BAMBINI DI IERI E DI OGGI A CONFRONTO percorso intergenerazionale classi seconde

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1 BAMBINI DI IERI E DI OGGI A CONFRONTO percorso intergenerazionale classi seconde Attraverso un percorso di conoscenza, condivisione, attività laboratoriali insieme, i bambini e le bambine delle classi seconde e gli anziani del GSA hanno lavorato durante l anno, incontrandosi in diverse occasioni. Sono stati momenti di studio e collaborazione diversi dal solito, in modo piacevole, motivante, accattivante, per affrontare argomenti interdisciplinari. NATALE CON I TUOI Il percorso è iniziato a dicembre, con una Tombolata Natalizia al Centro Anziani. Ma tu, nonno, cosa facevi a Natale? Quali regali ricevevi? Da questa semplice domanda è partito il percorso. Insieme abbiamo scoperto che tanto tempo fa ci si divertiva, si giocava, si stava insieme anche senza giochini elettronici, senza una montagna di regali, pacchi e pacchettini sotto l albero! C era meno ma si stava più insieme! Ed ecco allora che i bambini e le bambine delle seconde hanno provato questa esperienza! Insieme con gli Anziani del GSA si sono incontrati e hanno giocato alla tombola come una volta: cartelle di carta, fagioli per segnare i numeri e mandarini, noci, arachidi come premi. Poche cose ma tanto divertimento! Il bello è stato stare insieme!!!

2 BASTA POCO PER DIVERTIRSI!! Un lavoro di conoscenza ed esperienza dei giochi che facevano i nonni è stato il contenuto del secondo momento di attività insieme. Letture preparatorie;...ma un giorno la nostra nonna ci ha fatto una sorpresa: con ovatta, stracci e lana ci ha confezionato due bellissime bambole!!! Una per ciascuna! Uguali, così non ce le litighiamo! Non saranno bambole confezionate in negozio, non saranno sofisticate ed eleganti ma per me e mia sorella sono le bambole più belle del mondo!!! Questi sono si giochi che faccio quando ho del tempo libero che non è molto perché dopo la scuola da quando abbiamo perso il babbo dobbiamo aiutare la mamma nei campi e badare agli animali Comunque trovo spunto di gioco anche quando accudisco i coniglietti : per esempio se mia sorella non c è prendo uno di quei morbidi batuffoli e faccio finta che io sono la mamma e lui il mio bambino Questa è la mia infanzia che a voi può sembrare povera e forse triste, ma per me non è così: la felicità penso che stia nelle piccole cose, come stare insieme alla persone care e divertirsi con poche cose ma con tanta fantasia e immaginazione!!!.e poi una mattinata di gioco coinvolgente! Infatti siamo andati al Centro Anziani, dove le signore e i signori presenti ci hanno fatto giocare con alcuni GIOCHI DI UNA VOLTA, che avevano preparato per noi utilizzando semplici materiali di recupero (scatoloni, nastro adesivo, sassi, tappi, nocciole, carta ). Guidati dalle signore e dai signori del Centro, abbiamo anche costruito delle bamboline, usando tovaglioli di stoffa, lana e nastrini. E stata un esperienza divertente ed istruttiva : abbiamo imparato nuovi giochi, conosciuto gli anziani del Centro e scoperto che ci si può divertire tanto anche con poco, come facevano una volta.

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4 MA TU A SCUOLA COM ERI? Incantati e incuriositi abbiamo ascoltato i racconti di Graziella, Federica, Antonietta, Mariella sulla loro infanzia, sulla loro vita di scolare alla scuola elementare : chi in un Collegio, chi in una sacrestia, chi nella scuola P. Neglia appena costruita; in una pluriclasse, in una classe mista, in una classe solo femminile o solo maschile. Diverse esperienze, lontane dal nostro modo di fare scuola oggi. Altro che LIM! Penna e calamaio, aste e cerchi, stufe a legna, maestre con la bacchetta. Poi, come in un museo, hanno messo sui tavoli vecchie pagelle, foto, libri di una volta, quaderni, che abbiamo osservato, sfogliato, letto con attenzione e cura.

5 E per finire un piccolo momento laboratoriale, divertente ma anche un po difficile! Lezione di Calligrafia: bella scrittura!!!

6 E per chi voleva.. una mattinata al museo della scuola di Parabiago! Con un tuffo nel passato, ci siamo trovati immersi in una scuola di 70 anni fa!

7 NOI SIAMO CAPACI DI