DOCUMENTO CONGIUNTO DELLE COMUNITA MONTANE DELLA PROVINCIA DI PARMA SULLE SCUOLE DI MONTAGNA

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1 DOCUMENTO CONGIUNTO DELLE COMUNITA MONTANE DELLA PROVINCIA DI PARMA SULLE SCUOLE DI MONTAGNA I Sindaci dei Comuni di Calestano, Corniglio, Langhirano. Lesignano dé Bagni, Monchio delle Corti, Neviano degli Arduini, Palanzano, Tizzano Val Parma, Albareto, Bardi, Bedonia, Berceto, Bore, Borgo Val di Taro, Compiano, Fornovo Taro, Pellegrino Parmense, Solignano, Terenzo, Tornolo, Varsi, Varano dé Melegari, Valmozzola, costituenti le Comunita Montane Appennino Parma Est con sede in Langhirano e Comunità Montana delle Valli del Taro e del Ceno con sede in Borgo Val di Taro; analizzati : - i contenuti dello schema di regolamento recante norme per la riorganizzazione della rete scolastica e il razionale ed efficace utilizzo delle risorse umane della scuola ai sensi dell art. 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con modificazioni nella legge 6 agosto 2008, n. 133, che al capo III (disposizioni specifiche per i diversi gradi di scuole) riporta : le sezioni di scuola dell infanzia sono costituite con un numero di bambini non inferiore a 18 (art. 11 comma 2), nei comuni montani possono essere costituite classi, per ciascun anno di corso per la scuola primaria (art. 12 comma 4 ) e per la secondaria di primo grado (art. 13 comma 3), con un numero di alunni non inferiore a I contenuti dello schema di piano programmatico del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca di concerto con il Ministro dell Economia e delle Finanze di cui all art. 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con modificazioni nella legge 6 agosto 2008, n. 133 che al punto 2 (riorganizzazione della rete scolastica) cita il dimensionamento delle istituzioni scolastiche dovrà procedere pertanto attraverso la verifica delle situazioni in atto finalizzata al rispetto dei parametri previsti dalla normativa vigente per il funzionamento delle scuole autonome, a cominciare dai territori non ubicati nelle comunità montane, anche attraverso il progressivo superamento delle attuali situazioni relative a plessi e a sezioni staccate con meno di 50 alunni - Preso atto che, in ossequio a quanto stabilito dai punti sopra citati, la definizione degli organici di diritto, formulata dalla direzione scolastica provinciale, risulta fortemente penalizzante per le scuole di montagna, determinando di fatto sparizioni di scuole dell infanzia e primarie in alcuni Comuni montani, togliendo agli alunni il diritto alla studio - Che in moltissime plessi di montagna si assiste alla sparizioni di intere classi con trasformazioni delle stesse in pluriclassi (a volte dalla prima alla quinta classe della primaria), andando quindi fortemente ad incidere sulla didattica che ne viene fortemente pregiudicata - Che in diverse scuole di montagna di registrano forti cali nell organico docente e ATA, creando forti disagi sia nella continuità didattica sia sul piano formativo. - Che con l entrata in vigore della riorganizzazione della rete scolastica assisteremo alla completa sparizione di intere scuole, togliendo ai Comuni di montagna la possibilità di garantire il diritto alla studio ai loro ragazzi. - Che la grande distanza tra scuole di diversi Comuni non permette l accorpamento di plessi in quanto costringerebbe gli alunni a compiere spostamenti improponibili, con partenze anche di alcune ore prima dell inizio dell orario scolastico - Ricordando che la presenza di abitanti in montagna costituisce presidio del territorio anche per gli abitanti della pianura e che lo sforzo che gli Enti locali compiono per la

2 messa in sicurezza delle scuole non può e non deve essere vanificato da un semplice e banale conteggio degli alunni - Che per il mantenimento di una corretta vita sociale in montagna la scuola rappresenta il caposaldo fondamentale e che le famiglie che ivi rimangono a viverci devono vedersi garantito il diritto allo studio per i loro figli Tutto questo affermato CHIEDONO 1) che vengano corretti i parametri dei regolamenti sopra riportati consentendo la formazione di plessi di montagna al di sotto dei 50 alunni, con numero di alunni minimo 25. Ove non sia possibile, in base all ubicazione particolarmente disagiata, accorpare scuole di diversi Comuni, sia garantito il diritto allo studio con mantenimento del plesso con un numero minimo di bambini non inferiore a 6. 2) Che vengano corretti i parametri per la formazione delle classi delle scuole di montagna sostituendo il minimo di 10 alunni con un minimo di 7 alunni; 3) Che vengano corretti i parametri per la costituzione di sezioni di scuole dell infanzia in montagna indicando, come numero minimo 7 bambini, 4) Che vengano corretti i parametri per la formazione delle pluriclassi delle scuole di montagna sostituendo il minimo di 8 alunni con 7 alunni ed il massimo di 18 con 15 alunni. Nel caso in cui la pluriclasse, nella scuola primaria fosse unica dalla prima classe alla quinta, si chiede vengano accettate due pluriclassi con un numero minimo di alunni per pluriclasse maggiore uguale a 6; 5) che vengano mantenute, per le scuole di montagna, le sperimentazioni in essere, dimostratesi funzionanti e favorevolmente accolte dalle famiglie degli alunni. 6) che venga garantito il regolare funzionamento delle scuole di montagna attribuendo ai dirigenti scolastici organici di personale docente e ATA che consenta il proficuo svolgimento dell attività didattica e della vita della scuola; 7) che venga finalmente considerata, nei fatti, la montagna come una emergenza nazionale da tutelate in ogni campo della vita sociale diversificando, sia numericamente che qualitativamente, gli interventi ivi ricadenti da quelli realizzati in area di grande densità demografica e di maggior ricchezza economica. Langhirano, 10/04/2009 Borgo Val di Taro, 07/04/2009 Il Presidente della Comunità Montana Appennino Parma Est F.to Stefano Bovis Il Presidente

3 della Comunità Montana delle Valli del Taro e del Ceno F.to Carlo Berni Comune di Corniglio F.to Giovanni Pellegri Comune di Calestano F.to Filippo Abelli Comune di Langhirano F.to Stefano Bovis Comune di Lesignano dé Bagni F.to Michele Perlini Comune Monchio delle Corti F.to Roberto Cavalli Comune di Neviano degli Arduini F.to Giordano Bricoli Comune di Palanzano F.to Carlo Montali Comune di Tizzano Val Parma F.to Gualtiero Ghirardi Comune di Albereto F.to Ferrando Botti Comune di Bardi F.to Pietro Tambini

4 Comune di Bedonia F.to Sergio Squeri Comune di Bercelo F.to Lodovico Bigliardi Comune di Bore F.to Fausto Ralli Comune di Borgo Val di Taro F.to Salvatore Oppo Comune di Compiano F.to Marco Bruschi Comune di Fornovo Taro F.to Fiorenzo Bergamaschi Comune di Pellegrino P.se Roberto Ventura Comune di Solignano F.to Gaetano Carpena Comune di Terenzo F.to Maria Cattani Comune di Tornolo F.to Alessandro Cardinali Comune di Varsi Giorgio Bertorelli

5 Comune di Varano dé Melegari F.to Luigi Bassi Comune di Valmozzola F.to Gabriella Olari