Risultati questionario opinione studenti a.a. 05-06 e confronto con anni precedenti Corso di laurea in Tecniche di laboratorio biomedico (L-SNT/)* * I dati si riferiscono anche al Corso di Studio Tecniche di laboratorio biomedico (cod. 775). Università degli Studi di Udine Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) /0
Risultati questionario opinione studenti - a.a. 05/6 TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO Cod. Corso 796 N. complessivo di questionari compilati: Nel complesso, è soddisfatto dell'insegnamento? 779 Studenti frequentanti Studenti non frequentanti Totale N. risposte % col. N. risposte % col. N. risposte % col. Decisamente no 8,% 0,0% 9 % Più no che si 77 0,% 0,0% 78 0,% Più si che no 6 7,% 60,0% 6 7,% Decisamente si 09 0,% 0 0,0% 09 0,% Totale 765 00,0% 5 00,0% 770 00,0% 0,% Totale % 0,% Frequentanti 0,%,% 0,% 7,% 7,% Non frequentanti 0,0% 60,0% 0,0% N. complessivo di questionari compilati: ATENEO 79.0 Nel complesso, è soddisfatto dell'insegnamento? Studenti frequentanti Studenti non frequentanti Totale N. risposte % col. N. risposte % col. N. risposte % col. Decisamente no.86,9% 89,7%.5,% Più no che si 5. 7,9%.7,0% 6.6 8,6% Più si che no 7.,% 5.5 5,%.865,7% Decisamente si 0.7 7,0%.0 9,0%.8,5% Totale 6.79 00,0% 0.78 00,0% 75.7 00,0% Totale,% 8,6% Frequentanti 7,0%,9% 7,9%, %,5%,7% Non frequentanti 9,0%,7%,0% 5, % Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) /0
Corso di Studio 796 Studenti frequentanti Studenti non frequentanti TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? 90, 0,789 9, 0,859 77,0 0,857,0 0,000 0 0,0 0,000,0 0,000. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? 50, 0,7 56, 0,87 76, 0,788,0 0,000 0 0,0 0,000 5,6 0,89. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 50, 0,78 50, 0,797 759, 0,78,0 0,000 0 0,0 0,000 5, 0,58. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 507 0,7 57,6 0,685 759, 0,798,0 0,000 0 0,0 0,000, 0,500 5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? 509,6 0,657 6,6 0,676 765,6 0,667 6. Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? 505, 0,769 58, 0,767 76, 0,88 7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 507, 0,78 56 0,689 76, 0,76 8. Le attività didattiche integrative (esercitazini, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia? 9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? 0/ 0/5 05/6 0/ 0/5 05/6 67,6 0,65 0,6 0,58 50, 0,698 09,6 0,555 76,7 0,586 86 0,607 0. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 9,7 0,59 77,7 0,50 66 0,6,0 0,00 0 0,0 0,000,0 0,000. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? 509, 0,778 57,6 0,659 768, 0,79 0,7,0 0,000 6,7 0,56. Nel complesso, è soddisfatto dell'insegnamento? 56 0,70 765, 0,7 0 0,0 0,000 5, 0,89 Studenti frequentanti Studenti non frequentanti Dipartimento di Scienze mediche e biologiche (DSMB) 0/ 0/5 05/6 0/ 0/5 05/6. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? 9.555, 0,807.8, 0,77.58, 0,77 70,9 0,9 70,9 0,907 8,0 0,790. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?.90, 0,8.6, 0,80.99, 0,775 58,8 0,90 69,7 0,9 07,0 0,8. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?.50, 0,86.6, 0,797.57, 0,777 5, 0,88 7,7 0,90 7,0 0,867. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?.57, 0,75.98, 0,7.60, 0,7 57, 0,86 76,9 0,876 06, 0,795 5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?.7,6 0,658.598 0,675.8 0,657 6. Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina?.6, 0,808.575, 0,8.06, 0,766 7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?.66, 0,755.600, 0,79.0, 0,78 8. Le attività didattiche integrative (esercitazini, tutorati,laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia? 9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? 8.666, 0,766 9.88, 0,76 0.678, 0,70 8.67 0,659 0. 0,67.76 0,6 0. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 8.880,6 0,67.8 0,65.077 0,6 59 0,809 0, 0,8 0, 0,676. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?.68, 0,7.585, 0,76., 0,706 77,9 0,9 8,9 0,78,9 0,876. Nel complesso, è soddisfatto dell'insegnamento?.66, 0,765., 0,75 57,6 0,878 79,9 0,889 N.B. : "N." corrisponde al numero di casi (risposte) validi. Valori medi calcolati assegnando: ="Decisamente no"; ="Più no che si"; ="Più si che no"; ="Decisamente si". La deviazione standard è una misura della dispersione attorno alla media dei giudizi espressi dagli studenti. Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) /0
Note ai grafici: - i dati si riferiscono alle valutazioni dell' a.a. 05-06 relative agli studenti "frequentanti" e "non frequentanti"; - la scala di valutazione utilizzata all'interno del questionario va da a : "Decisamente NO", "Più NO che Sì", "Più SI che No", "Decisamente SI"; - nel caso in cui il valore medio di Ateneo coincida con il valore medio a livello di Corso di Studio all'interno del grafico sarà presente un'unica linea orizzontale di riferimento; - il questionario compilato dagli studenti non frequentanti contiene un numero di domande inferiore a quello rivolto agli studenti frequentanti, pertanto, se le attività didattiche (AD) sono state valutate solamente da studenti "non frequentanti", tali AD non compariranno nella rappresentazione grafica delle domande somminstrate ai soli studenti "frequentanti". Sarà presente un numero minore di AD anche nel caso in cui tutti gli studenti abbiano risposto "non so" a una specifica domanda.. Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) /0
. Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?,5 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8. Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) 5/0
. Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 5. Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) 6/0
6. Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 7. Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) 7/0
8. Le attività didattiche integrative (esercitazini, tutorati,laboratori, etc...) sono utili? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 9. L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) 8/0
0. Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8. E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) 9/0
. Nel complesso, è soddisfatto dell'insegnamento? 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 Area Pianificazione e controllo direzionale (APIC) 0/0