- 0652209322 ISCRIZIONI a.s. 2014/15 27/01/2014
ISCRIZIONI entro il 28 febbraio SCUOLA SECONDARIA I grado: on line 27/01/2014
Adempimenti delle famiglie - individuare la scuola d interesse (anche attraverso l aiuto di Scuola in Chiaro ); -registrarsi sul sito www.iscrizioni.istruzione.it, seguendo le indicazioni presenti. La funzione di registrazione sarà attiva a partire dal 27 gennaio, con anticipo rispetto all apertura delle procedure di iscrizioni on line: dal 3 al 28 febbraio 2014 27/01/2014
Adempimenti delle famiglie Le famiglie registrano e inviano la domanda d iscrizione alla scuola di destinazione preferibilmente dall indirizzo web www.iscrizioni.istruzione.it in modo diretto 27/01/2014 oppure attraverso il sistema Iscrizioni on line, raggiungibile dal sito del MIUR
Il sistema Iscrizioni on line si farà carico di avvisare le famiglie via mail in tempo reale dell avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. Una funzione web consente in ogni momento alla famiglia di seguire l iter della domanda inoltrata. 27/01/2014
BENVENUTI NELLA NOSTRA SCUOLA! a.s. 2014/15
possibili più opzioni di tempo scuola con l iscrizione si sottoscrive il Patto di Corresponsabilità.
Consultate il nostro sito www.icleonardodavinci.gov.it con: - il POF - la sezione NEWS - la modulistica da scaricare - l agenda della scuola - l organigramma - i progetti e tantissime altre info sulla nostra scuola! E-mail: rmic8bz00c@istruzione.it Posta certificata: rmic8bz00c@pec.istruzione.it
ORARI DI RICEVIMENTO Il Dirigente riceve in orario di ufficio previo appuntamento. SEGRETERIA: lunedì h. 8.20-10.30 Mercoledì h.14.15-15.30 DOCENTI: secondo l orario pubblicato sul sito ed affisso all ingresso della scuola
IL POF Nasce dalla consapevolezza dei bisogni formativi della comunità in cui è inserita la scuola. È un contratto attraverso il quale la scuola chiarisce la propria identità e le proprie strategie. Ogni anno viene aggiornato ed approvato dal Collegio dei Docenti; quindi adottato dal Consiglio d Istituto
IL POF Il cuore del nostro lavoro INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO
FINALITA GENERALE DELLA SCUOLA SVILUPPO ARMONICO ED INTEGRALE DELLA PERSONA Costituzione Italiana e Tradizione culturale europea
FINALITA Formare persone in grado di affrontare le sfide poste dai nuovi scenari culturali e sociali, caratterizzati da globalizzazione, nuove tecnologie dell informazione, una realtà decisamente complessa. Educare alla cittadinanza nazionale, europea, globale Assumere come orizzonte di riferimento il quadro delle competenze chiave per l apprendimento permanente (Racc. Parlamento Europeo e Consiglio del 18-12-2006).
ed inoltre Accoglienza, Continuità e Orientamento Promozione della crescita individuale Inclusione, socializzazione, valorizzazione delle diversità superamento del disagio Arricchimento del bagaglio culturale attraverso una didattica adeguata a ciascuno
COMPETENZE CHIAVE PER L APPRENDIMENTO PERMANENTE (Racc. EU 18-12-06) comunicazione nella madrelingua; comunicazione nelle lingue straniere; competenza matematica e comp. di base in scienza e tecnologia; competenza digitale; imparare a imparare; competenze sociali e civiche; spirito di iniziativa e imprenditorialità; consapevolezza ed espressione culturale.
COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA da acquisire al termine dell istruzione obbligatoria - DM 139/07 L elevamento dell obbligo di istruzione a dieci anni intende favorire il pieno sviluppo della persona nella costruzione del sé, di corrette e significative relazioni con gli altri e di una positiva interazione con la realtà naturale e sociale. 1. Imparare ad imparare 2. Progettare 3. Comunicare 4. Collaborare e partecipare 5. Agire in modo autonomo e responsabile 6. Risolvere problemi 7. Individuare collegamenti e relazioni 8. Acquisire ed interpretare l informazione
CONOSCENZE Assimilazione di fatti, principi, teorie e pratiche, relativi a un settore di studio ABILITA Capacità cognitive e pratiche di applicare le conoscenze COMPETENZE Capacità di usare conoscenze e abilità e le attitudini personali, sociali e/o metodologiche in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e/o personale Le competenze sono descritte in termini di responsabilità e autonomia della persona
Sviluppare competenze significative; Fornire una solida preparazione per la prosecuzione degli studi; Acquisire una valida metodologia di studio e di ricerca; Arricchire gli orizzonti culturali; Valorizzare le potenzialità personali; Prevenire e recuperare le situazioni di disagio scolastico. I.C. Leonardo da Vinci OBIETTIVI
Innovazioni recenti Valutazione degli apprendimenti e del comportamento espressi in decimi; Studio di Cittadinanza e Costituzione (nell ambito storico-geografico); Prove INVALSI in I e III media.
PATTO DI CORRESPONSABILITA Lo prevede il DPR 235/07: è un contratto in cui si definiscono diritti e doveri nel rapporto tra scuola, famiglia e studenti. Leggiamolo con i ragazzi insieme al REGOLAMENTO DI ISTITUTO
TEMPO SCUOLA Via della Grande Muraglia: 30 h 8.10-14.10 lun-ven 38 h 8.10-16.10 lun-giov (14.10 il ven) Via dell Elettronica: 30 h 8.00-14.00 dal lunedì al venerdì
INSEGNAMENTI 30 ore 1 Italiano, Storia/Cittadin. e Costituz., Geografia, Orario SETTIMANALE 2 Attività di approfondimento in materie letterarie 1 3 Matematica e Scienze 6 4 Tecnologia 2 5 Inglese 3 6 Seconda lingua comunitaria 2 7 Arte e immagine 2 8 Scienze motorie 2 9 Musica 2 10 IRC 1 9
INSEGNAMENTI 38 ore 1 Italiano, Storia/Cittadin.e Costituz., Geografia Orario SETTIMANALE 2 Matematica e Scienze 9 3 Inglese 3 4 Seconda lingua comunitaria 2 5 Tecnologia 2 6 Arte e immagine 2 7 Musica 2 8 Scienze motorie 2 9 IRC 1 N.B: l orario comprende 5 ore di mensa 15
LE NOSTRE PROPOSTE facilitano l apprendimento attraverso: approfondimenti didattici; tecnologie e metodologie che favoriscono forme creative di comunicazione e espressione; momenti di recupero, potenziamento o studio assistito, gratuiti e svolti dai docenti di classe.
PROGETTI continuità e orientamento biblioteca intercultura-convivenza civile educazione alla salute educazione alimentare educazione alla legalità e al rispetto ambiente progetto adotta un monumento Scuoleinsieme:rete interscolastica Mun. IX progetto laboratorio scientifico lim sport a scuola: giochi sportivi stud./pallavolo I progetti sono trasversali a tutte le discipline non aumentano l orario scolastico degli alunni
IN ORARIO EXTRACURRICOLARE CORSI DI RECUPERO pomeridiani gratuiti a cura dei docenti di classe CORSI INGLESE, SPAGNOLO Potenziamento KET, DELE e DELF Con il contributo delle famiglie: CORSI DI LINGUA STRANIERA per le classi I e II CORSI MUSICALI ATTIVITÀ SPORTIVE e SCACCHI LATINO
ATTIVITA Laboratori teatrali Corsi di informatica (patente europea) Corsi di lingue in college stranieri Orientamento socio pedagogico: Progetto STAR BENE A SCUOLA ASS. CULTURALE Leonardo da Vinci Pallavolo Ginnastica libera e artistica Scacchi, Pianoforte, Chitarra, Lingue straniere, Arte
Collaborazioni con il territorio Municipio XII Comune di Roma ASL Roma C Carabinieri Polizia Municipale Protezione civile Associazioni ambientali Associazioni di volontariato Università Roma Tre Università La Sapienza
Didattica child-centered; METODOLOGIA Sollecitare la varietà di intelligenze di ogni alunno; Collegare le conoscenze a quelle già possedute; Favorire la comprensione del mondo e della società in costante cambiamento; Guidare ad un apprendimento autonomo e dinamico, attraverso domande e discussioni con la classe I.C. Leonardo da Vinci
SERVIZI E STRUTTURE Servizi Mensa Medicina scolastica Sportello d ascolto (Equipe psicopedagogica esterna) Strutture Palestra Laboratorio informatico, linguistico con LIM, Aula di scienze con LIM, Laboratorio artistico/tecnologico Biblioteca con LIM Spazi esterni e Spazi attrezzati Sala mensa con annessa cucina
CUSTOMER SATISFACTION per valutare la qualità complessiva del servizio Questionario in tre parti: didattica organizzativa relazionale Dai risultati ottenuti si evince un livello di customer satisfaction molto soddisfacente.
Tutto questo può essere perseguito grazie ad un efficace rapporto tra SCUOLA e FAMIGLIA