Regione Umbria Catalogo Unico Regionale dell Offerta di Apprendimento - Scheda corso ID Denominazione progetto

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1 Regione Umbria Catalogo Unico Regionale dell Offerta di Apprendimento - Scheda corso ID Denominazione progetto T.A.S.C. - Competenze informatiche e digitali Sezione 4 (Solo apprendistato) Pag. 1/118

2 SEZIONE A SOGGETTO EROGATORE DELLA FORMAZIONE A CATALOGO E SEDE DI SVOLGIMENTO A.1 Coordinate del soggetto richiedente l inserimento a catalogo dell offerta formativa Denominazione e ragione sociale: TATICS GROUP SPA Natura giuridica: Società per azioni Rappresentante legale (Cognome e Nome): Rastelli Paolo Indirizzo sede legale: VIA DEL SERAFICO, 90 CAP - Comune - Provincia: Roma - RM Telefono: 075/ Fax: 075/ Indirizzo info@tatics.it Sito web: Partita IVA Codice fiscale Registrazione c/o Camera di Commercio: di Roma - n anno 2014 A.2 Referente del progetto Nome e Cognome: Granocchia Giuliano Telefono: 075/ Fax: 075/ A.3 Posizione del soggetto richiedente Organismo singolo A.4 Tipologia di soggetto erogatore dell attività formativa a catalogo Organismo di formazione iscritto nell Elenco regionale aperto per l erogazione di offerta formativa nell ambito dell apprendista A.5 Sedi di svolgimento dell attività formativa a catalogo N. Sede: 1 Denominazione: Tatics Group spa Indirizzo: Via Pietro Tuzi N. civico/piano: 11 CAP - Comune - Provincia: Perugia - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede è già stata accreditata La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 2 Denominazione: Oxford International Centre srl Indirizzo: Via Campo di Marte Pag. 2/118

3 N. civico/piano: 32bis5 CAP - Comune - Provincia: Perugia - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede è già stata accreditata La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 3 Denominazione: Ponti Engineering scarl Indirizzo: Via Karl Marx N. civico/piano: 13/A CAP - Comune - Provincia: Città di Castello - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede è già stata accreditata La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 4 Denominazione: Scuola di Formazione Professionale Indirizzo: Loc. Vernazzano Basso N. civico/piano: 36 CAP - Comune - Provincia: Tuoro sul Trasimeno - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 5 Denominazione: Istituto Leonino Indirizzo: Via Aurelio Saffi N. civico/piano: 8 CAP - Comune - Provincia: Terni - TR Telefono: 0744/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 6 Denominazione: Polo Informatico srl Indirizzo: Via Curio Fornaci N. civico/piano: snc CAP - Comune - Provincia: Terni - TR Telefono: 0744/ 7521 Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No Pag. 3/118

4 N. Sede: 7 Denominazione: IIS Ciuffelli-Einaudi Indirizzo: Via Montecristo N. civico/piano: 3 CAP - Comune - Provincia: Todi - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 8 Denominazione: Rosatinet srl Indirizzo: Via Madonna dei Perugini N. civico/piano: snc CAP - Comune - Provincia: Gubbio - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede è già stata accreditata La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 9 Denominazione: Croce Bianca Foligno Indirizzo: Via Camposenago N. civico/piano: 2 CAP - Comune - Provincia: Foligno - PG Telefono: 0742/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 10 Denominazione: Comune di Deruta - Casa della Cultura e dell'associazionismo Indirizzo: Piazza Guglielmo Marconi N. civico/piano: snc CAP - Comune - Provincia: Deruta - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 11 Denominazione: Studio di Consulenza del Lavoro Antonella Gatto Indirizzo: Via degli Orti N. civico/piano: 2 CAP - Comune - Provincia: Marsciano - PG Telefono: 075/ Pag. 4/118

5 Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 12 Denominazione: Museo Regionale dell Emigrazione Pietro Conti - Mediateca Indirizzo: Via del Soprammuro N. civico/piano: snc CAP - Comune - Provincia: Gualdo Tadino - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 13 Denominazione: Società Operaia di Mutuo Soccorso Indirizzo: Piazza Giacomo Matteotti N. civico/piano: 14 CAP - Comune - Provincia: Magione - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No N. Sede: 14 Denominazione: Co.Re.Fi Cooperativa Regionale Fidi Indirizzo: Via Volumnia - Loc. Ponte San Giovanni N. civico/piano: 52 CAP - Comune - Provincia: Perugia - PG Telefono: 075/ Stato accreditamento sede: La sede non è stata oggetto di richiesta di accreditamento La sede è destinata all erogazione di attività di FAD: No Pag. 5/118

6 SEZIONE A-Raggruppamenti COMPOSIZIONE DI ATI/ATS (riportare le informazioni per i soggetti diversi dal capofila) Pag. 6/118

7 SEZIONE B TIPOLOGIA DELL OFFERTA FORMATIVA B.1 Tipologia di progetto - Formazione per occupati (o formazione continua) B.2/B.3 Area di competenza Competenza digitale Pag. 7/118

8 SEZIONE C RIFERIMENTO PROFESSIONALE DELL OFFERTA FORMATIVA ED ATTESTAZIONE PREVISTA IN ESITO AL PERCORSO C.6 Tipo di attestazione obbligatoria prevista Attestato di frequenza rilasciato dal soggetto attuatore Pag. 8/118

9 SEZIONE D ARTICOLAZIONE DELL OFFERTA FORMATIVA D.1 Articolazione del percorso Numero Titolo Segmento/UFC Denominazione della UC di riferimento Costo Durata di cui segmento/ UFC (ore) erogate UFC in Fad 1 Fondamenti di uso del 8:00 0:00 computer 2 Elaborazione di documenti 8:00 0:00 Small 3 Elaborazione di documenti 16:00 0:00 Medium 4 Elaborazione di documenti 24:00 0:00 Large 5 Uso di fogli elettronici e di 8:00 0:00 calcolo Small 6 Uso di fogli elettronici e di 16:00 0:00 calcolo Medium 7 Uso di fogli elettronici e di 24:00 0:00 calcolo Large 8 Gestione di basi di dati 16:00 0:00 Medium 9 Gestione di basi di dati Large 24:00 0:00 10 Gestione di basi di dati 32:00 0:00 Extralarge 11 Realizzare presentazioni 8:00 0:00 Small 12 Realizzare presentazioni 16:00 0:00 Medium 13 Uso sicuro della rete Small 8:00 0:00 14 Uso sicuro della rete Medium 16:00 0:00 15 Navigazione in rete Small 8:00 0:00 16 Navigazione in rete Medium 16:00 0:00 17 Comunicazione e 8:00 0:00 collaborazione on line Small 18 Comunicazione e 16:00 0:00 collaborazione on line Medium 19 Comunicazione e 24:00 0:00 collaborazione on line Large 20 Web editing Small 8:00 0:00 Pag. 9/118

10 21 Web editing Medium 16:00 0:00 22 Web editing Large 24:00 0:00 23 Image editing Small 8:00 0:00 24 Image editing Medium 16:00 0:00 25 Image editing Large 24:00 0:00 26 Digital marketing Small 8:00 0:00 27 Digital marketing Medium 16:00 0:00 28 Uso dei social network a fini 8:00 0:00 professionali - Base 29 Uso dei social network a fini 8:00 0:00 professionali - Avanzato 30 ICT e creatività 8:00 0:00 31 Principi giuridici ed etici nell uso 8:00 0:00 interattivo delle ICT 32 Autocad 2D - Large 24:00 0:00 33 Autocad 2D - Extralarge 32:00 0:00 34 Autocad 3D - Large 24:00 0:00 35 Autocad 3D - Extralarge 32:00 0:00 36 Autocad 3D - XXL 40:00 0:00 37 Elaborazione documenti 8:00 0:00 Avanzato 38 Uso di fogli elettronici e di 8:00 0:00 calcolo Avanzato 39 Gestione di basi di dati 8:00 0:00 Avanzato Totale durata del percorso 624:00 0:00 D.3 Caratteristiche dei singoli segmenti/ufc Numero segmento/ufc: 1 Titolo del segmento/ufc: Fondamenti di uso del computer Pag. 10/118

11 Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali per l uso dei dispositivi elettronici, la creazione e la gestione dei file, le reti e la sicurezza dei dati. Grazie alla frequenza della presente UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - comprendere i concetti fondamentali relativi all ICT (Tecnologie dell Informazione e della Comunicazione), ai computer, ai dispositivi elettronici e al software - accendere e spegnere un computer - operare efficacemente sul desktop di un computer usando icone e finestre - regolare le principali impostazioni del sistema e usare le funzionalità di Guida in linea - creare un semplice documento e stamparne delle copie - conoscere i principali concetti di gestione dei file ed organizzare efficacemente cartelle e file - comprendere i concetti fondamentali relativi ai supporti di memoria e all uso di software di compressione e di estrazione di file di grandi dimensioni - comprendere i concetti relativi alle reti e alle possibilità di connessione, ed essere in grado di collegarsi a una rete - comprendere l importanza di effettuare copie di backup dei dati e di proteggere i dati e i dispositivi elettronici da malware - comprendere l importanza del green computing, dell accessibilità e della salvaguardia della salute degli utenti. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 11/118

12 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 12/118

13 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Computer e dispositivi: ICT, Hardware, Software e licenze, Avvio e 1:00 0:00 spegnimento Desktop, icone, impostazioni: Desktop e icone, Uso delle finestre, Strumenti 1:00 0:00 e impostazioni Testi e stampe: Operare con il testo, Stampare 1:00 0:00 Gestione di file: File e cartelle, Organizzare file e cartelle, Supporti di 1:00 0:00 memoria e compressione Reti: Concetti di reti, Accesso a una rete 1:00 0:00 Sicurezza e benessere: Protezione dei dati su computer e dispositivi 1:00 0:00 elettronici, Malware, Tutela della salute e informatica verde Esercitazioni pratiche 2:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 8:00 0:00 Numero segmento/ufc: 2 Titolo del segmento/ufc: Elaborazione di documenti Small Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di elaborazione testi per la preparazione di semplici documenti. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - lavorare con i documenti e salvarli in diversi formati - scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività - creare e modificare documenti di piccole dimensioni in modo che siano pronti per la condivisione e la distribuzione. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 13/118

14 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 14/118

15 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Utilizzo dell applicazione: Lavorare con i documenti, Migliorare la produttività 2:00 0:00 Creazione di un documento: Inserire testo, Selezionare, modificare 2:00 0:00 Esercitazioni pratiche 4:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 8:00 0:00 Numero segmento/ufc: 3 Titolo del segmento/ufc: Elaborazione di documenti Medium Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di elaborazione testi per la preparazione di semplici documenti. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - lavorare con i documenti e salvarli in diversi formati - scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività - creare e modificare documenti di piccole dimensioni in modo che siano pronti per la condivisione e la distribuzione - applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l aspetto prima della distribuzione e individuare buoni esempi nella scelta delle opzioni di formattazione più adeguate - inserire tabelle, immagini e oggetti grafici nei documenti. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 15/118

16 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 16/118

17 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Utilizzo dell applicazione: Lavorare con i documenti, Migliorare la produttività 2:00 0:00 Creazione di un documento: Inserire testo, Selezionare, modificare 2:00 0:00 Formattazione: Formattare un testo, Formattare un paragrafo, Utilizzare gli 2:00 0:00 stili Oggetti: Creare una tabella, Formattare una tabella, Oggetti grafici 2:00 0:00 Esercitazioni pratiche 8:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 16:00 0:00 Numero segmento/ufc: 4 Titolo del segmento/ufc: Elaborazione di documenti Large Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di elaborazione testi per la preparazione di documenti. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - lavorare con i documenti e salvarli in diversi formati - scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività - creare e modificare documenti di piccole dimensioni in modo che siano pronti per la condivisione e la distribuzione - applicare formattazioni diverse ai documenti per migliorarne l aspetto prima della distribuzione e individuare buoni esempi nella scelta delle opzioni di formattazione più adeguate - inserire tabelle, immagini e oggetti grafici nei documenti - preparare i documenti per le operazioni di stampa unione - modificare le impostazioni di pagina dei documenti, controllare e correggere errori di ortografia prima della stampa finale. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Pag. 17/118

18 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 18/118

19 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 19/118

20 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Utilizzo dell applicazione: Lavorare con i documenti, Migliorare la produttività 2:00 0:00 Creazione di un documento: Inserire testo, Selezionare, modificare 2:00 0:00 Formattazione: Formattare un testo, Formattare un paragrafo, Utilizzare gli 2:00 0:00 stili Oggetti: Creare una tabella, Formattare una tabella, Oggetti grafici 2:00 0:00 Stampa unione: Preparazione, Stampe 2:00 0:00 Preparazione della stampa: Impostazione, Controllo e stampa 2:00 0:00 Esercitazioni pratiche 12:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 24:00 0:00 Numero segmento/ufc: 5 Titolo del segmento/ufc: Uso di fogli elettronici e di calcolo Small Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di foglio elettronico per la preparazione di semplici fogli elettronici. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati - scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività - inserire dati nelle celle e applicare modalità appropriate per creare elenchi - selezionare, riordinare, copiare, spostare ed eliminare i dati - modificare righe e colonne in un foglio di lavoro. - copiare, spostare, eliminare e cambiare nome ai fogli di lavoro in modo appropriato. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 20/118

21 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 21/118

22 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Utilizzo dell applicazione: Lavorare con il foglio elettronico, Migliorare la 2:00 0:00 produttività Celle: Inserire, selezionare, Modificare, ordinare, Copiare, spostare, 2:00 0:00 cancellare Gestione di fogli di lavoro: Righe e colonne, Fogli di lavoro 2:00 0:00 Esercitazioni pratiche 2:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 8:00 0:00 Numero segmento/ufc: 6 Titolo del segmento/ufc: Uso di fogli elettronici e di calcolo Medium Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di foglio elettronico per la preparazione di fogli elettronici e la produzione di risultati accurati. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - Lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati - scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività - inserire dati nelle celle e applicare modalità appropriate per creare elenchi - selezionare, riordinare, copiare, spostare ed eliminare i dati - modificare righe e colonne in un foglio di lavoro. - copiare, spostare, eliminare e cambiare nome ai fogli di lavoro in modo appropriato - creare formule matematiche e logiche utilizzando funzioni standard del programma - applicare modalità appropriate per la creazione delle formule ed essere in grado di riconoscere i codici di errore nelle formule - formattare numeri e contenuto testuale in un foglio elettronico. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Pag. 22/118

23 Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 23/118

24 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 24/118

25 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Utilizzo dell applicazione: Lavorare con il foglio elettronico, Migliorare la 1:00 0:00 produttività Celle: Inserire, selezionare, Modificare, ordinare, Copiare, spostare, 2:00 0:00 cancellare Gestione di fogli di lavoro: Righe e colonne, Fogli di lavoro 1:00 0:00 Formule e funzioni: Formule aritmetiche, Funzioni 2:00 0:00 Formattazione: Numeri e date, Contenuto, Allineamento, bordi ed effetti 2:00 0:00 Esercitazioni pratiche 8:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 16:00 0:00 Numero segmento/ufc: 7 Titolo del segmento/ufc: Uso di fogli elettronici e di calcolo Large Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di foglio elettronico per la preparazione di fogli elettronici e la produzione di risultati accurati. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - lavorare con i fogli elettronici e salvarli in diversi formati - scegliere le funzionalità disponibili per migliorare la produttività - inserire dati nelle celle e applicare modalità appropriate per creare elenchi - selezionare, riordinare, copiare, spostare ed eliminare i dati - modificare righe e colonne in un foglio di lavoro. - copiare, spostare, eliminare e cambiare nome ai fogli di lavoro in modo appropriato - creare formule matematiche e logiche utilizzando funzioni standard del programma - applicare modalità appropriate per la creazione delle formule ed essere in grado di riconoscere i codici di errore nelle formule - formattare numeri e contenuto testuale in un foglio elettronico - scegliere, creare e formattare grafici per trasmettere informazioni in modo significativo - modificare le impostazioni di pagina di un foglio elettronico e controllare e correggere errori nel contenuto prima della stampa finale. Pag. 25/118

26 Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del di ammissione: livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 26/118

27 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 27/118

28 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Utilizzo dell applicazione: Lavorare con il foglio elettronico, Migliorare la 1:00 0:00 produttività Celle: Inserire, selezionare, Modificare, ordinare, Copiare, spostare, 2:00 0:00 cancellare Gestione di fogli di lavoro: Righe e colonne, Fogli di lavoro 1:00 0:00 Formule e funzioni: Formule aritmetiche, Funzioni 2:00 0:00 Formattazione: Numeri e date, Contenuto, Allineamento, bordi ed effetti 2:00 0:00 Grafici: Creazione, Modifica 2:00 0:00 Preparazione della stampa: Impostazione, Verifica e stampa 2:00 0:00 Esercitazioni pratiche 12:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 24:00 0:00 Numero segmento/ufc: 8 Titolo del segmento/ufc: Gestione di basi di dati Medium Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di database. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - comprendere cosa è un database, come è organizzato e come opera - creare un semplice database e visualizzarne il contenuto in modi diversi. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. I partecipanti dovranno possedere conoscenze e abilità di base sull utilizzo del PC. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Test in ingresso per la valutazione del livello di abilità di ammissione: nell utilizzo del PC. Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 28/118

29 Metodologie di intervento per la realizzazione degli obiettivi La UFC intende trasferire ai partecipanti competenze di base previsti dall'offerta formativa: e trasversali, tenendo presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative. Tenuto conto del target di riferimento, si cercherà di operativizzare quanto più possibile il sapere, individuando una dimensione della formazione che tenga conto del nesso tra sapere e saper fare, tra le conoscenze acquisite e la capacità di affrontare e risolvere con successo problemi concreti in cui quelle conoscenze possono essere implicate, che riesca dunque a tradurre le nozioni e i concetti in schemi d azione e comportamenti pratici. Proprio per questo saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l astratto ed il concreto, tra ciò che si sa e ciò che si produce, che si opera e si costruisce utilizzando conoscenze. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze. L attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali della UFC. Esso vuole essere per i partecipanti un importante leva di promozione dell apprendimento attivo e uno stimolo al coinvolgimento pratico. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed Pag. 29/118

30 al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico. Contenuti e progressione delle attività Durata (ore) di cui in Fad Comprendere i database: Concetti fondamentali, Organizzazione di un 2:00 0:00 database, Relazioni, Operatività Utilizzo dell applicazione: Lavorare con i database, Operazioni comuni 4:00 0:00 Esercitazioni pratiche 10:00 0:00 Totale durata segmento/ufc 16:00 0:00 Numero segmento/ufc: 9 Titolo del segmento/ufc: Gestione di basi di dati Large Obiettivo formativo: Fornire ai partecipanti i concetti e le competenze fondamentali necessari all utilizzo di un applicazione di database. Grazie alla frequenza della UFC, gli apprendisti saranno in grado di: - comprendere cosa è un database, come è organizzato e come opera - creare un semplice database e visualizzarne il contenuto in modi diversi - creare una tabella, definire e modificare campi e loro proprietà; inserire e modificare dati in una tabella - ordinare e filtrare una tabella o una maschera; creare, modificare ed eseguire delle query per ottenere informazioni specifiche da un database. Tipologia destinatari: La frequenza della UFC è riservata a lavoratori assunti con contratto di apprendistato professionalizzante. Requisiti di ammisisone: L'ammissione al percorso non richiede il possesso di alcun titolo di studio specifico. I cittadini stranieri dovranno essere in possesso di una buona conoscenza della lingua italiana orale e scritta, che consenta loro di partecipare attivamente al percorso formativo. I cittadini extracomunitari dovranno disporre di regolare permesso di soggiorno valido per l intera durata del percorso. I partecipanti dovranno possedere conoscenze e abilità di base sull utilizzo del PC. Modalitá di accertamento del possesso individuale dei requisiti Test in ingresso per la valutazione del livello di abilità di ammissione: nell utilizzo del PC. Per i cittadini stranieri: test in ingresso per la valutazione del livello di comprensione della lingua italiana. Numero massimo di destinatari: 15 Se in numero dei partecipanti é superiore a 15, motivare la scelta: Pag. 30/118