Info show lab dal passato il presente
Ognuno di noi, battezzato, dovrebbe sentirsi missionario nel proprio ambiente. San Giovanni Crisostomo Vescovo e Dottore della Chiesa (344-407)
Non interessatevi solo di voi! San Giovanni Crisostomo Vescovo e Dottore della Chiesa (344-407)
Educare è sostenere l intera umanità, è favorire e accompagnare lo sviluppo integrale della persona. San Giovanni Crisostomo Vescovo e Dottore della Chiesa (344-407)
La famiglia ha un ruolo educativo centrale per la formazione cristiana dei giovani. San Giovanni Crisostomo Vescovo e Dottore della Chiesa (344-407)
L educatore, il catechista, coltiva in sé ed esprime all esterno: Amore, gioia e umiltà. Sant Agostino Vescovo e Dottore della Chiesa (354-430)
Tu, Signore, sei il vero Maestro, quello interiore Sant Agostino Vescovo e Dottore della Chiesa (354-430)
Siamo chiamati ad aiutare il Maestro interiore. Sant Agostino Vescovo e Dottore della Chiesa (354-430)
Aiutiamo i nostri ragazzi a fare un esperienza personale dell amore di Dio! Sant Agostino Vescovo e Dottore della Chiesa (354-430)
Ci hai fatti per Te, Signore, e il nostro cuore è inquieto finché non riposa in te Sant Agostino Vescovo e Dottore della Chiesa (354-430)
L educatore ècolui che desidera il bene dei ragazzi, che li accoglie con amorevolezza. San Giovanni Bosco Fondatore dei Salesiani (1815-1888)
San Giovanni Bosco Fondatore dei Salesiani (1815-1888) Grande disponibilità a stare con i ragazzi attraverso la simpatia e la capacità di dialogo.
San Giovanni Bosco Fondatore dei Salesiani (1815-1888) L educatore davanti ai problemi dei ragazzi li guida ad essere dei buoni cristiani e degli onesti cittadini.
Senza la familiarità non si può dimostrare l amore! San Giovanni Bosco Fondatore dei Salesiani (1815-1888)
La Parola di Dio va messa nelle mani del popolo. Martin Lutero Teologo e iniziatore della Riforma Protestante (1483-1546)
L alfabetizzazione è necessaria per l accostamento diretto alla Parola di Dio, fondamento di ogni catechismo. Martin Lutero Teologo e iniziatore della Riforma Protestante (1483-1546)
Cristo è necessario! Martin Lutero Teologo e iniziatore della Riforma Protestante (1483-1546)
L incontro con la Parola di Dio èsempre il metodo migliore. Martin Lutero Teologo e iniziatore della Riforma Protestante (1483-1546)
Agitare la vita lasciandola libera: è dalla libertà che nasce la disciplina. Maria Montessori Educatrice, Pedagogista e Medico (1870-1952)
L ambiente che ci circonda attiva una chimica mentale : è importante un ambiente che testimonia la fede ancor prima che essa sia trasmessa con la Maria Montessori Educatrice, Pedagogista e Medico (1870-1952) catechesi.
I gruppi eterogenei sono un opportunità preziosa: non omologare ma proteggere originalità e cooperazione. Maria Montessori Educatrice, Pedagogista e Medico (1870-1952)
A proposito del che COSA comunicare 1. Focalizzare bene i contenuti scelti Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
A proposito del che COSA comunicare 2. Collegarli bene tra loro, in un modo chiaro e logico Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
A proposito del che COSA comunicare 3. Preparare i materiali Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
Riflettiamo sui DESTINATARI 1.cosa c è già nella mente dei ragazzi? C è tutto il loro mondo! Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
Riflettiamo sui DESTINATARI 2. come le cose che diciamo entrano nella Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016) mente dei ragazzi?
Riflettiamo sui DESTINATARI La loro mente non è passiva, ma è attiva. Scegliere con cura le Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016) parole da usare!
Scegliere QUALE LINGUAGGIO usare Ogni ragazzo ha le proprie strategie per imparare. Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
Scegliere QUALE LINGUAGGIO usare Tre modalità di apprendimento: 1. Apprendimento Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016) attivo o operativo
Scegliere QUALE LINGUAGGIO usare Tre modalità di apprendimento: 2. Apprendimento Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016) iconico o visuale
Scegliere QUALE LINGUAGGIO usare Tre modalità di apprendimento: 3. Apprendimento Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016) simbolico
COME strutturare un incontro INTERESSANTE 1. Stimolare l attenzione e la curiosità Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
COME strutturare un incontro INTERESSANTE 2. Presentare brevemente i nuclei portanti dell argomento scelto Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
COME strutturare un incontro INTERESSANTE 3. Lasciare che l incontro diventi un laboratorio Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
COME strutturare un incontro INTERESSANTE 4. Sintesi finale Jerome S. Bruner Psicologo e studioso dei processi cognitivi (1915-2016)
Info show lab dal passato il presente ora tocca a noi!!