ISTITUTO SUPERIORE ENRICO FERMI. PROGRAMMAZIONE DEL GRUPPO DI SCIENZE INTEGRATE- FISICA a.s. 2018/2019 INDIRIZZO SCOLASTICO: ORE SETTIMANALI: 3

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1 ISTITUTO SUPERIORE ENRICO FERMI PROGRAMMAZIONE DEL GRUPPO DI SCIENZE INTEGRATE- FISICA a.s. 2018/2019 INDIRIZZO SCOLASTICO: BIENNIO ITI TRIENNIO ITI LICEO S. S. A. DISCIPLINA: FISICA E LABORATORIO ORE SETTIMANALI: 3 TOTALE ANNUALE CIRCA: 99 CLASSI: Prime INSEGNANTI: Foroni Francesco, Tsalikidou Fotini, Negrisoli Giancarlo, Vezzani Sandro, Di Natale Giuseppe PROGRAMMAZIONE ANNUALE SEQUENZA DI LAVORO: UNITA DIDATTICHE PERIODO ORE DI LEZIONE 1. MISURA DI LUNGHEZZE -AREE SETTEMBRE-OTTOBRE MISURA DI VOLUMI OTTOBRE-NOVEMBRE MASSA NOVEMBRE-DICEMBRE DENSITÀ DICEMBRE-GENNAIO FORZA FEBBRAIO MARZO-APRILE FORZA DI ATTRITO E MOMENTI MAGGIO-GIUGNO 15 RESPONSABILE DEL COORDINAMENTO DISCIPLINARE: PROF. NEGRISOLI Giancarlo Firma del Coordinatore Disciplinare Negrisoli Giancarlo.

2 UNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE N 1 MISURA DI LUNGHEZZE - AREE METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI (pt 1 e 2) (pt 3) Presentazione, criteri di valutazione, finalità, obiettivi, criteri per gli appunti, norme di emergenza e sicurezza. Stima, misura statistica della lunghezza di un bastone. La misura. Sistema Internazionale. Notazione scientifica. Cifre significative. Ordini di grandezza. Misura diretta e indiretta di una lunghezza. Incertezza assoluta, relativa e percentuale. Media e semidispersione. Similitudine dei triangoli. Misure di grandi distanze. Misura diretta di superficie di forma irregolare (cenni-facoltativa). Misura di archi ed angoli: radianti (cennifacoltativa). F; I; D; E; L; G; SI; M; P; EP; T T; A E; L; O S ; I; PGL; R 15 2

3 UNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE N 2 MISURA DI VOLUMI Portata e sensibilità di un cilindro graduato. Misure di volume per spostamento d acqua e tramite formule matematiche. Propagazione delle incertezze nelle addizioni e sottrazioni, prodotti e divisioni (se ritenuto dall insegnante). METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI A; D; E; F; I; D; E; L; G; SI; M; P; EP; T T; A; E ; L; S ; I; PGL; R 12 3

4 UNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE N 3 MASSA Portata e sensibilità di una bilancia a bracci uguali. Definizione operativa della massa. Uso della bilancia elettronica. Cenno alla legge di conservazione della massa. METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI A;F; I; D; E; L; G;SI A;T; E; L S ; I; R 12 4

5 UNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE N 4 DENSITÀ Densità di solidi, di liquidi. Densità dell aria (cenni) Cifre significative nelle misure indirette. Proporzionalità diretta tra due grandezze. Grafici cartesiani con rappresentazione delle incertezze dei dati. Pendenza di una retta. Retta più probabile e di max e min pendenza METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI F; I; D; E; L; G; SI; M; P; EP; T T; A E; L; O S ; I; R 15 5

6 UNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE N 5 FORZA METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Forze come causa di deformazione. Deformazione di una molla e definizione di un unità di misura arbitraria dell intensità di una forza. Grandezze vettoriali. Legge di Hooke. Forza peso e campo gravitazionale. Introduzione del Newton. Legge di gravitazione universale (cenni-facoltativo) Composizione e scomposizione di forze. Regola del parallelogramma. Risultante, equilibrante. F; I; D; E; L; G; SI; M; P; EP; T T; A E; L; O S ; I; PGL; R 30 6

7 UNITÀ DIDATTICA FORMATIVA CAPITALIZZABILE N 6 FORZA DI ATTRITO E MOMENTI attrito radente statico e dinamico. applicazioni con il piano inclinato. momento di una forza (cenni-fcoltativo) METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI F; I; D; E; L; G; SI; M; P; EP; T T; A E; L; S ; I; PGL; R 15 7

8 METODOLOGIE D INSEGNAMENTO: F = Lezione frontale classica I = Lezione interattiva, articolata con interventi D = Discussione in aula L = Laboratorio E = Esercitazione individuale G = Lavori, esercitazioni di gruppo M = Costruzione di mappe concettuali P = Problem solving EG = Esercitazione grafica EN = Esercitazione numerica EP = Esercitazione pratica T = Analisi di testi, manuali e materiali vari A = Utilizzo e/o realizzazione di materiali autoprodotti dagli alunni FC = Flipped classroom: fanno lezione gli alunni AT= Alunni fanno da tutor di altri alunni S = Stage V = Visite guidate SI = Supporti informatici RP = Role play (drammatizzazione) (2) STRUMENTI DIDATTICI T = Riferimento al testo in adozione A= Riferimento a materiali autoprodotti dai docenti AA= Riferimento a materiali autoprodotti dagli alunni R= Riferimento a materiali reperiti in rete E = Svolgimento di esercizi di difficoltà graduale a svolgimento guidato O= Svolgimento di esercizi on line L= Esperienze in Laboratorio di S = Utilizzo di software applicativi (3) S = Prova scritta I = Interrogazione orale T = Test D = Interrogaz. dialogata con la classe P = Prova pratica PG = Prova grafica PGL = Prova guidata di Laboratorio 8

9 SG = Prova scritta-grafica R = Relazioni di esperienze di laboratorio LI = Ricerche o lavori individuali LG= Ricerche o lavori di gruppo 9