Valutazione dei requisiti di idoneità del dottorato di ricerca in Studi iberici ed anglo-americani

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Camillo Di Marco
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1 UNIVERSITÀ CA FOSCARI DI VENEZIA Nucleo di valutazione interna Valutazione dei requisiti di idoneità del dottorato di ricerca in Studi iberici ed anglo-americani Giugno 2000

2 Il Nucleo di valutazione interna dell Università Ca Foscari di Venezia è composto da: prof. Dino Rizzi, Università Ca' Foscari, presidente prof.ssa Maria Bergamin Barbato, Università Ca' Foscari dott. Stefano Boffo, Università La Sapienza di Roma prof.ssa Donatella Calabi, Istituto Universitario di Architettura di Venezia prof. Ottorino De Lucchi, Università Ca' Foscari dott.ssa Daniela Salmini, Avvocato dello Stato dott. Carlo Somma Traversi, Presidente del Collegio dei Revisori dei Conti dott.ssa Manuela Savoia, Università Ca' Foscari I documenti prodotti dal Nucleo sono reperibili nel sito INTERNET nucleo@unive.it L ufficio di supporto all attività del Nucleo è la Divisione Programmazione, comunicazione e marketing, tel. 041/ fax 041/ Documento approvato nella riunione del Nucleo di valutazione interna del 30/6/2000.

3 1. Valutazione dei requisiti di idoneità del dottorato in Studi iberici ed anglo-americani Nella presente relazione il Nucleo di valutazione esamina la sussistenza dei requisiti di idoneità (indicati all art. 2 comma 3 del D.M. 224/99, nell ambito della nuova regolamentazione dei dottorati di ricerca, Legge 3 luglio 1998, n. 210 e D.M. n. 224 del 30/04/99) relativamente al progetto di dottorato di ricerca in Studi iberici ed anglo-americani, presentato dal Dipartimento di Studi anglo-americani e ibero-americani. I criteri di valutazione utilizzati sono quelli già definiti e utilizzati in occasione dell attivazione del I e del II ciclo, illustrati nella relazione Valutazione dei requisiti di idoneità dei corsi di dottorato di ricerca dell Università Ca Foscari di Venezia del novembre Al fine di sintetizzare la valutazione, è stata utilizzata la seguente classificazione in relazione ai singoli criteri di valutazione: A B C Nd Buono Sufficiente Insufficiente Non disponibile La valutazione complessiva di una proposta di corso di dottorato è avvenuta sulla base delle singole valutazioni. In ogni caso sono state considerate irrinunciabili al fine di una valutazione positiva le seguenti condizioni: la presenza di una descrizione degli obiettivi formativi; la presenza di un numero proporzionato di docenti nei settori s.d. di riferimento (in ogni caso non inferiore a 5), con pubblicazioni documentate; la presenza di un attività didattica strutturata, descritta in modo valutabile, pari ad almeno due corsi di insegnamento di base da 60 ore ciascuno nell arco dei tre anni di corso, oppure di un equivalente ammontare di tempo (120 ore) distribuito in corsi, cicli di seminari o attività di laboratorio (v. Regolamento dottorati di Ca Foscari, art. 11, punto 4); la presenza di un sistema strutturato di verifica periodica della preparazione dei dottorandi. Le informazioni e le valutazioni relative alla nuova proposta di dottorato sono riportate nell Appendice A. Nella tabella che segue sono riassunte sinteticamente le valutazioni del Nucleo, dettagliate in relazione ai criteri principali. Valutazione sintetica della proposta di nuovo dottorato Dottorato Studi iberici ed angloamericani Descrizione Presenza docenti Disponibilità risorse Coordinatore e docenti Collaborazione con enti Percorsi formativi Organizzazione didattica B A B A A A C Legenda: A=buono - B=sufficiente - C=insufficiente - Nd=non disponibile 3

4 Non è stata ritenuta indice di una buona organizzazione didattica la generica indicazione dell attivazione di corsi e seminari in numero e contenuto adeguato alle esigenze specifiche dei dottorandi, anche se le ore di insegnamento previste superano il minimo indicato dal Nucleo (120 ore nei tre anni). Il Nucleo ritiene quindi che la proposta di dottorato in Studi iberici ed angloamericani non sia sufficientemente dettagliata nella parte relativa all organizzazione della didattica, per cui l eventuale attivazione deve essere condizionata alla positiva integrazione del progetto per colmare le lacune evidenziate. 4

5 Appendice A - Dottorato: STUDI IBERICI ED ANGLO-AMERICANI Dipartimenti proponenti: Studi anglo-americani e ibero-americani Settori scientifico-disciplinari L17A Lingua e letteratura spagnola L17B Lingue e letterature ispano-americane L17C Linguistica spagnola L17D Lingua e letteratura portoghese e brasiliana L10B Lingua e letteratura catalana L12D Letterature comparate L18B Lingua e letterature nord-americane L18A Lingua e letteratura inglese Sedi consorziate Dipartimento Università Lettera di adesione Anglistica Verona Durata del corso: 3 anni Numero di posti a concorso: 4 Numero di borse di studio 2 - Finanziate con fondi MURST 2 - Finanziate dai dipartimenti proponenti 0 - Finanziate dall Ateneo sede amministrativa 0 - Finanziate dagli Atenei consorziati 1* - Finanziate da altri soggetti esterni 0 non certa Consiglio di dottorato (coordinatore in maiuscolo) Cognome e nome Qualifica Settore s.d. Sede Pubbl. 1-PEROSA Sergio PO L18B Venezia 2-Bindella Maria Teresa PO L18A Verona 3-Carpi Daniela PA L18A Verona 4-Mamoli Zorzi Rosella PO L18B Venezia 5-Paganelli Eloisa PA L18A Venezia 6-Righetti Angelo PO L18A Verona 7-Pittarello Elide PO L17A Venezia 8-Romero Carlos PO L17A Venezia 9-Mildonian Paola PA L12D Venezia Numero Descrizione Allegati Altri docenti 14 Tutori 23* Soggetti pubblici e/o privati convenzionati No - Collaborazione con soggetti esterni Cooperazione interuniversitaria internaz. No - I tutori coincidono con i docenti del consiglio di dottorato e altri docenti 5

6 Numero Descrizione Tematiche di ricerca Obiettivi formativi Programma di studio Organizzazione del programma di studio Corsi di insegnamento No - Seminari N.d. No 150 ore Laboratori Altre attività didattiche - - Sbocchi professionali previsti Piano finanziario Necessità di strutture Disponibilità di strutture Modalità di verifica preparazione Contributo per la frequenza proposto Minimo Massimo No Valutazione Descrizione del progetto La descrizione del progetto è giudicata sufficiente. Presenza di docenti dell area scientifica di riferimento La presenza di docenti nell area di riferimento è proporzionata al numero di studenti previsto. Disponibilità di adeguate risorse finanziarie e di specifiche strutture operative e scientifiche Le risorse operative e finanziarie sono indicate sinteticamente. Non ci sono informazioni circa postistudio per gli studenti. Previsione di un coordinatore, di un collegio di docenti e di tutori Il consiglio di dottorato è composto di un numero adeguato di docenti afferenti ai settori scientificodisciplinari di riferimento. Collaborazione con soggetti pubblici o privati, italiani o stranieri per lo svolgimento di esperienze in un contesto di attività lavorative Nel progetto sono indicate informazioni su collaborazioni esterne. Percorsi formativi orientati all'esercizio di attività di ricerca di alta qualificazione presso università, enti pubblici o soggetti privati Nel progetto sono descritti sinteticamente dei percorsi formativi per l attività di ricerca di alta qualificazione. Organizzazione didattica giudica insufficiente la descrizione dell'organizzazione didattica. Valutazione complessiva Il Nucleo valuta positivamente la presenza di docenti e sufficiente la disponibilità di risorse, mentre il progetto è giudicato carente per quanto riguarda l organizzazione della didattica. Valutazione sintetica Presenza di docenti Descrizione Disponibilità di risorse Coordinatore e docenti Collaborazione con enti Percorsi formativi Organizzazione didattica B A B A A A C 6

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