CRESCERE IN COMUNITA'- GG

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1 SCHEDA PROGETTO PER L IMPIEGO DI VOLONTARI IN SERVIZIO CIVILE IN ITALIA PROGRAMMA GARANZIA GIOVANI Ente proponente il progetto: LEGA NAZIONALE DELLE COOPERATIVE E MUTUE Via A. Guattani, Roma Tel. 06/ / Fax 06/ e.mail: servizio.civile@legacoop.coop sito: Struttura territoriale LEGA REGIONALE COOP. E MUTUE DELL UMBRIA STR. S. LUCIA N PERUGIA TEL. 075/ FAX 075/ E mail: serviziocivile@coopserviziumbria.it Sito: Resp.le progetto: Domenico Micchia CARATTERISTICHE PROGETTO Titolo del progetto: CRESCERE IN COMUNITA'- GG Settore ed area di intervento del progetto assistenza minori Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 1

2 Obiettivi del progetto: SEDE ATTUAZIONE PROGETTO: CAD CAMPUS Comunità di Accoglienza Diurna per minori Obiettivi specifici e congrui Destinatari diretti Criticità I minori riescono con difficoltà a mantenere attenzione e ad apprendere efficacemente nello studio. I minori mostrano difficoltà nella socializzazione con i pari e nel relazionarsi in maniera adeguata al contesto sociale I minori mostrano atteggiamenti aggressivi nei confronti dei loro coetanei e anche delle persone adulte Indicatori di criticità n.10 casi al mese di minori che riportano votazioni al di sotto della sufficienza n 10 casi al mese di minori che hanno riportato agli educatori situazioni di inadeguatezza nei confronti dei pari e dei contesti sociali n 5 segnalazioni a settimana dei Servizi sociali per elevati rischi di devianza Obiettivi Aumentare la capacità di attenzione e di apprendimento dei minori ospiti della struttura Sviluppare la capacità dei minori di relazionarsi con i pari e con il contesto sociale in cui si trovano e di conoscere le attività e i servizi del territorio. Aumentare la consapevolezza dei minori sugli stati emotivi che provocano gli atti aggressivi e ridurre la conflittualità e l aggressività Indicatori di risultato Riduzione a n.4 casi al mese di votazioni al di sotto della sufficienza Riduzione a n 5 casi al mese di minori che hanno riportato agli educatori situazioni di inadeguatezza nei confronti dei pari e dei contesti sociali Riduzione a n 2 segnalazioni a settimana dei Servizi sociali per elevati rischi di devianza Obiettivi specifici e congrui Beneficiari indiretti Criticità Le famiglie di origine dei minori non sono riuscite a garantire un ambiente tranquillo, affettivo, che potesse permettere il riconoscimento delle potenzialità dei figli e uno sviluppo armonioso del loro processo di autonomia. La realtà scolastica a volte non riesce a contrastare il fenomeno dell'emarginazione del minore ospite della comunità all'interno della scuola I ragazzi che vivono in comunità vengono visti a volte "diversi" dai loro pari Obiettivi Sostenere le famiglie di origine dei minori accolti in un processo di rielaborazione del proprio ruolo al fine di permettere un futuro reinserimento del figlio Favorire un clima positivo all'interno della classe in modo tale da rendere efficaci le ore di lezione e di incontro all'interno della scuola per i soggetti coinvolti (docenti, non docenti, alunni). Favorire momenti di socializzazione e migliorare la percezione che la comunità ha nei confronti degli ospiti della comunità. Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 2

3 SEDE ATTUAZIONE PROGETTO: IL SENTIERO e RESIDENCE Comunità Educative per minori Obiettivi specifici e congrui Destinatari diretti Criticità I minori mostrano difficoltà ad inserirsi nel gruppo di pari delle classi scolastiche I minori mostrano una scarsa attenzione nella cura di sè I minori che non studiano e che sono in età lavorativa hanno difficoltà a muoversi nel mondo del lavoro I minori riportano esperienze devianti nella relazione con gli altri ospiti della comunità I minori hanno difficoltà nella socializzazione con i pari e nel relazionarsi in maniera adeguata al contesto sociale I minori mostrano conflittualità e aggressività verso i pari e verso gli adulti Indicatori di criticità Il 20% non riesce a concludere il percorso di studi obbligatorio Il 70% non riordina i propri spazi e non cura l' igiene personale Nel 90% dei casi si rileva passività e incapacità di muoversi da soli Segnalazione di n 3 episodi di devianza al mese verso gli altri minori, verso gli adulti, verso l'ambiente circostante n 4 casi al mese di minori che hanno riportato agli educatori casi di inadeguatezza nei confronti dei pari e dei contesti 3 episodi al mese di contrasto e aggressività tra i minori Obiettivi Creare un clima positivo all'interno del contesto scolastico. Accompagnare il minore nell'autonomia e nella gestione della cura di se stessi e dei propri spazi Sostenere e accompagnare il minore nella ricerca del lavoro Potenziare nei minori l'autostima e la capacità di lettura del mondo esterno Sviluppare la capacità dei minori di relazionarsi con i pari e con il contesto sociale in cui si trovano e di conoscere le attività e i servizi del territorio. Ridurre la conflittualità tra i minori e l'aggressività Indicatori di risultato Riduzione al 5% dei minori che non riescono a concludere il percorso di studi obbligatorio Riduzione al 40% dei minori che non riordinano i propri spazi e non curano l igiene personale Riduzione dei casi in cui si rileva passività e incapacità a muoversi da soli al 30% Riduzione ad 1 episodio al mese di devianza verso gli altri minori, verso gli adulti, verso l ambiente circostante Riduzione di 2 casi al mese di minori che hanno riportato agli educatori casi di inadeguatezza nei confronti dei pari e dei contesti Riduzione a 1 episodio al mese di contrasto e aggressività tra i minori Obiettivi specifici e congrui Beneficiari indiretti Criticità Le famiglie di origine dei minori non sono riuscite a garantire un ambiente tranquillo, affettivo, che potesse permettere il riconoscimento delle potenzialità dei figli e uno sviluppo armonioso del loro processo di autonomia. La realtà scolastica a volte non riesce a contrastare il fenomeno dell'emarginazione del Obiettivi Sostenere le famiglie di origine dei minori accolti in un processo di rielaborazione del proprio ruolo al fine di permettere un futuro reinserimento del figlio Favorire un clima positivo all'interno della classe in modo tale da rendere efficaci le ore Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 3

4 minore ospite della comunità all'interno della scuola I ragazzi che vivono in comunità vengono visti a volte "diversi" dai loro pari di lezione e di incontro all'interno della scuola per i soggetti coinvolti (docenti, non docenti, alunni). Favorire momenti di socializzazione e migliorare la percezione che la comunità ha nei confronti degli ospiti della comunità. Obiettivi per i giovani: -1) Avere la possibilità di una forte esperienza di condivisione con le persone destinatarie del progetto. Questo obiettivo vuole contribuire all arricchimento umano e culturale dei giovani in SCN ai quali viene offerta la possibilità di confrontarsi con le persone utenti dei servizi del progetto per riflettere sulle ragioni che hanno indotto la condizione di disagio. Questa riflessione verrà favorita anche attraverso il confronto con l esperienza umana e professionale degli educatori dei servizi con i quali i giovani in SCN condivideranno le riunioni settimanali di equipe. Il raggiungimento di questo obiettivo verrà considerato raggiunto se al termine del progetto verrà rilevata, nella relazione di fine servizio, una valutazione positiva da parte del giovane in SCN di questo aspetto. -2) Realizzare un percorso esperienziale e professionale all'interno della struttura organizzativa della cooperativa BorgoRete. I giovani avranno l'opportunità di vivere il loro periodo di servizio civile come percorso di apprendimento esperienziale e professionale nei valori alla base dell'esperienza di impresa sociale della cooperativa sociale BorgoRete. L obiettivo sarà perseguito attraverso: l'esplicitazione dei valori, delle mission e degli approcci metodologici della Coop. BorgoRete l esplicitazione del ruolo e delle mansioni specifiche dei giovani in Servizio Civile L integrazione con le figure professionali presenti nei servizi oggetto del progetto: i giovani verranno accompagnati alla conoscenza dei ruoli e delle mansioni previste nel progetto per far sì che sappiano muoversi ed interagire efficacemente con le figure a fianco delle quali svolgeranno il proprio servizio Come indicatore di risultato verrà considerato un positivo gradimento (>7) del giovane in Servizio Civile a cui verranno sottoposti un questionario di soddisfazione specifico così come previsto dalla norma ISO Descrizione del progetto e tipologia dell intervento che definisca in modo puntuale le attività previste dal progetto con particolare riferimento a quelle dei volontari in servizio civile nazionale, nonché le risorse umane dal punto di vista sia qualitativo che quantitativo: Il Progetto CRESCERE IN COMUNITA' si attua nelle Comunità Educative per minori situate su due territori comunali della Provincia di Perugia (Comune di Perugia e Comune di Passignano sul Trasimeno) e nella Comunità di Accoglienza Diurna per minori, nel Comune di Perugia, gestite dalla Cooperativa Borgorete. In particolare, i servizi sui quali il presente progetto agirà sono: Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 4

5 1- Comunità Educative per minori Caratteristiche: E un servizio residenziale che accoglie temporaneamente il minore qualora il nucleo familiare sia impossibilitato o incapace di assolvere il proprio compito. Finalità: Ha finalità socio-educative ed assistenziali volte alla supplenza temporanea del nucleo familiare. Destinatari: Minori da 6 a 18 anni di entrambi i generi. Possono essere accolti minori di età inferiore a 6 anni se l allontanamento dal proprio nucleo familiare è motivato da esigenze di urgenza e di pronto intervento assistenziale. Possono essere inseriti anche minori che presentano una disabilità fisica, psichica, sensoriale, purché all interno di un programma di protezione sociale o di tutela giuridica. Capacità di accoglienza: La comunità educativa accoglie da 4 a 8 minori compatibilmente con la capacità alloggiativa della struttura; deve essere prevista una disponibilità aggiuntiva di 2 posti per permettere l accoglienza di sorelle e fratelli e per le emergenze. Può essere inserito un solo minore disabile. Accesso: L accesso al servizio avviene attraverso i Servizi Sociali dei Comuni. 2- Comunità Accoglienza Diurna per minori Caratteristiche: E un servizio semi-residenziale che offre ai minori un contesto educativo di sostegno nella gestione degli aspetti quotidiani. La comunità opera in tempi extra-scolastici per un minimo di 6 ore giornaliere e per non meno di 5 giorni settimanali; può essere operativa anche durante l intero arco della giornata e della settimana. E previsto un servizio mensa. Finalità: Ha finalità socio-educative, ricreative, di sostegno scolastico e di sviluppo degli interessi espressivi e professionali; promuove l autonomia personale e aiuta a ritrovare un rapporto positivo con l ambiente sociale e familiare. E volta anche alla supplenza temporanea del nucleo familiare. Destinatari: Minori dai 6 ai 18 anni, di entrambi i generi, che si trovano in situazioni di disagio, ritardo scolastico, a rischio di emarginazione. Possono essere accolti anche minori che presentano una disabilità fisica, psichica, sensoriale, inseriti all interno di un programma di protezione sociale o di tutela giuridica. Capacità di accoglienza: Accoglie fino a 15 minori, di cui massimo 3 con disabilità. Qualora si organizzi una comunità diurna come modulo integrativo di una struttura residenziale, questo servizio può accogliere fino a 4 minori, di cui 1 con disabilità. Accesso: L accesso al servizio avviene attraverso i Servizi Sociali dei Comuni. Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto. I volontari saranno costantemente coordinati, affiancati e supportati dagli educatori delle Comunità Educative e del Centro di Assistenza Diurna. Il ruolo dei volontari sarà quello di collaborare e di supportare la realizzazione delle diverse attività degli operatori. I volontari svolgeranno quindi le mansioni in maniera attiva, partecipativa e collaborativa in particolar modo su: programmazione delle attività; organizzazione e realizzazione di attività laboratoriali, ludico-ricreative e socializzanti; attività di sostegno didattico-formativo; organizzazione e realizzazione di uscite; programmazione e realizzazione di attività sportive; creazione di momenti di incontro e di socializzazione; supporto nei processi di crescita dell'autonomia e dell'autostima del minore. I volontari collaboreranno quindi alla realizzazione di queste attività che verranno svolte in rapporto individuale, per piccoli o grandi gruppi, internamente o esternamente alle Comunità e in maniera coerente e conforme in relazione ai singoli utenti. Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 5

6 SEDE ATTUAZIONE PROGETTO: CAD CAMPUS ATTIVITA DEL PROGETTO Sostegno allo studio individualizzato Attività di aiuto compiti e attività laboratoriali Laboratori di orientamento narrativo Partecipazione alle attività e agli eventi del territorio Incontri con gruppi informali di pari (parrocchie, centro giovani,.) Laboratori teatrali, di didattica ambientale, di musica Laboratori sulla comunicazione non violenta Attività sportive Laboratori di alfabetizzazione emotiva SEDE ATTUAZIONE PROGETTO: RESIDENCE IL SENTIERO ATTIVITA DEL PROGETTO Laboratori di orientamento narrativo Attività di aiuto compiti e di organizzazione dello studio Incontri collaborativi e periodici con il personale psicologico delle scuole e gli insegnanti Riordino condiviso degli spazi individuali Calendario settimanale docce/bagni Condivisione delle Regole di cura di sé e degli spazi Predisposizione di un cv personalizzato Accompagnamento al SAL Sostegno durante l'attività lavorativa Laboratori di scrittura autobiografica Attività informativa con specialisti Realizzazione di materiali informativi con i minori Incontri informali con gruppi di pari (parrocchie, centri giovani...) Partecipazione a eventi sportivi e culturali esterni alla struttura Partecipazione a laboratori di musica, teatro, di danza, di fattoria didattica Organizzazione di giochi di ruolo Attività sportive Laboratori sulla comunicazione non violenta 9Laboratori di alfabetizzazione emotiva N.B: = Ai volontari si richiede di partecipare ad attività di gite, escursioni, soggiorni estivi realizzate in trasferimenti temporanei di sedi di attuazione per un max di 30 gg. Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 6

7 Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 4 Numero posti senza vitto e alloggio: 4 Numero ore di servizio settimanali dei volontari: 30 Giorni di servizio a settimana dei volontari 6 Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Il volontario impiegato nel presente progetto è assolutamente tenuto a rispettare (pena l esclusione dal progetto) la privacy delle situazioni personali delle quali verrà a conoscenza. E tenuto altresì a conoscere e a rispettare gli eventuali regolamenti di struttura che possono essere presenti nei servizi coinvolti nel progetto, nonché tutte le disposizioni ricevute dagli operatori dell equipe di riferimento, specialmente per quanto attiene alla relazione con gli utenti e alle loro esigenze. Sono richiesti puntualità, flessibilità oraria, e senso di responsabilità nell affrontare gli impegni previsti dal progetto. I sei giorni a settimana su cui è organizzato il servizio di norma vanno dal Lunedì al Sabato ma possono prevedere, per ragioni legate allo svolgimento delle attività, anche una strutturazione che pur lasciando un giorno libero settimanale, preveda lo svolgimento del servizio nei prefestivi, nei festivi o nelle festività. La strutturazione del servizio è di norma in fascia diurna ma, se per lo svolgimento delle attività si renda necessario, potrà essere anche in fascia serale. Qualora, per lo svolgimento delle attività, si renda necessario il trasferimento presso sedi altre - per un periodo massimo non superiore ai 30 giorni- si richiede la disponibilità del giovane in Servizio Civile allo svolgimento di tali attività che potrebbero prevedere anche il pernottamento. La formazione è obbligatoria, quindi, nelle giornate di formazione non è possibile usufruire dei giorni di permesso. Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 7

8 CARATTERISTICHE ORGANIZZATIVE Sede/i di attuazione del progetto ed Operatori Locali di Progetto: SEDE DOVE INDIRIZZARE LE DOMANDE: Legacoop Umbria Str. S. Lucia, PERUGIA Tel. 075/ Fax 075/ Personale di riferimento: ANDREA RADICCHI e.mail: Sede di N. attuazione delcomune Indirizzo progetto 1 2 BORGORETE Comunità Educativa Il Sentiero BORGORETE Comunità Educativa RESIDENCE 2000 Passignan o sul Trasimen o Perugia Cod. ident. sede N. vol. per sede Via dei papaveri Via Fausto Luciani Telef. sede Fax sede Nominativi degli Operatori Locali di Progetto Cognome e Nome Data di nascita Colla Guido 10/01/73 Perugia Cod. Fisc. CLLGDU73A 10G478N Briziarelli Sara 12/03/1974 Perugia BRZSRA74C 52G478N Nominativi dei Responsabili Locali di Ente Accreditati Cognome e nome Data di nascita RADICCHI ANDREA 07/04/1978 RADICCHI ANDREA 07/04/1978 Cod. Fisc. RDCNDR78D0 7D786P RDCNDR78D0 7D786P Tipologia servizi volontari (V- vitto; VAvitto alloggio; SVA senza servizi) SVA SVA 3 BORGORETE CAD CAMPUS Perugia Str. dei Loggi 18/h / Silvia Serafini 3/11/1975 Perugia SRFSVL75S 43G478P RADICCHI ANDREA 07/04/1978 RDCNDR78D0 7D786P SVA Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 8

9 Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: Il percorso formativo / esperienziale svolto con le modalità previste dal progetto, permetterà ai volontari in Servizio Civile di acquisire una formazione di carattere teorico e pratico nell ambito dei servizi di carattere socio assistenziale educativo, sia per quanto riguarda l aspetto socio relazionale con gli utenti, sia rispetto al lavoro d équipe, alle metodologie dell intervento, alla programmazione, verifica e valutazione dei risultati ottenuti. Inoltre i volontari avranno l opportunità di sperimentarsi e di confrontarsi in ambienti particolari e con persone svantaggiate, in modo tale da poter acquisire una maggiore consapevolezza delle proprie capacità sia a livello personale, sia in relazione all aspetto professionale, per scelte di vita futura. La Cooperativa Borgorete, al termine del percorso formativo, rilascerà ai volontari un attestato valido ai fini curriculari. Formazione generale dei volontari Contenuti della formazione: Accoglienza, presentazione e conoscenza, illustrazione del percorso e degli obiettivi formativi, motivazioni, aspettative e analisi delle competenze, il servizio civile nazionale (le parole chiave), l Ufficio Nazionale per il Servizio Civile UNSC) Evoluzione storica: dall obiezione di coscienza al servizio civile nazionale (riferimenti storici dell obiezione di coscienza, le varie forme di obiezione, aspetti legislativi: la legge sul servizio civile nazionale (64/01); La carta di impegno etico, diritti e doveri del volontario del SCN (ruolo e funzioni del volontario, disciplina dei rapporti tra enti e volontari, diritti e doveri del volontario); Il concetto di Difesa della Patria. Principi, educazione alla pace e diritti umani; Difesa civile non armata e non violenta (elementi di difesa civile, elementi sulla non violenza e la gestione dei conflitti). Solidarietà e forme di cittadinanza (promozione umana, difesa dei diritti, cittadinanza attiva,..); Protezione civile: elementi di protezione civile intesa come collegamento tra difesa della Patria e difesa dell ambiente, del territorio e delle popolazioni. Problematiche legate alla previsione e alla prevenzione dei rischi. Presentazione della storia, delle caratteristiche specifiche e delle modalità operative dell ente. (il progetto di SCN -lettura ed analisi lavorare nel sociale la cooperazione sociale l ente Legacoop e la sua storia. L esperienza del scn la struttura organizzativa). Associazionismo e volontariato; Valutazioni ed esito del progetto e della crescita umana dei volontari Durata: La durata della Formazione Generale è di 41 ore 9

10 Formazione specifica (relativa al singolo progetto) dei volontari Contenuti della formazione: MODULO N. 1 CONTENUTI DEL MODULO: Accoglienza descrizione del progetto di servizio (mission, attività, destinatari, personale). Il ruolo del volontario all interno del progetto di Servizio Civile Naz.le. Il gruppo di Servizio Civile (compiti, ruoli e responsabilità). Conoscenza degli OLP ed eventuale ulteriore referente. Visita del servizio MODULO N. 2 CONTENUTO DEL MODULO: Sicurezza nei luoghi di lavoro D.Lgs 81/2008, così come riportato dal Decreto n. 160 del 19 luglio L obiettivo di questo modulo è quello di fornire ai volontari in scn tutti gli elementi fondamentali e necessari per realizzare le attività previste nel progetto di servizio civile nel rispetto di quanto previsto dalla normativa vigente in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro. Nello specifico l obiettivo principale è la conoscenza di base della sicurezza nei luoghi di lavoro, dei principali rischi legati all attività svolta dai volontari, della modalità di valutazione dei rischi, della figura dell addetto alla sicurezza in azienda, nonché dell addetto alla lotta antincendio e al primo soccorso. Più nel dettaglio saranno trattati i seguenti contenuti: Contenuti di sistema: formazione/informazione su principi generali d.lgs. 81/08 - concetti di rischio danno prevenzione protezione organizzazione della prevenzione aziendale diritti, doveri e sanzioni per i vari soggetti aziendali, organi di vigilanza, controllo e assistenza. Contenuti specifici: si procederà quindi a trattare i temi relativi ai rischi connessi all impiego di volontari di servizio civile nelle sedi di attuazione progetto riguardo al settore e all area di intervento del progetto (punti 5 e 8.3 del formulario). D. Lgs. 81/08 sicurezza nei luoghi di lavoro (sedi di attuazione progetto): Le figure preposte all emergenza Il sistema di prevenzione e protezione La segnaletica di sicurezza La gestione delle emergenze Previsione dei pericoli evidenti e di quelli probabili Agenti estinguenti e loro utilizzo Piano prevenzione incendi e presa visione degli estintori portatili e modalità di utilizzo Procedure di evacuazione (in base al piano di evacuazione) Focus specifico su settore Assistenza: Normativa di riferimento Documento di valutazione dei rischi redatto dall azienda Fattori di rischio connessi all attività svolta ed al target di riferimento del progetto (giovani, minori) Riconoscere un emergenza sanitaria Previsione dei pericoli evidenti e di quelli probabili tecniche di auto protezione specifiche ed esercitazione Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 10

11 movimentazione manuale dei carichi (se previsto), contatti con l utenza tecniche di comunicazione con il sistema emergenza riconoscimento e limiti d intervento di primo soccorso: crisi asmatica, reazioni allergiche, crisi convulsive, emorragie esterne post-traumatiche, shock, ecc.. tecniche di primo soccorso in casi di esposizione accidentale ad agenti chimici biologici MODULO N. 3 HACCP contenuti di base CONTENUTI DEL MODULO Normative di riferimento e comportamenti: HACCP MODULO N. 4 Privacy contenuti di base CONTENUTI DEL MODULO Normative di riferimento e comportamenti: Privacy e gestione dei dati. MODULO N. 5 contenuti trasversali CONTENUTI DEL MODULO - La Cooperazione sociale in Umbria (quadro normativo, finalità e natura giuridica) -Cooperative sociali di Tipo A, di Tipo B, Consorzi di Cooperative e Impresa sociale: quadro giuridico e tipologia dei servizi erogati - La storia e la mission della Cooperativa BorgoRete - Reti consortili e reti di collaborazione della Cooperativa BorgoRete (Consorzio abn e Consorzio Auriga, CNCA ecc...) MODULO N. 6 contenuti specifici CONTENUTI DEL MODULO Formazione specifica sui Servizi in Progetto: Conoscenza dei Servizi: - Presentazione dell esperienza delle Comunità Educative per minori (Il Sentiero e RESIDENCE 2000) - Presentazione dell esperienza del Centro di Accoglienza Diurno per minori CAD CAMPUS Per ogni servizio, verranno esplicitate le specificità (Carta del Servizio, attività, destinatari, personale impiegato, storia, relazione con il territorio e l Ente Committente, evoluzione, modalità operative, prospettive, nodi critici e prospettive di sviluppo) Il volontario SCV all interno del servizio: ruolo, potenzialità e eventuali criticità MODULO N. 7 contenuti specifici CONTENUTI DEL MODULO Formazione specifica sui Servizi in Progetto: Aggiornamento delle competenze in progress, affiancamento in ruolo, case-studies auto apprendimento assistito durante i mesi di percorso MODULO N. 8 contenuti trasversali CONTENUTI DEL MODULO: Elementi di mediazione dei conflitti sociali - elementi di analisi dei contrasti sociali - tecniche di mediazione situazionale Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 11

12 MODULO N. 9 contenuti specifici CONTENUTI DEL MODULO: Tecniche e metodi per laboratori di comunicazione non violenta e di alfabetizzazione emotiva MODULO N. 10 contenuti specifici CONTENUTI DEL MODULO: Tecniche e metodi per laboratori di orientamento narrativo e di scrittura autobiografica MODULO N. 11 contenuti trasversali CONTENUTI DEL MODULO La comunicazione sociale: - strumenti a disposizione della Cooperativa e del Consorzio abn (newsletter, siti, pagine face book, rassegna stampa ) - Il Bilancio sociale MODULO N. 12 Autoimprenditorialità Obiettivi didattici e contenuti Obiettivi: Il modulo è volto a fornire gli elementi conoscitivi relativi all autoimprenditorialità. Obiettivo prioritario del modulo sarà quindi quello di presentare le principali tappe da percorrere per avviare un attività di impresa o di lavoro autonomo, sensibilizzando al contempo i giovani al tema della creazione d impresa e, in particolar modo, dell impresa cooperativa con i suoi principi e valori. Si evidenzierà anche la natura dei problemi da affrontare e, nello stesso tempo, di far conoscere gli strumenti e i servizi da utilizzare per avviare un attività imprenditoriale. E bene evidenziare che nei moduli precedenti riguardanti la formazione generale, più esplicitamente al modulo 3 (punti 3.1 presentazione dell ente- e 3.5 comunicazione interpersonale e gestione dei conflitti) sono trattati alcuni elementi/concetti che possono essere propedeutici ai contenuti sviluppati nel presente modulo. In sintesi, gli obiettivi saranno: - sviluppare nei giovani lo "spirito imprenditoriale" finalizzato a far sì che essi, al termine del progetto di scn in GARANZIA GIOVANI, non si orientino esclusivamente verso il lavoro dipendente, ma - in linea con le nuove esigenze del mercato - pensino alla possibilità di dar vita a nuove imprese - fornire ai giovani stessi le informazioni necessarie affinché possano costituire ed in seguito, con un supporto ad hoc, avviare con successo la propria impresa - promuovere, a seguito di quanto suesposto, la creazione di nuove cooperative, in una prospettiva di sviluppo locale correlato ad un fattivo avvicinamento al mondo lavorativo. Contenuti: Diventare imprenditori: motivazione e capacità personali; Le motivazioni e le capacità dell imprenditore Le prime azioni da intraprendere Nozioni generali sull imprenditorialità L idea imprenditoriale L impresa: L impresa individuale e collettiva Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 12

13 Le caratteristiche delle principali forme d impresa (società di persone, società di capitali, società cooperative) La scelta della forma giuridica d impresa. I soci: come sceglierli, come evitare i contrasti, i rischi da non correre. Il progetto d'impresa gli elementi della formula imprenditoriale: mercato, prodotto/servizio e struttura; ricerca e analisi dei dati relativi alla formula imprenditoriale; gli obiettivi: strategici, economici (di breve e di medio/lungo periodo) e finanziari; lo studio di prefattibilità; il Business Plan: che cos è e qual è la sua importanza; il piano d impresa; l inizio di attività: la partnership come strumento di start-up e di sviluppo. La formula cooperativa FARE cooperativa: Cos è una cooperativa La funzione sociale della cooperazione Perché la scelta di fare cooperativa Le tipologie di cooperativa Come si struttura una cooperativa Come si costituisce una cooperativa Costituire una cooperativa: quali sono le responsabilità? Come funziona una cooperativa e come viene amministrata Durata: La durata della formazione specifica è: 95 ore Legacoop Progetti SCN in garanzia giovani 13