VERBO IN BASE ALLA CONIUGAZIONE IN BASE AL GENERE IN BASE FORMA. FINITO (sono 4) IN BASE AL MODO (sono 7) INDEFINITO (sono 3) RISPETTO ALLA PERSONA

Documenti analoghi
IL LABIRINTO DI LOGOS

Presentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia

sololapbook.wordpress.com

Nome. Articolo. Aggettivo. Variabili. Pronome. Parti del discorso. Verbo. Avverbio. Preposizione. Invariabili. Congiunzione.

MORFOLOGIA ITALIANA seconda edizione riveduta ed aggiornata I N D I C E

IL VERBO. GIOCARE GIOC radice ARE desinenza

Milena Catucci Schede facilitate per esercizi di analisi logica e grammaticale

Analisi grammaticale

Che cos è il verbo. Il verbo colloca le informazioni nel TEMPO. PRESENTE PASSATO FUTURO Luca È felice. Luca ERA felice. Luca SARÀ felice.

Stato. Mi hanno raccontato una storia coinvolgente L insegnante ha premiato gli studenti

Carlo: nome proprio di persona, maschile, singolare, primitivo, concreto.

Nome e Cognome Classe Data. Verifica di Grammatica Il verbo (Fila A)

ESERCIZIO N. 2: SVOLGIMENTO DELL ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE

che cosa sai fare Prova a misurare la tua consapevolezza sulla lingua parlata 4 Prova a misurare la tua consapevolezza sulla lingua scritta 5

Il tempo passato prossimo

Ragazzini: nome comune di persona, maschile, plurale, alterato, diminutivo, concreto.

ALLEGATO AL CURRICOLO DI ISTITUTO ITALIANO L2. Dalle linee guida CILS Livello A1

Schema di sintesi sul verbo

L ARTICOLO. COME FARE Mentre leggi e studi le pagine del tuo libro di grammatica dedicate all articolo, completa la mappa. CHE COSA È ARTICOLO

La forma riflessiva. Verbo pronominali = che hanno la particella pronominale incorporata nel verbo

1) Sebbene tu non sia molto studioso, hai una spiccata intelligenza.

Che cos è il pronome. Rispetto al SIGNIFICATO i pronomi si distinguono in:

PREFAZIONE...3 PREFAZIONE ALLA NONA EDIZIONE...4

INDICE. Introduzione 9. Funzioni comunicative 52 Come comunicare la frequenza delle azioni Posso Voglio Devo

DIATESI ATTIVA E PASSIVA IL SOGGETTO È SEMPRE L AGENTE?

Domande su Gianni Rodari

Fai attenzione ai colori

I VERBI 1 DARE INDICATIVO Trapassato remoto 2^ p. 2 FARE GERUNDIO Presente 0. 3 VENIRE INDICATIVO Imperfetto 3^ s

PROVISIONAL **SUBJECT TO MODIFICATION**

Pronomi. Giulia Sarullo


INDICE GENERALE Capitolo 1 - preliminari... 3 Capitolo 2 - Morfologia: preliminari... 12

1. Parole e frasi (E. Slomp) Giocare con le frasi 2. Frasi da fiaba (R. Cressotti) Giocare con le frasi

Alda Baldaccini Maria Cristina Zanti. Alla scoperta dell italiano

Morfologia(mi fa riconoscere la natura delle parole) Analisi logica(mi fa capire quale compito svolgono le parole nella frase)

ESERCIZIO N. 1: SVOLGIMENTO DELL ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE. 1) Il mio vicino di casa ha fatto i bagagli ed è partito per Parigi.

Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 FASCIA 9-11 ANNI

LEZIONE II FORME ESPLICITE ED IMPLICITE

Corso base di Lingua Portoghese

20. Un attrice per mamma

Indice. Fonologia e Ortografia 15. Unità 2 La scrittura corretta 48. Unità 1 La Pronuncia delle parole 16. La Comunicazione 2

I numeri da 100 in poi

Alda Baldaccini Patrizia Pugliese Maria Cristina Zanti IL MIO LIBRO DI ITALIANO

Passe-Partout 1 - Grammaire Unité 1

IL SOGGETTO E LE SUE CARATTERISTICHE

VIII. Indice. Unità 2 La semantica 20

Si presenta un nuovo gioco dicendo che vogliamo raccontare alla mamma con un codice segreto quello che facciamo a scuola.

VERBO 1 INDICA SE LE FORME VERBALI CHE COS È IL VERBO UN EVENTO CASUALE. UN AZIONE. UN MODO DI ESSERE. MORFOLOGIA È UNA PARTE VARIABILE DEL DISCORSO.

Tratto dal sito della Zanichelli. Obiettivi e argomenti italiano L2 /LS

Spagnolo seconda lingua (3 ore settimanali) Anno Scolastico 2015/16 SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI CON SPECIALIZZAZIONE SPORTIVA

jeans e il mio peluche berretto Bene grazie: sono contenta perché partirò domani Vai sola o con la famiglia? E dove vai?

INDICATIVO/PRESENTE VERBO ESSERE TO BE I am io sono you are tu sei he/she/it is egli/ella/esso è we are noi siamo you are voi siete they are essi sono

SUBORDINATE SOSTANTIVE

MODO INDICATIVO. Il modo indicativo serve ad esprimere ciò che riteniamo certo, reale, ed è anche il modo maggiormente usato.

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive

TABELLA DI MORFOLOGIA (per l analisi grammaticale) di R. Cannavacciuolo

Istituto Comprensivo

LATINO A COLORI MATERIALI PER IL DOCENTE

Criteri di valutazione delle prove di produzione orale

PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO

Arrivederci! 1 Unità 9 Una giornata in famiglia

ANALISI LOGICA COME SVOLGERE L ANALISI LOGICA PREDICATO VERBALE E NOMINALE

Per conoscere un isola possiamo decidere di percorrerla avanti e indietro quanto vogliamo,

CURRICOLO DI ITALIANO CLASSE PRIMA

Fonologia e ortografia

b. Ascolta le osservazioni dei portavoce delle coppie riguardo all attività 2 e guida il confronto. In coppia Scheda B (attività 1)

Prefazione. Il simbolo rimanda al volume di NUOVO Espresso (N. E.) in cui è stata presentata la struttura grammaticale.

Nuovo Progetto Italiano Video Indice dei contenuti. DVD 1 Episodi

AGGETTIVO QUALIFICATIVO DI GRADO. DETERMINATIVO: determina e specifica il nome a cui si riferisce. IN BASE A COME MODIFICA IL NOME IN BASE ALLA FORMA

LE VARIE TIPOLOGIE TESTUALI I testi pragmatici 1 Il testo descrittivo 2 il testo informativo 3 Il testo prescrittivo 4 il testo argomentativo

ISTITUTO:Scuola Primaria CLASSE: 5 AMBITO LINGUISTICO ANTROPOLOGICO MATERIA: Italiano

ISTITUTO LAURA BASSI - Bologna LICEO LINGUISTICO. Riconoscere la situazione di comunicazione ( chi, dove e quando) Comprendere il messaggio globale

Argomento La frase. Il soggetto (fase2) Attività Il soggetto sottinteso e il soggetto mancante

2 Ascolta tutta la conversazione e verifica le risposte al punto 1.

INGLESE MODULO 1 "INGLESE DI BASE LIVELLO 0 - A1" (60h) MODULO 2 "INGLESE INTERMEDIO LIVELLO A1 - A2" (60h) PREREQUISITI DI INGRESSO Nessuno.

a. s CLASSE II C Insegnante CAMPO Marina Disciplina LATINO PROGRAMMA

Introduzione all analisi logica. Prof. Stefano Maroni

1 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: ascoltare. 2 Modulo operativo: Le abilità linguistiche: parlare

Un ultimo suggerimento Per capire se ci vuole l'h

Argomento Il verbo. Le tre coniugazioni. Attività Alla ricerca dell'infinito

DIREZIONE DIDATTICA CARPI 4. RESPONSABILE PROGETTO INSEGNANTE : Spagnol Paola

3. Una serata speciale 26

Parte terza Recupero della sintassi del verbo

PIANO DI LAVORO DI ITALIANO CLASSE 1^A e 1^ B a.s

Contents. Buon giorno, Italia! 1. Perché l italiano? 2 A. Saluti e espressioni di cortesia 3 B. In classe 6 C. Alfabeto e suoni 7

Test facili. Test medi. Test difficili

Maria Balì Luciana Ziglio. Espresso 3. Corso di italiano - Livello B1 Libro dello studente ed esercizi. Alma Edizioni Firenze

Test di Strutture grammaticali - Livello A1

IL PERIODO PUÒ ESSERE

Il pronome Personale Possessivo Dimostrativo Relativo

Indice. Introduzione. Unità I. Unità 2. Unità Unità Unità Simboli impiegati nelle nozioni di grammatica storica

OBIETTIVI COGNITIVI LATINO CLASSI PRIME. Competenze specifiche Abilità Conoscenze ABILITÀ MORFO-SINTATTICHE

Verso l invalsi. Allora... in un tempo assai lunge felice fui molto; non ora: ma quanta dolcezza mi giunge da tanta dolcezza d allora!

LICEO CLASSICO VITTORIO EMANUELE II di Napoli

La morfologia (dal greco, morphé "forma" e lògos "studio") è la sezione della grammatica o della linguistica che ha per oggetto lo studio della

a. s CLASSE I B Insegnante A. Pruneddu Disciplina Latino

Istituto Comprensivo Campagnola-Galilei. Area Didattica

Test di Livello lingua Italiana

1/5. ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΛΗ Sillabo dei corsi di Italiano Anni 1-5 Livelli A1-B2. Anno 1. Livello: A1

IL PREDICATO NOMINALE. Daniela Notarbartolo

Transcript:

Il VERBO è quella parte variabile del discorso che indica un azione, un attività o uno stato. Il verbo è la parte più importante, infatti senza il verbo non sarebbe possibile esprimere un pensiero e quindi una frase di senso compiuto, comprensibile. IN BASE ALLA CONIUGAZIONE IN BASE AL GENERE Verbi ausiliari Essere - avere IN BASE FORMA transitivo -are( a ) -ere (2 a ) -ire (3 a ) intransitivo attiva passiva riflessiva servile impersonale VERBO IN BASE AL MODO (sono 7) FINITO (sono 4) INDEFINITO (sono 3) indicativo congiuntivo condizionale imperativo infinito gerundio participio RISPETTO ALLA PERSONA RISPETTO AL TEMPO PASSATO imperfetto prossimo remoto Trapassato prossimo a 2 a RISPETTO AL NUMERO PRESENTE 3 a FUTURO Futuro semplice Futuro anteriore

IL MIRACOLO DEL VERBO: Il verbo anima, dà vita alle parole. Ciao Luisa, ascolta queste frasi che ti dico. Ascoltiamo una telefonata difficile da capire. Lucia chiama Luisa che ascolta perplessa. Al telefono gli dice queste frasi. MATTEO.. GIOVANNI. Non ho capito niente! Che cos è un nuovo gioco: indovina le parole? PUOI RIPETERE? IL TRENO. IL BAMBINO.. LA PALLA MATTEO CORRE. GIOVANNI LEGGE. Ti è piaciuto questo gioco? L ho inventato io, Un modo per divertirsi e imparare i verbi. Ti spiego le regole. IL TRENO PARTE. IL BAMBINO TIRA LA PALLA Adesso sì che ho capito! La parola che hai aggiunto ad ogni frase è un verbo che ha reso chiara la frase. Se vuoi, lo puoi rifare anche tu con una tua amica. Il gioco si chiama: «IL VERBO FANTASMA.» Si scrivono 5 o 0 frasi complete su un foglio, in questo modo non si imbroglia. Si chiude il foglietto. Il gioco si fa a turno. Il giro cambia quando uno dei due indovina. Per indovinare si possono fare domande di chiarimento di qualunque tipo. Si deve calcolare anche il tempo in cui si indovina. Vince chi alla fine di 5 o 0 frasi totalizzata più riposte giuste. A parità di risposte giuste vince che ha impiegato minor tempo. Per calcolare il tempo usa il cronometro del tuo cellulare.

CHI? CHE COSA FA? QUANDO? PERSONA Esempio: GIOCA PRIMA (passato) ADESSO (presente) DOPO (futuro) IO IO ho giocato gioco giocherò 2 TU TU Hai giocato giochi giocherai 3 EGLI (ELLA) NOI NOI ELLA Ha giocato Abbiamo giocato gioca giochiamo giocherà giocheremo 2 VOI VOI Avete giocato giocate giocherete 3 ESSI (ESSE) ESSI Hanno giocato giocano giocheranno

QUANDO PER INDICARE L AZIONE SI USA UN SOLO VERBO ABBIAMO I PRESENTE TEMPI SEMPLICI L azione avviene nel momento stesso in cui si parla. IO GIOCO. Gioco con Maria I TEMPI DEI VERBI QUANDO PER INDICARE L AZIONE SI USANO DUE VERBI: IL VERBO + L AUSILIARE ESSERE O AVERE.,ABBIAMO I TEMPI COMPOSTI PASSATO PROSSIMO L azione avvenuta da poco, anche qualche tempo fa, IO HO GIOCATO IERI ho giocato con l aquilone. IMPERFETTO Azione che è avvenuta anche di recente, ieri, l altro ieri, qualche giorno fa, e che si è svolta in modo continuativo IO GIOCAVO (una volta giocavo al calcio). IERI GIOCAVO con Gioco con Luisa TRAPASSATO PROSSIMO La correlazione è tra: ERO STANCO (che è una conseguenza del fatto che ) AVEVO GIOCATO. Azione che è avvenuta nel passato. Indica che l azione è avvenuta prima di un altra che si è svolta sempre nel passato. IO ERO STANCO perché AVEVO GIOCATO tanto. IERI ERO STANCO perché AVEVO GIOCATO tanto. PASSATO REMOTO L azione si è svolta tanto tempo fa. Il Remoto lo si usa per azione che si sentono concluse in un tempo passato. IO GIOCAI IN CAMPAGNA Giocai con 2 cani. TRAPASSATO REMOTO Azione che è avvenuta, come sopra, nel passato. Indica che l azione è avvenuta prima di un altra che si è svolta sempre nel passato. Questa volta però tutte e due i verbi sono uno al passato remoto: DOPO CHE EBBI GIOCATO (trapassato remoto) MAMMA MI LAVÒ (passato remoto). Dopo che EBBI GIOCATO mamma MI LAVÒ le mani. FUTURO SEMPLICE L azione si deve ancora svolgere, domani, dopo domani, tra qualche giorno. IO GIOCHERÒ DOMANI Giocherò con Maria e Lia. FUTURO ANTERIORE L azione si deve ancora svolgere. QUANDO AVRÒ FINITO I COMPITI POTRÒ GIOCARE CON IL COMPUTER.

IL MODO DEL VERBO SE L AZIONE INDICATA DAL VERBO INDICA SIA LA PERSONA (, 2, 3) CHE IL NUMERO (PLURALE O SINGOLARE) SI DICE CHE IL TEMPO È FINITO. I modi finiti sono 4 SE L AZIONE INDICATA DAL VERBO NON INDICA LA PERSONA (, 2, 3) E IL NUMERO (PLURALE O SINGOLARE) SI DICE CHE IL TEMPO È INFINITO. I modi infinii sono 3 INDICATIVO Indica un azione certa, che avvenuta (nel passato), che avviene (nel presente) che avverrà (nel futuro) IO GIOCAVO / IO GIOCO IO GIOCHERÒ INFINITO presente e passato Indica l azione in modo generico, è come se si presentasse il verbo GIOCARE (presente) AVERE GIOCATO (passato) CONGIUNTIVO Indicazione un azione incerta, che si spera che avvenga, ma non è sicuro che si realizzi, o un azione che si desidera che avvenga. SPERO CHE MARIA VENGA A FARE I COMPITI CON ME. (forse verrà o forse no, io lo spero che venga: azione incerta). PARTICIPIO presente e passato È come se il verbo diventasse un nome: CANTANTE (presente) CANTATO (passato) CONDIZIONALE Indica che un azione si realizzerà a condizione che ne avvenga un altra. Quindi mette in correlazione 2 azioni. Se Maria mi invitasse io potrei uscire da casa. GERUNDIO presente e passato Indica un azione in corso, che si sta svolgendo GIOCANDO (presente) AVENDO GIOCATO (passato) IMPERATIVO Indica un ordine, un comando, deciso GIOCA.

ESSERE AUSILIARE AVERE VOCE DEL VERBO (all infinito) CONIUGAZIONE - ARE 2 ERE 3 IRE CHI? Compie o riceve l azione. persona 2 persona 3 persona Singolare NUMERO Plurale QUANDO SI SVOLGE? CHE MODO? TEMPO FINITO INDEFINITO futuro Indicativo (8 tempi, 4 semplici, 4 composti) Congiuntivo. 4 tempi ( 2 semplici, 2 composti) Condizionale. 2 tempi. (uno semplice, uno composto) Imperativo. Un tempo. Semplice. Infinito. 2 tempi. Uno semplice, uno Participio. Uno semplice, uno Gerundio. Uno semplice, uno TEMPO SEMPLICE (un solo verbo) Impefretto remoto Futuro semplice TEMPO COMPOSTO (se presente ausiliare+verbo) prossimo Trapassato prossimo Trapassato remoto Futuro anteriore GENERE? Transitivo (l azione passa su Attiva (azione su complemento oggetto) Io mangio la mela FORMA Passiva (soggetto subisce azione) mamma mi lava Riflessiva (l azione compiuta dal soggetto si riflette sul soggetto stesso) Io mi pettino intransitivo Quando l azione rimane nel soggetto o transita su un complemento indiretto. L AQUA BOLLE. IL TEMPO CAMBIERÀ. Regolare Verbo irregolare x x x x x x x x 2 3 4 Io gioco 2 3 4 Infinito Giocare Infinito Infinito Infinito Esempio di verbo analizzato. ) Si scrive il verbo, 2) Si scrive l infinito del verbo, 3) Si passa all analisi del verbo. Verbi da analizzare. Guarda prima l esempio. Poi scrive in ogni casella il verbo da analizzare.

ESSERE AUSILIARE AVERE VOCE DEL VERBO (all infinito) CONIUGAZIONE - ARE 2 ERE 3 IRE CHI? Compie o riceve l azione. persona 2 persona 3 persona Singolare NUMERO Plurale QUANDO SI SVOLGE? CHE MODO? TEMPO FINITO INDEFINITO futuro Indicativo (8 tempi, 4 semplici, 4 composti) Congiuntivo. 4 tempi ( 2 semplici, 2 composti) Condizionale. 2 tempi. (uno semplice, uno composto) Imperativo. Un tempo. Semplice. Infinito. 2 tempi. Uno semplice, uno Participio. Uno semplice, uno Gerundio. Uno semplice, uno TEMPO SEMPLICE (un solo verbo) Impefretto remoto Futuro semplice TEMPO COMPOSTO (se presente ausiliare+verbo) prossimo Trapassato prossimo Trapassato remoto Futuro anteriore GENERE? Transitivo (l azione passa su Attiva (azione su complemento oggetto) Io mangio la mela FORMA Passiva (soggetto subisce azione) mamma mi lava Riflessiva (l azione compiuta dal soggetto si riflette sul soggetto stesso) Io mi pettino intransitivo Quando l azione rimane nel soggetto o transita su un complemento indiretto. L AQUA BOLLE. IL TEMPO CAMBIERÀ. Regolare Verbo irregolare 2 3 4 5 5 2 3 4 Infinito Infinito Infinito Infinito 5 Infinito 6 Infinito SCHEDA PER ANALISI GUIDATA DEI VERBI. ) Scrivi il verbo nella parte superiore della casella; 2) Sotto scrivi l infinito del verbo, 3) Analizza il verbo mettendo le crocee sulle voci giuste.