Progetti didattici per le scuole

Похожие документы
INCONTRI CON IL MARE

Destinatari: 1 classe Il programma è consigliato per tutti i livelli di istruzione

Viamare PERCORSO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PER CONOSCERE IL MARE E LA FASCIA COSTIERA

L A R I S E R V A N A T U R A L E I N T E G R A L E D I B O S C O N O R D I O

Anno scolastico

PROGRAMMAZIONI DI SCIENZE

Il Parco Zoo Falconara: interventi, esperienze e l educazione ambientale dedicata ai chirotteri.

Università Politecnica delle Marche

La Rete regionale per la tutela delle tartarughe marine dell'emilia-romagna e il progetto di estensione della rete ad altre Regioni

Programmazione di scienze naturali Anno scolastico 2013/2014

Gli habitat. Scuola primaria (4^-5^) e secondaria di 1 o grado

PROGRAMMA DI ATTIVITÁ DI EDUCAZIONE AMBIENTALE DELL ISTITUTO DI BIOLOGIA E ECOLOGIA MARINA DI PIOMBINO

IBEM: il più attrezzato Istituto d Italia per la didattica della Biologia Marina

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di 1 grado San Giovanni Teatino (CH)

ANNO 2008 I SESSIONE BIOLOGO. L eredità dei caratteri: i geni e i cromosomi L ambiente e i microrganismi Il sangue e la sua analisi

BIOLOGIA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA A.S CLASSI SECONDE ODONTOTECNICA - OTTICA SERVIZI SOCIO SANITARI

OBIETTIVI MINIMI DI SCIENZE ANNO SCOLASTICO LICEO DELLE SCIENZE UMANE CLASSI SECONDE

TAVOLA DI PROGRAMMAZIONE

ANNO 2008 I SESSIONE BIOLOGO. L eredità dei caratteri: i geni e i cromosomi L ambiente e i microrganismi Il sangue e la sua analisi

ANNO 2008 I SESSIONE BIOLOGO. L eredità dei caratteri: i geni e i cromosomi L ambiente e i microrganismi Il sangue e la sua analisi

Le Cesine per la Scuola

ISTITUTO COMPRENSIVO ILARIA ALPI VICOPISANO

CRITICITA DEL SISTEMA DELLE A.M.P. ITALIANE E PROBLEMATICHE DI GESTIONE: IL CASO DELL A.M.P. DI TAVOLARA PUNTA CODA CAVALLO

ECOLOGIA E RIPRODUZIONE

Bio e Bea alla scoperta dei diritti della natura e dell uomo

Istituto Comprensivo di Sissa Trecasali Allegato 2.E al Piano Triennale dell Offerta Formativa 2016/19 CURRICOLO DI SCIENZE SCUOLA DELL INFANZIA

IL REGNO ANIMALE.

Biodiversità e territorio: un legame imprescindibile

Progettazione per unità di apprendimento Percorso di istruzione di 1 livello, 2 periodo didattico, asse scientifico Unità di apprendimento 1

Gli ecosistemi del pianeta Terra. 1 I biomi terrestri A20. Lavorare con i dati I diagrammi climatici di Walter A33

PROGETTI EDUCATIVI -CEA Serio Romagnoli SCUOLA PRIMARIA

COMPETENZE E PROCESSI COGNITIVI

Corso di Laurea in Scienze Biologiche. Corso di Ecologia

Capitolo 3 Caratterizzazione delle aree protette

Centro di recupero tartarughe marine di Policoro

GRANDI IDEE DELLA BIOLOGIA L ACQUA E LE BIOMOLECOLE NEGLI ORGANISMI RISORSE DIGITALI RISORSE DIGITALI

VERIFICA La vita negli ambienti acquatici

SCUOLA 21 VERIFICA DI BIOLOGIA COGNOME CLASSE DATA NOME

REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA COMUNI DI ORANI E SARULE

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI CRESCENZI PACINOTTI. PIANO DI LAVORO PREVENTIVO a. s

Area Marina Protetta Capo Carbonara :

Parco Naturale Regionale Molentargius-Saline

Istituto Comprensivo. Scuola. Via. Telefono. Insegnante referente. Mail: Cellulare

ESEMPI DI PROBLEM SOLVING PER L ORIENTAMENTO

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE Indirizzo: TC, TI, PC, PM. Anno scolastico Materia Classi 2013/2014 Scienze Integrate (Scienze della terra,

La gestione integrata degli ecosistemi costieri e marini del Mediterraneo

Lo sviluppo della nostra società industriale, negli ultimi decenni, ha generato un

01 Perché mangiamo? 2

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Istituto di Istruzione Superiore Giovanni Falcone Palazzolo sull Oglio (BS) PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE SCIENZE: BIOLOGIA.

ALLA SCOPERTA DEL PARCO DEI MUGHETTI PROGRAMMA DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PER LE SCUOLE DEI COMUNI DEL PARCO

TEMA 2: EDUCAZIONE AMBIENTALE

SCIENZE COMPETENZE CHIAVE: COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA; IMPARARE A IMPARARE; COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE;

Corso di Alta Formazione I cetacei del Mediterraneo: conservazione e gestione integrata a.a. 2013/2014

Транскрипт:

Parlando di MARE Progetti didattici per le scuole 2016-2017 Fondazione Cetacea Onlus Centro di Educazione Ambientale Via Torino 7/A- 47838 Riccione Tel.e fax 0541/691557 www.fondazionecetacea.org e-mail: educazione@fondazionecetacea.org

PERCORSI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE E ALLA SOSTENIBILITA Introduzione La Fondazione Cetacea è un organizzazione senza scopo di lucro, ufficialmente riconosciuta dalla Regione Emilia-Romagna con Decreto n.233 del 2/7/97, e individuata quale Centro di Educazione Ambientale con Determinazione della D.G. Ambiente della medesima regione n. 9582 del 28/9/98. Essa opera per la conservazione degli ecosistemi naturali attraverso programmi di ricerca e di educazione ambientale. Si avvale del prezioso contributo di biologi, veterinari, naturalisti e volontari. La Fondazione Cetacea realizza programmi didattici indirizzati alle scuole di ogni ordine e grado, realizza progetti educativi e mostre, pubblicazioni divulgative e manifestazioni mirate a coinvolgere interlocutori di tutte le età sull importanza della conservazione ambientale. Dal 2009 ha aperto a Riccione, ADRIA, un centro per la divulgazione delle conoscenze sul mare Adriatico, contenente il Centro di recupero delle Tartarughe marine (struttura di riabilitazione della rete della Regione Emilia Romagna e delle Marche per la conservazione delle Tartarughe marine), sale mostre, una sala video, una biblioteca, un aula didattica e una sala conferenze. Modalità Per i percorsi proposti si richiede un contributo per l attività educativa. Le attività si possono svolgere sia in classe che al centro di recupero della Fondazione Cetacea, a Riccione. La durata del percorso in classe, può prevedere da 2 a 6 ore a seconda del grado di approfondimento che si vuole raggiungere e della disponibilità di tempo della classe. Sono possibili, su prenotazione e con un contributo, delle visite guidate di 1.5 h o di 2.5 h, al centro di recupero, cura e riabilitazione per tartarughe marine della Fondazione Cetacea, a Riccione. Prenotazioni ed informazioni educazione@fondazionecetacea.org Tel. 0541/691557

ELENCO DELLE PROPOSTE DIDATTICHE FONDALI COSTIERI: un mistero sotto gli occhi Illustrare le caratteristiche peculiari delle zone di mare più vicine all uomo e alla sue attività. Scoprire i principali organismi che abitano i fondali sabbiosi e quelli rocciosi e le dinamiche che regolano le loro vite. caratteristiche fisiche e geomorfologiche delle zone costiere, soprattutto quelle locali; approfondimento sugli animali che vivono nelle aree sotto costa materiale multimediale materiale biologico-didattico di supporto Scuole dell infanzia Scuole primarie Scuole secondarie di 1 IL MONDO DEI CETACEI: IL RITORNO ALL ACQUA DEI MAMMIFERI Conoscere i Cetacei, gli straordinari Mammiferi che si sono adattati alla vita acquatica attraverso una complessa evoluzione. Conoscere la loro fisiologia, biologia, ecologia, etologia e i pericoli che li minacciano. l evoluzione: gli adattamenti e le caratteristiche morfologiche e fisiologiche; la vita dei Cetacei: la ricerca del cibo, la riproduzione, l allevamento dei piccoli, i gruppi sociali; i pericoli che minacciano i Cetacei; i Cetacei del Mediterraneo; reperti scheletrici Scuole secondarie di 1 e 2

TARTARUGHE MARINE MEDITERRANEE Conoscere la biologia delle tartarughe marine, in particolare delle specie presenti nel Mediterraneo. Illustrare le modalità per il mantenimento e la cura di una tartaruga in difficoltà, sensibilizzare ai problemi che questi animali incontrano nei nostri mari anche alla luce del fatto che si tratta di specie a rischio d estinzione. le tartarughe nel mondo dei Rettili biologia ed ecologia delle specie di tartarughe marine mediterranee, in particolare della più comune: Caretta caretta; impatto delle attività antropiche sulla conservazione della specie; la cura e il mantenimento degli esemplari in difficoltà; criteri e modalità per il rilascio in mare. vasche ospedale materiale multimediale Scuole secondarie di 1 e 2 ATTENZIONE: SQUALI IN PERICOLO! Conoscere gli squali, la loro biologia, fisiologia ed etologia. Sottolineare l importanza di questi magnifici predatori nella catena trofica marina. Evidenziare i pericoli che li minacciano e le misure di salvaguardia che si possono adottare. gli squali dell Adriatico; caratteristiche morfologiche e fisiologiche degli squali; ecologia, etologia e ruolo nella catena trofica; i pericoli che li minacciano; accenni ai progetti di marcatura ed alle iniziative di protezione. Strumenti didattici e materiale materiale multimediale Scuole secondarie di 1 e 2

GLI SMIDOLLATI : INVERTEBRATI MARINI Conoscere molluschi, meduse, ricci e stelle marine: la struttura, la forma, il colore e i piccoli segreti che nascondono. Caratteristiche morfologiche di alcuni phylum di Invertebrati. Alimentazione, respirazione, riproduzione, tipo di movimento. Aspetti biologici ed ecologici di alcune specie del Mediterraneo. campioni biologici Scuole secondarie di 1 L EVOLUZIONE IN GIOCO Utilizzando come filo conduttore l avventura scientifica di Darwin, comprendere i meccanismi evolutivi che permettono la formazione della biodiversità terrestre. La natura della scienza Che cos è l evoluzione Darwin e l evoluzionismo L origine della vita Schede didattiche Campioni biologici Scuole secondarie di 1

HABITAT MARINI Un percorso educativo per approfondire la conoscenza dell ambiente marino attraverso le caratteristiche dei suoi innumerevoli habitat particolari: fondali sabbiosi, rocciosi, la zona pelagica, le barriere, gli abissi. Ambiente sabbioso e roccioso Ambiente pelagico Le barriere coralline e quelle artificiali I fondali abissali Schede didattiche Campioni biologici Scuole primarie e secondarie di 1 UN MARE PLASTICO Un percorso educativo per approfondire la problematica della presenza sempre più evidente dei rifiuti plastici nell ambiente marino e le soluzioni da adottare. L impatto dei rifiuti plastici sulle specie marine e sui loro habitat Riciclo creativo Schede didattiche Scuole primarie e secondarie di 1