МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ОЛИМПИАДА ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК XI КЛАС ОБЛАСТЕН КРЪГ 23. 02. 2013 Г.



Documenti analoghi
LA CASA DIALOGO PRINCIPALE

PRONOMI DIRETTI (oggetto)

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

Amore in Paradiso. Capitolo I

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

SETTIMA LEZIONE LUCIA NON LO SA

1. Ascolta la canzone e metti in ordine le immagini:

Obbiettivo dell incontro: accompagnare i bambini verso la comprensione che per credere in Gesù dobbiamo amarlo e non dubitare mai del suo Amore

S- magari si potrebbe dire la prima riga, la seconda riga UNITÀ DIDATTICA: TESTO POETICO. Obiettivi

IL COLORE DELL ACQUA. Che cosa vuol dire trasparente? IL SAPORE DELL ACQUA I bambini dicono

La Sagrada Famiglia 2015

pag. 1 Quand'ero piccolo mi ammalai: mi sentivo sempre stanco, volevo sempre bere e fare pipì

Claudio Bencivenga IL PINGUINO

FISICA. Le forze. Le forze. il testo: 2011/2012 La Semplificazione dei Testi Scolastici per gli Alunni Stranieri IPSIA A.

Carissimi, desidero ringraziarvi tutti ancora una volta per averci dato l occasione di vivere un esperienza positiva sotto ogni punto di vista.

INTRODUZIONE I CICLI DI BORSA

informazioni che si può leggere bene, chiaro con caratteri di scrittura simile a quelli usati nella stampa, ma scritti a mano chi riceve una lettera

Intervista a Gabriela Stellutti, studentessa di italiano presso la Facoltà di Lettere dell Università di São Paulo (FFLCH USP).

1. LE REGOLE EDUCAZIONE ALLA LEGALITA OBIETTIVI

Casa di cura e di riposo per anziani di Gundeldingen, Basilea (BS)

Scopri il piano di Dio: Pace e vita

Indice. Imparare a imparare

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ОЛИМПИАДА ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК TELEFONINI CHE PASSIONE

OPERATORE SPORTIVO CON DISABILI: COSA FAI? CHI SEI?

Maschere a Venezia VERO O FALSO

lettera raccomandata. Ecco alcune parole ed espressioni che possono aiutarti a capire meglio il testo.

CORSO VENDITE LIVELLO BASE ESERCIZIO PER L ACQUISIZIONE DEI DATI

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

IRINA E GIOVANNI. La giornata di Irina

I colloqui scuola-famiglia: le basi per una comunicazione efficace Dott.ssa Claudia Trombetta Psicologa e psicoterapeuta claudia.trombetta@ .

Riflessioni della classe IV^A dopo l'incontro con Padre Fabrizio

Esercizi pronomi indiretti

ADOZIONE E ADOLESCENZA: LA COSTRUZIONE DELL IDENTITÀ E RICERCA DELLE ORIGINI

COME PARLARE DI DISLESSIA IN CLASSE.

La nostra scuola: ieri e oggi

PLIDA Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana

UNA LEZIONE SUI NUMERI PRIMI: NASCE LA RITABELLA

Studio o faccio i compiti?

TNT IV. Il Diavolo è meno brutto di come ce lo dipingono!!! (Guarda il video)

Apporti, Asporti e Regali

Internet i vostri figli vi spiano! La PAROLA-CHIAVE: cacao Stralci di laboratorio multimediale

A.1 Leggere i testi da 1 a 5. Indicare nel Foglio delle Risposte, vicino al numero del testo, la


HOLTER MONITOR. Illustrazione di Matteo Pericoli 2002

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

Modulo didattico sulla misura di grandezze fisiche: la lunghezza

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

Alì Khalil Impara l Arabo Grammatica e dizionario ad immagini. Edizioni Greco Anno 2008 Pag. 256 Prezzo 21,00

La cenerentola di casa

PROMUOVERSI MEDIANTE INTERNET di Riccardo Polesel. 1. Promuovere il vostro business: scrivere e gestire i contenuti online» 15

12. Un cane troppo fedele

Lingua inglese Domande ricorrenti (e relative risposte) (corsi della Prof. Stefania Maria MACI)

LA COMBUSTIONE. Proposta didattica per la classe terza. Istituto Comprensivo di Barberino di Mugello Galliano. Anno scolastico

QUESTIONARI PER GENITORI E BAMBINI

1. Siamo a Firenze nel secolo. Adesso leggi l'inizio della storia della famiglia dei Medici e rispondi alle domande

Da dove nasce l idea dei video

Guida alla scelta di una valida agenzia immobiliare. Dharma House - Immobili di Prestigio.

<Documents\bo_min_3_F_17_ita_stu> - 1 reference coded [1,94% Coverage]

LANCIAMO UN DADO PER DECIDERE CHI DEVE INIZIARE IL GIOCO. PARTIRA IL NUMERO PIU ALTO

Presentazione. Obiettivi dell area «Modelli mentali»

La truffa si sta diffondendo dal Canada con velocità impressionante.

Abbi il piacere di leggere fino alla fine...(poi pensa... E scegli l opzione numero 1)

Attività Descrizione Materiali utilizzati

Prove d ingresso. Scuola primaria classi 1 a, 2 a e 3 a. Indicazioni per l insegnante. Ascoltare

Venite tutti a casa mia. Ragazzi, perché non ascoltiamo un po di musica? Quanti CD hai?

4 I LAUREATI E IL LAVORO

SE IO FOSSI UN ALBERO E INVENTASSI UNA STORIA DAL MIO DISEGNO...TI RACCONTEREI CHE...

Certificazione. di Italiano come Lingua Straniera. Sessione: Dicembre 2012 Livello: A1 Bambini. Università per Stranieri di Siena.

All. 1 UDL Il viaggio - Elaborati alunnni Francesca Pulvirenti 1

COME AFFRONTARE UN COLLOQUIO DI SELEZIONE

Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria Università di Genova MATEMATICA Il

che hanno racconto come protagonisti degli animali una morale linguaggio semplice frasi brevi insegnamento parlano e si comportano come gli uomini

L albero di cachi padre e figli

La felicità per me è un sinonimo del divertimento quindi io non ho un obiettivo vero e proprio. Spero in futuro di averlo.

Arrivederci! 1 Unità 4 Tempo libero

GRAMMATICA IL MODO CONGIUNTIVO - 1 Osserva i seguenti esempi:

COSA STA SUCCEDENDO IN LIBIA

DOLCI RICORDI - Adattamento e riduzione -

Livello A2 Unità 7 Istruzione

Il funzionamento di prezzipazzi, registrazione e meccanismi

Università per Stranieri di Siena Livello A1

Trascrizione completa della lezione Lezione 002

SCHEDA M MOSAICI CLASSIFICARE CON LA SIMMETRIA

UN VIAGGIO TRA LA SCOPERTA DEL PROPRIO CORPO E LA RICERCA DELLA BELLEZZA: IL LABORATORIO "MA COME TI TRUCCHI?!" PER PERSONE CON DISABILITÀ.

PAOLO VA A VIVERE AL MARE

LEZIONE 4 DIRE, FARE, PARTIRE! ESERCIZI DI ITALIANO PER BRASILIANI

O P E N S O U R C E M A N A G E M E N T PILLOLE DI TEST COMPRENSIONE. w w w. o s m v a l u e. c o m

I complementi di età, argomento, limitazione, paragone, materia, qualità, peso/misura.

STORIA PERSONALE Elena Grossi, Marina Imposimato sc. pr. Baracca Laura Michelini Monica Turini sc. pr. Balducci

Esercizi pronomi diretti

SCUOLA INFANZIA S. ANNA GABARDI POMPIERI.. LA PICCOLA PESTE HA BISOGNO DI AIUTO!!!!!!!

TANTO,POCO,NIENTE zero. PROGETTO MATEMATICA INS. MARTINIS MARGHERITA A.S. 2007/08 4 ANNI Scuola infanzia COLLODI

e quando tutta la tomba era ormai coperta di fiori siamo tornati a casa anche noi orfani di una vita esemplare.

è una forma di argomentazione logica nella quale, a partire da due proposizioni, o premesse, si trae necessariamente una conclusione.

Università per Stranieri di Siena Livello 1

EDUCARE ALLA SESSUALITA E ALL AFFETTIVITA

PROVE D'INGRESSO DI ITALIANO L2 SCUOLA MEDIA DI GABRIELLA DEBETTO MATERIALI PER L'ALLIEVO. Editing ed illustrazioni di Anna Maria Napolitano

Una vita a tappe...ricominciare

GIANLUIGI BALLARANI. I 10 Errori di Chi Non Riesce a Rendere Negli Esami Come Vorrebbe

Transcript:

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ОЛИМПИАДА ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК XI КЛАС ОБЛАСТЕН КРЪГ 23. 02. 2013 Г. I. PROVA DI COMPRENSIONE DI TESTI ORALI Per studiare la scheda avete 3 minuti. Sentirete il testo due volte. Segnate con una crocetta solo le 10 affermazioni corrette. Scrivete quanto più possibile durante il primo ascolto. Durante il secondo ascolto completate se necessario. Per controllare il lavoro avete 4 minuti. Il caffè a Trieste non è lo stesso che nel resto d'italia 1. A Trieste chiamano in un altro modo il caffè e il cappuccino. 2. C e una grande quantità di termini per dire caffè o cappuccino. 3. Il cappuccino a Trieste viene servito in una tazza piccola. 4. Se ordinate un cappuccino vi porteranno un caffè macchiato. 5. Dovete sapere i nomi dei caffè triestini per evitare equivoci. 6. Con il termine nero si intende il caffè espresso 7. Se ordiniamo il capo in b ci porteranno un caffelatte. 8. Per avere un cappuccino come inteso nel resto d Italia dobbiamo ordinare un cappuccino all italiana. 9. Bere caffè non è un abitudine molto sentita nella città di Trieste. 10. Il caffè letterario è un bar con sale di lettura. 11. I caffè triestini sono punto di ritrovo per poeti e intellettuali. 12. È facile trovare un posto dove si può gustare il tipico caffè triestino. 1

13. Lo storico Caffè degli Specchi esiste dal 1839. 14. Italo Svevo è ospite frequente del Caffè Tommaseo. 15. Nel Caffè Tommaseo è stato servito per la prima volta il gelato. II. PROVA DI COMPRENSIONE DI TESTI SCRITTI Leggete il testo: Quanto sono pigri gli italiani? Mentre un gruppo di eroi scelti ha lottato per le medaglie olimpiche, il resto della nazione si è invece allenato sollevando a malapena il telecomando. Dal divano alla tv, dalla scrivania alla stampante: si esaurisce in pochi metri il moto regolare degli italiani, campioni internazionali di pigrizia. Gli italiani sono 17esimi nella classifica delle nazioni meno sportive, peggio di noi ci sono Malta, Regno Unito e Giappone. A certificare la scarsa propensione nostrana al movimento e il prevalere di abitudini sedentarie è una ricerca dell'università di Pelotas in Brasile e pubblicata sulla rivista Lancet, la Bibbia delle riviste scientifiche. Guidati dal professor Pedro Hallal, i ricercatori hanno messo a confronto i dati sulle abitudini motorie degli adulti di 122 nazioni che corrispondono all'89% della popolazione mondiale. Obiettivo dello studio:"misurare l'indice di inattività". Premessa: "fare movimento" significa fare almeno 30 minuti di attività fisica a intensità moderata cinque volte la settimana, oppure 20 minuti a intensità intensiva tre volte la settimana. Criteri definiti a loro volta dalle linee guida dell'american College of Sports Medicine e ormai assunte come parametro a livello internazionale. Bene, quanti italiani si danno tanta pena? Pochi, pochissimi secondo la ricerca. Nella classifica dei Paesi più scansafatiche (vinta da Malta) l'italia entra comodamente nelle prime 20 posizioni: è 17esima con un indice pari al 54,7%, a fronte della media mondiale ferma al 31.1%. Nell ambito dell Unione europea, il primato è ancora più schiacciante: nella pigra Europa, la pigrissima Italia è surclassata solo da Malta. Nel dettaglio, le italiane sono meno attive dei loro connazionali uomini e la media nazionale è molto lontana da quella, per esempio, della Grecia, ma non così tanto degli Stati Uniti e ancora meno del Giappone. Il dato italiano trova una conferma anche nelle statistiche nazionali. Nel 2011 Istat censiva 23 milioni e 300 mila sedentari, il 39,8% della popolazione nazionale. Insomma, gli italiani sono incollati alla sedia, al divano e alle cattive abitudini. Perché quell'indice di movimento, per gran parte dei medici che hanno poi commentato lo studio, è in qualche modo anche un indice di salute e di speranza di vita della popolazione. Incrociato con caratteristiche legate alla dieta, al fumo, all'alcol può completare la diagnosi su come stiano davvero gli italiani. C'è infine chi rileva anche i limiti dello studio e dell'indice nazionale. Su tutti il fatto che il campione preso in esame, la popolazione sopra i 15 anni, non comprende vaste fasce di inattivi totali, tra i quali adulti e bimbi sovrappeso o obesi, i diabetici e altri che in Italia sono circa quattro milioni di persone, cioè il 6% della popolazione. In ogni caso il merito dello studio è quello di stabilire un parametro utile a capire il posizionamento e quindi fornire indicazioni preziose a successivi studi e analisi. Potrà anche indicare le variazioni nel tempo, il miglioramento o il peggioramento dell'indice. E alla fine anche i singoli italiani ora hanno una scusa in meno. Se prima non 2

sapevano quando considerarsi "fermi" o in esercizio, ora lo sanno. Insomma, niente scuse, siamo tutti messi all'indice. Completate le affermazioni scegliendo una delle tre possibilità 1. Gli italiani sono: A) un popolo di sedentari B) amanti dell attività fisica C) amanti dei programmi televisivi 2. Nella classifica dei paesi in cui si fa meno attività sportiva gli italiani occupano: A) l ultimo posto B) il primo posto C) il diciassettesimo posto 3. I risultati della ricerca sull attività fisica sono stati pubblicati su: A) una rivista sportiva B) un giornale brasiliano C) una rivista scientifica 4. I ricercatori hanno studiato le abitudini motorie: A) degli italiani B) di varie nazioni C) delle nazioni europee 5. Lo studio aveva come scopo di determinare: A) l indice della carente attività fisica B) le ragioni dell inattività C) i metodi per combattere l inattività 6. Nell ambito dell Unione europea secondo la classifica dei paesi pigri gli italiani sono: A) i più pigri di tutti B) meno pigri di molti europei C) al penultimo posto, peggio solo Malta 3

7. Le donne in Italia in confronto con gli uomini: A) si dedicano meno all attività fisica B) sono attive quanto loro C) non sono affatto attive 8. L indice di movimento rivela anche: A) lo stato di salute degli italiani B) le condizioni di vita delle persone studiate C) le loro preferenze sportive 9. Il campione esaminato in questa ricerca comprende: A) solo gli obesi B) le persone che hanno compiuto 15 anni C) quattro milioni di persone 10. I risultati di questo studio saranno: A) molto utili per gli studi futuri dell argomento B) una scusa per i singoli italiani C) utili per lo sviluppo degli sport in Italia III. RIORDINATE LE FRASI METTENDO I VERBI AL MODO E TEMPO OPPORTUNO 1. fratello/ a/ ieri/perugia/mio/con/nove/andare/il treno/delle. 2. che/dire/sorella/partire/sua/mario/stamattina/prima/il giorno/l estero /per. 3. credere/io/carlo/che/così/non/da/presto/verona/ritornare. 4

4. andare/con/volentieri/avere/al/io/ieri/cinema/lui/ma/testa/mal/di. 5. mangiare/come se/digiuno/una/da/luigi/essere/settimana. 6. tanto/immaginare/che/io/luisa/amare/non/il mare. 7. presidente/televisione/in/dare/dal/la notizia/persona/in. 8. fa/telefonare/maria/casa/esserci/a/lei/non/ma/poco/a/noi. 9. orario/quest ora/partire/a/già/arrivare/in/il treno/se/noi. 10.madre/credere/tu/andare/Tua/che/dalla/ieri/non/nonna/e/rimanere/amici/che/giocare/ a/gli/tu/con. IV. PROVA DI COMPETENZA LINGUISTICA Completate il seguente testo con la forma corretta Guido mi ha detto due o tre volte che doveva vedere Nina, o che l aveva vista: ogni volta in tono di 1... neutralità, come se 2... di un libro di cui aveva sentito parlare e che pensava di leggere. Non mi avventuravo di 3... dettagli; continuavamo a essere pieni di riserve in queste cose. Poi un giorno mi ha raccontato che lui e Nina 4... insieme, ma la famiglia di lei era terribile, il padre una 5. di nazista che una volta li aveva sorpresi a baciarsi 6... casa. Ha detto: È stato lì a fissarmi, alto e rigido con questi occhi gelati, vibrante di indignazione come se 7... sua figlia con un mostro. Adesso per vedersi dovevano inventare congegni complicati di scuse e orari e spostamenti, alibi incrociati con le amiche di lei. Non 8... abbiamo più parlato per 9.. tempo; poi una mattina lui mi 10. se avevo voglia di andare sabato pomeriggio a casa di Antonella, l amica di Nina che avevo visto al bar. 11... si era informata su di me dopo quella volta, 12.. domande insistenti a Nina. Gli ho risposto che 13... sarei andato: con molti anticipazioni che già mi salivano dentro. Sono passato 14. lui subito dopo mangiato, siamo tornati insieme in centro. Mi ha detto di legare il motorino dietro l angolo della via di Antonella, dovevamo farci notare il 5

15. possibile. Era in questo spirito illegale, come se fossimo 16.. punto di 17. un furto; ha moltiplicato di molto le mie ragioni di ansia. Siamo passati veloci nell androne, 18. testa bassa e con le mani in tasca, e il portinaio ci ha fermati come due veri ladri, ha detto: Dove andate? Ci guardava i capelli e le scarpe, sembrava pronto a prendere un bastone o chiamare la polizia. Guido gli ha detto il nome di Antonella, lui è arretrato fino al citofono, senza perderci di 19.. Era un androne sontuoso, con cancelletti dalle punte dorate e statue di marmo, una porzione di giardino visibile in fondo. Guido si guardava intorno come se 20. una via di fuga, stretto nel suo giubbotto di fustagno. Il portinaio ci ha fatto cenno di salire; siamo sgusciati via raso ai muri. 1. A) certa B) finta C) artificiale D) calcolata 2. A) parlava B) avesse parlato C) parlasse D) avrebbe parlato 3. A) chiederlo B) chiedergli C) chiederci D) chiederli 4. A) si erano messi B) si mettevano C) si misero D) se hanno messo 5. A) forma B) roba C) specie D) sorta 6. A) accanto B) davanti C) vicino D) sotto 7. A) abbia scoperto B) aveva scoperto C) avrebbe scoperto D) avesse scoperto 8. A) ci B) ne C) -- D) lo 9. A) alcun B) qualche C) più D) abbastanza 10.A) ha chiesto B) ebbe chiesto C) chiedeva D) era chiesto 11.A) effettivamente B) apparentemente C) apertamente D) esplicitamente 12.A) faceva B) fece C) aveva fatto D) ha fatti 13.A) esatto B) normale C) giusto D) certo 14.A) da B) con C) per D) di 15.A) massimo B) minimo C) meno D) minimale 16.A) sul B) dal C) nel D) in 17.)A) commettere B) elaborare C) comporre D) adempire 18.A) con B) di C) a D) alla 19.A) occhi B) vista C) sguardo D) occhiata 20.A) stesse cercando B) stava cercando C) stesse a cercare D) stesse per cercare 6

V. PROVA DI PRODUZIONE SCRITTA SVOLGI IL SEGUENTE COMPITO (da un minimo di 280 ad un massimo di 300 parole) Oggi molti ragazzi sognano di avere tanti soldi e di fare una vita lussuosa da grandi, ma senza studiare e faticare tanto. Tu cosa ne pensi a proposito? È possibile avere una vita agiata senza aver fatto degli sforzi? Si potrebbe essere felici facendo una vita normale? 7