La valutazione dei dottorati di ricerca dell Università Ca Foscari Venezia

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1 Nucleo di Valutazione di Ateneo La valutazione dei dottorati di ricerca dell Università Ca Foscari Venezia Revisione dei criteri di valutazione dei dottorati di ricerca (a.a. 2011/2012) settembre 2010 A cura dell Ufficio Pianificazione e Valutazione

2 Premessa (1) Il Nucleo di Valutazione procede alla valutazione dei dottorati di ricerca fin dalla loro costituzione; a partire dal 1999, anno in cui la normativa ministeriale ha previsto l obbligo della valutazione dei dottorati di ricerca da parte dei Nuclei di Valutazione, il Nucleo di Valutazione di Ca Foscari ha proceduto all inserimento degli elementi di valutazione richiesti dal Ministero. Al fine di sintetizzare la valutazione, fino ad oggi è stata utilizzata la seguente classificazione: A B C Nd buono sufficiente insufficiente non disponibile 2

3 Premessa (2) Il Nucleo ha rilevato che nel corso degli ultimi anni tutti i dottorati hanno raggiunto un discreto livello negli elementi valutati. Per questo motivo ha deciso che dalla presente valutazione il giudizio di sufficienza, verrà articolato nelle seguenti tre modalità, in modo da differenziare maggiormente le performance dei dottorati e premiare le eccellenze. AA A B C Nd eccellente buono sufficiente insufficiente non disponibile 3

4 Gli elementi della valutazione 1 Composizione del Collegio docenti e presenza di docenti dell area scientifica di riferimento e nel Comitato Scientifico della Scuola dottorale di afferenza 2 Adeguatezza della produzione scientifica del Collegio docenti 3 Disponibilità di borse esterne e numero di posti coperti da borse di studio 4 Capacità di attrazione di studenti fuori sede e stranieri 5 Organizzazione del programma di studio e della didattica 6 Disponibilità di risorse finanziarie (aggiuntive) 7 Capacità di spesa del dottorato delle risorse disponibili 8 Disponibilità di specifiche strutture operative e scientifiche 9 Valutazione dei dottorandi ed esistenza di sistemi interni di autovalutazione e di controllo e loro utilizzo 10 Attività di perfezionamento all estero dei dottorandi 11 Altre attività extra-curricolari dei dottorandi 12 Lavori pubblicati dai dottorandi 13 Partecipazione dei dottorandi a convegni e a Scuole nazionali e internazionali 14 Sbocchi professionali dei dottori di ricerca che hanno conseguito il titolo nel triennio 2007/ Collaborazioni con soggetti pubblici e privati e internazionalizzazione del dottorato 4

5 Elemento 1. Composizione del Collegio docenti e presenza di docenti dell area scientifica di riferimento e nel Comitato Scientifico della Scuola dottorale di afferenza Sub-elemento Eventuale presenza di docenti esterni, di altri atenei/enti italiani e stranieri nel Collegio docenti e nel Comitato scientifico della Scuola dottorale di afferenza. Sub-elemento Grado di copertura dei SSD di riferimento del dottorato con la presenza nel Collegio di docenti afferenti ai medesimi SSD. Sub-elemento Adeguatezza del corpo docente impegnato nelle attività formative del dottorato, risultante dalle relazioni pervenute sulle attività formative svolte dalle Scuole dottorali e dai singoli dottorati, verificando la presenza o meno di docenza esterna, in particolare straniera. La valutazione complessiva dell elemento scaturisce dalla sintesi dell analisi dei precedenti tre sub-elementi. 5

6 Sub-Elemento 1.1 Presenza di docenti esterni nel Collegio docenti e nel Comitato scientifico della Scuola dottorale di afferenza AA eccellente Più di un docente esterno di un altro Ateneo/ente italiano e almeno uno straniero. A buono Almeno un docente esterno di un altro Ateneo/ente italiano e uno straniero. B sufficiente Almeno un docente esterno di un altro Ateneo/ente italiano. C insufficiente Presenza di soli docenti interni. 6

7 Sub-Elemento 1.2 Grado di copertura dei SSD AA eccellente Copertura dei SSD al 100% A buono Copertura dei SSD >80% B Sufficiente Copertura dei SSD >70% C insufficiente Copertura dei SSD <70% Sub Elem ento 1.3 Presenza didocentiesterninelcorpo docenti AA eccellente Presenza di più docenti esterni, dei quali almeno due internazionali. A buono Presenza di un docente esterno internazionale o più di un docente esterno nazionale. B sufficiente Presenza di un docente esterno nazionale. C insufficiente Presenza di soli docenti interni. 7

8 Elemento 2. Adeguatezza della produzione scientifica del Collegio docenti AA eccellente Più dell 80% dei docenti ha pubblicato, nel triennio , una media di tre articoli su riviste o monografie internazionali, dotati di ISSN o ISBN. A buono Almeno l 80% dei docenti ha pubblicato, nel triennio , una media di tre articoli su riviste internazionali e nazionali o monografie, dotati di ISSN o ISBN. B sufficiente Almeno il 60% dei docenti ha pubblicato, nel triennio , una media di tre articoli su riviste internazionali e nazionali o monografie, dotati di ISSN o ISBN. C insufficiente Meno del 60% dei docenti ha pubblicato, nel triennio , una media di tre articoli su riviste internazionali e nazionali o monografie, dotati di ISSN o ISBN. 8

9 Elemento 3. Disponibilità di borse esterne e numero di posti coperti da borse di studio AA eccellente Numero minimo di 9 borse messe a bando negli ultimi tre cicli attivati; presenza di almeno una borsa esterna e/o una borsa per giovani ricercatori per ciascun ciclo, oltre alle borse ministeriali. A buono Numero minimo di 9 borse messe a bando negli ultimi tre cicli attivati; presenza di almeno una borsa esterna e/o una borsa per giovani ricercatori negli ultimi tre cicli, oltre alle borse ministeriali. B sufficiente Numero minimo di 9 borse messe a bando negli ultimi tre cicli; nessuna borsa esterna messa a bando. C insufficiente Meno di 9 borse messe a bando nell ultimo triennio e nessuna borsa esterna messa a bando. 9

10 Elemento 4. Capacità di attrazione di studenti fuori sede e stranieri AA A B C eccellente buono sufficiente insufficiente Presenza complessiva di studenti laureati in altri atenei >50% e presenza di studenti stranieri >25%. Presenza complessiva di studenti laureati in altri atenei >25% e presenza di studenti stranieri >10%. Presenza di almeno uno studente iscritto proveniente da altri atenei. Nessuno studente esterno presente tra gli iscritti. 10

11 Elemento 5. Organizzazione del programma di studio e della didattica (cicli attivi nel 2008/2009) AA eccellente Viene svolto un programma formativo intenso, descritto con un livello di dettaglio molto accurato ed esaustivo. A buono Le attività formative svolte risultano descritte in maniera analitica e dettagliata rispettando il programma indicato. B sufficiente Le attività formative risultano svolte, ma non sono descritte in maniera analitica e dettagliata né risulta indicato un programma formativo. C insufficiente Il dottorato non risulta aver svolto l attività formativa minima richiesta da regolamento. 11

12 Elemento 6. Disponibilità di risorse finanziarie aggiuntive Si Il dottorato dispone di risorse aggiuntive. No Il dottorato non dispone di risorse aggiuntive. 12

13 Elemento 7. Capacità di spesa del dottorato delle risorse disponibili AA A B C eccellente buono sufficiente insufficiente Il dottorato ha impiegato più del 90% delle risorse disponibili, sia interne che esterne. Il dottorato ha impiegato dal 75% al 90% delle risorse disponibili, sia interne che esterne. Il dottorato ha impiegato dal 60 al 74% delle risorse disponibili, sia interne che esterne. Il dottorato ha impiegato meno del 60% delle risorse disponibili, sia interne che esterne. 13

14 Elemento 8. Disponibilità di specifiche strutture operative e scientifiche AA eccellente Ciascun dottorando dispone di uno spazio attrezzato (scrivania, PC e servizi) riservato personale, oltre a disporre di adeguate attrezzature e di spazi collettivi riservati per lo studio e la ricerca interne; i dottorandi possono inoltre usufruire di risorse e collegamenti esterni (banche dati, biblioteche on line ecc.). A buono I dottorandi dispongono di adeguate attrezzature e di spazi riservati per lo studio e la ricerca e di agevolazioni specifiche (es. laboratori e biblioteche). B sufficiente I dottorandi dispongono di sufficienti attrezzature (PC e scrivania) e di spazi riservati per lo studio e la ricerca. C insufficiente I dottorandi non dispongono di adeguate attrezzature e di spazi riservati per lo studio e la ricerca. 14

15 Elemento 9. Valutazione dei dottorandi ed esistenza di sistemi interni di autovalutazione e di controllo e loro utilizzo Sub-elemento Oltre alla verifica semestrale dello stato di avanzamento del progetto di tesi, al fine del passaggio agli anni successivi, viene valutato il sistema di verifica e valutazione periodica della preparazione dei dottorandi al termine delle attività di formazione AA eccellente La valutazione dei dottorandi prevede il superamento di esami al termine di ciascuna attività formativa. A buono La valutazione dei dottorandi viene effettuata attraverso modalità di verifica strutturata diversa dal sostenimento di esami (es. paper). B sufficiente La valutazione dei dottorandi viene effettuata attraverso modalità di verifica non sistematizzata e comunque diversa dal sostenimento di esami individuali (es. lavoro di gruppo e discussioni in aula). C insufficiente Non viene effettuata alcuna verifica della preparazione dei dottorandi (solo relazione a fine anno). 15

16 (continua) Elemento 9. Valutazione dei dottorandi ed esistenza di sistemi interni di autovalutazione e di controllo e loro utilizzo Sub-elemento 9.2 Verifica dell esistenza all interno del corso di dottorato di un sistema di controllo e di valutazione dell attività e dei risultati del corso di dottorato (in itinere, durante il corso o ex post, dopo il conseguimento del titolo). AA eccellente Esistono processi di autovalutazione strutturati e formalizzati. A buono Esistono processi di autovalutazione non strutturati né formalizzati. B sufficiente Oltre alle valutazioni richieste dal Nucleo, sono monitorati in maniera occasionale solo alcuni processi/aspetti del dottorato. C insufficiente Si effettuano le sole valutazioni richieste dal Nucleo. La valutazione complessiva dell elemento scaturisce dalla sintesi dell analisi di questi due sub-elementi. 16

17 Elemento 10. Attività di perfezionamento all estero dei dottorandi (*) AA eccellente Almeno il 75% dei dottorandi ha avuto esperienze di studio/ricerca all estero significative e documentate per una durata non inferiore a tre mesi nel corso del ciclo. A buono Almeno il 50% dei dottorandi ha avuto esperienze di studio/ricerca all estero significative e documentate per una durata non inferiore a tre mesi nel corso del ciclo. B sufficiente Tutti i dottorandi hanno avuto esperienze di studio/ ricerca all estero significative e documentate per almeno un mese nel corso del ciclo. C insufficiente Non tutti i dottorandi hanno avuto esperienze all estero della durata complessiva di almeno un mese nel corso del ciclo (ad esclusione dei dottorandi stranieri) (*) Dottorandi iscritti al 3. anno del ciclo (22 ciclo nell a.a. 2008/2009). 17

18 Elemento 11. Attività extra-curricolari dei dottorandi (in Italia e all estero) Si No I dottorandi hanno svolto attività di tirocinio/stage qualificanti e attinenti al percorso formativo. I dottorandi hanno svolto attività di tirocinio/stage non attinenti al percorso formativo, oppure non hanno svolto alcuna attività di tirocinio/stage qualificante. 18

19 Elemento 12. Lavori di ricerca pubblicati dai dottorandi (*) AA eccellente Almeno l 80% dei dottorandi ha ottenuto una pubblicazione, di cui almeno il 30% di livello internazionale. A buono Almeno il 60% dei dottorandi ha ottenuto una pubblicazione nazionale. B sufficiente Almeno il 30% dei dottorandi ha ottenuto una pubblicazione nazionale. C insufficiente Meno del 30% dei dottorandi ha ottenuto una pubblicazione. (*) Dottorandi iscritti al 3. anno del ciclo (22 ciclo nell a.a. 2008/2009) e neo dottori di ricerca (21 ciclo); sono compresi anche proceeding di convegni e paper soggetti a referaggio. 19

20 Elemento 13. Partecipazione dei dottorandi ai convegni e a Scuole nazionali e internazionali (*) AA eccellente Tutti i dottorandi hanno partecipato a Scuole o hanno abstract accettati a convegni, di cui oltre il 50% a Scuole o convegni internazionali (anche in Italia). A buono Tutti i dottorandi hanno partecipato a Scuole o hanno abstract accettati a convegni. B sufficiente Almeno il 50% dei dottorandi ha partecipato a Scuole o ha abstract accettati a convegni. C insufficiente Meno del 50% dei dottorandi ha partecipato a Scuole o ha abstract accettati a convegni. (*) Dottorandi iscritti al 3. anno del ciclo (22 ciclo nell a.a. 2008/2009). 20

21 Elemento 14. Sbocchi professionali dei dottori di ricerca che hanno conseguito il titolo nel triennio AA eccellente Almeno il 70% dei dottori svolge attività collegata alla ricerca (anche all estero) o congruenti con la formazione alla ricerca. A buono Almeno il 50% dei dottori di ricerca risulta operativo nell area della ricerca o in area congruente con la formazione alla ricerca. B sufficiente Almeno il 25% dei dottori di ricerca ha trovato un occupazione nell area della ricerca o in attività congruenti con la formazione alla ricerca. C insufficiente Il dottorato si è concluso con carenza di sbocchi professionali nell ambito della ricerca, ovvero le informazioni fornite riguardano meno dell 80% dei dottori di ricerca. 21

22 Elemento 15. Collaborazioni con soggetti pubblici e privati e internazionalizzazione del dottorato AA eccellente Il dottorato è interateneo oppure è stato istituito in cooperazione interuniversitaria internazionale e/o esistono scambi di studenti in co-tutela con riconoscimento reciproco di titoli di studio e percorsi didattici. A buono Risultano instaurate collaborazioni con soggetti pubblici e/o privati stranieri (tramite accordo quadro o convenzione) o collaborazioni con scambi di studenti in cotutela senza riconoscimento e assegnazione del doppio titolo. B sufficiente Risultano instaurate collaborazioni con soggetti pubblici e/o privati stranieri, ovvero solo collaborazioni con enti pubblici e/o privati italiani. C insufficiente Il dottorato non risulta aver in corso alcun accordo con soggetti pubblici e/o privati, né italiani né stranieri. 22

23 Valutazione complessiva del dottorato Viene assegnato il seguente punteggio ai singoli elementi: AA=1,5; A=1; B=0,5; C=0; Si=0; No=0; dalla somma, per ciascun dottorato, dei punteggi assegnati alle valutazioni dei singoli elementi viene calcolato il punteggio medio, escludendo gli elementi che, per diversi ordini di motivi, risultino non valutabili; le valutazioni medie ottenute da ciascun dottorato, vengono tradotte in una valutazione finale come di seguito indicato: AA A B C 1,20 0,8 0,5 < 0,5 23