COSA VUOI FARE DA GRANDE? POLO ECONOMICO E TECNOLOGICO DI AREZZO

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1 I.S.I.S. Buonarroti-Fossombroni Sede centrale Via XXV Aprile, 86 - Arezzo tel Piazza della Badia, 2 - Arezzo tel I.S.I.S. Buonarroti-Fossombroni COSA VUOI FARE DA GRANDE? POLO ECONOMICO E TECNOLOGICO DI AREZZO POLO ECONOMICO Amministrazione, finanza e marketing Tecnico sportivo Relazioni internazionali per il marketing del Made in Italy Sistemi informativi aziendali Turismo POLO TECNOLOGICO Costruzioni, ambiente e territorio Tecnologie del legno nelle costruzioni Geotecnico Grafica e comunicazione CORSI SERALI

2 INTRODUZIONE POLO ECONOMICO E TECNOLOGICO DI AREZZO L istituto Buonarroti - Fossombroni nasce negli anni 30 del ventesimo secolo e annovera tra i numerosi studenti diplomati sia nel settore tecnologico che in quello economico tecnici che hanno occupato e occupano posizioni di rilievo nei vari settori della vita cittadina. Attualmente conta circa 1200 studenti e 120 insegnanti. i nostri corsi SETTORE ECONOMICO Amministrazione, Finanza e Marketing Tecnico sportivo Relazioni Internazionali per il Marketing del Made in Italy Sistemi Informativi Aziendali Turismo SETTORE TECNOLOGICO Costruzioni, Ambiente e Territorio Tecnologie del Legno nelle costruzioni Geotecnico Grafica e comunicazione CORSI SERALI Tutti i corsi hanno la durata di cinque anni Il diploma permette sia l inserimento nel mondo del lavoro che l accesso ad ogni tipo di università.

3 attrezzature e laboratori L Istituto ha in dotazione: 4 laboratori di Informatica per Disegno tecnico e CAD 1 laboratorio di Topografia con strumenti per rilievo satellitare e drone 1 laboratorio di Estimo Territoriale 1 laboratorio di Costruzioni 1 laboratorio di Fisica 1 laboratorio di Chimica - Scienze 4 laboratori di Informatica di base 2 laboratori Linguistici multimediali 1 laboratorio di Comunicazione 12 aule dotate di LIM biblioteche 1 palestra. rapporti scuola-famiglia La scuola ha dotato tutti i docenti di registro elettronico, consultabile dai genitori in tempo reale mediante l utilizzo di apposita password. Il Dirigente scolastico e i docenti ricevono su appuntamento. Le informazioni sulla vita scolastica sono reperibili nel sito della scuola: Le attività di sostegno, svolte in collaborazione con cooperative sociali e associazioni formative del territorio, hanno la finalità di favorire l inclusione degli studenti diversamente abili o con svantaggi sociali attraverso progetti quali: maneggio, ippoterapia, orto amico, alternanza scuola lavoro, informatica, doposcuola. orario delle lezioni Le lezioni si svolgono dal lunedì al sabato, dalle ore 8:15 alle ore 13:30. Nel pomeriggio si svolgono attività integrative, corsi di recupero, attività di sostegno agli studenti che ne fanno richiesta, incontri relativi ai progetti svolti in collaborazione con le associazioni di categoria. Corsi serali per adulti si tengono ormai da anni nella sede di Piazza della Badia.

4 ECONOMICO A chi ha predisposizione per le materie tecniche e scientifiche A chi possiede logica e razionalità Economia aziendale Diritto ed economica politica Due lingue straniere Partecipare alla gestione delle aziende organizzando le procedure amministrative, tenendo libri contabili, trovando soluzioni innovative riguardanti il prodotto ed il marketing Conoscenze indispensabili per intrattenere rapporti amministrativi con banche, clienti, fornitori, enti fiscali e previdenziali Impiego in aziende pubbliche o private, commerciali, industriali e dei servizi Impiego in uffici contabili di banche ed assicurazioni Impiego in studi di consulenza finanziaria, contabile e fiscale AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING Informatica Seconda lingua Economia aziendale Diritto Economia politica Scienza della terra e biologia 2 2 Chimica 2 Fisica 2 Geografia 3 3

5 ECONOMICO Tecnico sportivo È destinato agli studenti che intendono unire alla formazione generale tipica del ragioniere una preparazione specifica nel settore sportivo in ogni suo ambito: da quello propriamente atletico praticando varie specialità sportive, a quello amministrativo, organizzativo, commerciale e giuridico Chi ama lo sport e desidera praticarlo nelle sue varie forme può trovare in questo corso uno spazio per migliorare le sue potenzialità senza trascurare un percorso formativo che apra reali prospettive nel mondo del lavoro e delle professioni Il piano di studi presenta tutte le materie dell indirizzo Sistemi Informativi Aziendali Il corso prevede però un significativo aumento del numero di ore dedicate all Educazione Fisica e Sportiva ed alle Scienze Motorie con una parziale riduzione delle ore di altre discipline. Lo sport sarà trattato anche all interno delle discipline tradizionali attraverso unità didattiche dedicate Le stesse dei diplomati del settore economico ed inoltre: capacità di partecipare alla gestione di società e strutture sportive competenze su specifiche discipline sportive, con la possibilità di acquisire in un secondo tempo brevetti specialistici. Italiano Inglese Scienze motorie e discipline sportive Informatica Seconda lingua Economia aziendale e management sportivo Diritto dello sport ed economia politica Scienza della terra e biologia 2 2 Chimica 2 Fisica 2 Geografia 3 2 Le modifiche orarie sono suscettibili di piccole variazioni in funzione dell autonomia scolastica. Gli stessi sbocchi lavorativi dei diplomati del settore economico ed inoltre: impiego in ambito amministrativo e gestionale presso Centri Sportivi, palestre pubbliche e private, centri turistici e ricreativi impiego presso società sportive o aziende legate al mondo dello sport preparazione adeguata per le prove selettive della facoltà di Scienze motorie e sportive, delle facoltà ad indirizzo medico e paramedico e per le prove pratiche dei concorsi militari e di polizia.

6 ECONOMICO A chi è portato per le lingue straniere A chi ha predisposizione alle attività di relazione e comunicazione A chi ha interesse per il mondo dell azienda e al settore economico A chi vuole approfondire le tematiche inerenti il Made in Italy Tre lingue straniere (applicate anche ai temi del settore economico, commerciale e del marketing) Economia Aziendale (con particolare attenzione alle tematiche inerenti il commercio internazionale ed il marketing del Made in Italy ) Diritto e Relazioni Internazionali Tecnologia della comunicazione per la promozione dei prodotti italiani Buona competenza comunicativa nelle lingue straniere Ampia conoscenza del mondo e dei problemi dell impresa Acquisizione dei concetti chiave del successo del marchio Made in Italy Impiego in aziende che fanno della qualità dei loro prodotti un punto di forza Impiego in aziende che hanno una vocazione internazionale Impiego in tutti i settori di import/export Impiego in uffici contabili di aziende industriali e commerciali RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING DEL MADE IN ITALY Informatica 2 2 Seconda lingua* Terza lingua* [2] [2] Tecnologie della comunicazione 2 2 Economia aziendale e geopolitica Diritto ed economia politica Relazioni internazionali Scienza della terra e biologia 2 2 Chimica 2 Fisica 2 Geografia 3 3 * A scelta tra francese, spagnolo e tedesco.

7 ECONOMICO Sistemi informativi aziendali A chi ha predisposizione per le materie tecnico-economiche e la matematica A chi ha interesse a sviluppare quelle competenze informatiche tanto ricercate nel mondo del lavoro di oggi Informatica Economia aziendale Matematica Diritto ed economica politica Conoscenze informatiche necessarie al miglioramento organizzativo e tecnologico dell impresa (realizzazione di nuovi programmi, gestione della comunicazione in rete e delle applicazioni e tecnologie web) Capacità di creare procedure di gestione aziendale, di intervenire nei processi di analisi, sviluppo e controllo dei sistemi informativi automatizzati per adeguarli alle esigenze dell azienda Competenze necessarie per acquisire, senza corsi aggiuntivi, la certificazione ECDL (patentino europeo del computer) di cui il nostro Istituto è Test Center Impiego in uffici informatici di aziende commerciali, industriali, assicurazioni e banche Impiego in aziende sviluppatrici di software Impiego in uffici contabili Informatica Seconda lingua Economia aziendale Diritto Economia politica Scienza della terra e biologia 2 2 Chimica 2 Fisica 2 Geografia 3 3

8 ECONOMICO TURISMO A chi è portato per le lingue straniere A chi ha predisposizione alle attività di relazione e comunicazione A chi ha interesse per il mondo del turismo in tutte le sue forme Tre lingue straniere con un particolare riguardo al settore culturale e turistico Diritto ed economia per il turismo Geografia turistica Arte e territorio Le stesse dei diplomati del settore economico ed inoltre: Capacità di partecipare alla gestione delle strutture turistiche Valorizzare l enorme ricchezza del nostro patrimonio artistico ed ambientale Comunicare in diverse lingue straniere facilitando le relazioni interpersonali ed interculturali Gli stessi dei diplomati del settore economico con una marcia in più verso le aziende del settore: agenzie di viaggi, tour operator, hotel, ristoranti, agriturismo Informatica 2 2 Seconda lingua* Terza lingua* [2] [2] Arte e territorio Discipline turistiche e aziendali Diritto e legislazione turistica Geografia turistica Economia aziendale 2 2 Diritto ed economia 2 2 Scienza della terra e biologia 2 2 Chimica 2 Fisica 2 Geografia 3 3 * A scelta tra francese, spagnolo e tedesco.

9 TECNOLOGICO A chi ha predisposizione per le materie tecniche, matematiche e per il disegno A chi ama le nuove tecnologie A chi ama l ambiente Progettazione, Costruzioni e Impianti Gestione di cantiere e sicurezza sul lavoro Geopedologia, economia ed estimo Topografia e rilievo anche con strumentazioni all avanguardia (satelliti e droni) Nel selezionare i materiali da costruzione in relazioni al loro impiego Nell uso dei moderni strumenti di rilievo e rielaborazione dati Nell uso dei mezzi multimediali e informatici per relazionare, rappresentare e calcolare Nel tutelare e valorizzare le risorse del territorio e dell ambiente Nel dirigere e organizzare i cantieri nel rispetto delle norme di sicurezza In uffici pubblici e studi tecnici privati Presso imprese di costruzioni, studi immobiliari e aziende agricole In aziende commerciali legate al settore edile/agricolo Presso aziende private come agenti e consulenti tecnici Libera professione COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (geometri) Diritto ed economia 2 2 Scienze della terra e biologia 2 2 Chimica 3 3 Fisica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Gestione del cantiere e sicurezza ambiente di lavoro Progettazione, costruzioni e impianti Geopedologia, economia ed estimo Topografia con elementi di Geomatica* * Alla Geomatica afferiscono le tecniche di posizionamento terrestri della Topografia classica e della Topografia applicata al rilevamento GPS e alla Fotogrammetria anche mediante l ausilio di Droni.

10 TECNOLOGICO A chi ha predisposizione per le materie tecniche A chi possiede, oltre a logica e razionalità, anche un po di creatività A chi ha interesse per le biotecnologie A chi ama l ambiente Progettazione, Costruzioni e Impianti Tecnologie del Legno nelle costruzioni Topografia e rilievo con strumentazioni all avanguardia (satelliti e droni) Nel selezionare i materiali da costruzione (legno, pietra, laterizio) in relazione al loro impiego Nell applicazione di moderne tecniche di bioedilizia sia alla ristrutturazione di antiche costruzioni in pietra, legno e laterizio, sia alla progettazione di nuovi fabbricati con l impiego degli stessi materiali Nel miglioramento degli edifici finalizzato al risparmio energetico Nell impiego dei principali software per rilievo, progetto e disegno Nella tutela e valorizzazione del territorio dal punto di vista urbanistico, agricolo e ambientale Impiego in uffici pubblici e studi tecnici privati Impiego presso imprese di costruzioni, studi immobiliari e aziende agricole Impiego in aziende produttrici di edifici in legno Libera professione TECNOLOGIE DEL LEGNO NELLE COSTRUZIONI Diritto ed economia 2 2 Scienze della terra e biologia 2 2 Chimica 3 3 Fisica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Gestione del cantiere e sicurezza ambiente di lavoro Progettazione, costruzioni e impianti Tecnologie del legno nelle costruzioni Geopedologia, economia ed estimo Topografia con elementi di Geomatica* * Alla Geomatica afferiscono le tecniche di posizionamento terrestri della Topografia classica e della Topografia applicata al rilevamento GPS e alla Fotogrammetria anche mediante l ausilio di Droni.

11 TECNOLOGICO GEOTECNICO A chi ha predisposizione per le materie tecniche A chi ha interesse per la geologia A chi ha a cuore la difesa del territorio e dell ambiente Geologia e geotecnica Tecnologie per la gestione del territorio e dell ambiente Topografia e Costruzioni Nel campo dei materiali, dei terreni, delle macchine di movimento terra Nell uso degli strumenti per lo studio dei siti inquinati, per la bonifica del suolo e del sottosuolo, per le valutazioni di impatto ambientale Nella conduzione e direzione dei lavori per costruzioni in sotterraneo (tunnel stradali e ferroviari, dighe, ) Nell organizzazione tecnica dei cantieri di ricerca, scavo e perforazione del sottosuolo Impiego in uffici pubblici e studi tecnici privati Impiego presso imprese di costruzioni, cantieri stradali e ferroviari Libera professione Diritto ed economia 2 2 Scienze della terra e biologia 2 2 Chimica 3 3 Fisica 3 3 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica 3 3 Tecnologie informatiche 3 Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Gestione del cantiere e sicurezza ambiente di lavoro Progettazione, costruzioni e impianti Geologia e geotecnica Tecnologie per la gestione del territorio e dell ambiente Topografia e costruzioni 3 4 3

12 I.S.I.S. Buonarroti-Fossombroni Sede centrale Via XXV Aprile, 86 - Arezzo tel Piazza della Badia, 2 - Arezzo tel POLO ECONOMICO E TECNOLOGICO DI AREZZO Gentili genitori, da quando il nostro Istituto aveva tre corsi che si chiamavano Ragioneria, Geometri e PACLE sono avvenuti molti cambiamenti, ma nonostante il trascorrere del tempo c è una sostanziale continuità, rappresentata dal desiderio di tenere viva la tradizionale serietà degli studi con una ricerca costante di nuovi modi di insegnamento. Oggi i nostri indirizzi si chiamano Amministrazione, Finanza e Marketing (AFM), Costruzioni Ambiente e Territorio (CAT), Relazioni Internazionali per il Marketing del Made in Italy (RIM) e Turismo, ma, aldilà dei nuovi nomi, come sempre la scuola è al servizio del territorio, per affrontare la sfida della crisi economica e del necessario rinnovamento. In questo contesto, la cosiddetta alternanza scuola/lavoro, che consiste negli stage degli alunni, organizzati presso aziende e studi professionali, rappresenta un tentativo di superare la tradizionale separazione tra mondo scolastico e mondo lavorativo, che appaiono, infatti, lontani e incapaci di dialogare. In questa prospettiva siamo impegnati anche nella sperimentazione di metodi d insegnamento coerenti con le esigenze del mondo del lavoro. Ad esempio, per superare i limiti comunicativi di molti giovani, proponiamo per tutte le classi prime il debate, che è una pratica di origine anglosassone finalizzata a educare gli alunni a dibattere. Cerchiamo, inoltre, di potenziare la capacità di ragionamento con progetti come Fisco e legalità (citato da Roger Abravanel nel suo ultimo libro) e con la didattica della Flipped Classroom (la Classe rovesciata ) che muovono da situazioni concrete. Si tratta di forme d insegnamento laboratoriali che giungono alla teoria al termine di un percorso pratico (in questo consiste il rovesciamento ), più adatto a sollecitare la partecipazione dei ragazzi. Siamo certi che questo tipo di formazione arricchisca gli alunni non solo a fini professionali, ma anche nella prosecuzione degli studi universitari, come attestano molte ricerche. Infine i corsi del Tecnico Economico Sportivo, del Made in Italy, del Turismo e quelli dell indirizzo CAT, che prevedono per i geometri l acquisizione del brevetto di pilota di droni per la rilevazione dall alto di edifici o terreni, coronano il processo d innovazione che la scuola sta attuando. Essa, peraltro, è anche capofila del Polo Turistico Hermes a cui partecipano oltre 40 realtà turistiche e recettive del nostro territorio. Siamo certi che, su questa strada, riusciremo a fornire ai nostri alunni una preparazione all altezza del ventunesimo secolo. Il Dirigente scolastico Alessandro Artini