DIREZIONE DIDATTICA VIETRI SUL MARE Via Mazzini - Vitri sul Mar (SA) Programmazion didattica annual IRC Scuola Primaria Anno scolastico 2011/2012 A piccoli passi vrso Plsso: Class: DRAGONEA PRIMA, SECONDA, TERZA, QUARTA, QUINTA Docnt: PORCELLI Paola
PREMESSA I prcorsi proposti tndono a promuovr l conoscnz, l abilità ncssari il raggiungimnto di Traguardi pr lo sviluppo dll principali comptnz prvist pr l Insgnamnto dlla Rligion Cattolica richist alla fin dlla scuola primaria. Pr ogni class si crchrà di incidr sul prcorso apprnditivo-formativo nll accompagnar gradualmnt in un contsto motivant, srno, a misura di bambino, la crscita di tutt l dimnsioni dlla prsonalità dgli alunni. Util pr la scoprta rligiosa dlla vita sarà ralizzar attività didattich ch sviluppranno l sprinz prsonali prgrss di tipo socio-cultural rligioso attravrso l arricchimnto dl campo prcttivo con momnti stimolanti di scambio nll vari form di collaborazion, di cura di s stssi dgli altri, con spazi ch sclgano il principio dll apprndr divrtndosi. A. FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI. Tra gli obittivi qullo gnral è ch si duchi al sapr vivr con gli altri in un luogo dov vi sia risptto capacità di convivr dmocraticamnt pacificamnt nl risptto dll diffrnz tutt, anch qulla rligiosa: finalità qust pr cui concorrono tutt l altr disciplin. B. FIGURA DEL DOCENTE E SUA POSIZIONE RISPETTO ALLA CLASSE E AL LAVORO DA SVOLGERE. Il docnt è un mdiator prima un organizzator dopo ch è attnto all modalità di apprndimnto a qull oprazioni pratich ch sono moss dall intrno; ch sgna il vissuto imparando con gli allivi rndndo loro splicit l procdur l oprazioni utilizzat. ll docnt è il profssionista ch migliora la mtodologia in vista dlla qualità di risultati, ch mtt a disposizion gli strumnti culturali ch aiutino i fanciulli ad accoglir riconoscr valori dlla tradizion,a compir sclt rsponsabili. C. PERCORSO METODOLOGICO-STRATEGICO CHE SI INTENDE METTERE IN ATTO (ILLUSTRAZIONE GLOBALE), CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI SEGUENTI PUNTI: modalità oprativ dlla class: Il lavoro mirrà alla conquista di sapr rispondr a domand ch fungono da motivazion; sarà mdiato da un azion didatticamtodologica di tipo dialogica, ch sarà finalizzata a rndr autonomi nll produzioni individuali di gruppo in cui ognuno avrà un compito. L attività assumranno la carattristica di ricrca di scoprta prima di tutto di s stssi pr conoscr l propri attitudini, soddisfar gli intrssi i bisogni concrti, comunicar l modalità di rlazionarsi ch si modifichranno si costruiranno smpr in modo nuovo. La stratgia di lavorar in piccoli gruppi prmttrà di fruir dll risors di tutti pr collaborar, approfondir i tmi migliorar l tollranz. collgamnti tra l disciplin da ralizzar innanzitutto tra l disciplin affidat a ciascun docnt, in modo da vitar il pricolo dlla frammntarità dll insgnamnto/apprndimnto: L attività aiutranno ad attribuir i vri significati dgli vnti, a maturar l capacità scondo i propri ritmi,nl risptto dll propri signz, a rinforzar l apprndimnto con l intrdisciplinarità soprattutto con, Storia, Gografia, Art Immagin, Tcnologia, Cittadinanza Costituzion Ingls. D. MATERIALI/MEZZI/STRUMENTI CHE SI INTENDE UTILIZZARE: Libro di tsto, schd oprativ, giochi di simulazion, matrial strutturato: forbici, colori, colla, cartlloni cc. E. UNITÀ DI APPRENDIMENTO MENSILI, ARTICOLATE IN PERCORSI, LA CUI UNITARIETÀ È DATA DAL CONCORSO DI PIÙ DISCIPLINE: Prima Class Sconda Class Trza Class Quarta Class Quinta Class 1. L amicizia. 2. La Crazion. 3. Il Natal. 4. Gsù di Nazarth. 5. Gsù di Nazarth. 6. Gsù di Nazarth. 7. La Pasqua. 8. La Chisa. 1. Tant prson, tanti doni. 2. Tant prson, tanti doni. 3. Natal: fsta dl dono. 4. Il pas di Gsù. 5. Gsù Mastro. 6. Il mssaggio di Gsù. 7. Gsù muor risorg. 8. La comunità dl Risorto. 1. L grandi domand. 2. La Bibbia. 3. Gsù, il Mssia. 4. Il popolo dl Libro. 5. Il popolo dl Libro. 6. Il popolo dl Libro. 7. La cntralità dlla Pasqua. 8. La Chisa. 1. L ambint dl Vanglo. 2. I Vangli. 3. Il Natal. 4. L parol dl Vanglo. 5. L parol dl Vanglo. 6. La Chisa. 7. La Pasqua. 8. La Chisa. 1. La Chisa i suoi inizi. 2. La Chisa nlla storia. 3. L uomo la ricrca di Dio. 4. La vita dlla Chisa. 5. La vita dlla Chisa. 6. La vita dlla Chisa. 7. L divisioni dlla Chisa. 8. Una Chisa di prson.
F. VERIFICA E VALUTAZIONE La vrifica la valutazion di prcorsi conducono all obittivo prfissato, ss così sono la riflssion sul rsoconto di ciò ch è stato prcpito, colto ni nssi tra gli argomnti di tutto ciò ch è stato msso in rlazion vital con l alunno. Gli alunni splicano una funzion dtrminant pr ssr coinvolti smpr più nll situazioni favorvoli di apprndimnto, si rnd ncssario nlla didattica abituar il discnt ad autovalutarsi, a considrar l rror com uno stimolo, a crcar il modo di non ssr condizionato ngativamnt ma a controllar l sito con miglior impgno di studio, con il richidr spigazioni dlucidazioni anch ai compagni, prché non si abbia a dludrsi a prdr la stima in s stssi ngli altri, prché sbagliar è di ognuno. Si atturanno prov oggttiv, tst, si programmranno momnti di convrsazioni, intrazioni vrbali, dscrizioni attività collttiv individuali ch vrificat valutat non andranno a influnzar, pr gli asptti prsonali, il giudizio global. G. EVENTUALI PROPOSTE DI PERCORSI DI: - visit didattich viaggi di istruzion collgabili con argomnti/sprinz scolastich programmati - prcorsi di rcupro curricolari (or di contmporanità) - prcorsi aggiuntivi xtracurricolari (disponibilità all attuazion di spcifich attività xtracurricolari collgat strttamnt con i prcorsi curricolari dll classi)
CLASSE: Prima PLESSO: Dragona D.D. VIETRI SUL MARE COMPETENZE ATTESE AL TERMINE DELL ANNO SCOLASTICO (spcificar in rifrimnto all comptnz considrat nlla Schda di Valutazion) 1. Scoprir Dio com Crator. 2. Lggr comprndr a grandi lin il significato di un tsto biblico. 3. Conoscr il significato di gsti sgni liturgici com sprssion di rligiosità. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (O.S.A.) 1. Scoprir ch pr la rligion cristiana Dio è Crator Padr ch fin dall origini ha voluto stabilir un allanza con l uomo. 2. Coglir gli asptti positivi gioiosi dll sprinza nlla dimnsion prsonal intrprsonal pr aprirsi al snso rligioso dl vivr. 3. Riconoscr i sgni cristiani in particolar dl Natal, nll ambint, clbrazioni nlla pità o tradizion popolar. 4. Conoscr Gsù di Nazarth, Emmanul Mssia,crocifisso risorto com tal tstimoniato dai cristiani. 5. Conoscr la figura di Gsù pr coglirn alcuni punti : Gsù è obbdint insgna l amor dl Padr. 6. Riconoscr ch la moral cristiana si fonda sul comandamnto dll amor di Dio dl Prossimo com insgnato da Gsù. 7. Riconoscr i sgni cristiani in particolar dlla Pasqua, nll ambint, nll clbrazioni nlla pità o tradizion popolar. 8. Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa dlla sua mission. 4. Riconoscr ch la moral cristiana si fonda sul comandamnto dll amor di Dio dl Prossimo.
Obittivi In rifrimnto all comptnz valutat al trmin dlla class prcdnt Strumnti PROVE DI INGRESSO Sttmbr dal 14 al 28 Sapr 1. Prsntarsi scambiarsi sprinz, id fantasi. 2. Rifrir in sommi capi il prcorso (ni conctti-chiav, l canzoncin, l filastrocch) dl discorso rligioso dll anno prcdnt Utilizzo di: 1. Attività pittorich. 2. Giochi. 3. Canti. 4. Schd strutturat. 5. Convrsazioni. Evntuali annotazioni:
U.A. UA 1 L AMICIZIA Ms di OTTOBRE Obittivi spcifici Coglir gli asptti positivi gioiosi dll sprinza nlla dimnsion prsonal intrprsonal pr aprirsi al snso rligioso dl vivr. Collgamnti Gli asptti dlla propria individualità.vivr con gli altri dà gioia aiuta a crscr. Convrsazion guidata,lttura, compltamnto dll pagin dl tsto. Ogni prsona appartin al mondo in cui vivono tant prson tutt divrs. Prsntazion di una filastrocca, di alcun stori significativ. Lttura tratta dal libro L 110 stori più bll dlla Bibbia. Raccontar sprinz in modo ssnzial. Coglir il snso global di tsti ascoltati. Ascoltar comprndr gli intrvnti di compagni dll insgnant. Art Immagin Esplorar immagini,form oggtti usando l capacità snsoriali gstuali. Musica:Ascoltar attivamnt apprndr un canto. Cittadinanza Costituzion Valorizzar l divrs idntità radici culturali. Partcipar ad attività di gruppo rispttando indicazioni rgol. (dscrivr in modo particolarggiato) Tsto : pp. 1-2. Schdario : pp. 1-2. Quadrno dlla cratività. Tsto : pp. 3-7 Schdario pp. 2.4.5. Guida dll insgnant. L 110 stori più bll dlla Bibbia. U.A. UA 2 LA CREAZIONE Ms di NOVEMBRE Obittivi spcifici Scoprir ch la rligion cristiana Dio è Crator Padr ch fin dall inizio ha voluto stabilir un allanza con l uomo. Collgamnti Emozioni sntimnti di stupor pr l bllzz dlla natura. Il mondo va rispttato custodito. Racconto, guida alla comprnsion con domand stimolo. Ossrvazion di immagini dl tsto, svolgimnto dll attività propost. Un amico dlla natura : S. Francsco d Assisi. Dio ha colorato il mondo ch è suo dono d amor. La crazion. Prsntazion dlla figura di San Francsco. Lttura dl racconto Il lupo di Gubbio dll stori rapprsntat sullo schdario. Lttura coinvolgnt dl racconto dlla crazion in 6 giorni. Gioco con l impront, gioco di girasoli, attività propost. Coglir il snso global di tsti ascoltati. Raccontar sprinz in modo ssnzial chiaro. Art Immagin Manipolar i colori : sfumatur tonalità. Esprimr snsazioni, mozioni pnsiri in produzioni di vario tipo. Storia-Gografia Acquisir il conctto di vnto di succssion. Musica Imparar canzoncin o filastrocch ritmat. Corpo Movimnto Sport Acquisir un attggiamnto di cooprazion. Tcnologia Costruir una castta dlla Crazion Cittadinanza Costituzion Favorir form di cooprazion. Imparar a convivr. Assumr un comportamnto corrtto vrso la natura. (dscrivr in modo particolarggiato) Tsto: pag. 8. Lttur sclt dall insgnant. Immagini dl tsto. Tsto: pag. 9. Schdario : pp. 10-11. Quadrno dlla cratività pag. 3. Tsto : pp. 10-11. Schdario: pp. 6-9; 12-13.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl I bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA I BIMESTRE Sapr 1. Scoprir gli asptti dlla propria individualità ch vivr con gli amici dà gioia aiuta a crscr. 2. Ossrvar la natura riconoscndo la bllzza l importanza di ssr divrsi. 3. Distingur il crar dal far. Utilizzo di 1. Schda oprativa dallo schdario pr distingur comportamnti rlazionar parol gsti. 2. Racconto da compltar con parol giust, da colorar da rifrir oralmnt all insgnant. 3. Schda pr ricopiar parol nll casll giust. 4. Comprndr ch il mondo va custodito rispttato. 4. Schda da compltar con l parol di S. Francsco Evntuali annotazioni:
U.A. UA 3 IL NATALE Ms di DICEMBRE Obittivi spcifici Riconoscr i sgni cristiani in particolar dl Natal, nll ambint, nll clbrazioni nlla pità o tradizion popolar. Collgamnti Luci colori dl Natal. Dio vuol donar la sua amicizia. Convrsazion guidata sul snso dl Natal. Lttura, ossrvazion di sgni svolgimnto dll attività oprativ prsntat dal tsto. Maria,madr di Gsù. Ossrvazion lttura di immagini, spigazion lttura dll pagin dl libro riguardo alla figura di Maria. Il racconto dlla nascita di Gsù. I sgni dlla fsta dl Natal. L vidnziazion dl sgno pr ccllnza. I sgni lgati alla luc. Rapprsntazion con divrs tcnich matriali. Raccontar sprinz in modo ssnzial chiaro. Ingls Riptr formul augurali. Art Immagin Esprimr snsazioni, mozioni, pnsiri,in produzion di vario tipo. Ralizzar un manufatto natalizio. Storia- Gografia Riordinar nl tmpo nlla succssion dl prima dl dopo. Musica Riconoscr riprodurr un ritmo musical Corpo Movimnto Sport Partcipar ad attività a risposta fisica Cittadinanza Costituzion Accttar, rispttar, aiutar gli altri i divrsi da sè. Conoscr tradizioni. (dscrivr in modo particolarggiato) Tsto: pag. 12 Schdario: pag.14 Tsto: pag.13 Bibbia illustrata pr bambini. Tsto: pag. 14-15 Schdario pag 15 Il Vanglo. Quadrnodlla cratività. U.A. UA 4 GESÙ DI NAZARETH Ms di GENNAIO Obittivi spcifici Conoscr Gsù di Nazart, Emmanul Mssia,crocifisso risorto com tal tstimoniato dai cristiani. Collgamnti Alcuni fatti dlla vita di Gsù fanciullo. La giornata di Gsù. Spigazion lttura di brani vanglici dll infanzia di Gsù scondo Lc. Collocandoli nll ambint gostorico anch social dlla Palstina:l amicizia tra gli bri condivision dlla mnsa. La Palstina al tmpo di Gsù. Elnco dll principali città, abitudini di vita. Lttura comprnsion di tsti informativi piccoli laborati. Gsù nlla casa di Nazarth. La mia giornata. Svolgimnto dll attività di compltar disgni, frasi momnti dlla vita quotidiana di un bambino oggi. Ascoltar stori significativ ltt dall insgnant. Lggr immagini. Coglir il snso global di racconti. Art Immagin Manipolar matriali,lasciar impront con l tmpr. Storia-Gografia Ossrvar,analizzar,dscrivr vari ambinti vissuti quotidianamnt. Musica Ascoltar attivamnt un brano musical, un racconto. Corpo Movimnto Sport Mimar con il corpo. Tcnologia Ossrvar oggtti o strumnti classificandoli in bas all loro funzioni. Cittadinanza Costituzion Dimostrar collaborazion. Prndrsi cura di s stssi dgli altri. (dscrivr in modo particolarggiato) Tsto: pp 16-17 Schdario:pp16-18 Libri: Viaggi nlla Bibbia
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl II bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA II BIMESTRE (I QUADRIMESTRE) Sapr 1. Coglir i sgni dlla fsta dl Natal. 2. Collocar Gsù in un tmpo in uno spazio bn dfiniti. 3. Coglir i momnti dlla propria giornata. Utilizzo di 1. Schda ch richiama i sgni i simboli. 2. Schd pr crcar gli lmnti giusti ch fanno part dlla vita quotidiana. 3. Lttura di una cartina d lncar oralmnt l principali città. 4. Schda da colorar compltar con parol-chiav aggiungndovi l dscrizioni. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 5 GESÙ DI NAZARETH Ms di FEBBRAIO Avvicinarsi alla figura di Gsù pr coglirn alcuni punti : Gsù è obbdint insgna l amor dl Padr. Collgamnti Gsù insgna : è obbdint alla volontà di Dio Padr. Nomi attribuiti a Gsù. Convrsazion con domand stimolo. Ascolto dlla fiaba La Blla la Bstia, discussion di stimar gli altri rispttarli non pr il loro asptto fisico, la cultura, ma Gsù opra misricordia,guarisc ogni infrmità. Compi il primo miracolo. Racconto dll sprinz prsonali in famiglia, tra amici circa l obbdinza, l amor gratuito. Lttura dal Vanglo dl primo miracolo un miracolo di guarigion a un cico nato. Piccolo laborato. : Esprimr mozioni stati d animo. Raccontar il proprio vissuto. Art Immagin Lggr dscrivr un immagin usando l capacità visiv,uditiv gstuali. Storia- Gografia Coglir l importanza di tracc pr ricostruir vnti passati. Musica Ascoltar comprndr brani sonori. Tcnologia Partcipar a giochi attività a risposta fisica. Cittadinanza Costituzion Imparar a convivr, favorir form di solidarità. Vanglo. Libro: Viaggi nlla Bibbia. Vanglo ; libro : L 110 stori più bll dlla Bibbia U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 6 GESÙ DI NAZARETH Ms di MARZO Riconoscr ch la moral cristiana si fonda sul comandamnto dll amor di Dio dl Prossimo com è insgnato da Gsù. Collgamnti Gsù insgna ad amar. L annuncio pr l strad dlla Palstina,nll cas Libro: L 110 stori più bll dlla Bibbia. lungo l riv dl lago. Il Mssaggio dll amor. Il nuovo comandamnto. Tsto:pp18-19. Convrsazion guidata, spigazion, lttura dll pagin dl comandamnto Schdario:pag. 19. dll amor, apprndimnto di filastrocch di una posia. Rapprsntazion grafico-pittorica. Comprndr una storia gli lmnti ssnziali rifriti a prsonaggi,luoghi,rlazioni tra prsonaggi azioni. Art Immagin Riprodurr graficamnt pisodi narrati. Storia- Gografia Conoscr ambinti. Musica Esguir canti o filastrocch ritmat. Corpo Movimnto Sport Partcipar a risposta fisica. Cittadinanza Costituzion Rispttar l rgol partcipando a un gioco. Collaborar con i compagni pr raggiungr un risultato comun.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl III bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) Utilizzo di PROVE DI VERIFICA III BIMESTRE Sapr 1. Conoscr l tappi più importanti dlla vita di Gsù. 2. Riconoscr l obbdinza di Gsù annunciar il suo amor gratuito. 3. Comprndr ch Gsù insgna ad amar il Prossimo. 1. Schda oprativa, pag. 17 nl quadrno dlla cratività. 2. Lttura di immagini, comporr un puzzl. 3. Schda oprativa sclta dall insgnant: rispondr ad una domanda data con rispost multipl. Colorar l pisodio disgnato a fumtti. 4. Schda oprativa sclta dall insgnant. Lttura di immagini di una storia a fumtti. Collocar nl discorso dirtto l vigntt rapprsntat. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 7 LA PASQUA Ms di APRILE Riconoscr i sgni cristiani in particolar dlla Pasqua nll ambint,nll clbrazioni nlla pità o tradizion popolar. Collgamnti Il significato dlla fsta di cristiani ch è clbrazion dlla Pasqua. I colori dlla Passion..dlla Risurrzion. Ossrvazion dll immagini prsntat dl tsto. Convrsazion guidata sul significato di binomi: buio-luc, mort-vita. Etimologia dl trmin Pasqua fsta dlla primavra ch libratasi dall invrno simbolggia una nuova vita. Apprndimnto di una posia rapprsntazion pittorica di sntimnti tristzza-gioia. La comunità è invitata a diffondr un mssaggio ch cambia la storia. L approfondimnto dl simbolismo dalla Bibbia, dalla Liturgia, dalla tradizion popolar. Mantnr l attnzion sul mssaggio oral. Ingls Usar formul augurali. Art Immagin Usar crativamnt il color. Storia- Gografia Collocar nl tmpo fatti d sprinz vissut. Ordinar azioni situazioni. Musica Ascoltar un brano musical o un racconto. Corpo Movimnto Sport Utilizzar il corpo pr rapprsntar situazioni comunicativ. Cittadinanza Costituzion Rispttar indicazion rgol nll convrsazioni discussioni. Tsto:pp20-22. Schdario:pag. 21. Quadrno dlla cratività:pag 19. U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 8 LA CHIESA Ms di MAGGIO Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa dlla sua mission. Collgamnti Rifrimnti alla Chisa com luogo com Assmbla ch si riunisc nl nom di Gsù. Convrsazion con domand stimolo sull azioni di cristiani ch fanno sprinza di un attggiamnto di comunion pr far fsta insim. Tanti colori, un sola famiglia. Racconto dll insgnant La domnica dgli animali. Apprndimnto di una posia, Vivr insim. Escuzion dll attività sul tsto sullo schdario. : Narrar brvi sprinz prsonali sgundo un ordin logico /o tmporal. Storia- Gografia Riconoscr tracc dl passato rcnt. Tcnologia Ossrvar oggtti strumnti usati,classificandoli in bas all loro funzioni. Cittadinanza Costituzion Suddividr incarichi svolgr compiti pr lavorar insim. Tsto:pp 23-24. Schdario:pag.22.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl IV bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA IV BIMESTRE (II QUADRIMESTRE) Sapr 1. Riconoscr il significato dlla fsta dlla Pasqua i sgni ad ssa annssi. 2.Individuar la comunità di crdnti qual inviata a diffondr il mssaggio ch cambia la storia. 3.Far rifrimnto alla chisa com luogo com Comunità. Utilizzo di: 1. Schda oprativa a pag. 20 dllo schdario. Lttura di significato rapprsntando l sfumatur dlla tristzza in un altro momnto dlla gioia dlla Risurrzion. 2. Schda da compltar con parol rifrimnto oral di significati. Evntuali annotazioni:
CLASSE: Sconda PLESSO: Dragona D.D. VIETRI SUL MARE COMPETENZE ATTESE AL TERMINE DELL ANNO SCOLASTICO (spcificar in rifrimnto all comptnz considrat nlla Schda di Valutazion) OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (O.S.A.) 1. Conoscr l tapp più importanti dlla vita di Gsù 1. Conoscr Gsù di Nazarth, Emmanul Mssia, crocifisso è risorto com tal tstimoniato dai cristiani. 2. Riflttr sulla modalità di rlazionarsi con gli altri comprndr ch Dio ha compiuto un atto d amor ristabilndo l amicizia con gli uomini. 3. Riconoscr i sgni cristiani in particolar dl Natal, nll ambint,nll clbrazioni nlla pità o tradizion popolar. 4. Collocar Gsù nlla Palstina dl suo tmpo coglir gli asptti ssnziali dlla vita quotidiana, social dll prson. 2. Lggr comprndr il significato a grandi lin di alcun pagin biblich. 5. Comprndr ch il mssaggio di Gsù si attua in parol opr. 3. Conoscr il significato di alcuni sgni dlla liturgia cristiana. 4. Elaborar d accttar rgol di comportamnto utili pr vivr in armonia con il Prossimo. 6. Riconoscr la prghira com dialogo tra l uomo Dio vidnziando nlla prghira cristiana la spcificità dl Padr Nostro. 7. Conoscr gli ultimi avvnimnti dlla vita di Gsù com vngono clbrati nlla Chisa Cattolica. 8. Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa. Riconoscr l impgno dlla comunità cristiana nl porr alla bas dlla convivnza umana la giustizia la carità.
PROVE DI INGRESSO Sttmbr dal 14 al 28 Sapr Obittivi In rifrimnto all comptnz valutat al trmin dlla class prcdnt 1. Attualizzar il conctto di Dio com Crator. 2. Ricordar frasi mmorizzat com immagini di un insgnamnto ch riguarda la vita in comun. 3. Rifrir sull asptto tico dll insgnamnto d amor di Gsù con sprinz vissut. Utilizzo di: 1. Inchist. 2. Qustionari. 3. Schd strutturat. 4. Attività grafico-pittorich. Strumnti Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 1 TANTE PERSONE, TANTI DONI Ms di OTTOBRE Conoscr Gsù di Nazarth, Emmanul Mssia, crocifisso risorto com tal tstimoniato dai cristiani. Collgamnti La gioia di avr di vivr con gli amici. La bllzza dlla natura l importanza di divrsi momnti dl procsso vital. Racconto dll insgnant di una rilaborazion dlla lggnda Doni prziosi. Convrsazion, ossrvazion dirtta o di immagini tratt dai libri. Il risptto dl valor umano rligioso dlla salvaguardia dl crato. Racconto riadattato dll insgnant La gabbianlla il gatto convrsazion, ossrvazion di immagini. Raccontar sprinz in modo ssnzial. Coglir il snso global di tsti ascoltati. Art Immagin Esplorar immagini, form oggtti usando l capacità snsoriali gstuali. Storia-Gografia Rispttar la succssion la contmporanità dll azioni dll situazioni. Cittadinanza Costituzion Mttr in atto comportamnti di fiducia in sé. Accttar, rispttar, aiutar gli altri. Libro: pag. 25-27. La guida didattica. Libro dll Domand Biblich : pp. 38-39. La guida didattica. U.A Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 2 TANTE PERSONE, TANTI DONI Ms di NOVEMBRE Riflttr sulla modalità di rlazionarsi con compagni amici comprndr ch Dio ha compiuto un atto di amor, ristabilndo l amicizia con gli uomini. Collgamnti Pr ssr amici occorr rispttar i patti. Convrsazion introduttiva, laborato scritto. Attività pittorich. Dio ha voluto ristabilir l amicizia con gli uomini d ssi Lo ringraziano nlla prghira, uniti nlla Chisa. Convrsazion comprnsion di pagin biblich. L arcobalno è sgno d amicizia tra Dio l uomo. Gli uomini si rano dimnticati di Dio. Lttura comprnsion di pagin biblich di tsti potici. Attività pittorich. Coglir il snso global di tsti ascoltati. Comprndr l argomnto l informazioni principali di un discorso. Art Immagin Rapprsntar attravrso immagini, l propri sprinz scolastich. Disgnar colorar con vari tcnich. Storia- Gografia Organizzar sprinz fatti dl passato rcnt. Cittadinanza Costituzion Valorizzar l divrs idntità radici culturali. Tsto:pp.28-29. Colora la tua Bibbia Colora la tua Bibbia
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl I bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA I BIMESTRE Sapr 1. Scoprir la gioia di avr vivr con gli amici. 2.Coglir rispttar il valor umano rligioso dlla salvaguardia dl crato. 3. Capir ch pr ssr amico con Dio occorr rispttarlo.. Utilizzo di 1. Elaborato significativo in cui insrir parol dat rispondr ad una domanda stimolo. 2. Schda oprativa in cui si scgli il giusto comportamnto. 3. Elaborato scritto sul brano biblico riguardant il diluvio univrsal. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 3 Natal: fsta dl dono Dicmbr Riconoscr i sgni cristiani in particolar dl Natal, nll ambint nll clbrazioni nlla pità o tradizioni popolari. Collgamnti Il valor dl dono. L avvnto è il tmpo dlla prparazion al Natal. Commnto dll insgnant, convrsazioni, lncar sntimnti, sintsi dttata. Attività pittorica. Informazioni rapprsntazioni di momnti salinti. Il significato dl Natal. I sgni: tradizioni natalizi. Gsù è un dono. I doni di Magi. Esmplificazioni dll insgnant. Raccontar sprinz prsonali utilizzando gli indicatori tmporali. Ingls Riptr form augurali. Art Immagin Disgnar in squnz. Ralizzar disgni didascali. Ralizzar un manufatto. Storia- Gografia Coglir l importanza di tracc. Musica Ascoltar intrprtar una canzoncina. Cittadinanza Costituzion Riflttr sul valor dlla solidarità. Tsto: pp. 30-31. Tsto: pp.32-33. U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 4 IL PAESE DI GESÙ Ms di GENNAIO Conoscr Gsù di Nazarth, Emmanul Mssia, crocifisso risorto com tal tstimoniato dai cristiani. Collocar Gsù nlla Palstina. Collgamnti L carattristich principali dl trritorio di luoghi in cui vivva Gsù. Tsto: pp. 34-35. Collocazion dll città principali sulla cartina gografica. Ricrca di informazioni sugli asptti ssnziali dlla vita quotidiana, social, Schdario: pag.27. rligiosa dll prson al tmpo di Gsù. Convrsazion confronto di pasti braici con qulli di natura mditrrana. La giornata tipo di un bambino bro. Gsù comincia la vita pubblica compi la sua mission in compagnia dgli Tsto: pp. 36-37. Apostoli. Convrsazion, intrazion vrbal, lttur comprnsion dll Schdario: pag. 28. propost dl tsto. Raccontar una storia oral. Comprndr l informazioni principali di discorsi affrontati in class. Art Immagin Ossrvar un ambint dscrivrlo. Storia- Gografia Individuar l carattristich di un pas, tra divrsi lmnti. Lggr cartin gografich. Mttr in rlazion lmnti dl prsnt dl passato. Cittadinanza Costituzion Acquisir consapvolzza dlla rlazion tra gli uomini l ambint. Assumr un attggiamnto positivo di ascolto.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl II bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA II BIMESTRE (I QUADRIMESTRE) Sapr 1. Coglir i sgni dlla fsta dl Natal comprndr ch Gsù è nato pr donar l amor. 2. Avvicinarsi alla figura di Gsù. 3. Coglir gli asptti sociali dll prson al tmpo di Gsù. 4. Conoscr alcuni pisodi in cui Gsù dimostra la sua amicizia. Utilizzo di 1. Schda oprativa dallo schdario Era Natal ch prsnta un qustionario di rispost multipl. 2. Schda oprativa dallo schdario Il battsimo di Gsù in cui insrir al posto giusto parol dat. 3. Ascolto di un racconto scrivr l didascali accanto a vigntt. 4. Schda oprativa dallo schdario rispondr a domand aggiungr l parol in un fumtto. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 5 GESÙ MAESTRO Ms di FEBBRAIO Conoscr Gsù di Nazarth, Emmanul Mssia, crocifisso risorto com tal tstimoniato dai cristiani. Riconoscr ch la moral cristiana si fonda sul comandamnto dll amor di Dio dl Prossimo com è insgnato da Gsù. Collgamnti Episodi vanglici in cui Gsù dimostra la sua amicizia. Lttura di brani biblici. Attività sul libro di tsto. Spigazion di dtti di Gsù. Il Rgno di Dio è un nuovo mondo di pac di amor. Lttura intrprtazion di parabol di gsti ch l uomo compi in una dtrminata dirzion. Attività sul tsto di rispost aprt. Il Prossimo sono l prson ch hanno bisogno di aiuto. Lttura di miracoli d incontri. Convrsazion, ascolto di lttur biblich. Compltar con fumtti. Lggr comprndr un tsto rgolativo. Art Immagin Analizzar rilaborar immagini. Musica Uso dlla voc. Corpo Movimnto Sport Migliorar abilità rlativ alla comunicazion gstual mimica. Cittadinanza Costituzion Comprndr l importanza dll rgol nlla vita di class. Collaborar con i compagni. Tsto: pp. 38-39. Schdario: pag. 29. Tsto: pp. 40-41. Schdario: pp. 30-31. Tsto: pp. 42-43. Schdario: pp. 32-33. U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 6 IL MESSAGGIO DI GESÙ Ms di MARZO Riconoscr la prghira com dialogo tra l uomo Dio vidnziando nlla prghira cristiana spcificità dl Padr nostro. Collgamnti Dio è Padr misricordioso ch prdona. Racconto di sprinz, scambio tra compagni. Lttura di un racconto vanglico. Gsù prga insgna prgar.approccio all argomnto, analisi di lttur, intrprtazion con gsti. I divrsi modi di prgar: parol gsti. Ricrca di prghir gsti, convrsazioni dscrizioni. Lggr immagini raccontar oralmnt un contnuto. Art Immagin Utilizzar vari tcnich di colorar. Storia- Gografia Riordino nl tmpo dlla succssion scondo il prima il dopo. Costruir brvi squnz narrativ. Corpo Movimnto Sport Comprndr il linguaggio di gsti. Cittadinanza Costituzion Riconoscr riti fstività in cultur divrs. Vanglo: Luca,15 Lttur sclt dall insgnant. Schdario: pag. 31 Tsto:pp.44-45 Schdario:pag.35 Tsto: pp. 46-47 Schdario:pag.36
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl III bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA III BIMESTRE Sapr 1. Riconoscr il mssaggio di amor di salvzza attravrso gli insgnamnti di Gsù. 2.Comprndr ch il prossimo sono l prson ch hanno bisogno di aiuto. 3. Comprndr ch Dio prdona. 4. Riconoscr il significato di gsti sgni liturgici propri dlla Rligion Cattolica (modi di prgar, di clbrar). Utilizzo di 1.Schda oprativa dallo schdario pag.34 in cui rispondr ai momnti dlla vita pubblica. 2. Schda oprativa riguardo la parabola dl buon samaritano. 3. Schda in cui illustrar ciascun vrstto dl Padr Nostro. 4.Qustionario a rispost multipl. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 7 GESÙ MUORE E RISORGE Ms di APRILE Riconoscr i sgni cristiani in particolar, dlla Pasqua, nll ambint, nll clbrazioni nlla pità tradizion popolar. Collgamnti Gli ultimi avvnimnti dlla vita di Gsù. L clbrazioni dlla sttimana santa. Lttura attività dl tsto, quadri di sintsi di fatti ch hanno prcduto la cna ch l hanno sguita. Il dono di Gsù risorto cambia la vita. Spunti di riflssion. La lttura spigazion dgli vnti più significativi. Intragir in una convrsazion pr stabilir un mtodo di lavoro. Ingls Confrontar usi pasquali in Italia nl mondo anglosasson. Art Immagin Disgnar colorar con vari tcnich. Disgnar in squnza. Musica Esguir filastrocch ritmat o canzoncin. Cittadinanza Costituzion Condividr un attività collaborativa. Lttur dl Vanglo. Tsto:pp.48-49 Schdario:pp.38-39 Tsto:pp.50-51 Schdario:pag.40 U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 8 LA COMUNITÀ DEL RISORTO Ms di MAGGIO Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa. Riconoscr l impgno dlla comunità cristiana nl porr alla bas dlla convivnza umana la giustizia la carità. Collgamnti La Chisa è l insim di battzzati; la Pntcost fonda la Chisa ch è simbolggiata con immagini. Ossrvazioni analisi di divrsi dipinti. Stabilir squnz dll vnto dlla Pntcost. Propost dl tsto. Spigazion dlla simbologia, intgrando l spigazioni dgli alunni. Una mappa di sintsi. La Chisa con Maria. Ossrvazion analisi famosi dipinti. La popolarità di Maria: prghir clbrazioni durant l anno. Discussion, ossrvazion di disgni intrprtazioni di lavori artistici. Raccontar oralmnt una brv storia ascoltata Art Immagin Lttur analisi di dipinti. Storia- Gografia Riordino di squnz. Costruir brvi tsti narrativi. Migliorar abilità dscrittiv dllo spazio. Cittadinanza Costituzion Condividr un attività collaborativa. Aiutar gli altri. Tsto:pp.52-53 Schdario:pp.41-42 Tsto: pp. 54-56
PROVE DI VERIFICA IV BIMESTRE (II QUADRIMESTRE) Sapr Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl IV bimstr 1. Riconoscr il fatto-mistro ch rivla i sgni dll amor di Gsù. 2. Ricordar l clbrazioni dlla sttimana santa. 3. Scoprir l vnto più important ch fonda la Chisa. 4. Riconoscr l impgno dgli uomini di buona volontà. Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) Utilizzo di: 1. Storia da compltar con parol dat 2. Schda oprativa sclta dall insgnant in cui si mtta in ordin distinguano l clbrazioni dgli pisodi ch riguardano la vita di Gsù. 3. Schda dallo schdario pag. 40 Qustionario sul dono dllo Spirito. 4. Schda di sintsi a rispost multipl. Evntuali annotazioni:
CLASSE: Trza PLESSO: Dragona D.D. VIETRI SUL MARE COMPETENZE ATTESE AL TERMINE DELL ANNO SCOLASTICO (spcificar in rifrimnto all comptnz considrat nlla Schda di Valutazion) 1. Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa dlla sua mission. 2. Confrontar la Bibbia con i tsti sacri dll altr rligioni. 3. Conoscr il significato di gsti sgni liturgici com sprssion di rligiosità. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (O.S.A.) 1. Scoprir ch pr la rligion cristiana Dio è Crator Padr ch fin dall inizio ha voluto stabilir un allanza con l uomo. Ascoltar, lggr sapr rifrir circa alcun pagin biblich tra cui i racconti dlla crazion. 2. Conoscr la struttura la composizion dlla Bibbia. 3. Comprndr ch pr i cristiani in Gsù si ralizzano l promss di profti dll Antico Tstamnto. 4. Ascoltar, lggr, sapr rifrir circa alcun pagin biblich tra cui l vicnd dl popolo di Isral con Abramo, Isacco, Giacobb Giuspp. 5. Ascoltar lggr sapr rifrir circa alcun pagin biblich comprndr la cntralità dll Esodo. 6. Comprndr ch la lgg mosaica è prfzionata dalla lgg di Gsù ch è sprssa nll batitudini. 7. Riconoscr i sgni cristiani in particolar dlla Pasqua, nll ambint, nll clbrazioni nlla pità, tradizion popolar. 8. Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa dlla sua mission.
PROVE DI INGRESSO Sttmbr dal 14 al 28 Sapr Obittivi In rifrimnto all comptnz valutat al trmin dlla class prcdnt 1. Esprimrsi su si giorni dlla Crazion. 2. Rifrir su alcuni asptti dlla vita di Gsù, su alcuni brani dl Vanglo sul significato dl miracolo di Gsù. 3. Riconoscr la storia dlla propria famiglia. Utilizzo di: 1. Convrsazioni. 2. Schd. 3. Attività grafico-pittorich. 4. Qustionari. Strumnti Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 1 LE GRANDI DOMANDE Ms di OTTOBRE Scoprir ch pr la rligion cristiana Dio è Crator Padr ch fin dall inizio ha voluto stabilir un allanza con l uomo. Ascoltar, lggr, sapr rifrir circa alcun pagin biblich fondamntali, tra cui i racconti dlla Crazion. Collgamnti Tant domand. Dov crchiamo l rispost?. Racconti dll insgnant, convrsazion, discussion, propost dal libro di tsto. L origin dll univrso dlla vita. La risposta dlla scinza dlla Bibbia. Ricostruzion di un ipotsi scintifica attravrso una sri di disgni didascali. Riquadri sulla Crazion, lttura di tsti biblici. Sguir la narrazion di tsti ascoltati o ltti mostrando di saprn coglir il snso global. Art Immagin Utilizzar matrial tcnich divrs intgrando divrsi linguaggi. Musica Usar l potnzialità sprssiv dlla voc nlla lttura. Cittadinanza Costituzion Coglir la divrsità com valor ricchzza. Tsto: pp. 57-58. Tsto: pp.60-61. UA Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 2 LA BIBBIA Ms di NOVEMBRE Conoscr la struttura la composizion dlla Bibbia. Collgamnti La struttura dlla Bibbia, libro sacro. Spigazion lttura di pagin dl tsto. Confronto di informazioni ch diffrnziano l parti dlla Bibbia. Racconti di approfondimnto. Rapprsntazion dlla simbologia dlla Bibbia spigazion dl significato. Lttur di citazioni biblich confronto tra ss. I profti sono sgno dlla prsnza di Dio tra il suo popolo. Profti oggi. Ricrca di prsonaggi significativi, laborati scritti. Ricrca di qualità azioni dl possibil Mssia. Ascoltar tsti coglir diffrnz, ricavando informazioni. Produrr brvi tsti. Comprndr usar i significati dll parol rlativ all disciplin di studio. Art Immagin Rapprsntar con il disgno scondo prcis consgn. Ossrvar analizzar immagini Storia- Gografia Usar trmini spcifici dlla disciplina. Corpo Movimnto Sport Usar il corpo com strumnto sprssivo. Cittadinanza Costituzion Conoscr il significato di alcuni sgni. Prstar attnzion all altro. Tsto: pag. 59. Lttur sclt dall insgnant. Schdario: pp. 45-46. Chiarificazion dll insgnant. Bibbia. Tsto: pp. 62-64. Bibbia. Schdario: pag. 51.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl I bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA I BIMESTRE Sapr 1. Scoprir ch Dio è Padr ch dona la vita. 2. Riflttr sulla diffrnza fra l rispost dlla Bibbia dlla scinza sull origin dl mondo. 3. Scoprir ch la Bibbia narra la storia di amor fra Dio i suoi amici. 4. Rapprsntar i sgni rifrir sulla composizion dlla Bibbia. Utilizzo di 1.Schda oprativa: qustionario a rispost multipl Ecologia nl cuor intuito dl problma cologico. 2. Tablla- mappa in cui si aggiungono dll informazioni. 3. Schda grafico-pittorica ch indica il lgam uomo-dio. 4. Schda di collgamnto di sgni a simboli. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 3 GESÙ, IL MESSIA Ms di DICEMBRE Comprndr ch pr i cristiani in Gsù si ralizzano l promss di profti dll Antico Tstamnto. Collgamnti Gsù è Salvator prannunciato attso. Il ruolo di Maria nl progtto di salvzza. Lttura analisi di brani biblici d vanglici; discussion, attività grafico-pittorich, individuazion di un lssico proftico. Compltar frasi. La nascita di Gsù è il compimnto dlla salvzza. Prsntazion di rifrimnti biblici. Lttura dscrizion di immagini artistich. Individuazion di valori di tstimonianz civili d vanglich attravrso racconti significativi. Apprndimnto di un canto. Comprndr l argomnto l informazioni principali di discorsi affrontati in class. Intrvnir nlla discussion in modo adguato prtinnt. Art Immagin Esprimr snsazioni pnsiri in produzioni grafich pittorich di vario tipo. Lggr dscrivr un immagin. Musica Esguir in gruppo un brano vocal. Tcnologia Costruir un manufatto natalizio. Cittadinanza Costituzion Scambiar mssaggi informazioni, stabilndo rlazioni positiv. Tsto: pp. 65-66. Schdario: pp. 48-51. Lttur sclt dall insgnant dalla guida. U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 4 IL POPOLO DEL LIBRO Ms di GENNAIO Ascoltar, lggr sapr rifrir circa alcun pagin biblich fondamntali tra cui l vicnd dl popolo d Isral con Abramo, Isacco, Giacobb, Giuspp. Collgamnti La chiamata di Abramo, uomo di fd ch è il primo tra alcuni prsonaggi significativi. Spigazion lttura di pisodi biblici. Analisi di carattristich spirituali. Confronto di informazioni. Apprndimnto di un canto. La storia di Giacobb i suoi figli. Approfondimnto di significato di alcuni trmini, analisi di lttur biblich, ossrvazion di schmi riguardo gnalogi, abitudini tradizioni braich. Comprndr usar il significato di parol trmini spcifici lgati all disciplin di studio. Art Immagin Lggr dscrivr immagini schmi. Musica Esguir in gruppo un brano vocal. Tcnologia Costruir una tnda. Cittadinanza Costituzion Imparar a convivr attravrso la valorizzazion dll divrs idntità radici culturali. Tsto: pp. 68-70. L 110 stori dlla Bibbia. Schdario: pp. 53-54. Tsto: pp. 71-73. L 110 stori dlla Bibbia. Schdario: pp. 55-56. Schd oprativ.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl II bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) PROVE DI VERIFICA II BIMESTRE (I QUADRIMESTRE) Sapr 1. Capir ch Gsù è il Salvator annunciato. 2. Comprndr ch con la nascita ha inizio la nuova Allanza. 3. Rifrir ch pr il suo progtto Dio chiamò prsonaggi significativi pr l propri carattristich. Utilizzo di 1. Schda oprativa dallo schdario. Qustionario sui profti. 2. Rapprsntar col disgno il pnsiro di Rigobrta Mnchù, una prsona ch ha cambiato l sorti dl suo popolo in Guatmala. 3. Scrivr una dfinizion di Mssia. 4. Schd oprativ in cui è richisto di compltar una carta d idntità, lggr rifrir su stori biblich riguardanti i patriarchi di cui si prcisano gsti parol. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 5 IL POPOLO DEL LIBRO Ms di FEBBRAIO Ascoltar, lggr sapr rifrir circa alcun pagin biblich comprndr la cntralità dll Esodo. Collgamnti La storia di Mosè: la chiamata. Lttura comprnsion dll propost dl tsto. Ricostruzion dlla vita di Mosè attravrso immagini. Individuazion di frasi autorvoli ngli avvnimnti più importanti. L 10 piagh di Egitto. L attravrsamnto dl Mar Rosso. Prsntazion di situazioni mblmatich. Lttura compltamnto di schd. Lggr tsti di vario tipo individuandon i contnuti principali. Comprndr il significato di trmini spcifici. Art Immagin Rilaborar, crativamnt, disgni immagini. Ossrvar analizzar immagini. Storia- Gografia Lggr cartin gografich. Riconoscr classificar vari tipi di ambinti. Cittadinanza Costituzion Assumr un attggiamnto di ascolto. Intragir con i compagni stabilndo rlazioni positiv. Tsto: pp. 74-75. Lttur sclt dall insgnant. Schdario: pp.57.59. Coloriamo la Bibbia. U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 6 IL POPOLO DEL LIBRO Ms di MARZO Comprndr ch la Lgg mosaica è prfzionata dalla lgg di Gsù ch è sprssa nll batitudini. Collgamnti I comandamnti: la suddivision,la funzion. Lttura di brani biblici comprnsion attravrso la chiarificazion dl significato di trmini d sprssioni tramit tst. Ricrca di slogan. La lgg di Gsù prfziona qulla mosaica la riassum. Spigazion dll batitudini, prsntazion di tstimoni dlla flicità dl nostro tmpo. Ricrca su informazioni biografich sintsi dlla vita di alcuni santi. La storia di r d Isral. Lttura di informazioni go-storich dal tsto ricrch prsonali sulla Bibbia. Dscrivr sclt fatt d sprinz vissut.scrivr brvi tsti narrativi. Comprndr tsti dscrittivi di informazioni storich. Art Immagin Esprimr mozioni sntimnti nl vissuto.. Storia- Gografia Idntificar mutamnti prmannz dscrivrli. Cittadinanza Costituzion Scambiar mssaggi informazioni prsonali. Manifstar il proprio punto di vista l signz prsonali in form corrtt. Suddividr incarichi svolgr compiti pr lavorar insim. Tsto:pag.76 Schdario:pag.60 Tsto:pp.77-79 Schdario:61-62 Intrnt Tsto:pp.80-82
PROVE DI VERIFICA III BIMESTRE Sapr Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl III bimstr 1. Rifrir sulla storia di Mosè. 2. Riconoscr i comandamnti l vi dll batitudini. 3. Riconoscr i r di Isral. Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) Utilizzo di 1. Lttura di un racconto attualizzato dallo schdario pag. 59 Risposta conclusiva sull argomnto trattato. 2. Schda da illustrar con fatti di cronaca. 3. Schda oprativa sullo schdario pag. 61 4. Rapprsntar rifrir su un r a sclta. Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 7 LA CENTRALITÀ DELLA PASQUA Ms di APRILE Riconoscr i sgni cristiani in particolar dlla Pasqua, nll ambint, nll clbrazioni nlla pità, tradizion popolar. Collgamnti L tradizioni dlla fsta braica. Dscrizion di linguaggi, priodi, abitudini dgli bri. Lttura dll propost dl tsto, chiarificazioni dll insgnant. Elaborar una lttr in cui si racconta la cna. La continuità dlla Pasqua cristiana, il significato dlla Pasqua pr i cristiani. Paralllismi disgni. L parol nuov di Gsù ch costituiscono un mmorial. Analisi comprnsion di tsti biblici dlla risurrzion. Gsù si dona pr amor. Lttura di racconti sclti. Giochi crucivrba. Lggnda dl pttirosso. Mantnr l attnzion, orintarsi nlla comprnsion, porsi in modo attivo all ascolto. Crcar informazioni in un tsto scritto. Art Immagin Ralizzar collag rlativ didascali. Storia- Gografia Coglir l importanza di tracc pr ricostruir vnti passati. Riordinar gli vnti in succssion logica. Musica Ralizzar fftti sonori durant la lttura. Corpo Movimnto Sport Coordinarsi nl risptto dll rgol di un gioco. Cittadinanza Costituzion Rispttar l rgol dl dialogo in convrsazioni discussioni. Tsto: pp.83-85. Schdario: pag. 65. Tsto: pp. 86-87. Schdario: pp. 67-68. Guida dll insgnant. Coloriamo la Bibbia. U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 8 LA CHIESA Ms di MAGGIO Individuar i tratti ssnziali dlla Chisa dlla sua mission. Collgamnti La vita l organizzazion dll prim comunità cristian. Lggr sottolinar l prim azioni di cristiani ni tsti. Individuar l località citat ngli Atti dgli Apostoli. I sacramnti dll iniziazion cristiana di primi cristiani qulli odirni. Riti sgni.chiarimnti di trmini d sprssioni. Prsntazion dlla Mssa. Commnto spcifico sul rito sgni dl sacramnto dl Battsimo. La chisa nl tmpo: stili divrsi ma un unica funzion. Prsntazion dll attività ch i cristiani svolgvano nlla Domus Ecclsia. Ricrca di chis costruit con stili divrsi. Commnti a una posia. Ricomposizion di un tsto disordinato nll squnz. Produrr rsoconti dscrizioni. Comprndr un tsto individuandon gli lmnti ssnziali. Art Immagin Utilizzar tcnich grafico-pittorich divrs. Analizzar dscrivr opr d art. Storia- Gografia Ossrvar dscrivr i cambiamnti ch avvngono nl tmpo. Usar tstimonianz pr produrr informazioni storich. Corpo Movimnto Sport Ascoltar comprndr consgn. Usar il corpo com strumnto sprssivo. Cittadinanza Costituzion Riconoscr la prsnza di srvizi al cittadino sul trritorio avvalrsn in modo costruttivo. Tsto: pp. 88-89. Schdario: pag. 69. Tsto: pp. 90-93. Schdario: pag. 72. Tsto: pp. 94-95. Schdario pag. 73.
Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl IV bimstr Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) Utilizzo di: PROVE DI VERIFICA IV BIMESTRE (II QUADRIMESTRE) Sapr 1. Rifrir l tradizion dlla fsta braica dlla Psach. 2. Confrontar distingur la Pasqua cristiana da qulla braica. 3. Individuar l carattristich dlla comunità primitiva. 4. Scoprir ch la comunità è sorrtta dallo Spirito Santo. 1. Schda dallo schdario in cui si complta un tsto con lmnti sgni dlla Cna dl Sdr. 2. Schda in cui è richisto di illustrar ni riquadri gli avvnimnti dlla Pasqua braica qulli dlla Pasqua cristiana. 3. Schda dallo schdario L prim comunità cristian in cui scrivr l didascali a parol propri. 4. Schda pag. 73 in cui si richid di riordinar con progrssion in priodi di un tsto disordinato. Evntuali annotazioni:
CLASSE: Quarta PLESSO: Dragona D.D. VIETRI SUL MARE COMPETENZE ATTESE AL TERMINE DELL ANNO SCOLASTICO (spcificar in rifrimnto all comptnz considrat nlla Schda di Valutazion) 5. Conoscr la dimnsion grarchica dlla Chisa i suoi compiti spcifici. 6. Conoscr la struttura dlla Bibbia. 7. Coglir l rispost dll uomo alla chiamata di Dio. 8. Riconoscr il mssaggio di spranza di cui è sprssion la vita dl Cristiano. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (O.S.A.) 1. Conoscr l origini lo sviluppo dl Cristiansimo dll altr grandi rligioni individuando gli asptti più importanti dl dialogo intrrligioso. Ricostruir l tapp fondamntali dlla vita di Gsù nl contsto storico, social, politico rligioso dl tmpo, a partir dai Vangli. 2. Lggr dirttamnt l pagin biblich d vanglich riconoscndon il gnr lttrario d individuandon il mssaggio principal. 3. Intndr il snso rligioso dl Natal a partir dall narrazioni vanglich dlla vita dlla Chisa. Individuar significat sprssioni d art cristiana(a partir da qull prsnti nl trritorio), pr rilvar com la fd sia stata intrprtata comunicata dagli artisti nl corso di scoli. 4. Sapr ch pr la rligion cristiana ch Gsù è il Signor, ch rivla all uomo il volto dl Padr annuncia il Rgno di Dio con parol d azioni.. 5. Ricostruir l tapp fondamntali dlla vita di Gsù nl contsto storico, social, politico rligioso dl tmpo, a partir dai Vangli 6. Conoscr l origini lo sviluppo dl cristiansimo pr sguir l vicnd dll prim comunità. 7. Intndr il snso rligioso dlla Pasqua, a partir dall narrazioni vanglich dalla vita dlla Chisa. Individuar significativ sprssioni d art cristiana(a partir da qull prsnti nl trritorio), pr rilvar com la fd sia stata intrprtata comunicata dagli artisti nl corso di scoli. 8. Conoscr l origini lo sviluppo dl Cristiansimo dll altr grandi rligioni individuando gli asptti più importanti dl dialogo intrrligioso. Dcodificar i principali significati dll iconografia cristiana. Sapr attingr informazioni sulla rligion cattolica anch nlla vita di Santi in Maria, la madr di Gsù.
PROVE DI INGRESSO Sttmbr dal 14 al 28 Sapr Obittivi In rifrimnto all comptnz valutat al trmin dlla class prcdnt 1. Ricordar la storia dl popolo braico ni suoi asptti sociali rligiosi. 2. Stabilir la continuità tra la fd di Abramo qulla di Maria. 3. Spigar il significato dl rapporto con Dio di alcuni prsonaggi di Isral. Utilizzo di: 1. Qustionari. 2. Convrsazioni. 3. Schd strutturat. 4. Attività grafico-pittorich. Strumnti Evntuali annotazioni:
U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 1 L AMBIENTE DEL VANGELO Ms di OTTOBRE Conoscr l origini lo sviluppo dl Cristiansimo dll altr grandi rligioni individuando gli asptti più importanti dl dialogo intrrligioso. Collgamnti Class quarta. Individuazion dgli argomnti da affrontar riconoscimnto di sgni. Lttura di immagini svolgimnto dlla proposta dl tsto. L carattristich storico- gografich, smplici asptti socio conomico dl tmpo di Gsù. Convrsazion, ossrvazion analisi di immagini dll ambint fisico natural.dttato di una sintsi. Il contsto di vita: la musica, i cibi kashr. Lttur propost di attività. Discussion sull accoglir gli altri snza prgiudizi. Coglir l argomnto principal di un discorso insrirsi in modo cornt. Art Immagin Comprndr la funzion comunicativa di un immagin. Storia- Gografia Ricavar da un tsto informazioni utili all individuazion dl priodo storico di rifrimnto. Conoscr Pasi xtra-uropi. Cittadinanza Costituzion Attivar comportamnti di rlazion positiva con gli altri. Tsto:pp.2-18 Schdario:pp.2-9 Quadrno dlla cratività U.A. Obittivi spcifici (dscrivr in modo particolarggiato) UA 2 I VANGELI Ms di NOVEMBRE Lggr dirttamnt pagin biblich d vanglich riconoscndon il gnr lttrario individuandon il mssaggio principal. Collgamnti L fonti ch parlano di Gsù. Convrsazion, spigazion. Lttura dll pagin dl tsto. I Vangli sono i documnti storici pr ccllnza, si sono formati pr tapp, da una rdazion oral a una rlazion scritta. Convrsazion, chiarificazion di trmini difficili, lttur di articoli dlla Di Vrbum, Costituzion conciliar, matrial in guida spigazion dl conctto di gnr lttrario. Individuazion dl mssaggio principal. Gli vanglisti. Rifrimnti informativi prsntazion di simboli connssi agli autori sacri pr alcun carattristich. La sinossi. Spigazion dl significato lttura sinottica di brani vanglici. Crcar ricavar informazioni da un tsto pr una indagin. Storia- Gografia Ricavar da fonti scritt organizzar l informazioni ricrcando analogi diffrnz. Tsto: pp. 19-20. Tsto: pag. 21 Schdario: pag. 13.
PROVE DI VERIFICA I BIMESTRE Sapr Comptnz da acquisir rlativamnt agli O.S.A. prsguiti nl I bimstr 1. Ricrcar alcuni lmnti dl contsto di vita di Gsù pr avvicinarsi al suo mssaggio. 2. Lggr distingur un brano biblico, con un gnr lttrario da un altro. 3. Rifrir informazioni sugli Evanglisti. Utilizzo di Tipologia/modalità dlla prova da ralizzar (strumnti utilizzati) 1. Schda oprativa in cui si richid di rispondr ad affrmazioni vr o fals, di compltar un tsto. 2. Intrazion vrbal in cui si richidono alcun rispost sui contnuti apprsi sui Vangli. 3. Schda dallo schdario a pag. 73 numrando rispost col numro corrispondnt alla domanda. Evntuali annotazioni: