IMMAGINI NELLA MENTE. La bellezza nasce dalla natura

Documenti analoghi
Nadesh Ayurveda L arte fa bene

Vassily Kandinsky Dalla Russia all Europa

DIETRO LE QUINTE DELLA MATEMATICA

Il Battesimo Esseno e la liberazione dell anima

LA NOTTE VESTE VILLA D AGRI SECONDA EDIZIONE

Concorso la Passione di assistere Residenza il Mughetto Ceresole d Alba (Cn)

FIGURE FLUTTUANTI Dal disegno al video

Parlare con l arte per individuare il lato bello e utile di un rifiuto

DISCIPLINA: Religione Cattolica

WORKSHOW REGGIO CALABRIA Laboratori creativi in rete PROGETTO ESECUTIVO

stufe in maiolica Artistiche Tradizionali

3.11. Religione Scuola Primaria

maurizio fermeglia Rettore dell Università degli Studi di Trieste

Gotthard Fuchs TOCCATI DAL DIVINO. Per una mistica della quotidianità. Queriniana

Sezione aurea e web design: come usarla e perché?

DESTINATARI LUOGO DURATA COSTO AMBITO. Roma, via Tuscolana, 9 Sede tecnica dell Associazione. 15/11/ /11/ /11/2002 Ore

La stufa non è concepita unicamente per

Dagli OSA agli OBIETTIVI FORMATIVI RELIGIONE CATTOLICA CLASSE I

La ricerca della forma

San Valentino con Sussiebiribissi: le pietre più belle per dire ti amo

Arte in Azienda. Un progetto di

TITOLO Questo è un nodo avviluppato

Erika D Elia Architetture Liquide

UN ANNO CON LEONARDO. Le scuole protagoniste delle celebrazioni per i 500 anni dalla morte di Leonardo da Vinci. 2 maggio aprile 2020

ARTE E IMMAGINE SCUOLA PRIMARIA INDICATORI TRAGUARDO CLASSE CONOSCENZE ABILITA'

I Celti sono famosi per aver creato una serie di nodi e geometrie dai significati esoterici. Vediamo i principali. DIO DEL SOLE: La luce della vita

ANNO SCOLASTICO 2015/16. PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA DIDATTICA DI ARTE e IMMAGINE OBIETTIVI DISCIPLINARI ARTE E IMMAGINE OBIETTIVI

LA CURA DELLA STERILITA LA PROCREAZIONE ARTIFICIALE

SCUOLA PRIMARIA DISCIPLINA: ARTE E IMMAGINE CLASSE PRIMA

VAT

Sommario. progetto WATERWORD. Evento + Ispirazione + Evoluzione. Marcature. Le Rubberduck e i contest stranieri

Sull arte, specchio della vita

Il romanticismo 1) I caratteri della cultura romantica

SCUOLA dell INFANZIA

Flavio Caroli. Il volto dell amore

IMPARA L ARTE E METTILA DA PARTE

DDG 28 novembre 2014 Allegato B Qualità artistica Triennio 2015/2016/2017

Rossi Maria Pia. Pittrice

CURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA

I Centri Di Incontro di Rimini e Riccione Memoria, Creatività e Movimento Danzato Metodo Hobart

EMOZIONI IN ROSSO MOSTRA FOTOGRAFICA COLLETTIVA

La Bottega delle Favole. Associazione Culturale.

Critica del Giudizio

GIOCARE CON L ARTE. Motivazione. Finalità

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA Corso di laurea triennale in Scienze umanistiche per la comunicazione

Stile Leonia. Roma - Milano - Firenze. La tua casa, i tuoi sogni, il nostro stile.

Equilibra di Emilia sintoni massimo franceschetti presenta

Vita e opere. La nascita della Tragedia

CURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA PER LA SCUOLA PRIMARIA CURRICOLO PER LE CLASSI I II III IV - V

Elaborazione della sofferenza attraverso la creatività

Spagna VALENCIA LA CREATIVITÀ FATTA A CITTÀ CITY

RELIGIONE CATTOLICA PROGRAMMAZIONE ANNUALE

L ARTIGIANATO ARTISTICO

Proposte didattiche. per le scuole secondarie di 1 e 2 grado NOV MAY

LAUDATO SI I.R.C (Insegnamento della Religione Cattolica)

Fattori del disagio e della dispersione per la promozione del successo scolastico

S C.F.

ARTE E IMMAGINE NUCLEI FONDANTI DELLA DISCIPLINA. riconoscere ed usare i linguaggi visivi. Produzione e rielaborazione dei messaggi visivi.

Scuola Primaria Longhena Bologna

Premio Bottega Artigiana 2015 Centro UNESCO di Firenze

L Ospedale di Santa Maria Nuova. La cura, l arte e la bellezza da 700 anni

Mogliadel Storia di una ricerca

Giugno 2000 AMBITO ARTISTICO LETTERARIO ARGOMENTO: Il male di vivere nella poesia e nell Arte del Novecento. A cura di SIMONETTA PERLATO

19 luglio 2017 Reallynews.it Pag 1/5

PROGETTO DI PLESSO SCUOLA PRIMARIA G.RODARI Anno scolastico 2016/17

CURRICOLO DISCIPLINARE PER COMPETENZE SCUOLA PRIMARIA CLASSE TERZA

OSSERVARE E LEGGERE LE IMMAGINI

RELIGIONE SCUOLA INFANZIA

ARTE E IMMAGINE - CLASSE PRIMA Scuola Primaria. COMPETENZE ABILITÁ CONOSCENZE - Esplorare immagini, forme e oggetti presenti Percettivo visive

La passività della natura era attribuita all essenza stessa della materia e aveva come conseguenza che moto e trasformazione della natura non

CURRICOLO PER COMPETENZE DISCIPLINARI

Domenica 28 aprile Leonardo a Vinci. Buon compleanno!

RELIGIONE CATTOLICA scuola primaria

PROGRAMMAZIONE PREVENTIVA. Competenze

Accademici paesaggi e non

condividendole con gli altri, per questo motivo il canto può esprimere allegria, gioia e aiutarci ad affrontare le difficoltà e momenti di tristezza.

impermanente3 DELTEMPOMEMORIA operedi EricaScaramucci introduzionedi GiovannaBrenci

DESCRIZIONE DELLA PROPOSTA DI PROGETTO

LABORATORI GRUPPO MCE STORIA e A.A Maria Rosaria Di Santo, Lando Landi

di Ester Ippolito Leggerezza, arte, eleganza, freschezza è quanto ha regalato a Roma, a

Agosto: tempo di mostre personali

VAT

CIVILTÁ DELLO STRETTO QUADERNI BAGNARESI (Dicembre 2016)

L'uomo rimane nel suo stato incompiuto se non afferra in se stesso la materia della trasformazione e non si trasforma per forza propria.

Tanti bambini, una città, tante città

Comune di Castelsilano. Quando il colore diventa poesia. La sua arte nasce come il gioco di un essere libero

IL DONO.. AMICI COLORI A SCUOLA I.R.C (Insegnamento della Religione Cattolica)

Il nostro tour per immagini

Italian Design at its best

PRESENTAZIONE SPETTACOLO

Sandro Mori Visioni marchigiane

Unità didattica di. Educazione all Immagine

MAGGIO 2019 RAPPRESENTAZIONE SPETTACOLO APERTURE AL PUBBLICO: SCUOLE: al CASTELLO DI PIOVERA (Alessandria)

Curricolo verticale per competenze

Titolo dell'opera: In Corsa Tecnica: acrilico su tela Dimensioni: 100x100 cm. Città di provenienza: Padova

RELIGIONE CATTOLICA COMPETENZE CHIAVE: COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA, COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE, CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE

Ungaretti e Leopardi. Lezioni d'autore

LE ORIGINI DELLA LETTERATURA VOLGARE

Johann Joachim Winckelmann e il Neoclassicismo. Lezioni d'autore

Transcript:

IMMAGINI NELLA MENTE La bellezza nasce dalla natura

Il progetto Immagini nella mente nasce dalla volontà, attraverso il contatto con il territorio, fonte rigogliosa di ispirazione, di incentivare e valorizzare la creatività artistica in ogni espressione.

LEONARDO DA VINCI, «STUDIO SULLA GONFOLINA»

LA GONFOLINA

L arte creazione della bellezza in tutte le sue forme questo il principio fondante da cui siamo partiti immaginando situazioni, elementi e sensazioni che conducono alla massima apertura nella esecuzione; al fine di permettere uno sviluppo dell opera fondato sia sulla conoscenza diretta del territorio ed ugualmente espressione dello spirito interiore.

il Fare, il produrre l opera è un dono che viene concesso a colui che plasma la materia e, coloro che si pongono al suo cospetto, possono percepire il tormento, la gioia, la passione, che divora l artista nell atto creativo.

La natura, prima fonte di ispirazione nei secoli, e l opera dell uomo fanno da cardine al nostro progetto. Questi territori racchiudono entrambi gli elementi fondanti l estro creativo fermiamo lo sguardo prima sulla natura.

Mi riferisco alla «Gonfolina» elemento del paesaggio lastrigiano che affonda legami con la storia della nostra regione, racchiudendo in se quelli che saranno i caratteri in nuce dello splendore fiorentino. «Masso» leggendario, fonte di ispirazione mitologica e scientifica..

Nei testi antichi, che scavano le origini remote del mondo, per dare prestanza mitologica e legame sacrale alla città di Firenze. si parla di Ercole che, nell impeto della sua forza, sposta l enorme macigno dando corso al fiume Arno, salvando dalla palude i luoghi.

Indagando gli elementi che si trovano «dietro» la leggenda, il significato metaforico giunge in modo imperante. L uomo con il suo ingegno, dono del divino, è l artefice supremo della bellezza spostando i macigni dell ignoranza, sconfiggendo le forze irrazionali legate solo alla forza bruta, riesce a «liberarsi» arrivando alla purezza: lo straordinario che nasce dalla conoscenza

Questo fa il «mitico» Ercole spostando il masso dal fiume, l acqua, simbolo primario di vita, torna a defluire dando origine a quella che sarà la rinascita dello spirito e dell uomo Firenze culla della civiltà rinascimentale. Gli studi di Leonardo da Vinci, sulla Gonfolina ed il suo territorio, testimoniano quanto forte fosse la centralità di questo elemento.

VILLA CARUSO

Villa Caruso, ecco il secondo elemento. Kandinsky nei suoi scritti sull arte paragona la pittura alla musica, o meglio ritiene che le arti non siano distinte ma assimilate le une alle altre.

Dall alto del panorama svetta l elegante villa di colui che tra i primi seppe utilizzare il dono, di cui la natura lo aveva dotato, per infondere gioia a chi lo ascoltava. Sceglie come ubicazione la campagna lastrigiana. Quale miglior connubio di stimoli ed elementi tra le due manifestazioni della bellezza possono presentarsi ai nostri occhi

Concludendo questa breve presentazione, arrivo ad evincere quale sia il risultato ambito nel mostrare questa proposta: Offrire nuovi stimoli ad artisti del territorio, nel momento storico in cui ci troviamo dove sembra essere quasi «sbiadita» la bellezza, dove si fa difficoltà a far emergere il sentimento.

Promuovere l incontro e lo scambio con maestranze che non siano solo ed esclusivamente legate al territorio lastrigiano per nascita o frequenza di vita, proporre questo progetto e questa sfida a tutti coloro che vorranno mostrare come ancora oggi l ambiente può stimolare il risveglio intellettivo