VERBALE DEL CONSIGLIO DI INTERCLASSE IN SCIENZE GEOLOGICHE DEL 23/02/2015

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1 VERBALE DEL CONSIGLIO DI INTERCLASSE IN SCIENZE GEOLOGICHE DEL 23/02/2015 In data 23/02/2014 alle ore nell Aula Magna del Palazzo di Scienze della Terra si è riunito il Consiglio di Interclasse in Scienze Geologiche per discutere il seguente ordine del giorno: 1 Comunicazioni; 2. approvazione del verbale della seduta del 19 gennaio 2015; 3. pratiche studenti; 4. adempimenti Scheda SUA-CdS e ; 5. attivazione corsi a scelta; 6. attribuzione carico didattico per corsi a scelta attivati; 7. problematiche relative all Uomo di Altamura 8. varie ed eventuali. Il Coordinatore invita il dott. Tempesta a svolgere la funzione di Segretario e, verificata la presenza del numero legale (vedi allegato A), dichiara aperta la seduta. 1. Comunicazioni a) Come anticipato nel Consiglio del 19 gennaio scorso, il Coordinatore ricorda che il 12 febbraio si è svolta a Roma una riunione dei Coordinatori di Corso di Studio di Scienze Geologiche e Geofisiche. Il Coordinatore elenca tutti gli argomenti trattati fornendone una sintesi, e soffermandosi con maggiore dettaglio su alcuni. Fra questi, uno è quello che riguarda la proposta di legge Mariani-Ghizzoni 1553 su "Interventi per il sostegno della formazione e della ricerca nelle Scienze Geologiche"; tale proposta è in fase di approvazione alle camere. Il Coordinatore ricorda che in tale proposta si prevedono interventi relativi a: istituzione di premi e di borse di studio, finanziamento di progetti per attività di prevenzione ai rischi geologici, Progetto Lauree Scientifiche (PLS) ed anche una deroga al decreto che indica una numerosità minima dei Dipartimenti universitari. Un altro punto importante, sottolineato dal Coordinatore, riguarda tutta una serie di novità relative al PLS, che vede finalmente l inserimento della Geologia. Il PLS, che è un provvedimento di legge di durata triennale, prevede che siano finanziati progetti singoli o coordinati, di Ateneo o di più sedi, riguardanti: attività di orientamento per le lauree scientifiche, formazione in servizio degli insegnanti di scienze, test di ingresso per la valutazione delle

2 competenze in entrata degli immatricolati delle lauree scientifiche, promozione di misure atte a diminuire il tasso di abbandono fra il I e il II anno. Nell ambito della riunione è stato inoltre riportato come risultato positivo il primo incontro a Firenze il 4 febbraio 2015 fra i presidenti di SGI, SIMP, AIGA, AIGeo, AIEG, il presidente CUN area 04 e il coordinatore nazionale del collegio dei presidenti CdS GEO, a seguito dell appello ai Presidenti delle Società Scientifiche delle Geoscienze volto a formare un unico soggetto. b) Dal Dipartimento per la Gestione delle Risorse finanziarie è arrivata Comunicazione di assegnazione contributo straordinario per le escursioni di euro, a fronte di una richiesta di euro. 2. Approvazione del verbale della seduta precedente Il Coordinatore chiede se ci sono osservazioni al verbale del Consiglio del 19 gennaio 2015, inviato per a tutti i componenti del Consiglio la scorsa settimana. Non essendoci osservazioni, il Coordinatore pone in votazione l approvazione del verbale che il Consiglio approva all unanimità. 3. Pratiche studenti OMISSIS. 4. Adempimenti Scheda SUA-CdS e Il Coordinatore informa che sono state aggiornate le banche dati della scheda SUA-CdS in merito agli orari del II semestre 2015, inserendo il link al sito web del CdS. Riguardo a quella relativa all anno in merito ai docenti Tutor per la Laurea Triennale è stato inserito il Prof. Coclite. Il Consiglio, all unanimità approva tali inserimenti. 5. Attivazione corsi a scelta Il Coordinatore ricorda che, dopo avere verificato la disponibilità da parte dei docenti del Consiglio di Interclasse a ricoprire corsi a scelta da attivare nell anno accademico 2014/2015 fra quelli esposti nell offerta didattica sia della Laurea Triennale che di quella Magistrale, ha effettuato un indagine fra gli studenti, pubblicizzandola sia attraverso i rappresentanti degli studenti, che inserendo un avviso nel sito web del Corso di Laurea. Le richieste con il nome degli studenti vengono presentate al Consiglio ricordando che potranno essere attivati corsi con almeno tre preferenze per la Laurea Triennale e con almeno due preferenze per la Laurea Magistrale.

3 I corsi indicati dagli studenti della Laurea Triennale che soddisfano il requisito di almeno tre preferenze sono: Paleontologia II (GEO/01), Cartografia geomorfologica (GEO/04), Cristallografia e Cristallofisica dei Minerali (GEO/06), Petrografia delle rocce sedimentarie (GEO/07), Elementi di sismologia (GEO/10). Il Consiglio pertanto, unanime, approva la loro attivazione. I corsi indicati dagli studenti della Laurea Magistrale che soddisfano il requisito di almeno due preferenze sono: Strutture geologiche e georisorse (GEO/03), Geologia ambientale (GEO/04), Vulcanologia sperimentale (Geo/08), Rischio sismico (GEO/10). Il Consiglio pertanto, unanime, approva la loro attivazione. Le lezioni di tali corsi partiranno da lunedì 2 marzo così come predisposto nell orario disponibile sul sito web. 6. Attribuzione carico didattico per corsi a scelta attivati Per ogni corso a scelta della Laurea Triennale e Magistrale attivato sono pervenute le disponibilità da parte dei docenti, pertanto viene posta in votazione l attribuzione del carico di didattico dei docenti secondo quanto esposto nell allegato B. Il Consiglio approva all unanimità le singole proposte. Tali attribuzioni saranno ratificate nel Consiglio di Dipartimento. 7. Problematiche relative all Uomo di Altamura Il Coordinatore, in riferimento alle vicende apprese dagli organi di stampa relative ad un progetto di valorizzazione dell Uomo di Altamura presentato da docenti dell Università di Roma e di Firenze, che prevede la possibile asportazione del cranio dal resto delle ossa per uno studio del reperto, propone una lettera rivolta al Soprintendente La Rocca. Tale lettera, già in parte concordata con il Direttore e con il Responsabile del Museo di Scienze della Terra, ha lo scopo di far conoscere al Soprintendente le perplessità ravvisate circa tale operazione. Oltre al possibile danno che si potrebbe arrecare al reperto (ovviamente poi irreparabile), la separazione in due parti di un reperto unico determinerebbe la sua decontestualizzazione (è come separare un affresco da una chiesa rupestre!) oltre ad un impoverimento per il territorio nel quale il reperto è stato ritrovato. Come è risaputo la grotta di Lamalunga e l Uomo di Altamura sono considerati un geosito nella loro interezza e pertanto, l asportazione del cranio vedrebbe la distruzione del geosito stesso. Inoltre le tecniche esistenti consentono già oggi uno studio dettagliato in situ, e se anche ciò non fosse sufficiente, sarebbe comunque più opportuno attendere eventuali nuove tecnologie, piuttosto che

4 rischiare di comprometterne l integrità del reperto. Nella lettera verrà ovviamente sottolineato anche l aspetto, certo non ultimo, didattico; molti docenti del Corso di Studi infatti conducono gli studenti nel centro visita muovendosi poi nel contesto carsico in cui l Uomo di Altamura si colloca. Nella lettera si farà cenno infine all aspetto museale, che potrebbe essere migliorato grazie all utilizzo di realtà virtuale/aumentata del reperto nella sua posizione originale, senza pensare invece di esporre il cranio in una teca, come viene ipotizzato dai ricercatori del progetto su ricordato. Il Coordinatore informa infine che tale lettera verrebbe inviata dapprima al Rettore per verificare la possibilità che questa possa partire a firma dell Università di Bari. Il Consiglio apre una lunga discussione, al termine della quale viene messa in votazione la sostanza che deve contenere la lettera, e questa viene condivisa all unanimità. 8. Varie ed eventuali Non ve ne sono. Alle ore 13.30, avendo discusso tutti i punti all ordine del giorno, il Coordinatore dichiara chiusa l assemblea. Il Coordinatore: Prof.ssa Luisa Sabato Il Segretario: Prof. Gioacchino Tempesta

5 ALLEGATO A Docenti afferenti Andriani GF. Agrosì G. Brogi A. Caggianelli A. Calcagnile G. Capolongo D. De Giacomo A. Del Gaudio De Lorenzo S. Festa V. Gallicchio S. La Perna R. Liotta D. Maiorano P. Micheletti F. Pagliarulo P. Pennetta L. Pierri P. Presenti Assenti giustificati Assenti non giustificati

6 Quarto R. Rapisardi L. Sabato L. Schiavone D. Sportelli V. Sulpizio R. Tempesta G. Altri docenti se presenti o giustificati Coclite M.G. Marino M.

7 ALLEGATO B ESAMI A SCELTA LAUREA TRIENNALE a.a. 2014/2015 Nome esame Docente Paleontologia II Cartografia geomorfologica Cristallografia e Cristallofisica dei Minerali Petrografia delle rocce sedimentarie Elementi di Sismologia Prof. La Perna Prof. Pennetta Prof. Tempesta Prof.ssa Micheletti Prof. Pierri ESAMI A SCELTA LAUREA MAGISTRALE a.a. 2014/2015 Nome esame Strutture geologiche e risorse Geologia Ambientale Vulcanologia sperimentale Rischio sismico Docente Prof. Brogi Prof. Pennetta Prof. Sulpizio Prof. Del Gaudio