DISCIPLINA: STORIA ARGOMENTO: I SUMERI DESCRIZIONE: I SUMERI ERANO PACIFICI AGRICOLTORI CHE SI ERANO STABILITI IN UNA ZONA FERTILE DELLA MESOPOTAMIA, CHIAMATA SUMER. IMPARARONO AD ALZARE GLI ARGINI LUNGO I FIUMI, A SCAVARE CANALI PER PORTARE L ACQUA NEI CAMPI, A COSTRUIRE DIGHE E BACINI DI RACCOLTA PER CONTENERE L ACQUA. COLTIVAVANO CEREALI, LEGUMI, ALBERI DA FRUTTO E PIANTE TESSILI. ALLEVAVANO BUOI, MUCCHE, CAPRE E MAIALI. I PRIMI VILLAGGI DEI SUMERI DIVENTARONO DELLE CITTA VERE E PROPRIE COME: MARI, NIPPUR, LAGASH. LA PIU IMPORTANTE ERA UR. LE CASE ERANO COSTRUITE IN MATTONI. OGNI CITTA AVEVA UN RE- SACERDOTE. I SUMERI HANNO INVENTATO LA RUOTA, I MATTONI, L ARATRO, IL CHIODO E LA BARCA. I SUMERI FURONO I PRIMI AD INVENTARE LA SCRITTURA CUNEIFORME. I BAMBINI MASCHI PIU RICCHI ANDAVANO ALL EDUBBA, CIOE LA SCUOLA. NEL BRITISH MUSEUM DI LONDRA E CONSERVATO LO STENDARDO DI UR SU CUI I SUMERI HANNO RAPPRESENTATO SCENE DI CACCIA E DI PACE. ERA ALTO 20 cm E LARGO 48 cm. IN ESSO, GLI ARTISTI MESOPOTAMICI CHE ERANO ABILISSIMI, HANNO INCASTONATO, SU DI UNO STRATO DI CATRAME, LAPISLAZZULI, CONCHIGLIE, PIETRE DI CALCARE ROSSO E MEDREPERLE BIANCHE, FORMANDO UN MOSAICO CHE RAPPRESENTAVA LO STENDARDO DI UR.
I SUMERI COSTRUIRONO LA ZIGGURAT, CHE ERA CONSIDERATA LA CASA DEL DIO. I SUMERI ERANO POLITEISTI, CIOE CREDEVANO IN TANTI DEI: ANU IL DIO DEL CIELO ENLIL IL DIO DEL VENTO E DELLA TERRA ISHTAR LA DEA MADRE SHAMASH IL DIO DEL SOLE E DELLA GIUSTIZIA NELLE CITTA SI SVILUPPO IL COMMERCIO. INFATTI I PRODOTTI DELL AGRICOLTURA E I MANUFATTI, CHE ABBONDAVANO AL SUD, VENIVANO SCAMBIATI CON LE MATERIE PRIME CHE ESTRAEVANO A NORD. LO SCAMBIO DEI PRODOTTI SI CHIAMAVA BARATTO. GLI AUTORI SONO: OLGA, FLAVIO, YURI E MANUEL
DISCIPLINA: musica ARGOMENTO: pianola DESCRIZIONE: Quest anno la nostra maestra ha voluto insegnarci a suonare la pianola. Ogni martedì portiamo la pianola a scuola e la suoniamo facendo tanti piccoli esercizi. Già dalla prima volta che l abbiamo suonata, abbiamo sentito un emozione dentro di noi, un emozione molto bella e gioiosa. Abbiamo iniziato imparando a sederci correttamente al pianoforte: ci si deve sedere diritto al centro del pianoforte e appoggiare bene i piedi al pavimento, sedersi abbastanza in alto in modo da raggiungere comodamente la tastiera. Abbiamo imparato la numerazione delle dita: il pollice è il dito 1, l indice il dito 2, il medio il dito 3, l anulare il dito 4 e il mignolo il dito 5. La tastiera ha tasti bianchi e neri. I tasti neri sono disposti in gruppi di 2 e di 3. Con la mano sinistra e con la mano destra si suonano i gruppi di 2, utilizzando le dita numero 2 e 3. Con la mano sinistra e con la mano destra si suonano i gruppi di 3, utilizzando le dita numero 2 3 e 4. Il suono grave è basso, verso sinistra. Invece il suono acuto è alto, verso destra. La musica è formata da voci incantevoli, da suoni brevi e lunghi.
I suoni brevi sono chiamati semiminime, invece i suoni lunghi si chiamano minime. La nostra maestra ci ha insegnato 3 brani: Prima marcia Venditore di palloni I 3 maialini. GRUPPO SUD: BEATRICE, VALENTINO, ALICE e VINCENZO.
DISCIPLINA: EDUCAZIONE FISICA ARGOMENTO: ESERCIZI DESCRIZIONE MINI VOLLEY SI GIOCA IN 6: 3 DA UNA PARTE E 3 DALL ALTRA. UN GIOCATORE CHE STA IN FONDO AL CAMPO PASSA LA PALLA A QUELLO CHE STA SOTTO RETE. L ALZATORE PASSA LA PALLA A UN COMPAGNO CHE CORRE VERSO LA RETE E LA BUTTA NELL ALTRO CAMPO. LA SQUADRA AVVERSARIA FA LA STESSA COSA. SI CONTINUA FINO A QUANDO LA PALLA CADE O VA FUORI CAMPO E POI SI GIRA IN SENSO ORARIO. PALLA BOMBA E UN GIOCO CHE CI FA DIVERTIRE MOLTO: OGNUNO HA UNA PALLA CHE DEVE LANCIARE NEL CAMPO AVVERSARIO. UNA PARTITA DURA POCHI MINUTI E ALLA FINE LA SQUADRA CHE HA PIU PALLONI PERDE. SPARVIERO: UN BAMBINO DEVE STARE IN MEZZO AL CAMPO PER PRENDERE GLI ALTRI GIOCATORI CHE CORRONO DA UNA PARTE ALL ALTRA. CERCHIO IN MOVIMENTO: SI STA IN CERCHIO E UN BAMBINO DEVE ANDARE IN MEZZO E FARE UN BALLETO A SUO PIACIMENTO MENTRE GLI ALTRI LO IMITANO. PALLA BATTAGLIA: CI SONO DUE SQUADRE DIVISE IN DUE CAMPI. C E UNA PALLA E QUANDO ARRIVA A UN GIOCATORE, EGLI DEVE LANCIARLA NELL ALTRO CAMPO CERCANDO DI COLPIRE GLI AVVERSARI. IL GIOCATORE CHE VIENE COLPITO DEVE ANDARE DIETRO LA SQUADRA AVVERSARIA E CERCARE DI PRENDERE LA PALLA.
PERCORSI: LA NOSTRA MAESTRA CI PREPARA DEI PERCORSI. QUELLI CHE CI SONO PIACIUTI DI PIU SONO: UNO IN CUI BISOGNAVA SALTARE NEI CERCHI A PIEDI UNITI E FARE CANESTRO, POI UN ALTRO CON UN TAPPETO MORBIDO SU CUI FARE LA CAPRIOLA IN AVANTI E IN INDIETRO. CI E PIACIUTO ANCHE IL GIOCO IN CUI CI SI DOVEVA METTERE A COPPIE E FARE DEI PASSAGGI DA PETTO A PETTO. INFINE CI E PIACIUTO IL GIOCO IN CUI DOVEVAMO CORRERE PER LA PALESTRA E QUANDO LA NOSTRA MAESTRA FERMAVA LA MUSICA SI DOVEVA ENTRARE NEI CERCHI. GRUPPO OVEST: SILVIA,MATILDE,GIANLUCA E SIMONE
Disciplina: arte Argomento: dipinti di vari pittori Descrizione: ll nostro primo dipinto è stato I girasoli di Vincent Van Gogh. Questo quadro è stato dipinto per Paul Gauguin per rallegrare la sua stanza. I girasoli infatti esprimono l amicizia di Vincent verso Paul. Il nostro secondo dipinto è stato La notte stellata sempre di Vincent Van Gogh. E stato dipinto durante la notte nel villaggio di Saint-Remy-de-Provence in Francia. Il nostro terzo dipinto è stato Gli angeli particolare dipinto tratto dalla Madonna Sistina. Questo quadro è stato dipinto da Raffaello Sanzio. Questi angeli sono molto famosi. Essi sono stati riprodotti senza gli altri personaggi. Il nostro quarto dipinto è stato La Madonna con bambino sempre di Raffaello Sanzio. Lei tiene in braccio Gesù Bambino. Il nostro quinto dipinto è stato Arlecchino pensoso di Pablo Picasso. Questo quadro esprime una triste atmosfera. Il nostro sesto dipinto è stato L autoritratto di Pablo Picasso : assomiglia a una maschera africana. Il settimo dipinto è stato La Gioconda.
It is a painting by Leonardo da Vinci. It is the most famous in the world. Il nostro ottavo dipinto è stato La dama con ermellino sempre di Leonardo da Vinci. L animale che tiene in braccio, l ermellino, è simbolo di gentilezza. Il nostro nono dipinto è stato accento in rosa di Kandinsiky. È un dipinto molto colorato. Dino, Nicolò, Mia, Jessica