Il Cluster dell Inclusione di Ferrara

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1 Il Cluster dell Inclusione di Ferrara Report su una Buona Scuola fondata sulla partnership con società civile ed istituzioni Massimiliano Urbinati

2 Le Ali - CHI SIAMO? Il Centro di Documentazione e Ricerca Le Ali di Ferrara nasce come accordo di Rete che identifica la politica scolastica sull inclusione nella nostra provincia La Rete Le Ali promuove attività di formazione in sinergia con il CTS Centro Territoriale di Supporto Nuove Tecnologie e Disabilità di Ferrara La Rete Le Ali promuove il Progetto di attività una scuola per TUTTI TUTTI per la scuola

3 C.T.S. - CHI SIAMO? Il Centro Territoriale di Supporto (C.T.S.) di Ferrara è un servizio gratuito di supporto all'integrazione scolastica Il CTS è stato istituito nell'ambito del Progetto Ministeriale Nuove Tecnologie e Disabilità ed offre consulenza a docenti, operatori scolastici e famiglie sull'uso delle tecnologie nella didattica per gli studenti con disabilità e difficoltà di apprendimento Il CTS promuove attività di formazione in sinergia con il Centro di Documentazione e Ricerca Le Ali di Ferrara Il CTS promuove il Progetto di attività una scuola per TUTTI TUTTI per la scuola

4 La galassia dei Bisogni Educativi Speciali

5 Uno sguardo più attento. 1 2 Disabilità certificata (art. 3, c.1 e 3 L. 104/92) Disturbi Evolutivi Specifici (con certificazione o diagnosi) BES Disabilità intellettiva Disabilità sensoriale e motoria Altra disabilità DSA Diagnosi di ADHD* Dislessia Disgrafia Disortogra fia Discalculia Lettura Scrittura Numero e calcolo Borderline cognitivi Altri Disturbi evolutivi specifici 3 Svantaggio Socio-economico, linguistico e culturale *: Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, o ADHD, è un disturbo evolutivo dell autocontrollo

6 La mappa del Cluster Inclusione Sistema Istituzioni Sistema Società Civile Sistema Scuola

7 I soggetti del Cluster Il Cluster dell Inclusione di Ferrara Nr. Sistema Mondo Partner 1 Istituzioni Servizi Sanitari Ferrara* Comune di Ferrara 2 Scuola USR ER UST Ferrara tutte le Scuole della provincia 3 Società Civile Lions Club (10 Lions Club della provincia di Ferrara) SOS dislessia Dalla Terra alla Luna *: (1) (UONPIA) Unità Operativa Neuropsichiatria Psicologia Infanzia e Adolescenza (2) Centro di Alta Specializzazione per Disturbi Specifici dell Apprendimento

8 I. C. Dante Alighieri di Ferrara Sede del C.T.S. - Centro Documentazione e Ricerca Le Ali Anno Scolastico 2014-'15 PARTNER 2 annualità

9 Agg.to gennaio 2015

10 1. Azione: Una Scuola per Tutti Individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento della lettoscrittura L Azione nasce dall'esperienza del Progetto La scuola fa bene a tutti, finanziato dai Lions negli anni scolastici , poi proseguita con la ricerca e formazione degli insegnanti durante lo scorso anno scolastico. Novità a.s. 2014/15: Somministrazione di nuove prove (in accordo con ASL - il dott. Stoppa) più efficaci e coerenti con la didattica degli insegnanti in tutte le classi prime e seconde del territorio ferrarese Corso di formazione al potenziamento degli apprendimenti della lettoscrittura dopo l'analisi delle difficoltà evidenziate Gruppo di autoformazione sulla didattica della matematica (insegnanti di classe 5, per sperimentazione il prossimo anno in classe prima)

11 1. Azione: Una Scuola per Tutti Individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento della lettoscrittura Diamo i numeri. IPDA (a.s. 2014/2015) 1 Classi Prima 2728 alunni (132 classi) 2 Classi Seconda IPDA 2552 alunni (135 classi)

12 2. Azione: Una Scuola per Tutti Alta qualificazione dei docenti: riflessione metodologicodidattica Organizzazione di corsi di formazione per: Prevenzione e trattamento delle difficoltà di apprendimento (2 corsi: Il DSA ai Licei corso per docenti organizzato da SOS Dislessia) Uso competente e innovativo degli strumenti compensativi anche tecnologici (corsi e consulenze sui software) Conoscenza delle tecnologie assistive per le disabilità sensoriali (la disabilità visiva) Riflessione su metodologie, personalizzazione, didattica inclusiva (Comunicazione Aumentativa Alternativa nelle gravi disabilità)

13 3. Azione: Una Scuola per Tutti Laboratori di ricerca pedagogico-didattica attività di realizzazione di manufatti pedagogici: gruppi di lavoro e distribuzione dei materiali nelle scuole e nel sito del CTS Laboratori: Creazione di libri modificati (inserimento immagini e semplificazione del testo) per lettori con difficoltà comunicative Creazione di sussidi didattici per ragazzi con autismo (collaborazione con Associazione Dalla Terra alla Luna )

14 4. Azione: Una Scuola per Tutti Incontri con i referenti per l inclusione delle Scuole * organizzazione di incontri su temi specifici e per gruppi di lavoro Obiettivi: sensibilizzare e promuovere il confronto fra gli operatori scolastici, accogliendo richieste di formazione e segnalazione di esigenze *: Attività istituzionale senza necessità di finanziamenti specifici

15 5. Azione: Una Scuola per Tutti Introduzione all uso degli strumenti compensativi di tipo tecnologico Obiettivo: diffusione delle competenze di uso didattico delle TECNOLOGIE corsi per la formazione ausili prodsa: uso di IPAD per i ragazzi con DSA (fondi regionali) uso del Tablet per comunicare (ragazzi con autismo o gravi difficoltà comunicative) l'uso dei libri digitali a scuola

16 il CTS Le Ali e il Progetto Una Scuola per tutti, tutti per la Scuola M. Urbinati M. A. Difonzo