Perchè usare sw open source nelle scuole 'Sono convinto che l'informatica abbia molto in comune con la fisica. Entrambe si occupano di come funziona il mondo a un livello abbastanza fondamentale. La differenza, naturalmente, è che mentre in fisica devi capire come è fatto il mondo, in informatica sei tu a crearlo Linus Torvalds
quattro libertà fondamentali 1/2 La libertà di eseguire il programma per qualunque scopo, senza vincoli sul suo utilizzo La libertà di studiare il funzionamento del programma, e di adattarlo alle proprie esigenze
quattro libertà fondamentali 2/2 La libertà di redistribuire copie del programma La libertà di migliorare il programma, e di distribuirne i miglioramenti
Per ogni distribuzione linux ci sono decine di programmi gratuiti (elaboratore di testi, foglio elettronico, gestione data base, software di presentazione, programmi di geometria dinamica, etc) con principi di funzionamento analoghi ai più diffusi software in commercio
perchè open source? Maggiore interoperabilità usa formati aperti, non proprietari Html, txt, rtf, pdf, jpg, png, XML Usare programmi semplici e utili per l'apprendimento senza dover inseguire il mercato che sforna prodotti in continuazione
perchè open source? Educa alla ricerca, alla sperimentazione Permette un risparmio economico
perchè open source? consente la duplice modalità di funzionamento: a carattere (per esperti) e grafica (per tutti) favorisce lo studio autonomo dell allievo la documentazione è ricca e facilmente reperibile (sempre insieme al programma), come gli How-To
perchè open source? gli studenti hanno a casa il sw che usano a scuola, senza costringere le famiglie all'acquisto di prodotti In fase iniziale conviene usare i sw che "girano" sui due sistemi (es. Openoffice, Staroffice, Gimp, Winamp, Geogebra)
perchè open source? I manuali sono disponibili in rete L'insegnante non deve essere un programmatore, ma saper scegliere il miglior programma per la disciplina serve per studiare informatica (linguaggi) Utile per studiare le discipline (da localizzare in lingua italiana)
GRATIS? Si risparmiano dei soldi sul fronte degli ACQUISTI da investire sul fronte della CONOSCENZA, Investire sulla conoscenza, non solo sull'acquisto HW L operazione non è complessivamente GRATUITA ma consente di investire sulle risorse intellettuali di studenti e docenti Fine della pirateria
chi usa linux è un hacker Hacker= colui che vuole conoscere fino in fondo come funziona un programma, un dispositivo, un sistema Ha le caratteristiche dello studente tipo, di colui che vuole capire come funzionano le cose prima di usarle
il dominio istruzione.it (da www.netcraft.com)
sistemi installati su server da www.netcraft.com
Un libro per imparare Open Source? Per avere un percorso guidato all'apprendimento Per una presentazione didattica degli argomenti Per avere un metodo Per imparare con un metodo costruttivista
Un libro Open Source? Tre autori, una casa editrice Necessità delle scuole di avere un testo in adozione Un testo per tutto il territorio nazionale Una parte del testo sarà elettronica
Solo Open Source? NO Approccio multidisciplinare Windows 7 Ubuntu 10.10 Applicativi Office 2003 Openoffice 3.x (win e Linux) Gimp SketchUp Thunderbird...
Approccio slegato da ECDL (addestrativo) Didattica legata alle strutture (cosa è prima di come si fa) in riferimento agli argomenti: elaboratore testo foglio elettronico browser software di presentazione software di elaborazione del suono posta elettronica
Approccio integrato Si presenta l'argomento come si fa in Windows come si fa in Linux (fondo giallo) Si consente così un percorso legato alle abilità più che sulle tecniche procedurali specifiche
Un punto di forza: i progetti Realizzare 22 progetti con i concetti acquisiti: Progetti proposti con le abilità necessarie illustrate in precedenza Esempi: giornalino scolastico, videoteca, cartogrammi, ricettario, ciclo idrologico
Il coraggio di un editore In tempi di ristrettezze un editore ha voluto scommettere sull'approfondimento dei concetti, attraverso diversi strumenti che possono raggiungere lo stesso fine, slegandosi così dalla dipendenza di una singola procedura e/o da un singolo prodotto. - Cultura, non addestramento
Il futuro del libro di testo solo elettronico? solo LIM? (spero di no) solo Internet? troppa confusione Integrazione con la rete (wolphram, per es.) solo carta? non basta più Occorre pensare a un metodo integrato
e l'hardware open source? si potrebbe usare anche l'hw open source Arduino know how degli ITIS consolle giochi con Linux...
Grazie per l'attenzione!!! marino@bussola.it