Il Collegio dei Docenti, riunito in data odierna, lunedì 11 settembre 2017, per l ordinaria programmazione,

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1 DELIBERA N. 1/ DEL COLLEGIO DEI DOCENTI Monza, 11 settembre 2017 Oggetto: definizione quadri orari del Liceo per l anno scolastico e variazioni nell organizzazione del Piano di Studio, compiute avvalendosi della quota di autonomia e di flessibilità consentita dai Regolamenti in vigore (DPR 89/10 art. 2 comma 3 e art. 10, DPR 275/99). Il Collegio dei Docenti, riunito in data odierna, lunedì 11 settembre 2017, per l ordinaria programmazione, VISTO l art. 12 del DPR 275/99, per il quale le istituzioni scolastiche possono realizzare compensazioni fra le discipline e le attività previste dai programmi in vigore, posto che il decremento orario di ciascuna disciplina e attività è possibile entro il quindici per cento (elevato al venti per cento in base al DM 47/06) del relativo monte orario annuale; VISTO l art. 2 del DPR 89/10, secondo il quale la quota di autonomia è una quota oraria del piano di studi che viene rimessa direttamente alle singole istituzioni scolastiche e nei Licei, può essere utilizzata esclusivamente per ridurre/incrementare le discipline previste dal piano di studi di ciascun percorso liceale; VISTO l art. 10, comma 1 lettera C del DPR 89/10, in ordine alla Quota oraria demandata alle singole istituzioni scolastiche, secondo il quale la quota dei piani di studio rimessa alle singole istituzioni scolastiche nell'ambito degli indirizzi definiti dalle regioni in coerenza con il profilo educativo, culturale e professionale di cui all'articolo 2, comma 3, come determinata nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato e tenuto conto delle richieste degli studenti e delle loro famiglie, non può essere superiore al 20 per cento del monte ore complessivo nel primo biennio, al 30 per cento nel secondo biennio e al 20 per cento nel quinto anno, fermo restando che l'orario previsto dal piano di studio di ciascuna disciplina non può essere ridotto in misura superiore a un terzo nell'arco dei cinque anni e che non possono essere soppresse le discipline previste nell'ultimo anno di corso nei piani di studio di cui agli allegati B, C, D, E, F e G del suddetto Decreto; VISTO l art. 10, comma 1 lettera B del DPR 89/10, che, in ordine all orario annuale, afferma che esso, comprensivo della quota riservata alle regioni, alle istituzioni scolastiche autonome ed all'insegnamento della religione cattolica in conformità all'accordo che apporta modifiche al concordato lateranense e al relativo protocollo addizionale reso esecutivo con legge 25 marzo 1985, n. 121, ed alle conseguenti intese, è articolato in attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti e negli insegnamenti eventualmente previsti dal piano dell'offerta formativa di cui ai commi 2, lettera c), e 3 del Decreto suddetto; VISTO l art. 10 comma 2 lettera C del DPR 89/10, che ricorda che ai fini della realizzazione dei principi di cui al decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, e per il conseguimento degli obiettivi formativi previsti dal Regolamento dei Licei, nell'esercizio della loro autonomia didattica, organizzativa e di ricerca, le istituzioni scolastiche possono organizzare, attraverso il piano dell'offerta formativa, nei limiti delle loro disponibilità di bilancio, attività ed insegnamenti facoltativi coerenti con il profilo educativo, culturale e professionale dello studente previsto per il relativo percorso liceale. La scelta di tali attività e insegnamenti è facoltativa per gli studenti. Gli studenti sono tenuti alla frequenza delle attività e degli insegnamenti facoltativi prescelti. Le materie facoltative concorrono alla valutazione complessiva. Al fine di ampliare e razionalizzare tale scelta, gli istituti possono organizzarsi anche in rete e stipulare contratti d'opera con esperti, nei limiti delle risorse iscritte nel programma annuale di ciascuna istituzione scolastica ; VISTO l art. 10 comma 3 del DPR 89/10, per l attivazione di ulteriori insegnamenti obbligatori, secondo il quale le attività e gli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti (finalizzati al conseguimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze essenziali ed irrinunciabili in rapporto allo sifico percorso liceale) possono essere potenziati per tutti gli studenti e/o possono essere attivati ulteriori insegnamenti, finalizzati al raggiungimento degli obiettivi previsti dal piano dell'offerta formativa mediante la diversificazione e personalizzazione dei piani di studio. (sulla base dell elenco di insegnamenti compresi nell'allegato H al Regolamento); CONSIDERATI i suddetti vincoli normativi e valutato che: a) L utilizzo della quota di autonomia non deve determinare esuberi di personale né nell'immediato né a regime non può essere superiore al 20% del monte ore complessivo nel primo biennio non può essere superiore al 30% del monte ore complessivo nel secondo biennio non può essere superiore al 20% del monte ore complessivo del quinto anno. (art. 10 comma 1 lett. c); b) Inoltre

2 ciascuna disciplina non può essere ridotta in misura superiore a un terzo nell'arco dei cinque anni non possono essere soppresse le discipline previste nell'ultimo anno di corso nei piani di studio di ciascun percorso liceale; c) l utilizzo della quota di autonomia deve essere coerente con: gli indirizzi definiti dalle Regioni il profilo educativo, culturale e professionale di ciascun percorso liceale L'utilizzo della quota di autonomia determina la modifica dei contributi orari delle varie discipline coinvolte ai fini della costituzione degli organici; d) la scelta dell utilizzo della quota di autonomia deve essere deliberata dal Collegio dei docenti e motivata nel POF con l indicazione delle modalità di raggiungimento di tutti gli obiettivi previsti per ciascuna disciplina, soprattutto per quelle per le quali si prevede una riduzione oraria; e) esiste la possibilità di eventuale utilizzo della quota di autonomia sulla base di un POF "pluriennale" (sempre in relazione ai vincoli elencati nei passaggi precedenti e tenuto conto della progressiva stabilità del quadro normativo dei Licei); DELIBERA di accogliere le proposte della Coordinazione Didattica in ordine all organizzazione del Piano di studi del Liceo e del Piano delle attività per l anno LA DIDATTICA CURRICOLARE del Primo Biennio del Liceo della Riforma presenterà questa flessibilità: 1. Laboratorio artistico con incremento orario di un ora settimanale (da 3 a 4 ore - rispetto al piano orario definito dai piani di studio ministeriali), con funzione orientativa per il secondo anno. Tale incremento orario, accanto alle iniziative della Commissione orientamento in itinere, dovrebbe garantire agli studenti del primo Biennio un valido cammino di conoscenza e sperimentazione di prodotti e tecniche in vista della scelta di indirizzo per il secondo Biennio e per il monoennio finale. 2. Un ora settimanale aggiuntiva nel Primo Biennio della disciplina Matematica con Informatica, intesa come possibilità di attivazione di percorsi laboratoriali di utilizzo di strumenti informatici e in vista del conseguimento delle certificazioni della famiglia ECDL (Nuova ECDL). In tale ora si provvederà a fornire agli studenti la preparazione per sostenere gli Esami della Nuova ECDL (ECDL base e ECDL Full Standard), certificazione nata e sviluppata per rispondere alle mutate condizioni della realtà tecnologica e informatica e al modo in cui si interagisce con essa. Questa nuova certificazione offrirà competenze sifiche per la disciplina, ma anche una maggior flessibilità per favorire l apprendimento continuo. 3. Un corso opzionale obbligatorio settimanale di Lingua inglese in orario extracurricolare della durata di 90 minuti per tutti gli studenti delle classi Prime con madrelingua per favorire un riallineamento o in vista del raggiungimento di certificazioni linguistiche interne o delle certificazioni linguistiche. 4. Quattro workshop in Lingua Inglese con artisti provenienti da tutto il mondo, con progetti a sfondo interculturale, della durata di 16 ore ciascuno. LA DIDATTICA CURRICOLARE del Primo e Secondo Biennio nonché dell ultimo anno di corso prevede queste modifiche/integrazioni/innovazioni, realizzate avvalendosi della quota di autonomia e di flessibilità consentita dai Regolamenti in vigore: 1. l introduzione di insegnamenti madrelingua nella disciplina Lingua Straniera Inglese (già dal primo anno di corso), in Laboratorio di Design, in Laboratorio di Architettura e in una delle tre ore settimanali della disciplina con una particolare declinazione interculturale (Storia interculturale dell Arte), nonché l'insegnamento ordinamentale con metodologia CLIL per il Quinto anno di corso della disciplina

3 Storia dell arte (si veda infra, punto 5). Inoltre ogni proporrà nella propria didattica curriculare proposte interculturali o legate al bilinguismo, secondo la programmazione dichiarata nei Documenti dei Dipartimenti disciplinari e nei rispettivi Piani di Lavoro. 2. Gli insegnamenti delle discipline di indirizzo e di Laboratorio negli indirizzi del piano orario del Secondo Biennio e dell Ultimo anno verranno assegnati anche a più docenti, secondo la modularizzazione e la ripartizione interna settimanale delle discipline e dei laboratori approntate dai deputati Dipartimenti Disciplinari e declinate, secondo le sollecitazioni delle Indicazioni Nazionali, nel percorso degli studenti, che potranno così affrontare pluralità di esperienze e confrontarsi con molteplici esperti di settore. 3. Vengono incrementate di un unità le ore di laboratorio di indirizzo per gli anni di corso del Secondo Biennio e dell ultimo anno di corso, con l introduzione delle figure di Tecnici di Laboratorio negli indirizzi di Design, Architettura e Ambiente, Audiovisivo-Multimediale e Grafica e di un professionista del settore per l indirizzo di Scenografia. L orario del secondo Biennio è per tutte le classi a 36 ore ed è stato ottenuto lavorando sulle quote di autonomia e di flessibilità, in vista del potenziamento di alcune competenze che non sarebbero state più esercitate nelle discipline previste dall ordinario piano di studi della Riforma. Le scelte, compiute in accordo con i Gruppi Disciplinari, mirano ad integrare pertanto il curricolo liceale, anche sulla base di quanto indicato dalla legge 107\2015, art. 1, comma 3, b in cui si sottolinea la possibilità di dare piena realizzazione del curricolo della scuola e consentire il pieno raggiungimento degli obiettivi e la valorizzazione delle potenzialità e degli stili di apprendimento attraverso il potenziamento del tempo scolastico anche oltre i modelli e i quadri orari, nei limiti della dotazione organica e tenendo conto anche di scelte condivise con studenti e famiglie. 4. Corso di Primo Soccorso per gli studenti delle classi Quinte (modulo di 15 ore più 1 ora per esame conclusivo), quale momento di formazione alla responsabilità morale e civile nella convivenza sociale, realizzato all interno delle ore di Scienze Motorie e Sportive, secondo calendarizzazione da definire in accordo con l Ente Croce Rossa Italiana. 5. Nelle classi Quinte, a seguito delle prescrizioni normative del DPR 89/2010 (art. 10 commi 5 e 6) e delle norme transitorie introdotte dalla NOTA MIURAOODGOS prot. n Roma, 25 luglio 2014, sviluppo del progetto CLIL secondo la composizione a livello di Consigli di Classe di Team-CLIL, costituiti dal DNL, dal Docente e dal conversatore in Lingua straniera, organizzati in modo da garantire fra le 20 e le 33 ore di intervento CLIL in DNL con gli strumenti (repositories, online libraries, open educational resources, MOOC - Massive open online corse ) e le modalità di attuazione (online/blended learning, ricerche attraverso i servizi di internet, realizzazione di prodotti da parte degli studenti attraverso pratiche laboratoriali, elaborazione di un progetto da parte degli studenti, lavori di gruppo, lezioni frontali ) più funzionali ai diversi indirizzi del Liceo Artistico. L organizzazione del Team Clil da parte di ogni Consiglio di Classe avverrà seguendo le indicazioni formulate in apposita delibera del Collegio Docenti. L ampliamento dell Offerta formativa è integrato altresì in orario curricolare e extracurricolare da: - Corso di Teatro: curricolare classe terza (classi indirizzo Scenografia) - Corso di Illustrazione; curricolare e extracurricolare e iniziativa Immagini della Fantasia (classi indirizzi Arti Figurative e Scenografia); - Corso di Restauro per la classe 4 indirizzo - Arti Figurative - Corso di Storia del Cinema curriculare (classi indirizzo Audiovisivo-multimediale); - Laboratorio di Danza moderna (classe Terze) durante le ore di Scienze Motorie e Sportive: curricolare - Laboratorio di Giocoleria (classi Seconde) durante le ore di Scienze Motorie e Sportive: curricolare - Laboratorio di Easy Cheerleading (classe Quarta) durante le ore di Scienze Motorie e Sportive: curricolare - Corso teorico e pratico di Vela (classi Seconde) - Corso di Scherma (classe Quarta)

4 - Giornata multisportiva ad Assago (classi Prime) - Uscite didattiche in orario curricolare ed extracurricolare - Percorsi IRC ed Educazione alla Legalità e alla cittadinanza - Gare COSMOSS La promozione dello studio della Lingua Inglese, come precedentemente premesso, avverrà anche attraverso l avvio degli studenti interessati ai corsi pomeridiani per il conseguimento delle certificazioni PET e FIRST. Gli stessi saranno attivati al raggiungimento del numero di iscritti necessari per la copertura economica dei corsi in oggetto. Altre proposte (DynEd, Toefl junior e Toeic ) saranno offerte per il potenziamento della Lingua Inglese. I piani orari dell anno scolastico , risultano pertanto così delineati: Orario Liceo Artistico Preziosissimo Sangue - Biennio DISCIPLINA 1 ANNO 2 ANNO Lingua Letteratura Italiana 4 4 Lingua e Cultura Straniera 3 (con 3 (con Storia e Geografia 3 3 Matematica (con Informatica) 3+1 (1 ora ECDL) 3+1 (1 ora ECDL) Scienze Naturali 2 2 con con Discipline Grafiche e Pittoriche 4 4 Discipline Geometriche 3 3 Discipline Plastiche e Scultoree 3 3 Laboratorio Artistico Scienze motorie e sportive 2 2 Insegnamento Religione Cattolica 1 1 Totale ore LICEO ARTISTICO - INDIRIZZO ARTI FIGURATIVE Chimica dei materiali 2 2 3

5 (1 ora CLIL Discipline pittoriche Discipline plastiche e scultoree Laboratorio della figurazione- Pittura Laboratorio della figurazione - Scultura LICEO ARTISTICO - INDIRIZZO ARCHITETTURA e AMBIENTE Chimica dei materiali 2 2 Discipline Progettuali Architettura e ambiente Laboratorio di Architettura 7 (1 ora CLIL 7 (1 ora CLIL 8 (1 ora CLIL LICEO ARTISTICO - INDIRIZZO DESIGN veicol. veicol. Chimica dei materiali 2 2

6 3(1 ora CLIL Discipline progettuali Design Laboratorio del Design 7(1 ora CLIL 7(1 ora CLIL 8(1 ora CLIL LICEO ARTISTICO - INDIRIZZO SCENOGRAFIA Chimica dei materiali 2 2 Discipline geometriche e scenotecniche Laboratorio di scenografia Discipline progettuali scenografiche LICEO ARTISTICO - INDIRIZZO AUDIOVISIVO MULTIMEDIALE 2 biennio 3 ((1 ora CLIL Scienze Naturali 2 2

7 Discipline audiovisive e multimediali Laboratorio audiovisivo e multimediale LICEO ARTISTICO INDIRIZZO GRAFICA 2 biennio Scienze Naturali 2 2 Discipline Grafiche Laboratorio di Grafica Votanti Voti validi Contrari DELIBERA APPROVATA ALL UNANIMITA il segretario: (prof. Martina Pedroncelli) la coordinatrice delle attività educative e didattiche: (prof.ssa Stefania Arosio) Monza, 11 settembre 2017