aperto alle famiglie che, pur condividendo il progetto educativo, non sono in grado di sostenere le spese che una retta scolastica comporta. Grazie alla disponibilità dell Istituto e all aiuto di persone, enti, aziende e fondazioni è stato possibile istituire un Fondo per le Borse di studio. La borsa di studio consiste in un importo in denaro - assegnato in base a determinati requisiti - che consente di ridurre l importo della retta a carico della famiglia. Forme di agevolazione BORSA DI STUDIO AL MERITO Il contributo è destinato a studenti meritevoli che dimostrano particolare impegno nello studio delle discipline scolastiche e che partecipano in maniera attiva alle attività proposte nell ambito dell iter formativo. L erogazione avviene a seguito della verifica della votazione conseguita nelle discipline e dei crediti formativi ottenuti. BORSA DI STUDIO DI SOLIDARIETà Il contributo è previsto a sostegno di famiglie la cui situazione economica rende difficile il pagamento della retta scolastica. Sulla base di specifici criteri verrà alleggerita la quota annuale rendendo l accesso ai servizi della Scuola meno onerosi.

BORSE DI STUDIO E CONTATTI DI STUDIO E CONTATTI 18 SEGRETERIA E CONTATTI La Scuola offre il servizio di Segreteria con uno sportello aperto al pubblico nei seguenti orari: MATTINO Dal Lunedì al Venerdì, 8.30-14.00 POMERIGGIO Su appuntamento Al momento dell iscrizione la Segreteria provvede al rilascio dei moduli di domanda, della lista dei documenti e dei testi adottati, nonché a dare tutte le informazioni relative all indirizzo prescelto e alle tasse scolastiche. I documenti di valutazione degli alunni sono consegnati ai genitori direttamente dal Dirigente o dai docenti incaricati. L informazione è garantita con avvisi nell albo e nelle bacheche per gli studenti e per i genitori e all ingresso, nonché sul sito web www.scuolesacrafamiglia.it. Contatti Istituto Sacra Famiglia Via Beato Nascimbeni, 1 37010 Castelletto di Brenzone (VR) Segreteria: 045 6598800 Presidenza: 045 6598801 Fax: 045 6598886 E-mail: segreteria@scuolesacrafamiglia.it Sito web: www.scuolesacrafamiglia.it Dirigente scolastico Il Dirigente scolastico è a disposizione degli alunni tutti i giorni. I genitori possono incontrare il Dirigente al mattino (dal lunedì al venerdì) dalle ore 8.15 alle ore 9.00 e il pomeriggio su appuntamento.

/scuolesacrafamiglia /scuolesf progetto e design: canarywharf.it _ stampa: grafiche andreis - malcesine