Premessa. Le aree di studio. moda design arte

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Erica Serra
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Premessa Il Programma Formativo della Fondazione Roberto Capucci prevede di offrire workshop di approfondimento, a livello nazionale ed internazionale, su temi dove l esperienza di Capucci è forte se

1 Premessa Il Programma Formativo della Fondazione Roberto Capucci prevede di offrire workshop di approfondimento, a livello nazionale ed internazionale, su temi dove l esperienza di Capucci è forte se non unica. La presenza in aula di Roberto Capucci qualifica e determina l unicità dell offerta. Il Programma Formativo è adatto sia al mondo della scuola sia a chi è già impegnato nel lavoro; il tipo di intervento è da considerare integrativo della piattaforma didattica di base e, per il mondo professionale, rappresenta un arricchimento di esperienza. L obiettivo è rilanciare il concetto di qualità e di unicità sia nella moda che negli altri settori tessili e negli accessori, facendo rinascere quell artigianato di eccellenza che ha contraddistinto l identità italiana nei secoli al fine di favorire la crescita di una generazione di artigiani-artisti, il cui lavoro si basi su tre elementi fondamentali: creatività, ricerca, manualità. Le aree di studio moda design arte Gli utenti Studenti istituti tecnico-professionale e istituti di scuola secondariasuperiore pubblici e privati corsi di laurea e master di università pubbliche e private istuti d arte pubblici e privati Addetti al settore tessile abbigliamento design studi artistici Formatori docenti istituzionali formatori free lance 1

Il Programma Formativo è adatto sia al mondo della scuola sia a chi è già impegnato nel lavoro; il tipo di intervento è da considerare integrativo della piattaforma didattica di base e, per il mondo

2 L Analisi Quasi in ogni città d Italia ci sono centri di studio e di lavoro impegnati nei tre settori, molti dei quali in rete con entità gemelle e/ o partner, come ad esempio l Istituto Europeo di Design che ha sedi sia in Italia che all estero o il Polimoda che è legato al Fashion Institute of Technology di New York; questa stessa caratteristica si ritrova anche nelle aziende di moda e di design. Negli altri Paesi il concetto di rete è strutturale/culturale; negli Stati Uniti ci sono scuole di moda e di design con 20/ 30 succursali in tutto il paese e con più sedi all estero. In ogno università della Cina c è un dipartimento tessile/ abbigliamento, in Russia e in Cina ci sono corsi universitari e scuole specialistiche delle due discipline. L offerta formativa generale pertanto è molto alta; ciò che fa la differenza e qualifica il livello è la scelta dei contenuti che nell ambito del Programma Formativo della Fondazione Roberto Capucci approfondiscono tematiche particolari. La Proposta La Fondazione Roberto Capucci intende aprire il Programma Formativo High Know How nell ottobre/ novembre Sono stati messi a punto due moduli di lancio che, sia per la formula che per i documenti che per il carattere di esclusività possono fornire verifiche per l attività successiva. Nel maggio 2008 il programma analitico dei primi due seminari e il programma dell attività per l anno accademico 2009/ 2010 saranno presentati presso la sede della Fondazione Roberto Capucci ai docenti delle scuole con le quali la Capucci è entrata in contatto nel tempo. Temi trattati nei primi due moduli: Il Plissè Il Colore La struttura dei seminari è caratterizzata da: Interventi teorici e pratici alternati in modo dinamico Testimonianze di personalità eccellenti Visite a laboratori e centri di lavorazione specializzati Attività pratiche di laboratorio L organizzazione dei seminari: si terranno nella sala conferenze di Villa Bardini attrezzata con video proiettori saranno accolti 25 studenti max. provenienti da esperienze diverse la sessione è aperta anche a professionisti la durata media è di 3 giorni Sono allo studio le modalità per estendere l utenza attraverso sistemi di formazione a distanza. 2

design. Negli altri Paesi il concetto di rete è strutturale/culturale; negli Stati Uniti ci sono scuole di moda e di design con 20/ 30 succursali in tutto il paese e con più sedi all estero.

3 IL PLISSÉ storia, tecniche, applicazioni SEMINARIO DI 16 ORE ottobre giorno - durata 5 ore Cosa è il plissé Le diverse soluzioni estetiche: pieghe, raggiere, diagonali, chevron Combinazioni di effetti L importanza della materia fibre e tessuti su cui si può realizzare il plissé Le diverse risposte estetiche e fisiche a seconda della materia Plissé meccanici, plissé chimici, plissé tessuti Pomeriggio ore 15,00 17,00 Come si realizza un tessuto plissé Incontro nel laboratorio dell artigiano specializzato di Firenze Mattina ore 9,30 11,20 2 giorno - durata 6 ore Esempi storicamente rilevanti dell uso del plissé plissettatura su tessuti con fibre vegetali: l antico Egitto e i camici ecclesiastici plissettatura su tessuti di fibra organica, la seta le gorgiere rinascimentali; gli abiti tedeschi del Cinquecento i costumi popolari la plissettatura nella moda del Novecento: fortuna, utilizzazioni, stilisti che l hanno impiegata ore 11, 30-12,30 Visita al Museo Capucci Pomeriggio ore 15,00 18,00 Laboratorio realizzazione di plissé, disegni e creazioni plissettate dei partecipanti 3

plissé tessuti Pomeriggio ore 15,00 17,00 Come si realizza un tessuto plissé Incontro nel laboratorio dell artigiano specializzato di Firenze Mattina ore 9,30 11,20 2 giorno - durata 6 ore Esempi

4 3 giorno durata 5 ore Continuazione del laboratorio Pomeriggio ore 15,00-17,00 Incontro con Roberto Capucci, il maestro del plissé Analisi con il maestro dei lavori eseguiti in laboratorio Commenti e conclusioni 4

Capucci, il maestro del plissé Analisi con il maestro

5 IL COLORE Colore e forma nella moda contemporanea SEMINARIO DI 17 ORE novembre giorno - durata 6 ore Dalla fisica della luce alla percezione del colore: un meraviglioso percorso creativo Perché vediamo a colori? Il colore come interpretazione del mondo che ci circonda I passi della visione a colori ed il loro significato percettivo: dai quadrati di Kazimir Malevich alle orge di puro colore dei Fauve Sinergia fra cromie, luminosità, forma ed emozione: cosa la neurobiologia ci racconta Pomeriggio ore 15,00 18,00 Vestirsi di colore I significati simbolici dei colori fondamentali Laboratorio su sistemi e regole nella scelta delle combinazioni dei colori: seguirle? Infrangerle? 2 giorno - durata 5 ore Il colore come rivelatore della sensibilità del tempo: le gamme preferite nella pittura in diversi periodi storici o nelle opere di grandi artisti Relazione con la moda del periodo (lezioni tenute da due insegnanti contemporaneamente) I colori nella moda del Novecento Pomeriggio ore 15,00 17,00 Il colore nell arte contemporanea: incontro con Carlo Sisi (conferenza aperta ad altri partecipanti) 3 giorno - durata 6 ore Il Maestro del colore: incontro con Roberto Capucci Visita al Museo Capucci 5

Il colore come interpretazione del mondo che ci circonda I passi della visione a colori ed il loro significato percettivo: dai quadrati di Kazimir Malevich alle orge di puro colore dei Fauve Sinergia

6 Pomeriggio ore 15,00-18,00 Laboratorio: colore e forma. Sperimentazioni, idee, proposte dei partecipanti Conclusioni: analisi e commenti Docenti Rodolfo Bargelli, Storico dell Arte, Docente Università degli Studi di Firenze Marina Carmignani, Storica dell'arte, Docente Accademia di Belle Arti di Firenze Aurora Fiorentini, Storica della Moda, Docente Università degli Studi di Firenze Patricia Kinsella, Stilista tessile, Docente Polimoda di Firenze Roberta Orsi Landini, Storica del Costume e del Tessuto, Responsabile Programma Formativo High Know How Thessy Schoenholzer Nichols, Storica del Costume, Docente Polimoda di Firenze Raffaella Sgubin, Storica dell Arte, Sovrintendente Museo della Moda e Arti Applicate di Gorizia Carlo Sisi, Storico dell Arte, Presidente Museo Marino Marini Luca Francesco Ticini, Neurobiologo, Center of Neurology, Hertie-Institute for Clinical Brain Research di Tubinga 6

dell'arte, Docente Accademia di Belle Arti di Firenze Aurora Fiorentini, Storica della Moda, Docente Università degli Studi di Firenze Patricia Kinsella, Stilista tessile, Docente Polimoda di Firenze

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