CONSIGLIO DEL CDS IN MEDICINA E CHIRURGIA (27 giugno 2017) OdG n. 5 Valutazione della didattica da parte degli studenti: A.A. 2015-2016
VALUTAZIONE GLOBALE DEL CORSO DI LAUREA (1) Per l a.a. 2015-2016 sono stati compilati 17.037 questionari di valutazione degli insegnamenti (rispetto ai 16.699 dell anno accademico precedente) 2% questionari in più rispetto all anno precedente IN MEDIA NESSUNA DOMANDA HA OTTENUTO UNA VALUTAZIONE INFERIORE A 2,6-4 (dove la sufficienza si attesta a 2,5) Le domande relative all interesse verso la disciplina e la coerenza con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio hanno ottenuto un punteggio in media superiore a 3,1 su 4 (domanda B06 e B09 rispettivamente)
VALUTAZIONE GLOBALE DEL CORSO DI LAUREA (2) Rispetto dell orario di lezione (domanda B05) : in media 3,4 su 4 Esposizione chiara degli argomenti da parte del docente(domanda B07) : in media 3,1 su 4 Frequenza dello studente alle lezioni (domanda L1) : in media 3,3 su 4 (N.B. è obbligatoria la frequenza del 70%, dove 3 corrisponde a frequenza oltre la metà e 4 alla frequenza completa) Definizione chiara delle modalità d esame (domanda B04) : in media 3,2 su 4 Sufficienza delle conoscenze preliminari alla comprensione della materia (domanda B01) : in media 3,1 SU 4 Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni (domanda B010) : 3,3 su 4 Il materiale didattico, fornito dal docente, è adeguato (domanda B03) : in media 2,9 su 4 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati (domanda B02) : in media 2,6 su 4 (punteggio peggiore ottenuto)
4 Medie valutazioni studenti frequentanti a.a. 2015/16 (A) ed anni precedenti (B) 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 3,4 3,3 3,3 3,3 3,3 3,2 3,2 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3,1 3 2,9 2,8 2,8 3,1 3,1 2,6 2,5 L1 B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 BS01 A B Il grafico mostra come, i punteggi ottenuti nelle valutazioni siano TUTTI maggiori o uguali alla sufficienza (la quale si attesta al valore di 2,5)
Frequenza degli student frequentanti a.a. 2015/16 Ragioni di scarsa frequenza : studenti frequentanti 2015/16 (A) ed anni precedenti (B) 7% 6% Altri motivi 430 1112 49% Inadeguatezza delle strutture 19 61 Frequenza ritenuta poco utile 110 507 38% Frequenza ad altri insegnamenti 220 307 Lavoro 43 131 0 200 400 600 800 1000 1200 0-25 % 25-50 % 50-75 % Frequenza completa B A
VALUTAZIONE PRIMO ANNO VALUTAZIONI POSITIVE B06 e/o B07 Bernardini Lombardi Berrocal Montiel Massimetti Bisogni Natale Chiellini Nigro Ciranni Retico Dolfi Rossi Domenici Saba Fornaciari Salvetti Frenzilli Soldani Gemignani Gesi Giuffra Lazzeri Lenzi N QUESTIONARI TOTALI 2816, N PROFESSORI TOTALI 24 B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 19 GIUDICATI POSITIVAMENTE 80% 5 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 20% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 22GIUDICATI POSITIVAMENTE 91% 2 GIUDICATO NEGATIVAMENTE 9% B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 20 GIUDICATI POSITIVAMENTE 83% 4 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 17% B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 22 GIUDICATI POSITIVAMENTE 92% 2 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 8%
VALUTAZIONE SECONDO ANNO VALUTAZIONI POSITIVE B06 e/o B07 Caponi Pellegrini Chieli Pompella Chiellini Ruffoli Coppedé Saviozzi Zucchi D Ascanio De Tata Fornai Ghelardoni Locci Manzoni Migliore Montali Natale Novelli Paolicchi N QUESTIONARI TOTALI 2355, N PROFESSORI TOTALI 20 B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 18 GIUDICATI POSITIVAMENTE 90% 2 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 10% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 19 GIUDICATI POSITIVAMENTE 95% 1 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 5% B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 19 GIUDICATI POSITIVAMENTE 95% 1 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 5% B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 18 GIUDICATI POSITIVAMENTE 90% 2 GIUDICATO NEGATIVAMENTE 10%
VALUTAZIONE TERZO ANNO VALUTAZIONI POSITIVE B06 e/o B07 Bonino Petrini M. Bruschi Petrini I. Cangiano Pistello Ceccherini Nelli Pompella Romanelli Chieli Saviozzi De Tata Spisni Faraguna Garzelli Ghelardi Goletti Locci Lupetti Marchi Morrone Papineschi N QUESTIONARI TOTALI 2721, N PROFESSORI TOTALI 22 B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 19 GIUDICATI POSITIVAMENTE 86% 3 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 14% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 20 GIUDICATI POSITIVAMENTE 90% 2 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 10% B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 19 GIUDICATI POSITIVAMENTE 86% 3 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 14% B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 20 GIUDICATI POSITIVAMENTE 90% 2 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 10%
VALUTAZIONE QUARTO ANNO VALUTAZIONI POSITIVE B06 e/o B07 Baldini Marchetti S. Berrettini Marzilli Blandizzi Marcocci Boggi Migliorini Bombardieri Mosca Bortolotti Mussi Covani Nardi Cupisti Paggiaro Danesi Palla Del Prato Pedrinelli Di Munno Riente Donadio Scaglione Gabriele Scarselli Galetta Sellari- Guido Franceschini Lisanti Selli Lucchi Vitti Marchetti P. Zocco N QUESTIONARI TOTALI 4156, N PROFESSORI TOTALI 38 B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 19 GIUDICATI POSITIVAMENTE 50% 19 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 50% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 31 GIUDICATI POSITIVAMENTE 86% 7 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 14% B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 35 GIUDICATI POSITIVAMENTE 92% 3 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 8% B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 34 GIUDICATI POSITIVAMENTE 90% 4 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 10%
VALUTAZIONE QUINTO ANNO VALUTAZIONI POSITIVE B06 e/o B07 Baggiani Gentili Basolo Giusiani Bevilacqua Iudice Bonuccelli Lombardi Campani Lutzemberger Cappelli Mauri Caramella Naccarato Castagna Pini Cosottini Privitera Cristaudo Raffaetà Dell Osso Rossi Domenici Sartucci Erba Siciliano Foddis Simoncini Fontanini Strigini Gadducci Volterrani Gemignani N QUESTIONARI TOTALI 2629 N PROFESSORI TOTALI 33 B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 23 GIUDICATI POSITIVAMENTE 70% 10 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 30% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 31 GIUDICATI POSITIVAMENTE 94% 2 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 6% B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 33 GIUDICATI POSITIVAMENTE 100% 0 GIUDICATO NEGATIVAMENTE B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 33 GIUDICATI POSITIVAMENTE 100% 0 GIUDICATI NEGATIVAMENTE
VALUTAZIONE SESTO ANNO VALUTAZIONI POSITIVE B06 e/o B07 N QUESTIONARI TOTALI 2103, N PROFESSORI TOTALI 26 Bernini Boldrini Chiarugi Cioni Di Candio Evangelista Falcone Fatigante Ferrari Filipponi Forfori Giampietro Giunta Maggiore Migliorini Monzani Natali Palombo Saggese Spinelli Taddei Ursino Virdis B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 16 GIUDICATI POSITIVAMENTE 61% 10 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 39% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 27 GIUDICATI POSITIVAMENTE 96% 1 GIUDICATO NEGATIVAMENTE 4% B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 24 GIUDICATI POSITIVAMENTE 92% 2 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 8% B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 23 GIUDICATI POSITIVAMENTE 88% 3 GIUDICATO NEGATIVAMENTE 12%
Sintesi dei commenti liberi Spiegazioni confusionarie, poco chiare, incomplete o non inerenti / fuori tema Spiegazioni troppo veloci Eccessiva «specializzazione» delle lezioni Programma non completato a lezione o eccessivo in rapporto ai CFU Cercare di iniziare e finire i diversi moduli relativi a ogni insegnamento, senza interruzioni Carenza o inadeguatezza di materiale didattico Mancata consegna di materiale didattico Sovrapposizione programma di esame a materie precedenti Assenza a lezione (invio di altre persone / aula vuota) Troppi professori per singola materia Ridurre il carico di studio Lezioni a canali uniti con aule non adatte a questo scopo Alcuni docenti sono particolarmente apprezzati dagli studenti
17.037 QUESTIONARI TOTALI 163 DOCENTI VALUTATI B02 Il carico di studio è proporzionato ai crediti assegnati? 114 GIUDICATI POSITIVAMENTE 70% 49 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 30% B03 Il materiale didattico è adeguato per lo studio della materia? 148 GIUDICATI POSITIVAMENTE 90% 15 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 10% 160 140 120 100 80 114 DOCENTI 148 150 150 B06 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 150 GIUDICATI POSITIVAMENTE 92% 13 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 8% B07 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 150 GIUDICATI POSITIVAMENTE 92% 13 GIUDICATI NEGATIVAMENTE 8% 60 40 20 0 49 15 13 13 B02 B03 B06 B07 POSITIVI NEGATIVI
3000 Suggerimenti per il miglioramento della didattica : studenti frequentanti 2015/2016 (A) ED ANNI PRECEDENTI (B) 2500 2000 1500 1000 500 0 alleggerire carico didattico complessivo aumentare supporto didattico fornire più conoscenze di base eliminare argomenti già trattati migliorare coordinamento con gli altri insegnanti migliorare la qualità del materiale didattico fornire in anticipo il materiale didattico inserire prove d'esame in itinere attivare insegnamenti serali A B