Dal manifesto delle esigenze abitative dei bambini emergevano 10 indicazioni per la realizzazione delle abitazioni. La casa deve essere:

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1 L intervento è stato realizzato a Correggio piccola città di circa abitanti che eccelle per la molteplicità di politiche sviluppate nei confronti dei bambini. La ricerca ha indagato con molta cura e attenzione le esigenze abitative dei bambini per realizzare abitazioni che rispondessero alle loro aspettative.destinatari del progetto sono comunque le famiglie che vivono in queste case. Il parametro bambino è stato adottato come misuratore di qualità di una architettura che raramente parte dai bisogni e dai desideri degli abitanti e spesso fa riferimento ad interessi e a necessità esterne all abitare. Andria è una Cooperativa di Abitanti e quindi la partecipazione è il nostro mestiere. Partecipazione che si estende ad ogni aspetto del processo: ascolto, progettazione e realizzazione. Una partecipazione vera e consapevole dove ogni attore ha precisi ambiti di competenza e di responsabilità La partecipazione intesa nel modo più corretto è un percorso organizzato nel quale ogni soggetto interviene per le proprie competenze in modo autorevole e riconosciuto. Questo significa che ai bambini è stato richiesto di essere bambini e non adulti e architetti. A loro è stato chiesto quali erano le loro idee e le loro esigenze e noi le abbiamo ascoltate, discusse e accettate conferendogli valore e interesse. Ascolto soprattutto degli utenti che non sono mai stati ascoltati, soggetti deboli che proprio perché reduci da un lungo silenzio, sono una miniera inesplorata di idee. Dal manifesto delle esigenze abitative dei bambini emergevano 10 indicazioni per la realizzazione delle abitazioni La casa deve essere: TRASPARENTE così guardo fuori DURA FUORI sicura MORBIDA DENTRO accogliente BAMBINA a misura di bambina GRANDE che possa accogliere gli amici e le idee GIOCOSA per giocare liberamente DECORATA dove metto tutte le cose più belle INTIMA per potermi ritirare TRANQUILLA non trafficosa MAGICA per stupirmi Questi erano gli obiettivi che ci avevano dato i bambini E stato subito evidente che dovevamo camminare su di un filo sottilissimo sospeso nel vuoto: da una parte la casa delle favole dall altra la banalità Abbiamo cercato con pazienza ed impegno di dare forma alle idee realizzando delle abitazioni innovative per tutta la famiglia Con la convinzione che se i bambini avessero potuto vivere meglio tutta la famiglia avrebbe migliorato la propria qualità della vita I bambini hanno il coraggio e la libertà di chiedere prestazioni che gli adulti gradirebbero ma ormai fanno fatica a anche a sognare

2 PROGETTISTI / AUTORI / DIRETTORI DEI LAVORI LUCIANO PANTALEONI Architetto Progettista Andria s.c.r.l. pantaleoni@andria.it RICCARDO NIZZOLI EMANUELE LUZZATI Architetto Progettista Andria s.c.r.l. Progetto e realizzazione dei decori LAURA MALAVASI Pedagogista Argentovivo coop. sociale FRANCESCO MUNARI Architetto progettista Andria s.c.r.l. CAPPELLINI MARCO BERTANI STENI Ingegnere Direttore Lavori Geometra Direzione Lavori Andria s.c.r.l. Pag. 2

3 IMMAGINE n. 1 UCCELLI LAMPIONI L estremità del palo è curvata appositamente in modo da creare l idea che l uccello lampada sia posato su un ramo. La lampada si trasforma in un uccello dalle ali aperte che sta per spiccare il volo; la luce esce dal ventre dell animale Pag. 3

4 IMMAGINE n. 2 COLLINE GARAGE Le macchine sono seppellite sotto ad una montagna di terra. Si creano così due divertenti colline per giocare. La varietà del paesaggio diventa elemento di pregio, una nuova opportunità. Pag. 4

5 IMMAGINE n. 3 DALLE COLLINE SOPRA I GARAGE Sopra una collina sono esaltati, attraverso le essenze, gli aspetti sensoriali: il gusto e l olfatto Sull altra collina, attraverso la fioritura, le piante segnano l alternarsi delle stagioni realizzando un calendario dei colori Pag. 5

6 IMMAGINE n. 4 CAVERNA PALESTRA Sono le corsie allargate dei garage per diventare altro. Una strana palestra coperta - aperta. Luoghi misteriosi nascosti sotto alle colline, luoghi con luci strane che entrano dalle bocche, vengono dall alto e disegnano i pavimenti. Pag. 6

7 IMMAGINE n. 5 PRATO DEI MOSTRI CHE RIDONO E un posto magico nel quale vivono grandi mostri con la bocca spalancata. Sono mostri buoni e simpatici. Nella loro pancia tengono nascoste le macchine e fuori sorridono per rendere il mondo più allegro. E uno spazio di gioco e di incontro Pag. 7

8 IMMAGINE n. 6 SERPENTE STRADA Quando entri nel quartiere un serpente mangia le macchine. Le strade ritornano ad essere luoghi di incontro, di relazione, di gioco. Il nostro procedere segue il livello del terreno, le sue linee sinuose e recupera l armonia coi luoghi Pag. 8

9 IMMAGINE n. 7 LA CORTE DELLA GRANDE QUERCIA La corte centrale del quartiere sulla quale prospettano tutte le abitazioni è caratterizzata dalla presenza di una grande quercia. E un perno naturale attorno al quale ruota la vita del quartiere. Pag. 9

10 IMMAGINE n. 8 TIRO ALLA FUNE NELLA CORTE INTERNA La corte centrale è il cuore pulsante del quartiere. E il principale luogo di incontro, di relazione e di gioco che anima la vita del quartiere Pag. 10

11 IMMAGINE n. 9 TORRE, TRAPPOLA PER I CATTIVI Ci sono degli appartamenti dentro alla torre C è anche una scala con lo scivolo La torre serve perché si vede da lontano, così le persone non si perdono Sopra c è una struttura con dei ferri e fili che è una trappola per i cattivi e per i fulmini Pag. 11

12 IMMAGINE n. 10 LE SCALE GIOCOSE All interno delle case anche il salire e scendere da un piano all altro è un gioco da intraprendere in modi diversi: le scale sono accompagnate da uno scivolo e l ascensore ha al suo interno degli strani specchi magici Pag. 12

13 IMMAGINE n. 11 LA CASA CASTELLO I cattivi in questa casa non ci entrano perché è un castello e loro hanno paura E bello vivere in un castello, anche se piccolo, perché ha delle forme tutte strane e poi uno può fare finta di essere un principe con il re e la regina Pag. 13

14 IMMAGINE n. 12 LE CASE DIPINTE 1 Le case non sono in fila e non hanno un davanti e un retro Sono tutte diverse, di tanti colori come i coriandoli E come i coriandoli portano allegria e entusiasmo I muri, i vuoti, i pieni accompagnano le idee e offrono emozioni visive e tattili Pag. 14

15 IMMAGINE n. 13 LE CASE DIPINTE 2 Cambiano i materiali, i colori, i disegni e ogni passo è una scoperta. Le case sono decorate con disegni fantastici. Entrare nel borgo è come entrare in un mondo di magia. Pag. 15

16 IMMAGINE n. 14 L ATELIER Ogni abitazione è dotata di un nuovo spazio Atelier L atelier è un condensato dei desideri dei bambini Un luogo insolito: trasparente, magico, giocoso, grande, intimo Strano per l ubicazione, per le forme, le dimensioni, i materiali Pag. 16

17 IMMAGINE n. 15 L OFFICINA DEI CORIANDOLI NELLA PIAZZETTA OFFICINA DEI CORIANDOLI, sala riunioni luogo della comunità E il posto che legittima la comunità; dallo spazio individuale (la casa) allo spazio di tutti, che ha bisogno della partecipazione di tutti per esistere E la piazza coperta Pag. 17