1 Anche quest anno la scuola nel mese di luglio organizza attività di vario tipo, laboratori, atelier, uscite tematiche. Ci sposteremo in una nuova spaziosa struttura che dispone di un ampio parco. L obiettivo è quello di continuare il percorso bilingue della materna e contemporaneamente preparare i bambini che inizieranno la prima elementare bilingue a settembre. Ci saranno, quindi, un insegnante italiana ed una madrelingua inglese. Tutte le attività possono essere frequentate anche dai non iscritti alla scuola. Il bilingual summer camp accoglie bambini dai 3 agli 11 anni anche se non conoscono l inglese. Le nostre attività Lunedì mattina Colori e Fantasia (laboratorio d arte) pomeriggio Suoni e Musica (laboratorio musicale) Martedì Manipolando Mercoledì Giovedì Venerdì Uscita didattica Il fascino del teatro! Colori e Fantasia (laboratorio d arte) Suoni e Musica (laboratorio musicale)
La nostra giornata tipo 2 8.00-9.00 Welcome! 9.00-13.00 activities 13.30-14.30 Lunch time 14.30-15.30 relax 15.30-16.30 Laboratories/atelier 16.30-17.00 Snack and exit 17.00-18.00 activities Programmazione 1 SETTIMANA Tema: La natura intornoo a me Gioco per l esplorazione del giardino con osservazione di piante, alberi e fiori Giardinaggio: Coltivazione di alcuni bulbi e osservazione della loro crescita Gita Parco Avventura Arrivo del coniglietto e costruzione del recinto, della mangiatoia, scelta del nome etc.. Attività su come prendersi cura del coniglietto.
2 SETTIMANA Tema: Toccando s impara: Alla scoperta dei cinque sensi Vista: osservazione del giardino a attività sulla fotografia. Udito: Attività di musica Tatto: Gita Calci Toccando s impara Gusto: scoperta dei sapori e laboratorio di cucina Olfatto: Attività sul riconoscimento degli odori (spezie, caffè, erbe aromatiche etc) 3 3 SETTIMANA Tema: La macchina del tempo: Dame e Cavalieri Costruzione dei costumi da dama e da cavalieri Letture di storie con dame e cavalieri Gita: Viaggiatori nel tempo o simile Attività manuale: costruzione di un castello di cartoncino Scopriamo i passaggi segreti di Lucca: le sortite (uscita sul territorio) 4 SETTIMANA Tema: La nostra città: Lucca Lettura di storie su Lucca e attività Caccia al tesoro in giardino sfruttando i posti di Lucca più conosciuti e di cui si è parlato il giorno prima (Mura, Torre Guinigi, Chiese etc) Gita Orto Botanico e dintorni Attività manuale: costruzione delle Mura di Lucca 5 SETTIMANA Tema: Viva l estate Scopriamo l acqua e le sue proprietà (cosa galleggia? Le spugne, etc..) Giochi con l acqua: le bolle di sapone Gita: Calci: Che meraviglia Giochi con l acqua: Percorsi e staffette.
Il Teatro 4 Il Teatro fatto con i bambini è un modo per far loro conoscere in modo giocoso il mondo che li circonda. Il mondo intorno ai bambini sembra fatto da adulti, e poiché gli adulti recitano vari ruoli che scelgono nel corso della loro vita e così a loro modo fanno teatro decidendo di essere quel personaggio o quei personaggi. Ad esempio il dottore, il commerciante, la maestra Aiutare i bambini ad imparare a drammatizzare è un modo per insegnare loro a stare nella vita e a relazionarsi con gli altri, soprattutto con il mondo degli adulti che li circonda. Partendo dall approccio pedagogico di Reggio Emilia verranno proposti diversi tipi di atelier. Con questo termine si intende un luogo di ricerca, di invenzione, di empatia che si esprime attraverso i 100 linguaggi (L. Malaguzzi) e che è costruito in collaborazione con altre competenze
Il bilingual summer ca amp prevede la presenza di due insegnanti una italiana ed una inglese. L approccio alla lingua inglese, avviene in modo trasversale ed il bambin no si trova immerso nella seconda lingua senza sf forzi. Colori e Fantasia Manipolando 5 Uscite didattiche Teatro La nostra offerta formativa Vengono proposte esperienze concrete, in modo che il bambino sia attivo protagonista della propria crescita. Attraverso il clima sereno e gioioso si facilita il conseguimento della propria autonomia, la maturazione dell identità personale e la relazione sociale. L offerta formativa cerca di coniugare la validità dell'esperienza culturale e pedagogica tradizionale con le richieste e le esigenze del tempo presente e con le sfide e le scommesse che ci riserva il futuro. Continua il percorso bilingue della scuola dell infanzia in vista anche della prima classe elementare bilingue che partirà a settembre 2013 e che vedrà affiancato al curricolo ministeriale italiano (di cui la scuola ha una rinomata tradizione) il british curriculum. Per poter garantire la medesima qualità le insegnanti saranno seguite, formate e coordinate dal British Council.