GRAN FINALE A MIGNAGOLA! Una settimana di attività, incontri, mostre e Giugno 2018

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1 GRAN FINALE A MIGNAGOLA! Una settimana di attività, incontri, mostre e Giugno 2018

2 CONDIVIDERE E BELLO! L ultima settimana di scuola è stata davvero intensa per gli alunni di Mignagola! Le insegnanti hanno progettato sette giorni densi di avvenimenti ed esperienze, con l intento di far crescere il senso di comunità e di condivisione.

3 CONDIVIDERE E BELLO! E bello mostrare i propri progetti, i propri successi, i propri lavori è bello giocare tutti insieme senz altro scopo se non divertirsi insieme. E bello condividere eventi importanti ed irripetibili con gli altri bambini, con i genitori. E bello vivere insieme ciò che ci fa stare bene, a cominciare da un immenso giardino, un orto rigoglioso, una passeggiata per venire a scuola, una merenda sana, semplice che si può dividere allegramente. La scuola è anche questo. Buona estate!

4 Per tutta la settimana merenda sana! Anche quest anno, per l intera settimana dal 4 all 8 giugno gli alunni sono stati invitati a consumare (con l aiuto delle famiglie) merende sane, nutrienti e naturali. Niente snack, merendine confezionate, patatine è stato un gran successo, come sempre!

5 Lunedì 4 giugno Progetto Scuola Incanto Tutti al Comunale a cantare l Aida di Giuseppe Verdi!

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7 Martedì 5 giugno VIVA LE QUARTE! Tutti gli alunni della scuola hanno potuto vedere il bellissimo video prodotto dai compagni, che con questo lavoro si sono aggiudicati il primo premio al concorso Ama l acqua del tuo rubinetto indetto da ATS, gestori idrici veneti di Vivereacqua,

8 Il giorno 31 maggio le classi avevano partecipato alla giornata premio, che si è svolta all interno delle Risorgive del Bacchiglione a Dueville (VI). Durante la mattinata sono stati accompagnati da guide ambientali che li hanno aiutati a scoprire e capire segreti, flora e fauna del luogo.

9 Nel corso delle premiazioni del concorso, i ragazzi hanno presentato così a tutti il loro lavoro: un telegiornale "Tg scuola news" che contiene dei consigli sui corretti comportamenti da mettere in pratica per non sprecare l'acqua potabile e che ha riassunto tutto il lavoro svolto quest anno nelle diverse materie in tema di acqua.

10 Dopo le premiazioni è stato offerto un pic nic all interno dell oasi naturalistica che ha permesso alle due classi di concludere al meglio una splendida giornata ricca di soddisfazioni!!!!

11 Mercoledì 6 giugno: giochi in giardino! Nove giochi a rotazione Nove stazioni Un gioco per ogni classe Nessuno contro nessuno, tutti insieme per divertirsi!

12 1 gioco Passaggio sopra la testa Occorrente: un pallone Svolgimento: i bambini della squadra sono in fila indiana. Devono passare la palla ad un compagno. Chi passa in modo scorretto o chi non riceve la palla viene penalizzato di un punto. Si contano i passaggi senza far cadere la palla

13 2 gioco Corsa a gambe legate Occorrente: del nastro bianco e rosso Svolgimento: corsa a coppie con due gambe legate dal nastro. Si fa una sfida a coppie e se il tempo lo permette le coppie che risultano vincitrici si sfideranno a turno tra loro

14 3 gioco Tiro alla fune Occorrente: una fune lunga con al centro un nastro colorato. Svolgimento: la squadra è divisa in due gruppi che si sfideranno tra loro. Si possono fare 3 sfide e risulterà vincitore il gruppo che vincerà almeno 2 sfide

15 4 gioco Staffetta del bicchiere d acqua Occorrente: un secchio alla partenza, un secchio all arrivo per ogni squadra e un bicchiere Svolgimento: bambini in fila indiana, il primo riempie il bicchiere e corre a versarlo nel secondo secchio: torna alla partenza passando il bicchiere al compagno, il quale farà lo stesso percorso e così via. Al termine si segnerà quanto il secchio è stato riempito.

16 5 gioco Passaggio del cerchio Occorrente: 2 cerchi Svolgimento: bambini divisi in due squadre. I componenti della squadra si danno la mano a gambe divaricate. Al via il primo deve passare il cerchio al secondo, vietato mollare le mani. Ogni componente deve riuscire a far passare il cerchio aiutandosi con le varie parti del corpo. Vince chi arriva in fondo.

17 6 gioco Bandiera Occorrente: un fazzoletto Svolgimento: la squadra è divisa in due gruppi che si sfidano. Ad ogni giocatore della squadra viene dato un numero e ciascun numero delle due squadre, quando verrà chiamato, dovrà prendere il fazzoletto rispettando alcune regole: Non si può oltrepassare la linea centrale prima che l avversario abbia in mano il fazzoletto L avversario può toccare il compagno solo se questo ha in mano il fazzoletto

18 7 gioco Riempi il bicchiere Occorrente: un secchio d acqua.tanti bicchieri quanti sono i bambini di una squadra (max 24) Svolgimento: I bambini sono disposti lungo una linea retta a circa un metro di distanza con un bicchiere vuoto in mano. Il primo bambino ha il bicchiere pieno e raggiunge il secondo, versa la sua acqua nel bicchiere del compagno e così via fino all ultimo. Vince la squadra che riesce a portare più acqua nell ultimo bicchiere.

19 8 gioco Il passafagioli Occorrente: un cucchiaio di plastica per ogni giocatore, un sacchetto di fagioli, un piattino di plastica per ogni squadra Svolgimento: la squadra viene divisa in 2 gruppi con i giocatori in fila uno a fianco all altro. Ciascun giocatore ha un cucchiaio in bocca. Il capofila colma il cucchiaio con i fagioli e poi li deve passare nel cucchiaio del compagno vicino senza usare le mani. L ultimo giocatore lascia cadere i fagioli dentro il piattino di plastica. Il capofila può continuare a colmare il cucchiaio in modo da far passare più fagioli possibile fino allo scadere del tempo.

20 9 gioco La spugna Occorrente: 2 secchi pieni d acqua e 2 in fondo al tragitto vuoti, 2 spugnette. Svolgimento: i bambini vengono divisi in due squadre e vengono messi in fila indiana. Davanti a loro ci sarà un secchio pieno d'acqua e dietro uno vuoto. Al primo bambino di ogni fila verrà consegnata una spugnetta. Al via i bimbi con le spugne dovranno correre verso il secchio pieno d'acqua e immergere la spugnetta, poi andare velocemente al secchio vuoto e strizzare la spugna. A quel punto, correranno verso il secondo della fila e gli consegneranno la spugnetta che andrà nuovamente immersa e strizzata. Vincerà la squadra che, al termine del tempo, avrà portato più acqua da un secchio all'altro.

21 Giovedì 7 giugno Le classi quinte illustrano i risultati della ricerca condotta nella scuola sullo spreco in mensa dal titolo: «Io mangio tutto».

22 L idea di questa indagine è nata dal fatto che sulle tavole della mensa rimane sempre molto cibo nei piatti che viene poi buttato via e di conseguenza sprecato. Come risolvere, allora, questo problema? Attraverso indagini, giochi, questionari, grafici i ragazzi hanno sperimentato cosa vuol dire fare statistica.

23 Tutto questo è stato possibile grazie alla collaborazione con la tirocinante Chiara Gomiero, studentessa del quarto anno della facoltà di scienze della formazione primaria, che ha dedicato le sue 30 ore di tirocinio proprio alla realizzazione di questo progetto attraverso l elaborazione di una vera e propria UDA

24 Il lavoro di Chiara è stato preziosissimo per molti aspetti, primo fra tutti il fatto che i ragazzi si sono resi conto che con semplici gesti si può evitare di sprecare cibo. Per questo hanno realizzato un cartellone che lasceranno ai loro compagni dove sono suggerite alcune modalità per evitare lo spreco in mensa.

25 Giovedì 7 giugno ore Pic nic finale!!

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28 Giovedì 7 giugno Le classi seconde mostrano ai genitori alcuni lavori: i libroni della storia personale, i libretti costruiti con i bambini di classe prima, i plastici della classe e del paese.

29 Ecco i plastici della classe e del paese. Questa attività è stata condotta all interno della programmazione di geografia.

30 La costruzione del Librone della Storia Personale ha costituito l attività principale della programmazione di Storia del secondo quadrimestre. Le copertine sono state costruite in due giornate laboratoriali con i genitori.

31 All interno delle attività relative al Progetto Lettura, le classi prime e seconde si sono incontrate per tre volte, costruendo insieme dei piccoli libri contenenti storie inventate dai bambini stessi.

32 Giovedì 7 giugno E un momento particolare ed emozionante, quello dei saluti ai ragazzi e le ragazze di quinta ci si scambiano lettere, parole, sguardi «Venite a trovarci,, eh!» «Verremo maestra!»

33 La classe 5^A: Lorenzo, Alice, Davide, Alessio, Dora, Gabriele, Marco, Simone, Elia, Sefora, Marco, Martina, Manuel, Elena, Riccardo.

34 La classe 5^B: Benedetta, Elisa, Alessandro, Nicolo, Gabriele, Carlo, Teresa, Paolo Mattia, Nicolo, Giacomo, Federico, Ripat, Fabio, Alessia, Marko.

35 Venerdì 8 giugno VIVA IL PEDIBUS! Anche quest anno l ultimo giorno di scuola si festeggiano i bambini del Pedibus! Ad ognuno un diploma e un piccolo dono, in ricordo dell impegno e del contributo dato alla pulizia dell aria del nostro territorio!

36 Anche quest anno il Pedibus ha percorso le strade di Mignagola. Grazie di cuore al coordinatore sig Mestriner, che il prossimo anno passerà il testimone alla sig.ra Morlin. Grazie agli accompagnatori che mettono a disposizione il loro tempo. Grazie all assessore Giulia Casarin che sostiene questa iniziativa!

37 BUONE VACANZE A TUTTI! Giugno 2018