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1 IC LEONARDO DA VINCI a Orientamento Musicale C.F COD. MECC. MIIC8EP007- CODICE IPA: UFES4K Sede legale Viale Risorgimento, Senago (MI) Tel e Fax Tel miic8ep007@istruzione.it Posta certificata miic8ep007@pec.istruzione.it Sito web Senago, Alle famiglie alunni Scuola Sec.ria Primo Grado Allende Via Risorgimento Circ. n. 206 Oggetto: Criteri ammissione agli esami e Criteri di ammissione alla classe successiva DA DETTARE SUL DIARIO E CONTROLLARE LE FIRME Si comunica che Sul Sito della Scuola (area circolari) sono pubblicati i criteri di ammissione all esame di idoneità e i criteri di ammissione alla classe successiva. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Antonella Caniato * * La firma deve intendersi autografa e sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, c.2, D.L.gs 39/93 1 A. 2 A 1 B. 2 B. 1 C.. 2 C 1 D.. 2 D 2 E. 3 A. 3 B. 3 C.. 3 D... 3 E

2 CRITERI DI AMMISSIONE AGLI ESAMI Delibera permanente n 18 del 15 maggio 2018 ( allegata al ptof) In sede di scrutinio finale le alunne e gli alunni frequentanti le classi terze di scuola secondaria di primo grado sono ammessi all'esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione in presenza dei seguenti requisiti: a) aver frequentato almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato, definito dall'ordinamento della scuola secondaria di primo grado, fatte salve le eventuali motivate deroghe deliberate dal collegio dei docenti; b) non essere incorsi nella sanzione disciplinare della non ammissione all' esame di Stato prevista dall'articolo 4, commi 6 e 9bis, del decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998,n. 249 c) aver partecipato alle prove nazionali di italiano, matematica e inglese predisposte dall'invalsi. Nel caso di parziale o mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o più discipline, il consiglio di classe può deliberare, a maggioranza, con adeguata motivazione, la non ammissione dell'alunna o dell'alunno all'esame di Stato conclusivo del primo ciclo. In sede di scrutinio finale il consiglio di classe attribuisce alle alunne e agli alunni ammessi all'esame di Stato, sulla base del percorso scolastico triennale e in conformità con i criteri e le modalità definiti dal collegio dei docenti inseriti nel piano triennale dell'offerta formativa, un voto di ammissione espresso in decimi, senza utilizzare frazioni decimali, anche inferiore a sei decimi. Il voto di ammissione concorre alla determinazione del voto finale d'esame. (D.M.741/2017- art.2).

3 Vengono ammessi agli Esami gli alunni: Con validazione dell anno scolastico/ vedasi anche delibera deroghe; Non essere incorsi nella sanzione disciplinare della non ammissione all' esame di Stato prevista dall'articolo 4, commi 6 e 9bis, del decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998 n. 249; Aver partecipato alle prove nazionali di italiano, matematica e inglese predisposte dall'invalsi; Gli alunni non devono avere più di TRE (3) discipline con valutazione inferiore ai 6/10; il Consiglio di Classe darà una debita motivazione sulle ammissioni o non ammissioni problematiche: a) Eventuali crediti: il credito sarà di 0,25 per un corso e di 0,50 per due o più corsi e sarà assegnato in accordo con il docente responsabile delle attività nell ultimo anno, maturato durante le attività laboratoriali, comprese le attività extracurricolari (Trinity, latino, giornalino, corsi Pon, attività musicali). Indicatori da tenere in considerazione per l ammissione 1. impegno a casa e a scuola; 2. autonomia organizzativo 3. rendimento e raggiungimento degli obiettivi (anche minimi), in relazione all'allievo, al suo iter scolastico nel triennio, al suo processo di maturazione, alla sua situazione personale

4 4. Dimostrazione di una maggiore assunzione di responsabilità ed impegno rispetto al primo quadrimestre 5. dimostrazione di una maggiore assunzione di responsabilità ed impegno nel corso del triennio. indicatori da tener presente per la formulazione del giudizio di idoneità il giudizio di ammissione (sarà espresso in decimi) facendo la media dei seguenti fattori media valutazioni triennali delle discipline del curricolo obbligatorio criteri per la VALUTAZIONE finali ESAMI: valutazione in voti dal sei al dieci certificato delle competenze eventuali risultati Invalsi punteggi esami valutazione scritti 3 scritti (it. Mat.lingua) (-utilizzo percentuali in uso/ voti già deliberati per l'anno in corso) valutazione colloquio (utilizzo griglie già in uso)

5 IL VOTO FINALE sarà definito sulla base della media oggettiva tra voto d ammissione e media voti prove d esame Ai fini della determinazione del voto finale si calcola la media tra i voti delle singole prove scritte e del colloquio, senza applicare, in questa fase, arrotondamenti all'unità superiore o inferiore. Successivamente si procede a determinare il voto finale, che deriva dalla media tra il voto di ammissione e la media dei voti delle prove scritte e del colloquio. Il voto finale così calcolato viene arrotondato all'unità superiore per frazioni pari o superiori a 0,5. (D.M. 741/art.13) ANNOTAZIONI IMPORTANTI 1. Il percorso formativo va espresso con un voto numerico intero. Non è una media matematica. 2. I crediti aggiuntivi vanno dati nel giudizio di idoneità (in fase di compilazione della tabella) NON durante gli esami. Durante gli esami può scattare solo l arrotondamento automatico finale. 3. La valutazione di ciascuna prova scritta d esame deve essere effettuata con un voto numerico intero (non esistono mezzi voti). 4. LA LODE è ATTRIBUIBILE con voto d ammissione 10 e aver riportato almeno tre 10 nelle varie prove.

6 proposta di DELIBERA n.19 complessiva DEL 15 maggio 2108 CRITERI GENERALI PER DEROGA PER L AMMISSIONE A: CLASSE SUCCESSIVA ( I II) ESAMI DI LICENZA VISTA il D.L.62/2017 Visto il calendario scolastico Visto il monte ore annuo ( comprensivo dei rientri obbligatori) Per gli alunni del tempo NORMALE ( 990 ORE) le ore di assenza non devono superare le 247 ( SPAZI 269) pari a giorni 45 Per gli alunni del tempo PROLUNGATO( 1188) le ore di assenza non devono superare le 297 ( spazi 324) pari a giorni 54. I CRITERI di deroga SONO: ( vedasi IL D.L. 62/2017) ASSENZE: Assenze per gravi motivi di salute certificati istruzione domiciliare terapie e cure programmate e comunicate in presidenza Assenze per gravi situazioni socio-familiari, a rischio dispersione scolastica, segnalate negli incontri con i docenti, verbalizzate nelle riunioni di consiglio di classe, o segnalate ai servizi sociali. Casi particolari: alunni stranieri, in particolar modo quelli arrivati da gennaio. Attività sportive e agonistiche riconosciute dal Coni. In ogni caso le assenze non devono pregiudicare, a giudizio del Consiglio di Classe,la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni. SITUAZIONI D APPRENDIMENTO PARTICOLARI

7 sono ammessi alla classe successiva o all esame di Stato con delibera/voto di consiglio di classe gli alunni che non hanno più di 3 non sufficienze nelle discipline del curricolo obbligatorio, tra le quali un solo 4 saranno discussi e messi in votazione tutti i casi di alunni con più di 3 non sufficienze nel curricolo obbligatorio. Non saranno ammessi alunni con 5 o più non sufficienze, tranne che per alunni diversamente abili o in particolari situazioni di apprendimento molto difficoltoso ) per gli alunni del tempo prolungato valore aggiunto sarà attribuito alle materie opzionali. Nel verbale della seduta di scrutinio dovranno essere riportate le motivazioni per la non ammissione alla classe successiva e/o agli esami per tutti gli alunni non ammessi.