Corso Diritti Umani e Giornalismo Partecipativo Diritti umani e giornalismo partecipativo La comunicazione umanitaria Corso specialistico rivolto agli studenti del triennio a cura di Il corso si propone di introdurre i partecipanti nella tematica e legislazione internazionale sui diritti umani, e nella tecnica e produzione di contenuti nell ambito del cosiddetto giornalismo partecipativo. Lo scopo è quello di favorire negli studenti una lettura critica degli eventi e la capacità di scrivere articoli giornalistici utilizzando gli strumenti tradizionali e quelli dei social network. L approccio umanitario significa che ragioneremo sui diritti umani non tanto come norme di comportamento definite dall esterno (normativa), ma come manifestazioni di valori interiorizzati (come farle divenire tali). E su come e quanto il singolo cittadino può incidere a difesa e garanzia di tali diritti. Oggi il lavoro che occorre fare per stabilire i diritti umani universali è partire dalla trasformazione interiore di ogni singolo individuo. Il giornalismo partecipativo è una delle chiavi con cui possiamo avvicinarci agli eventi dei nostri giorni con una visione più umana. Un giornalismo che grazie ai social media e a strumenti come telefonini, micro videocamere etc. può essere sperimentato dalla gente comune e che ha lo scopo di diffondere storie, situazioni e violazioni dei diritti umani, che riguardano gruppi di cittadini, popoli o singole persone. Antonella Sinopoli antonellasinopoli@gmail.com Davide Galati davidegalati@gmail.com Pag. 1
PROGRAMMA Prima parte (8 ore) Cosa sono i diritti umani e perché ne parliamo Breve storia dei diritti umani. ONU e Corpus di leggi internazionali. Come difendere i diritti umani Tribunali speciali. Il ruolo dei singoli cittadini (ONG, Associazioni, Social media, Licenze Creative Commons, Giornalismo partecipativo). (2 ore) La Primavera araba, le proteste delle piazze e il ruolo dei citizen journalists. Il ruolo dei social media nel diffondere casi di abusi, violenze, violazioni di diritti). Il giornalismo che parte dal basso e l attivismo on line (il caso Global Voices/Voci Globali). (2 ore) Come scrivere un post/articolo aggregando voci, lingue e testimonianze. L uso di link, video, traduzioni. Fonti e verifica: assumere uno spirito critico e costruttivo. (2 ore) Come fare un intervista: mettere le persone a proprio agio e carpire notizie e informazioni. Cercare e raccontare storie seguendo il principio di Comunicazione umanitaria. Laboratorio di scrittura giornalistica. (2 ore) Al termine di questo primo ciclo di incontri agli studenti verrà chiesto di specificare cosa li ha maggiormente interessati e perché. Sulla base della discussione in classe verranno stabiliti i temi da trattare nella produzione scritta prevista tra la prima e la seconda fase del corso. Antonella Sinopoli antonellasinopoli@gmail.com Davide Galati davidegalati@gmail.com Pag. 2
Al termine del primo ciclo di incontri agli studenti verrà chiesto di elaborare testi giornalistici o brevi saggi. Il passaggio dal primo al secondo ciclo (tre o quattro settimane, secondo il numero degli iscritti) sarà accompagnato dagli approfondimenti tenuti dal professor Massimo Mazzanti di alcuni degli argomenti trattati al fine di contestualizzare gli eventi. Diritti dimenticati Questa fase del corso prevede che tra il primo e il secondo ciclo di incontri (quattro settimane), gli studenti facciano ricerche (principalmente sul web) su casi di diritti violati poco noti o poco trattati dalla stampa mainstream (quotidiani, periodici, televisioni, radio). Sulla base del materiale raccolto gli studenti (in gruppi di quattro o cinque) scriveranno un breve saggio che verrà pubblicato sul sito di Voci Globali. Gli articoli dovranno essere accompagnati da link e foto rilasciate in Licenza Creative Commons. Nell elaborazione degli articoli o saggi gli studenti saranno coadiuvati da un loro professore e comunque seguiti a distanza da Antonella Sinopoli e Davide Galati. Antonella Sinopoli antonellasinopoli@gmail.com Davide Galati davidegalati@gmail.com Pag. 3
Seconda parte (2 ore) In questo seconda parte del Corso si discuterà in classe degli elaborati/articoli prodotti dai ragazzi durante le due settimane intercorse tra un ciclo e l altro delle lezioni. Verranno analizzate sia le questioni riguardanti la stesura formale del testo (ricerche on line, uso dei link, eventuali difficoltà incontrate durante il lavoro) sia i temi proposti negli articoli. Ulteriori esercitazioni in classe riguardo la titolazione, l uso delle fonti e la modalità di citazione delle stesse. Questo secondo ciclo intende approfondire alcuni i temi individuati dai ragazzi per la scrittura degli articoli e verificare la consapevolezza degli studenti su tali argomenti. Ci si propone inoltre di incrementare la produzione individuale di articoli che saranno pubblicati su Voci Globali. Tutti gli articoli/post saranno pubblicati con la firma dello studente ed eventualmente del professore o dei professori che avranno aiutato e seguito lo studente nel lavoro. Antonella Sinopoli antonellasinopoli@gmail.com Davide Galati davidegalati@gmail.com Pag. 4
Durata delle singole lezioni: 2 ore ognuna per la durata di 10 in classe, produzione di materiale scritto che prevede pubblicazione sul sito di Voci Globali e consulenza/assistenza da remoto. Materiale didattico: Durante le lezioni saranno usate presentazioni, slide e mostrati video. Questi faranno parte del materiale didattico. Trattandosi di un corso di citizen journalism che usa principalmente strumenti e fonti on line e il web 2.0, non verrà fornito materiale cartaceo, ma elenchi a link, le slide in PDF e consigli di lettura. L aula di lezione dovrà essere fornita di pc con connessione Internet e di un proiettore. Numero partecipanti: Si consiglia la partecipazione di una ventina di ragazzi. Lezioni da remoto : Tra la prima e seconda parte del corso ai ragazzi verrà chiesto di effettuare ricerche sui diritti dimenticati o su qualcuno dei temi trattati durante le lezioni e produrre un breve saggio (max due cartelle) o articolo da pubblicare su Voci Globali. I ragazzi saranno coadiuvati da un professore e potranno contare sulla consulenza di Antonella Sinopoli e Davide Galati. Produzione articoli al termine del Secondo ciclo: Al termine del Corso i ragazzi potranno a scrivere articoli per Voci Globali (se interessati e avendone accertate le capacità) con una cadenza che sarà decisa in seguito dovendo tener conto di una serie di elementi (capacità appunto o tempo a disposizione e disponibilità del nostro sito) che emergeranno e verranno valutati successivamente. Costo: Il costo è di 1.600 euro lordi. Il pagamento avverrà in due tranche, la prima al termine del Primo ciclo, la seconda al termine del Secondo ciclo di lezioni. Il pagamento avverrà a seguito della presentazione di una ritenuta d acconto per prestazione occasionale. Antonella Sinopoli antonellasinopoli@gmail.com Davide Galati davidegalati@gmail.com Pag. 5