Istruzioni per l uso

Похожие документы
Piazza dei Martiri, 1/ Bologna

23/03/2012 Anna Perrone Presidente AID Brindisi Responsabile Coordinamento Regionale Puglia

La presa in carico del bambino Disprattico e DSA. Dott.ssa Anna Maria Orrù Logopedista

VIII Edizione CORSO DI ALTA FORMAZIONE A PESCARA IN TUTOR DELL APPRENDIMENTO PER STUDENTI CON DSA

F ORMATO EUROPEO INFORMAZIONI PERSONALI ESPERIENZA LAVORATIVA. Italiana

Associazione Italiana Con Il Patrocinio SU X FRAGILE Comune di Eboli Assessorato Pubblica Istruzione e Politiche Sociali

O.S.D. Organizzazione a Sostegno della Dislessia Genova e Tigullio ONLUS

F O R M A T O E U R O P E O P E R

CENTRO RIABILITATIVO PSICOPEDAGOGICO IL TIMONE

SPIDER: GESTIONE INTEGRATA DEI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO NELLA PROVINCIA DI PESARO E URBINO

CERTIFICAZIONE DI DSA VALIDA AI FINI SCOLASTICI

Giovani Adulti con DSA: diagnosi e problemi psicologici

Istituto Statale Comprensivo B. Lorenzi Fumane (VR)

WORKSHOP FORMATIVO PER PSICOLOGI LO SPORTELLO DI ASCOLTO A SCUOLA Strumenti per lavorare come psicologo nella scuola 10/24 maggio 2013

NOI E L AUTISMO: GLI INTERVENTI E LA CONTINUITA DI CURA

siano inseriti nel fascicolo personale dell'alunno sia la diagnosi sia il PDP.

F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE

Soggetto Accreditato dal MIUR per la formazione del personale della Scuola ai sensi della direttiva n. 90/2003 OFFERTA FORMATIVA EUROSOFIA 2015/2016

che serve Corso base sui Disturbi Specifici dell Apprendimento Direttore: Dr. Marco Leonardi 26 ottobre 2013 CEFPAS Caltanissetta 6 CREDITI E.C.

LA TERAPIA NEUROPSICOMOTORIA NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO SECONDO IL MODELLO OPeN

Settore Formazione Corso di informazione/formazione per gli insegnanti delle Scuole Medie Inferiori sull utilizzo di Lezioni di fiducia

SpazioAcca Onlus. Associazione di Promozione Sociale

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO (P.E.I.)

PROMOZIONE SOCIALE Fondazione per la Ricerca Ente accreditato al MIUR per Formazione Associazione di Genitori Insegnanti e Tecnici Promotrice in

Resoconto della Giornata di Studio organizzata da AIRIPA sezione Lombardia

1 Circolo Didattico di Sondrio - Commissione per l handicap Progetto A piccoli passi

F O R M A T O E U R O P E O

PAROLE CHE RIVELANO LA DIMENSIONE SOCIALE DI QUESTA ESPERIENZA

Servizi e supporto per DSA dalle risorse territoriali

per Info sulla vita associativa e su corsi di formazione Tel. 334/ varese@dislessia.it Per info più dettagliate consultare il sito

Interventi nelle istituzioni

COME SI RICONOSCONO I DSA? Per poter parlare di DSA è necessaria una diagnosi.

BES e PEI :Corso pratico e teorico per l inclusione scolastica

SCHEDA DI ISCRIZIONE * ANNO FORMATIVO

IL BAMBINO CON SINDROME DI DOWN:

COMUNICO PER MOTIVARE

1 Modulo. Presentazione del corso, primi elementi introduttivi. Associazione Italiana Dislessia: la tutela del DSA in Italia

MASTER ANNUALE Difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)

I Disturbi Specifici di Apprendimento

IIS M.GUGGENHEIM. PROTOCOLLO ACCOGLIENZA per gli studenti con DSA

Accordo su Indicazioni per la diagnosi e la certificazione dei Disturbi specifici di apprendimento (DSA)

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA ALUNNI DSA

Ufficio Scolastico Territoriale di Padova Ufficio Integrazione Scolastica H. c/o CTS - Centro D. A.R.I. di PD

PROTOCOLLO PER L INDIVIDUAZIONE PRECOCE DELLE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO E LA PREVENZIONE DEL DISAGIO

A. G. S. A. T. Associazione Genitori Soggetti Autistici del Trentino ONLUS

Piano annuale dell attività di Aggiornamento e Formazione Personale Docente

(omissis) Tale deliberazione è quindi posta ai voti per alzata di mano ed approvata all unanimità dei 35 Consiglieri presenti nel seguente testo:

ISTITUTO COMPRENSIVO SAN GIOVANNI TRIESTE PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA ALUNNI CON DSA. (Anno scolastico 2011/2012)

IL LAVORO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO CON L ADOLESCENTE AUTISTICO E CON GRAVI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO

PROGRAMMAZIONE SOCIALE: infanzia e adolescenza

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO ANNO SCOLASTICO

F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI ESPERIENZE LAVORATIVE

SPORTELLI D ASCOLTO PSICOLOGICO

CORSO DI ALTA FORMAZIONE DSA - DISTURBI SPECIFICI DELL APPRENDIMENTO

Dati personali: Data/luogo di nascita: a Affi I Affi, via Monte Baldo, 28 B Telefono:

PROGETTO CONSULENZA PSICOLOGICA Anno Scolastico 2015/'16

HATTIVA LAB COOPERATIVA SOCIALE ONLUS. 1) Corso di ceramica per bambini

F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI TITOLI DI STUDIO E PROFESSIONALI ESPERIENZE PROFESSIONALI E FORMATIVE

Camilla Di Cillo Curriculum Vitae

LICEO GINNASIO JACOPO STELLINI

Dati personali. Data di nascita Contatti Formazione

ISTITUTO DI TERAPIA FAMILIARE DI BOLOGNA Direttore: Tullia Toscani e.mail: - sito internet:

Percorsi di Crescita Percorsi di Ricerca

F ORMATO EUROPEO INFORMAZIONI PERSONALI. Bassani Verena ESPERIENZA LAVORATIVA PER IL CURRICULUM VITAE. Nome

F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E

ADHD DISTURBO DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ

LA DIAGNOSI DI DISLESSIA E DI DISORTOGRAFIA DOPO LE CONSENSUS CONFERENCE E IL DSM-5: UN CONFRONTO

CURRICULUM VITAE. RACHELE RAIMONDO Via Volturno n Grazzanise (CE)

Le Linee Guida della Regione Toscana sui DSAp

Curriculum Vitae Europass

LETTORI SENZA FRONTIERE

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA

Parte II Obiettivi di incremento dell inclusività proposti per il prossimo anno

Oggetto: Corsi approfondimento a.s. 2012/13 per insegnanti di sostegno e curricolari di ogni ordine e Grado - CALENDARIO

Legge 8 ottobre 2010, n. 170

PROTOCOLLO PER L ACCOGLIENZA ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI

Apertura dello Sportello C.I.C. Referente scolastica-counselor prof.ssa Gerardina Gonnella

Corsi di formazione per insegnanti

Scheda Anagrafica Istituto

REGOLAMENTO AFFIDO FAMILIARE

Doveri della famiglia

REGOLAMENTO BORSE PER STUDENTI SCUOLE SUPERIORI

Il Cluster dell Inclusione di Ferrara

SITUAZIONI DI AFFIDO ED ADOZIONE

Da insegnante a insegnante: un esempio di consulenza interna alla scuola

CONCORSO PER ACCADEMIA NAVALE:

NON LASCIATE MAI CHE I BAMBINI FALLISCANO; FATELI RIUSCIRE RENDETELI FIERI DELLE PROPRIE OPERE. LI CONDURRETE COSI IN CAPO AL MONDO. (C.

F O R M A T O E U R O P E O

Транскрипт:

Cooperativa sociale Onlus UDINE Azienda per i servizi sanitari n. 4 MEDIO FRIULI IRCCS Burlo Garofolo TRIESTE Associazione Italiana Dislessia - UDINE - TRIESTE Con il sostegno della Con il contributo della Regione Friuli Venezia Giulia Istruzioni per l uso C i c l o d i incontri formativo/informativi p e r g e n i t o r i d i m i n o r i c o n D i sturbo Specifico di Apprendimento (DSA) E D I Z I O N E D I U D I N E c / o C e n t r o P o l i f u n z i o n a l e M i c e s i o, V i a S u pe r i o r e 3 E D I Z I O N E D I T R I E S T E c / o S e d e A I D V i a F a b i o S evero 9/ A S E G R E T E R I A O R G A N I Z Z A T I V A H a t t i v a L a b S e d e U f f i c i V i a - V i l l a l t a 5 9, U d i n e I l a r i a M e g l i o - s e g r e t e r i a c o r s i @ h a t t i v a l a b. o r g T e l. 0 4 3 2 5 1 2 6 3 5 F a x 0 4 3 2 3 0 9 9 9 4 - w w w. h a t t i v a l a b. o r g

IL PERCORSO Il presente progetto prevede lo svolgimento di un ciclo di incontri formativo/informativi per genitori sui temi dei disturbi specifici dell apprendimento, sotto un profilo teorico e pratico. I moduli, infatti, forniranno strumenti per orientarsi fra gli aspetti normativi, cenni sugli aspetti clinici, dati per la conoscenza e utilizzo dei principali strumenti compensativi disponibili, e affronteranno anche le problematiche emotive e relazionali connesse a tale disturbo, in particolare sotto il profilo dell impatto sulle funzioni genitoriali. Il percorso si svolge parallelamente su due sedi, a Udine e a Trieste, con simili contenuti ma in giornate, orari e con docenti diversi. I DESTINATARI Gli incontri sono gratuiti e sono rivolti a genitori di minori con diagnosi di disturbo specifico di apprendimento. Poiché il percorso è a numero chiuso, in caso di necessità si seguirà l ordine di arrivo delle iscrizioni e sarà data priorità a genitori di bambini frequentanti, nell anno scolastico in corso, la scuola primaria. Il solo Seminario introduttivo del 29 aprile (si veda sotto) è rivolto a tutti gli interessati. IL SEMINARIO INTRODUTTIVO PLENARIO Il percorso inizia con un incontro introduttivo plenario, rivolto sia ai genitori iscritti alla edizione di di Udine che a quella di Trieste. Il Seminario, inoltre, è aperto anche al pubblico interessato (insegnanti, educatori, operatori sociosanitari, etc) che non frequenterà il successivo ciclo di incontri riservato ai genitori. Oltre all intervento introduttivo teorico, a cura del dott. Enrico Ghidoni, neurologo, il seminario si pone un taglio orientativo e di aggiornamento in ordine alla domanda chi fa che cosa rispetto ai DSA nel teritorio di Udine e Trieste. Data e sede: 29 aprile 2011 15.30 19.00 Sala consiliare Provincia di Udine Piazza Patriarcato, 3 UDINE Programma: Ore 15.30 Accoglienza e registrazione dei partecipanti e saluti Ore 16.00 17.00 Lezione magistrale Enrico Ghidoni

Neurologo, Responsabile Laboratorio Neuropsicologia dell Arcispedale Santa Maria Nuova Reggio Emilia. Docente di Neuropsicologia, Neurolinguistica e Riabilitazione Neuropsicologica presso l Università di Modena e Reggio Emilia. Mio figlio è dislessico: Cosa fare? Cenni teorici sui disturbi specifici dell apprendimento Ore 17.15 18.30 Tavola rotonda: Essere dislessici in Friuli Venezia Giulia: a che punto siamo? Interventi preordinati di: Silvana Cremaschi Responsabile della SOC di Neuropsichiatria dell Infanzia e dell Adolescenza dell Azienda per i Servizi Sanitari n. 4 Medio Friuli Marco Carrozzi Direttore S.C. Neuropsichiatria Infantile e Neurologia Pediatrica, I.R.C.C.S. Burlo Garofolo di Trieste Edda Colcergnan Referente DSA - Ufficio Scolastico Regionale per il F.V.G. Direzione Generale Trieste Michela Zuliani Delegata provinciale Udine Associazione Italiana Dislessia Anna Bonuomo Delegata provinciale Trieste Associazione Italiana Dislessia 18.30 19.00 Domande e dibattito Modera: Maria Grazia Lamparelli Psicologa responsabile area servizi per minori con DSA c/o Hattiva Lab Onlus

IL CORSO DI UDINE Sede: Gli incontri previsti per l edizione di Udine si terranno presso la sala A del Centro Polifunzionale Micesio, Via Superiore, 3 - Udine, fatta eccezione per l incontro introduttivo plenario del 29 aprile che avrà sede presso la Sala Consiliare della Provincia di Udine, in Piazza Patriarcato, 3 Udine, come sopra specificato. Programma: 13 maggio 2011 18.00-20.00 Dislessia ed emozioni: conoscere, contenere e comprendere i vissuti emotivi dei nostri figli e i nostri Nerina Fabbro Psicologa - Azienda per i Servizi Sanitari n. 4 Medio Friuli 27 maggio 2011 18.00-20.00 Orientarsi fra norme, servizi e istituzioni: diritti e opportunità per i bambini dislessici Michela Zuliani - Delegata provinciale Udine - Associazione Italiana Dislessia 10 giugno 2011 18.00-20.00 I bambini e la scuola: come costruire una rete proficua di collaborazione fra genitori e insegnanti; come sostenere i bambini nei compiti a casa Dirigente o insegnante di scuola primaria 16 settembre 2011 18.00-20.00 Conosciamo gli strumenti compensativi e dispensativi Maria Grazia Lamparelli Psicologa resp. area servizi per minori con DSA c/o Hattiva Lab Onlus 30 settembre 2011 18.00-20.00 Gli strumenti compensativi: formazione all utilizzo Alessia Tullio - Pedagogista responsabile Centro Ausili Dislessia c/o Hattiva Lab Onlus 14 ottobre 2011 18.00-20.00 Esercizi didattici, giochi educativi, lavoro fonologico e metafonologico: l aiuto della logopedia Tiziana Pecile - Logopedista- Azienda per i Servizi Sanitari n. 4 Medio Friuli 28 ottobre 2011 18.00-20.00 Esercizi didattici, giochi educativi e piccoli trucchi per imparare: l aiuto della riabilitazione neuro cognitiva Donatella Scalabrin- Neuropsicomotricista - Azienda per i Servizi Sanitari n. 4 Medio Friuli

IL CORSO DI TRIESTE Sede: Gli incontri previsti per l edizione di Trieste si terranno presso la sede della locale sezione dell Associazione Italiana Dislessia, in Via Fabio Severo 9/A a Trieste, fatta eccezione per l incontro introduttivo plenario del 29 aprile che avrà sede presso la Sala Consiliare della Provincia di Udine, in Piazza Patriarcato, 3 Udine, come sopra specificato. Programma: 13 maggio 2011 18.00-20.00 Dislessia ed emozioni: conoscere, contenere e comprendere i vissuti emotivi dei nostri figli e i nostri Isabella Lonciari - Dirigente psicologo c/o S.C. Neuropsichiatria Infantile e Neurologia Pediatrica, I.R.C.C.S. Burlo Garofolo di Trieste 20 maggio 2011 18.00-20.00 Orientarsi fra norme, servizi e istituzioni: diritti e opportunità per i bambini dislessici Anna Bonuomo - Delegata provinciale Trieste - Associazione Italiana Dislessia 27 maggio 2011 18.00-20.00 I bambini e la scuola: come costruire una rete proficua di collaborazione fra genitori e insegnanti; come sostenere i bambini nei compiti a casa Elena Bortolotti - Docente di Didattica Speciale Univ. Trieste Facoltà di Scienze della Formazione 29 maggio 2011 9.30-12.30 Conosciamo gli strumenti compensativi e dispensativi 14.00-16.00 Gli strumenti compensativi: formazione all utilizzo Marzia Miani Ilaria Vaccher Insegnante scuola primaria Psicologa Collaboratrici di AID sez. Trieste sugli strumenti per Informatica per l Autonomia dei ragazzi con DSA 10 giugno 2011 18.00-19.30 Esercizi didattici, giochi educativi, lavoro fonologico e metafonologico: l aiuto della logopedia Cristiana Melon - Psicologa - Attivazione apertura sportello di accoglienza e di formazione sulla dislessia all interno delle scuole in collaborazione con I.R.C.C.S. Burlo TS e AID Elena Bortolotti - Docente di Didattica Speciale Univ. Trieste Facoltà di Scienze della Formazione 10 giugno 2011 19.30-21.00 Esercizi didattici, giochi educativi e piccoli trucchi per imparare: l aiuto della riabilitazione neuro cognitiva Cristiana Melon - Psicologa - Attivazione apertura sportello di accoglienza e di formazione sulla dislessia all interno delle scuole in collaborazione con I.R.C.C.S. Burlo TS e AID Elena Bortolotti - Docente di Didattica Speciale Univ. Trieste Facoltà di Scienze della Formazione

MODULO DI ISCRIZIONE ALL INTERO CICLO DI INCONTRI PER GENITORI DISLESSIA: ISTRUZIONI PER L USO (Inviare la scheda alla segreteria organizzativa via fax 0432 309994, o a segreteriacorsi@hattivalab.org, o spedire a Hattiva Lab Via Villalta 59 UDINE) Il sottoscritto: Nome: Cognome: Indirizzo: Cap: Città: e-mail: Rec. telefonico: Padre Madre di minore con diagnosi di DSA rilasciata da: Età: classe frequentata a.s. 2010/2011 desidera iscriversi al ciclo di incontri Dislessia: Istruzioni per l Uso, comprensivo del Seminario introduttivo del 29 aprile 2011. Per gli incontri successivi al Seminario introduttivo sceglie la sede di: Trieste Udine In conformità al Dlgs 196/03, La informiamo che sarà nostra cura inserire i dati che Lei ci fornirà nell archivio informatico di Hattiva Lab garantendone la massima riservatezza e utilizzandoli unicamente per l invio dei programmi contenenti le informazioni necessarie per la partecipazione ai corsi e alle iniziative organizzati da Hattiva Lab. Titolare dei dati personali è Hattiva Lab, Via Micesio, 31-33100 Udine. Ai sensi dell art.13, i dati potranno comunque essere cancellati o modificati dietro semplice richiesta da inviare alla nostra sede. Il diritto di accesso ai dati è regolato dall art. 7. Informativa ai sensi dell art.13 del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n.196. Autorizzo al trattamento dei miei dati personali secondo quanto previsto dal precedente punto. DATA FIRMA

MODULO DI ISCRIZIONE AL SOLO SEMINARIO DEL 29 APRILE 2011 (Inviare la scheda alla segreteria organizzativa via fax 0432 309994, o a segreteriacorsi@hattivalab.org, o spedire a Hattiva Lab Via Villalta 59 UDINE) Il/la sottoscritto/a: Nome: Cognome: Indirizzo: Cap: Città: e-mail: Rec. telefonico: In qualità di: Insegnante Psicologo Educatore Operatore socio-sanit. Familiare Medico Studente Volontario Altro Eventuale ente/istituto di appartenenza: Attestato di partecipazione: Sì No Desidera iscriversi al Seminario Dislessia: Istruzioni per l Uso 29 aprile 2011, Sala consiliare Provincia di Udine Piazza Patriarcato, 3 - Udine In conformità al Dlgs 196/03, La informiamo che sarà nostra cura inserire i dati che Lei ci fornirà nell archivio informatico di Hattiva Lab garantendone la massima riservatezza e utilizzandoli unicamente per l invio dei programmi contenenti le informazioni necessarie per la partecipazione ai corsi e alle iniziative organizzati da Hattiva Lab. Titolare dei dati personali è Hattiva Lab, Via Micesio, 31-33100 Udine. Ai sensi dell art.13, i dati potranno comunque essere cancellati o modificati dietro semplice richiesta da inviare alla nostra sede. Il diritto di accesso ai dati è regolato dall art. 7. Informativa ai sensi dell art.13 del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n.196. Autorizzo al trattamento dei miei dati personali secondo quanto previsto dal precedente punto. DATA FIRMA