Vocabolario Scelte corrette.../20 Data...

Documenti analoghi
Vocabolario Scelte corrette.../20 Data...

UNITÀ BENVENUTI IN ITALIA. tre 3 BENVENUTI IN ITALIA. Attività da pag. 12. Completa il dialogo. Stefano. Scrivi i nomi sotto ogni foto.

Ciao, come ti chiami?

Arrivo in classe. Come ti chiami? Buongiorno. Io mi chiamo Omar. Buongiorno

Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro

Ciao, io sono Anna. E tu?

Modulo 0 Per iniziare Modulo 1 Chi sono 21 Mi chiamo Vengo da Come compilo un modulo anagrafico? 37

MI PRESENTO COME TI CHIAMI? IO MI CHIAMO ANNA QUANTI ANNI HAI? IO HO 12 ANNI DA DOVE VIENI? IO VENGO DALLA FRANCIA CHE CLASSE FAI?

Quaderno Rosso. Esercizi Seconda Puntata

Il nuovo orario scolastico

Quaderno Rosso Esercizi

1: A SCUOLA > unità 1

VERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2

Incontrarsi e salutarsi

Year 7 Italian Time: 1hr 30 min. A. GRAMMATICA/ FUNZIONI/ LESSICO (14 punti)

YEAR 7 ITALIAN TIME: 1h 30min. A. GRAMMATICA/ FUNZIONI/ LESSICO (14 punti)

KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop

SPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes

Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 FASCIA 9-11 ANNI

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere

Quaderno dello studente. Schede di auto-apprendimento

ATAYA. Manuale multilivello per adulti con bassa o nulla scolarità pregressa

Test di Strutture grammaticali - Livello A1

Test di Livello lingua Italiana

MI PRESENTO! o m e. a i l. i r. o n o. o n. a t. a l la è. a e. s 3. a L LIVELLO 3. Osserva le vignette. Poi ascolta. a.s.

Unità. Per cominciare... 1 Osservate queste immagini e discutete nella vostra lingua: cosa ha di bello il primo giorno di scuola?

IL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il

Pasta per due. Capitolo 1 VORSCHAU. Che fai stasera? Vieni a prendere un caffè a casa mia? - scrive Libero.

Test di Strutture grammaticali - Livello A1

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

Materiali per l allievo PROVE D INGRESSO DI ITALIANO L2 ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI VIMERCATE CLASSE TERZA,QUARTA E QUINTA DATA SOMMINISTRAZIONE

1 IL NOME E L ARTICOLO DETERMINATIVO SINGOLARE

Test d ingresso Italiano Lingua 2

Quaderno Verde Esercizi

Somma di due o più numeri naturali

Fatima e sua madre Hanane sono al supermercato a fare la spesa. Incontrano Omar

1 Completate il cruciverba.

A SCUOLA LIVELLO 3. Osserva le vignette. Poi ascolta. A cura di: Nadia Marinelli. Education Department Italian Consulate in London

Quaderno Rosso Esercizi

1 Compito. Lettura delle tracce

Modulo: I. Mi presento Livello: Alfa

I- [ A ] Leggi il seguente testo : Samar è una studentessa egiziana del Cairo. Lei frequenta un corso di letteratura

La/la. Attenzione! I pronomi diretti lo/la/la, li/le, mi, ti, ci, vi si usano per sostituire nomi di persone, cose o animali.

Unità introduttiva. 1 Ecoutez, écrivez les lettres et découvrez les noms de célèbres personnages italiens.

3. Una serata speciale 26

Unità 3: Il menù degli italiani a colazione

Tutti a scuola! ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Tombola del corredo scolastico

1 BENVENUTI IN ITALIA

nuovo treno macchina messaggio ragazza scrive Glossaire page 112

COMPITI DI INGLESE - ESTATE ) Ripassa le regole grammaticali affrontate durante l anno scolastico

PROVE D INGRESSO DI LINGUA ITALIANA PER BAMBINI CHE HANNO UNA COMPETENZA BASICA (CLASSI DEL SECONDO CICLO) COMPRENSIONE

IN CLASSE: LE AZIONI

Attività 1 Gli struffoli napoletani - Le ricette di Nonna Anna Domande.

COGNOME NOME. SCHEDA N 1

Unità. Per cominciare... 1 Osservate le immagini e discutete: cosa è più bello il primo giorno di scuola? 2 Tra queste materie quale preferite?

Obiettivo. Ripasso di tutta la grammatica del livello A1, utilizzando la modalità del gioco a QUIZ.

VERIFICHE INIZIALI DI MATEMATICA

Centro Servizi Amministrativi di Vicenza -Ufficio Interventi Educativi-

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES "2012 Año del Bicentenario de la Creación de la Bandera Argentina" Comprensión Lectora

IL LUPO. Ricordi la fiaba di Cappuccetto Rosso e quella dei Tre...

TEST D INGRESSO PER RILEVARE LE COMPETENZE DI ITALIANO COME L2 PARTE A. Alunno.. Età. Data..

Buonasera! 2 Salutate il vostro compagno. questi saluti? 3 Sapete chi sono questi noti personaggi italiani? Conoscete altri italiani famosi?

AL BAR ATTIVITA Ascolta il dialogo. A: Cliente B: Barista

Una nuova collega. Unità 1. Completate il modulo con le parole date. cognome indirizzo nazionalità nome numero di telefono

TEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE. Ascolta e scegli l immagine giusta. Esegui le azioni che ti dice l insegnante.

LE FRAZIONI Impara! Frazionare significa dividere in parti uguali. A. Osserva, impara e poi continua a scrivere le parole mancanti.

Tipi molto determinati!

MELA IL GATTO DORME. 1. IL PAPA GUIDA LA MACCHINA. 2. IL GATTO DORME SUL DIVANO CON LUCA. 3. IL PAPA DI GIACOMO GUARDA LA TELEVISIONE.

INDICE STRUTTURATO 1^ UNITA

3. Una serata speciale 25

jeans e il mio peluche berretto Bene grazie: sono contenta perché partirò domani Vai sola o con la famiglia? E dove vai?

A. I. C.M. c/o L.S. S. Cannizzaro Via Arimondi, 14 Palermo

SCRITTURA FUNZIONALE CARO AMICO TI SCRIVO dal laboratorio IISS Piero Della Francesca San Donato (MI)

Prova intermedia del 5 novembre Ragioneria Generale e Applicata (9 cfu)

PROVE D'INGRESSO DI ITALIANO L2

Primi incontri. Dario! mamma! Lu c ia! , signor Renzi. sig n o r a Ba ssi! Completate i dialoghi con i saluti adatti.

INDICE STRUTTURATO 2^ UNITA

...-. ~. -~ ajimaschile 0 [emminile? Abbina i nomi e gli agget~!y'i_a ::~:--" ~... ~~..

NS 21

I NOMI PROPRI E COMUNI

2 Lavorate in coppia. Cercate di mettere in ordine le vignette. Riascoltate per verificare.

MATERIALI PER L'ALLIEVO ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN DANIELE DEL FRIULI

Nome: Forma delle frasi corrette collegando le parti a sinistra con quelle a destra.

IL FONDO NEL GOLFO PERCORSO CORTO 1500M FINISH,TIME,BIB #,NAME,SEX,AGE,EVENT. 1,00:23:42.593,178,MARCO, COLANTONIO,M,null,null

FRAZIONI. Questo è l intero diviso in tredicesimi. Considera 3/13. Questo è l intero diviso in tredicesimi. Considera 8/13

Cosa c è scritto secondo te? Lilia Andrea Teruggi

Transcript:

Nome e Cognome... Classe... UNITÀ Vocabolario Scelte corrette.../0 Data... Cancella la parola sbagliata; poi riscrivi la frase in forma corretta. Io sono Stefano, sorella/fratello di Federica. Io... sono Stefano, fratello di Federica. I banchi sono in classe/cortile. I... banchi sono in classe. Marco, Giovanni, Lucia e Paolo sono un gruppo/classe di amici. Marco,... Giovanni, Lucia e Paolo sono un gruppo di amici. Ciao è il bacio/saluto italiano più diffuso nel mondo. Ciao... è il saluto italiano più diffuso nel mondo. Carlo e Matteo sono compagni/cugini di scuola. Carlo... e Matteo sono compagni di scuola. Metti il nome vicino a ogni immagine.... bicchiere... acqua... pane... formaggio... bottiglia Collega i nomi alle dita della mano. mignolo medio anulare palmo indice pollice cinque 5

Nome e Cognome... Classe... Che ambienti sono? Collega ogni immagine con la risposta esatta. un cortile una classe una scuola una casa una strada Grammatica Scelte corrette.../5 Data... a Scegli le forme corrette e scrivi. Tu sei/è americano. Tu... sei americano. Io siete/sono amico di Stefano. Io... sono amico di Stefano. Ora noi siamo/sono tutti amici. Ora... noi siamo tutti amici. Chris è/sono americano. Chris... è americano. Eccoli, è/sono loro! Eccoli,... sono loro! b Chi sono? Scrivi sotto le immagini: Lui è /Lei è /Loro sono... Lui è Chris... Loro sono Lisa e Ste... Lei è Fede... Lui è Ste... Loro sono... Chris e Fede Completa le frasi con l articolo indeterminativo corretto. Chris è... un ragazzo americano. Ciao, io sono Manuela,... un amica di Federica. Anch io sono... un amico di Federica. Lui è... uno studente della mia scuola. Ti presento... una cugina di Stefano. 6 sei UNITÀ un uno una un articoli indeterminativi

Nome e Cognome... Classe... Volgi dal singolare al plurale, e viceversa: completa la tabella. singolare plurale singolare plurale amica amiche studente studenti cugina cugine banco banchi libro libri amico amici casa case aula aule saluto saluti bacio baci Cancella la forma sbagliata. Io vengo degli/dagli Stati Uniti. Tu da/di dove vieni? Come mi/ti chiami? Benvenuti/Benvenute ragazze! Loro sono in/a laboratorio. Federica e Stefano sono dell /all aeroporto. Io e lui siamo da/di Milano. Le mani servono per/di comunicare. Papà e mamma sono alla/a casa. Vengo di/da Napoli e sono cugina di Daniele. Parlare Scelte corrette.../0 Data... a Come si salutano? Formula tu i saluti adatti. Segui le tracce e scrivili. Fede saluta una sua amica. F: Ciao! A: Ciao Fede! Chris saluta il suo insegnante. C:... Buongiorno prof.! I:... Ciao Chris! b Come si presentano? Formula tu le frasi di presentazione. Segui le tracce e scrivile. Chris, Valentina e Andrea si vedono per la prima volta. Federica presenta Chris a mamma e a papà. C: Ciao... io sono Chris! V: Ciao... io mi chiamo Valentina! A: Ciao... io sono Andrea! F:... Papà, mamma questo e Chris. P:... Piacere! M:... Piacere! UNITÀ sette 7

Nome e Cognome... Classe... Leggere Scelte corrette.../5 Data... Leggi il dialogo e segna Vero o Falso. CARLO: Ciao! Siamo un gruppo di amici. MATTEO: Siamo compagni di scuola. SARA: Luca ora è in strada. PAOLO: Benvenuti in classe: Claudio e Francesca sono in laboratorio. LUCA: Davide è in cortile. CARLO: Alberto Rossi è un insegnante. MATTEO: Sara è una ragazza. SARA: Paolo e Laura sono in classe. MATTEO: Ora voi siete amici. Noi siamo italiani. E voi? PAUL: Io sono americano. CHIARA: Papà e mamma sono a casa. Luca dice che Davide è in cortile. Alberto Rossi è un ragazzo. In strada ora c è Luca. Carlo, Matteo, Sara, Paolo sono un gruppo di amici. Carlo e Matteo sono compagni di scuola. Leggi il testo e rispondi alle domande. Alice e Susan ALICE: Ciao, il mio nome è Alice. E tu, come ti chiami? SUSAN: Io mi chiamo Susan. Tu sei italiana? ALICE: Sì. Sono di Milano. Tu da dove vieni? SUSAN: Vengo da New York. Sono americana. ALICE: Sei amica di Francesca? SUSAN: Siamo cugine. E tu? ALICE: Anch io sono amica di Francesca: siamo compagne di scuola. Che cosa chiede Alice a Susan? E tu,... come ti chiami? Che cosa chiede Susan ad Alice? Tu... sei italiana? Da dove viene Susan? Susan viene da New... York Susan è amica di Francesca? No,... è cugina di Francesca Alice è cugina di Francesca? No,... è amica di Francesca Leggi i numeri scritti in lettere e trasforma in cifre o viceversa. Settantadue =... 7 97 =... centonovantasette Trentaquattro =... 50 =... milleduecentocinquanta Quattrocentosessantatré =... 6 9 =... trecentoventinove Milletrecentoquindici =... 5 65 =... seimiladuecentotrentacinque Undicimilaottocentoquaranta =... 80 0 =... centoquattro 8 otto UNITÀ

Nome e Cognome... Classe... Leggi l inizio e scegli la spiegazione esatta. Io vengo dall Italia significa: Ciao è un saluto amichevole significa: Il tartufo viene da Alba significa: Gli agnolotti al tartufo sono: Trento è: abito in Italia. non sono italiano. è un saluto in famiglia. è un saluto tra amici. ad Alba ci sono i tartufi. gli abitanti di Alba si chiamano tartufi. un tipo di pasta. un tipo di saluto. il nome di una città italiana. il nome di una scuola. Ascoltare Scelte corrette.../0 Data... Ascolta il dialogo e segna Vero o Falso. Il ragazzo si chiama Paolo. Paolo chiede ad Antonella il suo nome. Antonella viene da Milano. Paolo è amico di Daniele. Antonella è in laboratorio. V F V F Ascolta il dialogo e completa il testo. Federica, Stefano, Lisa e Chris sono in... città Con loro c è anche il... papà Il papà chiede a Federica Prendi uno scontrino, per.. favore Federica risponde:.., Ecco papà. Chris dice : Quanti..! numeri Scrivere Scelte corrette.../5 Data... Scegli la forma esatta e riscrivi le frasi corrette. Luca è/e un mio amico.... Luca è un mio amico. Paolo e Andrea sono amicci/amici.... Paolo e Andrea sono amici. Come ti ciami/chiami?... Come ti chiami? Loro sono mie amice/amiche.... Loro sono mie amiche. È una bella famiglia/familia.... È una bella famiglia. UNITÀ nove 9

Nome e Cognome... Classe... In ogni frase c è un errore: trovalo e riscrivi la parola corretta. Federica e Lucia sono amice e compagne.... amiche Alberto Rossi è un insegnante della mia scuola.... un insegnante Nella mia classe i banci sono diciotto.... banchi Il police è un dito della mano.... pollice Federica beve un bicciere d acqua.... bicchiere Scrivi una frase per ogni parola: compagna, Italia, insegnante, mano, ragazzi.................. Cultura Scelte corrette.../5 Data... Osserva come si salutano gli Italiani e indica il tipo di saluto. Collega le lettere delle frasi ai numeri delle immagini corrispondenti. a abbraccio b saluto amichevole c bacio sulla guancia d stretta di mano e saluto deferente 5 0 dieci UNITÀ