ORIENTAMENTO PER GLI STUDENTI DI TERZA MEDIA INFORMAZIONI GENERALI

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1 ORIENTAMENTO PER GLI STUDENTI DI TERZA MEDIA INFORMAZIONI GENERALI (per procedere nella presentazione cliccare sulle frecce o girare la rotellina del mouse)

2 Nelle pagine seguenti presenteremo una rapida descrizione degli Istituti Tecnici dopo la Riforma del 2010 e una presentazione dei Corsi di studio offerti dall'istituto Superiore Francesco Viganò di Merate.

3 La Riforma prevede che gli Istituti Tecnici siano organizzati in due grandi settori: Settore Economico e Settore Tecnologico. Entrambi i settori prevedono corsi di studio della durata di 5 anni, al termine dei quali si ottiene un diploma professionalizzante che consente sia l accesso al mondo del lavoro, sia la prosecuzione degli studi in qualsiasi facoltà universitaria.

4 Ognuno dei due Settori prevede: - un biennio comune - un triennio di specializzazione In sostanza per la Classe Prima la scelta è tra Settore Economico e Settore Tecnologico. In Terza la scelta è tra: - 4 indirizzi nel Settore Economico - 9 indirizzi nel Settore Tecnologico

5 SETTORE ECONOMICO: Il Settore Economico è così articolato: - Biennio Comune - Triennio specialistico articolato in: 1) Amministrazione, Finanza e Marketing 2) Relazioni Internazionali per il Marketing 3) Sistemi Informativi Aziendale 4) Turismo

6 SETTORE TECNOLOGICO: Il Settore Tecnologico è così articolato: - Biennio Comune - Triennio specialistico articolato in: 1) Meccanica, Meccatronica e Energia 2) Trasporti e Logistica 3) Elettronica ed Elettrotecnica 4) Informatica e Telecomunicazioni (con 2 articolazioni: Informatica o Telecomunicazioni) 5) Grafica e Comunicazione 6) Chimica, Materiali e Biotecnologie 7) Sistema Moda 8) Agraria, Agroalimentare e Agroindustria 9) Costruzioni, Ambiente e Territorio

7 E' dunque evidente che dopo la scelta iniziale, in Prima, tra Settore Economico e Settore Tecnologico, in Terza si avrà la scelta decisiva rispetto alle diverse specializzazioni.

8 CONSIDERAZIONI SULLE SCELTE Iscrivendosi alla classe Prima lo studente deve dunque compiere la sua prima scelta, decidendo se iscriversi al Settore Economico (indicando comunque da subito se preferisce essere inserito nell indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing oppure nell indirizzo Turismo. Si ricorda comunque che nel biennio le materie sono le stesse in entrambi gli indirizzi), oppure se vuole iscriversi al Settore Tecnologico. L altra scelta importante avverrà in Terza quando lo studente dovrà scegliere tra i 4 indirizzi del Settore Economico, oppure tra i 9 indirizzi del Settore Tecnologico. L Istituto Viganò organizza specifiche iniziative di orientamento per gli studenti delle Classi Seconde.

9 Segue ora una descrizione specifica dei Corsi offerti dall Istituto Superiore Francesco Viganò di Merate. L Istituto Superiore Viganò è un Istituto Tecnico di durata quinquennale, che consente di ottenere un diploma professionalizzante, che permette: - l immediato inserimento nel mondo del lavoro; - l accesso a qualsiasi facoltà universitaria.

10 Come detto, l Istituto si articola su due settori: 1) SETTORE ECONOMICO, con le seguenti articolazioni: A) Indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing oppure a scelta altri due indirizzi denominati: B) Relazioni Internazionali per il Marketing C) Sistemi Informativi Aziendali D) Indirizzo Turismo 2) SETTORE TECNOLOGICO, con le seguenti articolazioni: A) Indirizzo Informatica e Telecomunicazioni (con articolazione: Informatica) B) Indirizzo Grafica e Comunicazione

11 SETTORE ECONOMICO Il corso si articola su: Biennio comune (cioè con le stesse discipline sia per chi si iscrive a Amministrazione, Finanza e Marketing, sia per chi si iscrive a Turismo ) Triennio di specializzazione con possibile scelta tra: 1) Amministrazione, Finanza e Marketing 2) Relazioni Internazionali per il Marketing 3) Sistemi Informatici Aziendali 4) Turismo

12 Quadro orario BIENNIO COMUNE AL SETTORE ECONOMICO Materie di Studio Ore settimanali Classe 1^ 2^ Religione / Materia alternativa 1 1 Italiano 4 4 Storia (Cittadinanza e Costituzione) 2 2 Prima lingua Straniera (Inglese) 3 3 Seconda Lingua Straniera 3 3 Matematica 4 4 Informatica 2 2 Scienze integrate - Fisica 2 Scienze integrate - Chimica 2 Scienze integrate - Biologia 2 2 Diritto ed Economia 2 2 Economia Aziendale 2 2 Geografia 3 3 Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) 2 2 TOTALE 32 32

13 Quadro orario TRIENNIO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ Religione / Materia alternativa Lingua e Letteratura Italiana Storia (Cittadinanza e Costituzione) Prima Lingua Straniera (Inglese) Seconda Lingua Straniera Matematica Informatica 2 2 Economia Aziendale Diritto Economia Politica Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) TOTALE

14 Quadro orario TRIENNIO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING Articolazione Relazioni Internazionali per il Marketing Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ Religione / Materia alternativa Lingua e Letteratura Italiana Storia (Cittadinanza e Costituzione) Prima Lingua Straniera (Inglese) Seconda Lingua Straniera Terza Lingua Straniera Matematica Economia Aziendale e Geopolitica Diritto Relazioni Internazionali Tecnologie della Comunicazione 2 2 Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) TOTALE

15 Quadro orario TRIENNIO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING Articolazione Sistemi Informativi Aziendali Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ Religione / Materia alternativa Lingua e Letteratura Italiana Storia (Cittadinanza e Costituzione) Prima Lingua Straniera (Inglese) Seconda Lingua Straniera 3 Matematica Informatica Economia Aziendale Diritto Economia Politica Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) TOTALE

16 Quadro orario TRIENNIO TURISMO Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ Religione / Materia alternativa Lingua e Letteratura Italiana Storia Prima Lingua Straniera (Inglese) Seconda Lingua Straniera Terza Lingua Straniera Matematica Discipline Turistiche e Aziendali Diritto e Legislazione Turistica Geografia Turistica Arte e Territorio Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) TOTALE

17 SETTORE TECNOLOGICO Il corso si articola su: Biennio comune a tutti gli indirizzi Triennio di specializzazione con possibile scelta tra 9 indirizzi Precisiamo che l'istituto Viganò di Merate ha la possibilità di attivare i seguenti indirizzi: - Informatica e Telecomunicazioni (limitato alla sola articolazione Informatica ) - Grafica e Comunicazione

18 Il diplomato nel Settore Informatica e Telecomunicazioni: Ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell elaborazione dell informazione, delle applicazioni e tecnologie Web, delle reti e degli apparati di comunicazione.

19 Il diplomato nel Settore Grafica e Comunicazione: Ha competenze specifiche nel campo della comunicazione interpersonale e di massa e delle tecniche per produrla. Possiede conoscenze di informatica di base, di sistemi grafici e multimediali, di sistemi audiovisivi, fotografici e di stampa.

20 Quadro orario BIENNIO COMUNE AL SETTORE TECNOLOGICO Materie di Studio Ore settimanali Classe 1^ 2^ Religione / Materia alternativa 1 1 Italiano 4 4 Storia (Cittadinanza e Costituzione) 2 2 Lingua Straniera (Inglese) 3 3 Diritto ed Economia 2 2 Matematica 4 4 Scienze integrate - Fisica 3(2) 3(2) Scienze integrate - Chimica 3(2) 3(2) Scienze integrate - Biologia 2 2 Tecnologie e Tecniche di rappresentazione grafica 3(2) 3(2) Tecnologie Informatiche 3(2) Scienze e Tecnologie applicate 3 Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) 2 2 TOTALE N.B. Le ore messe tra parentesi indicano che l'attività, per quelle ore, viene svolta in laboratorio

21 Quadro orario TRIENNIO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ Religione / Materia alternativa Lingua e Letteratura Italiana Storia (Cittadinanza e Costituzione) Lingua Straniera (Inglese) Matematica Complementi di Matematica 1 1 Sistemi e Reti Tecnologie e pregettazione di sistemi informatici e di telecomunicazione Gestione Progetto e Organizzazione d'impresa 3 Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) TOTALE

22 Quadro orario TRIENNIO articolazione INFORMATICA Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ TOTALE ORE MATERIE COMUNI Informatica Telecomunicazioni 3 3 TOTALE

23 Quadro orario TRIENNIO GRAFICA E COMUNICAZIONE Materie di Studio Ore settimanali Classe 3^ 4^ 5^ Religione / Materia alternativa Lingua e Letteratura Italiana Storia (Cittadinanza e Costituzione) Lingua Straniera (Inglese) Matematica Complementi di Matematica 1 1 Teoria della comunicazione 2 3 Progettazione Multimediale Tecnologie dei processi di produzione Organizzazione e Gestione dei processi produttivi 4 Laboratori Tecnici Scienze Motorie e Sportive (Educazione Fisica) TOTALE

24 Orario delle lezioni (in vigore dall'a.s ): - dalle 8.00 alle (con 4 ore di lezione: 1 giorno) - dalle 8.00 alle (con 5 ore di lezione: 2 giorni) - dalle 8.00 alle (con 6 ore di lezione: 3 giorni)

25 Dopo il diploma I nostri diplomati hanno due fondamentali possibilità: Inserimento nel mondo del lavoro Continuazione degli studi in ambito universitario Facoltà più frequentate dai diplomati nel Settore Economico: Economia e Commercio, Giurisprudenza, Scienze Politiche, Informatica, Lingue, Scienza delle Comunicazioni. Facoltà più frequentate dai diplomati nel Settore Tecnologico: Ingegneria, Informatica.

26 ATTIVITA' DIDATTICHE EXTRACURRICULARI Oltre alla normale attività didattica, l'istituto organizza una serie di importanti iniziative fra cui segnaliamo le seguenti : Stage di lavoro obbligatori della durata di giorni durante l'anno scolastico, destinati a tutti gli alunni delle classi Terze e Quarte. Stage di lavoro estivi in vari paesi europei della durata di 3 o 4 settimane. Soggiorni di studio in alcuni paesi europei della durata di 2 settimane. Gli studenti saranno ospitati in famiglia e frequenteranno corsi di lingua. Queste attività, di solito apprezzate dagli studenti, permettono di avere un primo approccio con il mondo del lavoro e di migliorare in modo significativo le proprie competenze linguistiche.

27 Altre attività extracurricolari Inoltre vengono organizzate una serie di attività e iniziative che in generale vorrebbero migliorare il rapporto degli studenti con la scuola: Progetto Armonia: possibilità di colloqui individuali con psicologi qualificati per eventuali situazioni di disagio. Incontri di educazione sanitaria (es. prevenzione dell'uso di stupefacenti) Realizzazione dell'agenda di Istituto. Corsi di fotografia, di educazione musicale o altri corsi su specifiche proposte degli studenti

28 Altre attività extracurricolari Infine durante l'anno scolastico si realizzano le seguenti iniziative volte a migliorare l'offerta formativa: Sportelli didattici pomeridiani di recupero. Corsi di recupero (fine quadrimestre e fine anno) Certificazioni linguistiche internazionali: PET e FIRST (inglese),fit2 e ZDJ (tedesco) e DELF (francese) ECDL, patente informatica europea (certificazione delle conoscenze informatiche di base) EUCIP IT administrator (certificazione delle conoscenze informatiche avanzate) Attività sportive e tornei

29 L istituto, edificato nel 1981, dispone di: Biblioteca con oltre 3500 volumi Aula magna 1 e 2 dotate di impianti audiovisivi Sala ricevimento parenti 2 Palestre Pista di atletica Aule tutte dotate di computer, accesso a internet e videoproiettore interattivo multimediale (LIM) Aule audiovisivi, di cui una con proiezione su grande schermo Laboratorio linguistico multimediale Laboratorio di Geografia Laboratorio di Scienze Laboratorio di Chimica Laboratorio di Fisica 5 Laboratori di Informatica e di Grafica, di cui 4 dotati di computer multimediali e accesso a internet Laboratorio di Elettronica Aula insegnanti, dotata di computer Aula studenti, dotata di computer e destinata ad attività autogestite Centro Informazione e Consulenza (C.I.C.) Infermeria

30 ATTIVITA DI SOSTEGNO E DI RECUPERO Sportelli pomeridiani per il recupero, il sostegno o l approfondimento (500 ore nell a.s.) Corsi di recupero per le principali materie sia dopo il primo periodo (di solito nel mese di gennaio o febbraio), sia a fine anno per il recupero del debito formativo

31 I RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA Ricevimento individuale al mattino: ogni insegnante riceve i genitori un ora alla settimana in orario scolastico, secondo il calendario pubblicato annualmente. Ricevimento individuale pomeridiano: due volte all anno, in date prestabilite, tutti gli insegnanti sono contemporaneamente a disposizione dei genitori che non possono fruire del ricevimento al mattino. Libretto personale dei voti: ad ogni verifica, l insegnante annota il voto assegnato allo studente; la famiglia può così conoscere in ogni momento la situazione ddidattica. Assemblee di classe: periodicamente si svolgono riunioni di classe con la presenza di docenti, genitori e alunni per discutere l andamento scolastico della classe.

32 Fine della presentazione Buona scelta

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