1 MISURAZIONE DEGLI INDICATORI

Documenti analoghi
1 MISURAZIONE DEGLI INDICATORI

REVISIONE: VALIDAZIONE: DIR

1 SCOPO E CAMPO DI APPLICAZIONE. 2 RIFERIMENTI (Cogenti e normativi) 3 DEFINIZIONI E ACRONIMI

1 SCOPO E CAMPO DI APPLICAZIONE. 2 RIFERIMENTI (Cogenti e normativi) 3 DEFINIZIONI E ACRONIMI

Corso di laurea magistrale in Scienze e tecniche del teatro classe LM-12 a.a Rapporto 2014

APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME /2013 Immatricolati Iscritti

Laurea Triennale in Scienze Biologiche (L-13, 12) Opinione degli studenti

Report Quadro SUA- CdS C1

Corso di laurea magistrale in Architettura e innovazione classe LM-4 a.a Rapporto 2014

Università degli Studi di Cagliari. Corso di Laurea in Economia e Gestione dei Servizi Turistici

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

Documenti collegati. Segreteria studenti CdS Indirizzo Veterinario. Segreteria studenti CdS indirizzo Agroalimentare

Ca' Foscari Valutazione annuale della didattica e dei servizi Anno 2015 GLI STUDENTI VALUTANO CA FOSCARI

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

Requisiti di trasparenza

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

Requisiti di trasparenza

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% )

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

AREA DIDATTICA, SEGRETERIA STUDENTI E PROCESSI AVA

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI. Classe LM-56 EM20 - ECONOMIA E FINANZA (attivo) Dipartimento di Economia

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

I RISULTATI DEL QUESTIONARIO ANNUALE VIA WEB PER LA DIDATTICA E I SERVIZI

CLASSE L-31 COMPOSIZIONE DEL CAMPIONE E INFORMAZIONI GENERALI SULLO STUDENTE

Scheda di servizio al pubblico di ciascuna Segreteria studenti

Corso di laurea magistrale in Pianificazione e politiche per la città, il territorio e l'ambiente classe LM-48 a.a Rapporto 2014

OPINIONI DEGLI STUDENTI QUADRO B6 CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE POLITICHE E DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI (L-36)

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2011/2012 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

CLASSE L-33 COMPOSIZIONE DEL CAMPIONE E INFORMAZIONI GENERALI SULLO STUDENTE

CLASSE LM-05 COMPOSIZIONE DEL CAMPIONE E INFORMAZIONI GENERALI SULLO STUDENTE

Corso: Laurea in SERVIZIO SOCIALE

APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME / /2014 Immatricolati Iscritti

,92 0,62 0, ,95 0,70 0, ,80 0,52 0, ,64 0,43 0, ,90 0,41 0,69

COMPOSIZIONE DEL CAMPIONE E INFORMAZIONI GENERALI SULLO STUDENTE

Corso di Studio: Laurea Magistrale in Ingegneria per l Ambiente e il Territorio Classe: LM-35 Ingegneria per l Ambiente e il Territorio Sede: Pavia

Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 51% e il 70% )

Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale. Indicatori per il Rapporto di Riesame

Attività previste nell'ambito della programmazione, della gestione e dell'assicurazione della qualità della didattica

Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 51% e il 70% )

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

,73 0,58 0, ,82 0,72 0, ,65 0,57 0, ,55 0,31 0,62

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

CLASSE LM-36 COMPOSIZIONE DEL CAMPIONE E INFORMAZIONI GENERALI SULLO STUDENTE

Architettura e culture del progetto Rapporto 2016

!!!! Docenza 5 Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?

Corso di laurea triennale in Design della moda e arti multimediali classe L-4 a.a Rapporto 2014

Rapporto Corso di laurea magistrale in Arti visive e moda classe LM-65 a.a Direttore del corso: Prof.

Corso di laurea triennale in Urbanistica e pianificazione del territorio classe L-21 a.a Rapporto 2014

Rapporto Corso di laurea magistrale in Architettura e innovazione classe LM-4 a.a Direttore del corso: Prof. Piercarlo Romagnoni

Rilevazione delle opinioni degli studenti sulle attività didattiche a.a. 2009/2010. Facoltà di Scienze Politiche

Rapporto Corso di laurea magistrale in Design del prodotto e della comunicazione visiva classe LM-12 a.a

QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA' DIDATTICHE RIGUARDANTI I CORSI DI LAUREA (I livello)

,46 0,40 0, ,54 0,38 0, ,30 0,33 0, ,35 0,32 0, ,40 0,22 0,69

STRUTTURA: CA' FOSCARI

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

Report Opinioni Studenti a.a. 2014/15

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2012/2013 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

Livello di soddisfazione dei laureandi

Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% )

Carta per l'organizzazione dei Servizi didattici della Scuola di Ingegneria Versione 3.1 SCUOLA DI INGEGNERIA SCUOLA/ DIPARTIMENTO NOTE

Relazione di valutazione QUESTIONARIO 06/07

Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% )

Rapporto Corso di laurea magistrale in Arti visive e moda classe LM-65 a.a Direttore del corso: Prof.

Rapporto Corso di laurea triennale in Disegno industriale e multimedia classe L-4 a.a Direttore del corso: Prof.ssa Laura Badalucco

Rapporto Corso di laurea magistrale in Architettura per il nuovo e l antico classe LM-4 a.a

Dipartimento di Ingegneria e Architettura. Sistema di qualità del corso di studio

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA A.A. 2010/2011 VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA DA PARTE DEGLI STUDENTI. Tabelle di sintesi pubbliche

Rapporto Corso di laurea magistrale in Architettura e innovazione classe LM-4 a.a Direttore del corso: Prof. Piercarlo Romagnoni

Rapporto Corso di laurea triennale in Architettura tecniche e culture del progetto classe L-17 a.a

Customer Satisfaction Day Maggio 2016 Aula Magna Scuola Politecnica. Prof. Toni Lupo

Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% )


Valutazione a.a in % Corso di Laurea in Infermieristica - Canale B 7,4 23,7 49,3 19,7 0,0 4,6 16,7 58,6 20,1 0,0 4,6 11,6 32,3 51,4 0,0

Rapporto Corso di laurea triennale in Architettura tecniche e culture del progetto classe L-17 a.a

Requisiti di trasparenza

RIELABORAZIONE DATI - CdLM in Scienze Infermieristiche

QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA DIDATTICHE RIGUARDANTI I CORSI DI LAUREA (I livello) SECONDO SEMESTRE a.a. 2001/2002

,76 0,60 0, ,77 0,64 0, ,80 0,67 0, ,61 0,52 0, ,22 0,32 0,48

Università degli Studi dell'aquila Relazione Annuale della Commissione Paritetica Docenti-Studenti

,84 0,01 0, ,90-0,01 0, ,93 0,22 0, ,71 0,03 0, ,73-0,45 0,69

,57-0,25 0, ,60-0,36 0, ,60-0,10 0, ,37-0,23 0, ,61-0,12 0,69

Rapporto Corso di laurea magistrale in Architettura e culture del progetto classe LM-4 a.a

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TORINO CdL in INFERMIERISTICA A.A. 2008/09 Sede di Ivrea ASL TO4

Rapporto Corso di laurea magistrale in Architettura per il nuovo e l antico classe LM-4 a.a

Rapporto Corso di laurea magistrale in Pianificazione e politiche per la città, il territorio e l ambiente classe LM-48 a.a.

Corso di laurea triennale in Architettura tecniche e culture del progetto classe L-17 a.a Rapporto 2014

Livello di soddisfazione dei laureandi

Rapporto Corso di laurea triennale in Design della moda e arti multimediali classe L-4 a.a

Rapporto Corso di laurea triennale in Disegno industriale e multimedia classe L-4 a.a Direttore del corso: Prof.ssa Laura Badalucco

Indicatori per il Rapporto di Riesame

Tab. 1 Iscritti/Immatricolati al 1 anno

Indicatori per il Rapporto di Riesame

DISIM - Dipartimento di Ingegneria e Scienze dell'informazione e Matematica. Corsi di Ingegneria Università degli Studi dell Aquila

Livello di soddisfazione dei laureandi

Transcript:

REG_8_2_D MISURAZIONI Data misurazione Periodo di riferimento Facoltà Responsabile misurazione 17.11.2011 a.a. 2010/2011 Ingegneria Iori 1 MISURAZIONE DEGLI INDICATORI 1.1 Dimensione della qualità: Accessibilità Segreteria di Presidenza Orario settimanale Apertura effettiva di sportello Servizi ad accesso multicanale Accessibilità servizi on-line Supporto alla progettazione didattica 28 95% 0 100% Calendario e iscrizione esami 28 95% 1 100% Orario delle lezioni Prenotazione aule/laboratori Orario delle esercitazioni (didattica a distanza) Accesso alle aule Accesso ai Laboratori didattici Utilizzo di audiovisivi Documentazione didattica Programmi degli insegnamenti 28 95% 1 100% Materiali didattici on-line Seduta di laurea INDICE E DATA DI REVISIONE REDAZIONE VERIFICA VALIDAZIONE EMISSIONE PAGINE 1 del 13.10.2011 R_SGQ RQ RDD RDD 1 di 10

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 2 di 10 Centro servizi Orario settimanale Apertura effettiva di sportello Servizi ad accesso multicanale Accessibilità servizi online Supporto alla progettazione didattica n.a Calendario e iscrizione esami 36 82% 1 100% Orario delle lezioni 36 82% 1 100% Prenotazione aule/laboratori 36 82% 1 100% Orario delle esercitazioni (didattica a distanza) 36 82% 1 100% Accesso alle aule 50 95% Accesso ai Laboratori didattici 45 95% Utilizzo di audiovisivi 50 95% Documentazione didattica 50 95% 1 100% Programmi degli insegnamenti 36 82% 1 100% Materiali didattici on-line 36 82% 1 100% Seduta di laurea 36 95% Segreteria studenti Orario settimanale Apertura effettiva di sportello Servizi ad accesso multicanale Accessibilità servizi on-line Registrazione dei piani di studio 1 97% Immatricolazione 1 97% Iscrizione 0 Abbreviazioni di corso 0 Rilascio certificati 0 Passaggi in entrata 0 Passaggi in uscita 0 Trasferimenti in entrata 16 95% 0 Trasferimenti in uscita 0 Duplicato libretto / pergamena 0 Corso singolo 0 Rinuncia 0 Decadenza 0 Verbalizzazione esami 0 Ammissione esame di laurea 0 Rilascio pergamena 0

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 3 di 10 1.2 Dimensione della qualità: Tempestività Tempo medio di risposta alle richieste e-mail Segreteria di Presidenza 1 gg Tempo medio di risposta alle richieste e-mail Centro servizi 1 gg Tempo medio di risposta alle richieste e-mail Segreteria studenti 2 gg 1.3 Dimensione della qualità: Trasparenza Segreteria di Presidenza (in lingua inglese) Supporto alla progettazione didattica 100% 100% Calendario e iscrizione esami Orario delle lezioni Prenotazione aule/laboratori Orario delle esercitazioni (didattica a distanza) Accesso alle aule Accesso ai Laboratori didattici Utilizzo di audiovisivi Documentazione didattica Programmi degli insegnamenti Materiali didattici on-line Seduta di laurea 50% 0%

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 4 di 10 Centro servizi (in lingua inglese) Supporto alla progettazione didattica Calendario e iscrizione esami 100% 0% Orario delle lezioni 100% 0% Prenotazione aule/laboratori 100% 0% Orario delle esercitazioni (didattica a distanza) 100% 0% Accesso alle aule 100% 0% Accesso ai Laboratori didattici 100% 0% Utilizzo di audiovisivi 100% 0% Documentazione didattica 100% 0% Programmi degli insegnamenti 100% 0% Materiali didattici on-line 100% 0% Seduta di laurea 100% 0% Segreteria studenti (in lingua inglese) Registrazione dei piani di studio 100% 0% Immatricolazione 100% 0% Iscrizione 100% 0% Abbreviazioni di corso 50% 0% Rilascio certificati 100% 0% Passaggi in entrata 50% 0% Passaggi in uscita 50% 0% Trasferimenti in entrata 100% 0% Trasferimenti in uscita 50% 0% Duplicato libretto / pergamena 50% 0% Corso singolo 50% 0% Rinuncia 50% 0% Decadenza 50% 0% Verbalizzazione esami 0 0% Ammissione esame di laurea 100% 0% Rilascio pergamena 100% 0%

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 5 di 10 1.4 Dimensioni della qualità: Efficacia Indicatore Pubblicazione del Manifesto degli Studi di Facoltà rispetto alla data di emanazione dal Senato Accademico Tempo medio di registrazione del piano di studio Tempo medio di immatricolazione Misura 1 gg 15 gg 5 gg Tempo medio attivazione credenziali Pubblicazione orario provvisorio delle lezioni prima dell'inizio del periodo didattico 5 gg Pubblicazione dell orario definitivo dall inizio del periodo didattico 3 settimane % insegnamenti allocati in aule di capienza inferiore al numero di iscritti 0 % sovrapposizione di insegnamenti fondamentali (per CdS) 0 % disponibilità di attrezzature audiovisive rispetto alle richieste 100% % disponibilità di laboratori didattici 67% Ore utente/settimanali 0,8 % occupazione laboratori (periodi didattici) 120% % insegnamenti con programmi pubblicati on-line 100% % insegnamenti con programmi pubblicati on-line (lingua inglese) 100% % insegnamenti con materiali didattici on-line 40% % insegnamenti disponibili su piattaforma e-learning 18% % disponibilità help-desk per servizi on-line 90% % up-time servizi di informazione on-line 100% Tempo di rilevazione incidente informatico Tempo di ripristino dei servizi % Security alarm 0,01% Tempo medio di conclusione procedimento: Ammissione studenti stranieri Ammissione o iscrizione di soggetti che hanno conseguito titoli di studio all estero Passaggio ad altro corso di laurea o di diploma Iscrizione e passaggi nell ambito dell Ateneo di diplomati o laureati ad altro corso di laurea o di diploma Iscrizione di studenti a corsi singoli Rilascio certificati Carriera scolastica di studenti provenienti da altri Atenei Decadenza dalla qualità di studente Tempo medio di verbalizzazione dalla data di verbale Tempo massimo di pubblicazione del calendario degli appelli prima dell'inizio della prima sessione utile Tempo medio di rilascio diplomi originali di laurea o di specializzazione Numero di accessi on-line al servizio di segnalazione reclami e non conformità / totale segnalazioni Trasmissione del rapporto di non conformità dal momento dalla valutazione positiva della segnalazione Percentuale di risposta alle segnalazioni di non conformità Numero di reclami e non conformità / anno immediata 7 gg 15 gg 10 gg immediata immediata (5 gg a mezzo posta) 15 gg 15 gg Non si rileva la data di arrivo del verbale 40 gg 200 gg

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 6 di 10 Risposte positive di customer satisfaction Opinione degli studenti frequentanti sulle attività didattiche 1 Facoltà di Ingegneria Totale Ateneo Decisamente SI; più SI che NO Decisamente NO; più NO che SI Decisamente SI; più SI che NO Decisamente NO; più NO che SI Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? 80% 19% 71% 28% I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguati 2? Il materiale didattico (indicato e fornito) è adeguato per lo studio della materia? L'organizzazione complessiva (orario, esami intermedio e finali) è accettabile? Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono rispettati? 47% 13% 3 35% 14% 70% 28% 77% 21% 66% 32% 70% 28% 87% 12% 89% 10% Profilo laureati 4 (Ingegneria) Ingegneria Media nazionale Valutazione postazioni informatiche Erano presenti ed in numero adeguato Erano presenti, ma in numero inadeguato Valutazione aule sempre o quasi sempre adeguate; spesso adeguate Valutazione biblioteche Ateneo Media nazionale (atenei) 53,4% 42,6% 38,9% 36,7% 44,4% 49,6% 48,6% 45,6% 84,2% 75,9 76,3 70,7% decisamente positiva 23,0% 30,6% 31,9% 30,8% abbastanza positiva 52,4% 50,6% 49,6% 49,7% 1 fonte: "Rilevazione in merito alla Opinione degli Studenti frequentanti sulle Attività Didattiche" - Nucleo di Valutazione di Ateneo 2 tenuto conto delle risposte nei casi in cui siano previste attività integrative 3 non previste = 34% 4 fonte: www.almalaurea.it

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 7 di 10 2 NOTE SUL METODO DI MISURAZIONE 2.1 Apertura effettiva di sportello (%) 1. Verifica dell'orario di sportello Settimane di apertura ordinaria = 48 Orario settimanale = specifico per servizio 2. Rilevazione chiusure straordinarie di sportello 2.2 Servizi ad accesso multicanale (%) 1 = servizio erogato parzialmente o completamente on-line 0 = servizio erogato in modalità frontale, telefonica, e-mail 1. Rilevazione dei canali di erogazione 2.3 Accessibilità dei servizi on-line (%) Attività di misura 1. Rilevazione interruzioni del servizio on-line 2.4 Tempo di risposta alle richieste e-mail (giorni) 1. Registrazione delle richieste e-mail 2. Registrazione delle risposte e-mail N = campione significativo di e-mail (tipologia di servizio, numero e periodo)

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 8 di 10 2.5 (%) 100% = pubblicazione on-line della modulistica e descrizione delle modalità operative 50% = pubblicazione on-line della modulistica 1. Verifica della disponibilità di informazioni online sul singolo servizio 2.6, in lingua inglese (%) 100% = pubblicazione on-line della modulistica e descrizione delle modalità operative 50% = pubblicazione on-line della modulistica 1. Verifica della disponibilità di informazioni online sul singolo servizio, in lingua inglese 2.7 Efficacia Indicatore Pubblicazione del Manifesto degli Studi di Facoltà rispetto alla data di emanazione dal Senato Accademico Tempo di registrazione del piano di studio Tempo di immatricolazione Tempo di attivazione credenziali Pubblicazione orario provvisorio delle lezioni prima dell'inizio del periodo didattico Pubblicazione dell orario definitivo dall inizio del periodo didattico % insegnamenti allocati in aule di capienza inferiore al numero di iscritti % sovrapposizione di insegnamenti fondamentali (per CdS) % disponibilità di attrezzature audiovisive rispetto alle richieste % disponibilità di laboratori didattici 1. Registrazione della data di pubblicazione (on-line) 2. Registrazione della data di emanazione dal Senato Accademico 1. Registrazione data di acquisizione delibera 2. Registrazione della data di immissione in GISS 3. Calcolo della media su un campione significativo 1. Registrazione data di acquisizione documentazione utente 2. Registrazione della data di completamento del procedimento 3. Calcolo della media su un campione significativo 1. Verifica a campione dello script di attivazione delle credenziali 1. Registrazione della data di pubblicazione (on-line) 1. Registrazione della data di pubblicazione (on-line) 1. Verifica della numerosità delle classi per ogni insegnamento, nel periodo di validità dell'orario provvisorio 2. Calcolo della percentuale 1. Verifica dell'orario definitivo 1. Registrazione delle richieste di attrezzature 2. Registrazione delle richieste soddisfatte 1. Verifica dell'orario di accesso al laboratorio didattico 2. Rilevazione chiusure straordinarie

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 9 di 10 Ore utente/settimanali Indicatore 1. Calcolo del monte ore effettivo di accesso al laboratorio didattico 2. Registrazione del numero di utenti del laboratorio didattico 3. Calcolo delle settimane di apertura del laboratorio didattico 4. Registrazione del numero di postazioni 5. Valore dell'indicatore: % insegnamenti con programmi pubblicati on-line % insegnamenti con programmi pubblicati on-line (lingua inglese) % insegnamenti con materiali didattici on-line 1. Rilevazione degli insegnamenti con programmi pubblicati on-line 2. Registrazione del numero di insegnamenti 1. Rilevazione degli insegnamenti con programmi pubblicati on-line 2. Registrazione del numero di insegnamenti 1. Rilevazione degli insegnamenti con programmi pubblicati on-line 2. Registrazione del numero di insegnamenti % insegnamenti disponibili su piattaforma e-learning 1. Rilevazione degli insegnamenti su piattaforma e-learning 2. Registrazione del numero di insegnamenti % disponibilità help-desk per servizi on-line % up-time servizi di informazione on-line Tempo di rilevazione incidente informatico Tempo di ripristino dei servizi Tempo di conclusione del procedimento amministrativo di carriera stduenti Tempo di verbalizzazione dell'esame dalla data del verbale Tempo di pubblicazione del calendario degli appelli prima dell'inizio della prima sessione utile Tempo di rilascio diplomi originali di laurea o di specializzazione Numero di accessi on-line al servizio di segnalazione reclami e non conformità / totale segnalazioni Trasmissione del rapporto di non conformità dal momento dalla valutazione positiva della segnalazione di non conformità 1. Verifica dell'orario di help-desk 2. Rilevazione chiusure straordinarie 1. Rilevazione del tempo di indisponibilità del portale 2. Calcolo della percentuale (rispetto ad un tempo di up-time di 24h x 365g) 1. Registrazione della data di rilevazione dell'incidente 2. Registrazione della data di occorrenza dell'incidente 3. Calcolo del tempo intercorso (media sugli eventi) 1. Registrazione della data di interruzione del servizio 2. Registrazione della data di riattivazione del servizio 3. Calcolo del tempo intercorso (media sugli eventi) 1. Registrazione della data di richiesta utente 2. Registrazione della data di conclusione 3. Calcolo del tempo intercorso (media su campione approssimato di eventi*) 1. Registrazione della data di verbale 2. Registrazione della data di registrazione GISS 3. Calcolo del tempo intercorso (media su campione di eventi*) 1. Registrazione della data di pubblicazione (on-line) 2. Registrazione della data della prima sessione utile 3. Calcolo dell'intervallo 1. Registrazione della data della sessione 2. Registrazione della data di comunicazione all'utente della disponibilità (o del timbro postale di spedizione) 3. Calcolo del tempo intercorso (su ogni evento) 1. Registrazione del numero di accessi al servizio 2. Registrazione del numero di reclami 1. Registrazione della data di segnalazione 2. Registrazione della data di trasmissione del rapporto 3. Calcolo del tempo intercorso (per ogni evento)

REG_8_2_D MISURAZIONI Pagina 10 di 10 Indicatore Percentuale di risposta alle segnalazioni di non conformità 1. Registrazione del numero di risposte 2. Registrazione del numero di segnaalzioni *campione approssimato di eventi per procedimenti amministrativi di carriera studenti: 10% del numero di procedimenti regolari effettuati nel periodo oggetto di misurazione 2.8 Numero di non conformità / anno 1. Registrazione del numero di reclami/ non conformità (complessivo sui servizi, disaggregato per Facoltà/Corso di Studio) 2.9 Risposte positive di customer satisfaction (%) 1. Analisi dei questionari di rilevazione in merito alla Opinione degli Studenti frequentanti sulle Attività Didattiche (domande D2, D3, D4) 2. Confronto con le medie di Ateneo (per ogni domanda) 1. Analisi della rilevazione AlmaLaurea (Profilo dei laureati, distinto per Facoltà, sezione 7) 2. Confronto con le corrispondenti medie nazionali