Città di Lecce Settore Pubblica Istruzione CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI DEL COMUNE DI LECCE INCONTRI CON INSEGNANTI IN VISTA DELLE PROSSIME ELEZIONI DEL CCR primo incontro 4 ottobre 2016 www.abcitta.org
La convenzione dei diritti dell infanzia dice che: Dovere degli organi dello stato di ascoltare, informare e coinvolgere i bambini circa le questioni che li riguardano (art.12) Il bambino è un soggetto bisognoso di cura e di protezione, ma è anche un cittadino a cui è necessario offrire occasioni educative di partecipazione e opportunità di autodeterminazione. Gli adulti hanno il dovere di ascoltare i bambini e di consultarli prima di prendere decisioni che li riguardano. Il bambino è anche una risorsa per la comunità. (art. 13,14,15,17)
QUANTE VOLTE ABBIAMO VISTO BAMBINI IN QUESTA SITUAZIONE?
CI E MAI CAPITATO DI VEDERE QUESTA SITUAZIONE?
L ESPERIENZA DEL CCR DEL COMUNE DI LECCE SPERIMENTA UN APPROCCIO LABORATORIALE
L APPROCCIO DI ABCITTÀ NELLE ESPERIENZE DI CCR Il Consiglio Comunale dei Ragazzi è un laboratorio, un opportunità innovativa che facilita l ascolto delle idee dei bambini e ragazzi e la loro partecipazione alla vita della comunità di cui fanno parte. I PRINCIPALI OBIETTIVI DI UN CCR PARTECIPATO 1. Sviluppare negli abitanti più giovani il senso di appartenenza al proprio contesto di vita; 2. Realizzare azioni di cittadinanza attiva per migliorare la qualità della vita dei bambini e dei ragazzi; 3. Promuovere nuove iniziative sulla base delle esigenze e dei diritti dei bambini;
INIZIATIVE DEL CCR 1. INAUGURAZIONI CELEBRAZIONI FESTE NAZIONALI I consiglieri sono chiamati a festeggiare qualcosa di bello per la nostra comunità. Hanno un ruolo nell evento 2. PRESENTAZIONE DEI PROPRI PROGETTI I consiglieri partecipano a laboratori tematici per attuare il loro programma elettorale, confrontandosi con la comunità 3. RADUNI ED EVENTI CON ALTRE ESPERIENZE DI CCR I consiglieri si confrontano e lavorano con altri CCR www.abcitta.org
COMPOSIZIONE DEL CCR QUANTI SONO I CONSIGLIERI? Come nel Consiglio Comunale di Lecce il CCR è costituito dal Sindaco dei Ragazzi e da 32 Consiglieri più il Sindaco CHI SONO? I consiglieri sono eletti tra le classi quarta delle scuole primarie e le classi prima delle scuole secondarie di 1 grado statali e paritarie e Istituti Comprensivi di Lecce. DA CHI SONO ELETTI? Dai bambini che frequentano le quarte e quinte classi delle Scuole Primarie Statali, Paritarie e degli Istituti Comprensivi e dai ragazzi delle prime, seconde e terze classi delle Scuole Secondarie di 1 grado della Città di Lecce. QUANTO DURA IN CARICA? Il Consiglio Comunale dei Ragazzi dura in carica due anni scolastici. www.abcitta.org
COME OPERA IL CCR IN CHE MODO LAVORA IL CCR? L organizzazione operativa delle attività del CCR, così come previsto dal regolamento, si articola in incontri con cadenza almeno mensile (ogni tre settimane circa), alternando all occorrenza incontri di laboratorio (più operativi) con sedute formali in plenaria (per condividere e prendere decisioni): l eventuale divisione in gruppi di lavoro viene concordata durante le riunioni nelle modalità ritenute più opportune. www.abcitta.org
COME OPERA IL CCR DOVE E QUANDO SI INCONTRA? LE RIUNIONI del CCR si tengono sempre: - Preferibilmente martedì o giovedì - in orario extra-scolastico generalmente tra le 16.00 alle 18.00, per le sedute in plenaria; dalle 15.30 alle 19.00 nel caso di laboratori con eventuale divisione in gruppi di lavoro. - gli incontri di laboratorio si tengono generalmente nella sala OPEN SPACE del Comune di Lecce in piazza Sant Oronzo, mentre gli incontri formali nella SALA CONSIGLIARE del Comune di Lecce. www.abcitta.org
CONSIGLIERE PARTECIPA A TUTTI GLI INCONTRI PREVISTI: È CONSAPEVOLE DI COS E IL CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI ED È MOTIVATO CIRCA LA POSSIBILITA DI FARE PARTE DI UN GRUPPO DI COETANEI CHE LAVORA PER MIGLIORARE LA PROPRIA CITTÀ RAPPRESENTA I COMPAGNI DI SCUOLA: NON E UN PICCOLO POLITICO MA UN RAPPRESENTANTE DEI BAMBINI E DEI RAGAZZI DELLE SCUOLE DI LECCE. RAPPRESENTARE NON SIGNIFICA DELEGARE IMPARA NEL CCR: HA VOGLIA DI FARE E SOPRATTUTTO DI IMPARARE MOLTO DA QUESTA ESPERIENZA www.abcitta.org
CHE COSA SI IMPARA NEI LABORATORI DEL CCR Conoscere le regole del gioco Saper raccogliere informazioni Saper compiere scelte Saper ascoltare gli altri Sapere lavorare in gruppo, costruire alleanze e sintesi condivise Formarsi un opinione autonoma e sviluppare capacità critica Saper parlare in pubblico Saper impostare progetti credibili e realizzabili Conoscere la propria città www.abcitta.org
GLI APPUNTAMENTI 1. ENTRO IL 12 OTTOBRE: GIRO INFORMATIVO NELLE CLASSI 2. ENTRO IL 27 OTTOBRE: COMUNICAZIONE DELLA LISTA ELETTORALE DELLA SCUOLA 3. 25 OTTOBRE: INCONTRO DI PREPARAZIONE DELLE ELEZIONI 4. 25 NOVEMBRE: ELEZIONI IN TUTTE LE SCUOLE 5. ENTRO FINE NOVEMBRE: RISULTATI ELETTORALI 6. DICEMBRE-GENNAIO: INCONTRI PREPARATORI 7. GENNAIO 2017: INSEDIAMENTO DEL CCR ED ELEZIONE DEL SINDACO
GIRO INFORMATIVO NELLE SCUOLE OBIETTIVO: INFORMARE SUL CCR LE CLASSI QUARTA ELEMENTARE E PRIMA MEDIA MODALITA : 1. CINQUE/DIECI MINUTI PER CLASSE CON CHI? - INSEGNANTE REFERENTE - EX CONSIGLIERE
LA MAPPA DELLE IDEE DEL CCR 2012-2014 STRUTTURE PER BAMBINI Maggiori strutture sportive e di attenzione ai bambini Sport e tempo libero. Incrementare i luoghi di ritrovo per bambini e ragazzi, cioè spazi ricreativi e culturali Più impianti sportivi per bambini Utilizzare edifici abbandonati o poco utilizzati per ludoteche e biblioteche per bambini e iniziative di solidarietà per i diritti dei bambini meno fortunati Ci devono essere piste di pattinaggio, campetti da calcio, palazzetti dello sport Creare in ogni quartiere una scuola di musica e una biblioteca Fare dei concerti con cantanti famosi salentini (es. Sud Sound System) Avere più spazi ricreativi, dove i bambini possono giocare e divertirsi insieme INZIATIVE CULTURALI Appropriarsi della propria identità culturale: conoscere il patrimonio storico, artistico e culturale; scoprire le antiche tradizioni e gli antichi mestieri Vorrei realizzare un progetto a fine culturale: la circolazione di un pullmino gratuito con guida che giri per Lecce per fare conoscere a noi ragazzi la nostra città Individuare persone esperte d arte in grado di guidare in modo divertente i bambini per la città Realizzare un ufficio turistico per tutti i ragazzi e bambini e per le famiglie VERDE E PARCHI Rispettare tutti gli spazi verdi di Lecce Proposte per la città. Potenziare il verde pubblico Parchi curati dalle scuole per non essere rovinati MUOVERSI IN CITTÀ Dotare di piste pedonali il centro Dotare di piste ciclabili le strade per recarsi a scuola Aggiustare i parchi giochi e mettere piste ciclabili in tutta la città Ritoccare più spesso con la vernice le strisce pedonali, soprattutto vicino alle scuole Far collocare nei cortili di tutte le scuole le rastrelliere per le biciclette Io vorrei un uso maggiore delle biciclette quindi più piste ciclabili, soprattutto dalle periferie verso il centro Organizzare un servizio navetta con gli scuolabus per gli spostamenti dei ragazzi INIZIATIVE PER LA SCUOLA Istruzione. Aggiungere nuove attrezzature nelle palestre, nei laboratori e nelle aule Non fare lezione il sabato per magari conoscere meglio Lecce. Il mio slogan è: tutta mia la città! Le scuole devono cominciare a ottobre e non a settembre Scuola chiuse il sabato per stare più tempo con la famiglia Avere una palestra per alcune scuole e aggiungere alcuni attrezzi per fare motoria Strutturare la visita di un esperto durante le lezioni di scienze ALTRE IDEE Pulire le nostre spiagge libere dalla sporcizia e attrezzarle con giochi per permettere a tutti i bambini di trascorrere le vacanze estive e divertirsi La possibilità di partecipare attivamente alla vita pubblica della città affinché le nostre idee vengano ascoltate e realizzate per rendere la città di Lecce più nostra Predisporre delle caselle postali in modo che i ragazzi vittime di bullismo possano imbucare la loro denuncia LUOGHI PULITI Luoghi puliti dove passeggiare e giocare Pensare che i beni comuni sono da considerarsi anche come proprietà privata e non da distruggere e imbrattare CURA DEGLI ANIMALI Attenzioni agli animali e rispetto della natura Realizzare un parco recintato e ben pulito dove i cani possono essere liberi Costruire un parco con gli animali randagi da adottare: ogni bambino può andare ad accudire un cane (dargli da mangiare, portarlo a spasso ) e poi riportarlo nel parco dove ci sono custodi e veterinari RIFIUTI Fornire o incrementare nelle scuole bidoncini per la raccolta differenziata Aggiungere la raccolta differenziata in ogni quartiere Organizzare un progetto che consiste nel fare la raccolta differenziata e ricavare oggetti da vendere. Il ricavato andrà ai poveri
LA MAPPA DELLE IDEE DEL CCR 2014-2016