SCUOLA PRIMARIA DI OSOPPO PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA DELLE ATTIVITA DIDATTICHE ANNO SCOLASTICO

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1 SCUOLA PRIMARIA DI OSOPPO ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRASAGHIS PROGRAMMAZIONE EDUCATIVA DELLE ATTIVITA DIDATTICHE ANNO SCOLASTICO INDICE 1 - ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA... pag PROGETTI DI PLESSO RAPPORTI CON LE FAMIGLIE E GLI ENTI LOCALI MOMENTI IN COMUNE USCITE DIDATTICHE... 9 Segue la programmazione delle classi

2 1 - ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA La scuola primaria di Osoppo comprende 5 classi, tutte a tempo pieno, con orario (sabato escluso). Viene offerto, su richiesta motivata, il servizio di preaccoglienza dalle h 7.40 alle h Gli alunni iscritti nel corrente anno scolastico sono 85, così distribuiti: classe 1ª 12 alunni classe 2ª 18 classe 3ª 21 classe 4ª 19 classe 5ª 15 Servizio mensa: primo turno secondo turno Inizio lezioni anno scolastico 2014/2015 : giovedì 11 settembre 2014 Fine lezioni : giovedì 11 giugno 2015 I giorni di compresenza previsti sono : Inizio dell anno scolastico, da giovedì 11 a venerdì 19 settembre; 19 dicembre (ultimo giorno di scuola prima delle vacanze natalizie); 11 giugno (ultimo giorno di scuola anno scol ) I giorni di festività e di vacanza saranno i seguenti: - 1 novembre 2014 (sabato): festa di tutti i Santi; - 8 dicembre 2014: Immacolata Concezione; - 20, 22 e 23 dicembre 2014: sospensione delle lezioni (delibera del Consiglio d Istituto); - 24 dicembre gennaio 2015 compresi: festività di Natale; febbraio 2015 festività di Carnevale e Mercoledì delle Ceneri (delibera della Giunta Regionale); aprile 2015 compresi festività di Pasqua; - 25 aprile 2015 (sabato) anniversario della Liberazione; - 1 maggio 2015 festa del lavoro e 2/5/2015 ponte (delibera della Giunta Regionale); - 1 e 2 giugno 2015 ponte e festa della Repubblica (delibera della Giunta Regionale); DOCENTI Quest anno operano nel plesso nove insegnanti di classe, un'insegnante di Lingua Inglese, due di Religione Cattolica e cinque insegnanti di sostegno. L organizzazione delle attività comporta una complessa e precisa stesura degli orari per gli interventi degli insegnanti previsti su più classi e su diversi Plessi. LINGUA STRANIERA: inglese L insegnamento della lingua inglese verrà condotto dall ins. Tramontin Angela in tutte le classi

3 INSEGNAMENTO della RELIGIONE CATTOLICA L insegnamento della Religione Cattolica verrà condotto dall ins. Maria Seravalli in prima, seconda, quarta e quinta e dall ins. Patrizia Clonfero in terza. SOSTEGNO Nel plesso di Osoppo operano cinque insegnanti di sostegno, una con orario completo e quattro con orario parziale; è presente anche un assistente per la bambina con handicap grave. 2 - PROGETTI DI PLESSO PROGETTO: Il progetto si propone di presentare e coordinare attività che mirano a sviluppare un coinvolgimento positivo degli alunni all interno della scuola. Star bene insieme migliora le relazioni, rafforza l identità e favorisce l apprendimento inteso nella sua più ampia e complessa globalità. I tempi, le modalità ed i contenuti saranno diversi a seconda delle classi. Attività di Recupero e/o Potenziamento : o attività di recupero e di collaborazione tra gli alunni del gruppo classe, e/o tra classi diverse e dell intero plesso; o prosecuzione in classe seconda del progetto di circolo proposto dai Servizi Sociali di Gemona e dalla cooperativa Aracon dal titolo: Promuovere il benessere a scuola Attività espressive musicali: o lavorare l argilla o canti corali mensili con tutti gli alunni del plesso; o canti corali per il Natale e per la giornata finale; o rassegna musicale di rete. Attività esperienze e laboratori finalizzate a: o attività ludiche e didattiche per le giornate dedicate all accoglienza; o organizzazione uscita di inizio anno - 3 -

4 o frequenza periodica della Biblioteca Comunale di Osoppo per coltivare il piacere della lettura; o condivisione delle Regole da tenere nell ambiente scolastico, sullo scuolabus; o attività per il Natale a scuola; o attività ludiche e didattiche per il Carnevale a Scuola; o proposte sviluppate in collaborazione con agenzie del territorio o esperienze e attività didattiche riguardo all educazione alimentare; o attività didattiche di Educazione Stradale (cl.4ª-5ª) con l eventuale collaborazione della Polizia municipale o Attività ludiche e didattiche per la Giornata Finale di Plesso; o Documentazione di attività significative svolte nel plesso. CLASSI: TUTTE (con modi e in tempi diversi) TEMPI: ANNO SCOL PERSONALE: Insegnanti del Plesso, personale operante nel territorio, Vigili Urbani o Forze dell Ordine (ed. stradale). PROGETTO: Il progetto prevede la realizzazione di percorsi finalizzati all educazione globale degli alunni attraverso la promozione e la valorizzazione dell educazione motoria e sportiva. L offerta formativa, oltre allo sviluppo di competenze motorie specifiche, si propone di sviluppare abilità socio-relazionali e cognitive e di promuovere un educazione permanente al movimento e alla salute. Progetto regionale Movimento in 3S, avviamento allo sport nella Scuola Primaria (tutte le classi) Attività di nuoto (cl ) Eventuali proposte di Associazioni locali TEMPI: primo e secondo quadrimestre per le attività del progetto regionale, secondo quadrimestre per le attività di nuoto, in tempi da definirsi per le altre attività. PERSONALE: esperto laureato in Scienze Motorie nominato dal CONI, istruttori nuoto piscina, esperti associazioni, Insegnanti di classe

5 PROGETTO: Il Progetto intende promuovere l'educazione interculturale favorendo un clima di accoglienza e dialogo, rispetto e collaborazione fra gli alunni del Plesso. Le attività proposte tendono a sviluppare, anche attraverso la mediazione interculturale, la conoscenza ed il confronto con culture altre per ridurre pregiudizi e paure delle diversità. Per favorire inoltre l integrazione degli alunni stranieri ed il loro successo nel percorso di studi, attraverso l apprendimento della lingua italiana, verranno attuate, in base alle esigenze emerse, le seguenti attività: In caso di necessità, per l'arrivo di alunni stranieri che non conoscono la lingua italiana, interventi di mediatori linguistici per la comunicazione e la conoscenza di base, l accoglienza. Si precisa che nel corrente anno scolastico, a partire dal 2 ottobre 2014, è stato attivato l intervento di una mediatrice linguistica per l iscrizione in classe 4 a di una nuova alunna proveniente dalla Romania. Attività individualizzate e/o in piccoli gruppi per l insegnamento dell italiano come seconda lingua. CLASSI: TUTTE TEMPI: ANNO SCOL PERSONALE: Insegnanti di Plesso, interventi di mediatori linguistici e/o culturali, esperti e testimoni di esperienze significative. PROGETTO: Il friulano è inserito nel programma curricolare ormai da due anni, con applicazione della legge regionale 462, saranno effettuate le lezioni di lingua friulana in tutte le classi per un totale di 30 ore annue per ogni classe. Anche quest anno da ottobre si sono confermati gli appuntamenti di un ora settimanale in tutte le classi del Plesso scolastico con la seguente modalità: lunedì classe 2 a, martedì classe 5 a, mercoledì classe 1 a,, venerdì classe 3 a e classe 4 a

6 Lo scopo dell insegnamento della lingua locale è, oltre a quello di introdurre e rafforzare la sensibilità verso la lingua friulana, attraverso esperienze significative, quali la lettura dell insegnante, la elaborazione orale e la rappresentazione grafica, anche quello di permettere l acquisizione di una lingua che potenzia la capacità all apprendimento sistematico di altre lingue, poiché Questo sistema di Istruzione Bilingue non solo favorisce e sviluppa la capacità di apprendimento di due lingue, l ampliamento dei propri orizzonti mentali, l apprezzamento per altre culture, la possibilità molto più concreta di sbocchi professionali nel futuro mondo del lavoro, ma aiuta anche a pensare con più grande flessibilità e in modo più creativo. Dalla verifica iniziale delle adesioni alla lingua friulana, risulta che la maggioranza, 84 su 85 alunni iscritti, ha dato la disponibilità all insegnamento del friulano. Durante la lezione, per i bambini che non ne hanno fatto richiesta, viene prevista la stessa unità di lavoro in friulano fatto in italiano. Gli obiettivi generali sono: - Acquisire competenze relative alla parlata locale. - Ascoltare, leggere, produrre filastrocche, rime, racconti. - Conoscere strumenti ed accessori di un tempo ed il perché venivano usati. - Utilizzare la lingua friulana per veicolare pensieri, sentimenti, considerazioni proprie agli altri. - Raccogliere informazioni su toponimi presenti sul territorio. - Raccogliere e provare alcuni giochi della tradizione popolare - Riportare racconti di persone anziane sul modo di vivere del tempo passato. - Potenziare l abilità di ascolto e comprensione rispetto a brani e produzioni letterarie della lingua friulana e mantenere un grado di disponibilità e di ascolto anche per la lingua dei bambini provenienti dall estero, corredando le nostre esperienze anche con la curiosità di esplorare le lingue di altre culture. Le attività, condotte dall insegnante di classe, saranno interdisciplinari e daranno delle esemplificazioni collegate alla cultura regionale e al territorio circostante. Verrà creato un appuntamento Friulano in classe che sarà arricchito da disegni e da realizzazioni pittoriche assieme a giochi per cominciare a riconoscere anche delle parole scritte. Si impareranno canzoni della tradizione oppure filastrocche create appositamente per alcune attività. Si manterrà anche il collegamento con le reti AGHIS con i quattro istituti comprensivi di Udine 1, Faedis, Tavagnacco e Trasaghis, che quest anno hanno presentato il loro progetto ministeriale di AGHIS-Lab in vore, che si propone di continuare il procedimento di documentazione delle attività gia iniziato con il sito di AGHIS lab.it, con un ampliamento particolare verso la musica, i canti e la tradizione musicale, ma anche alle novità tecnologiche interattive (LIM) CLASSI: dalla classe prima alla classe quinta TEMPI: un ora settimanale curricolare PERSONALE: insegnante Sabotto Adriano, inserito nella Lista Regionale degli aventi titolo

7 3 - RAPPORTI CON LE FAMIGLIE, ALTRI ORDINI SCOLASTICI E GLI ENTI LOCALI Le elezioni per il rinnovo del Consiglio d Interclasse si sono svolte regolarmente il 17 ottobre Durante le riunioni nelle singole classi, che hanno preceduto le operazioni di voto, sono state presentate brevemente ai genitori la situazione della classe, la programmazione relativa alle varie materie e la nuova valutazione del comportamento che verrà espressa nella scheda di valutazione in forma di voto numerico. I genitori sono intervenuti con osservazioni e proposte. Nel corso dell anno scolastico sono previsti colloqui individuali periodici con i genitori, riunioni del Consiglio d Interclasse e su richiesta, per particolari esigenze, eventuali colloqui extra concordati con gli insegnanti. RAPPORTI CON GLI ALTRI ORDINI SCOLASTICI Continuano anche quest anno gli incontri con le classi e le insegnanti delle Scuole dell Infanzia, con i professori della Scuola Secondaria di Primo Grado per la continuità e la collaborazione tra i diversi ordini di scuole. In particolare l 8 settembre 2014 gli insegnanti Pozzar e Artico si sono incontrati con alcuni professori della Scuola Secondaria di primo grado di Osoppo per presentare gli alunni della classe quinta uscente; il 14 ottobre si sono incontrati con l insegnante di sostegno Evelyn De Conti. Sono stati inoltre programmati incontri informali nel corso dell anno scolastico per seguire l andamento della classe. Durante il primo quadrimestre si prevederanno delle visite ai bambini della scuola dell Infanzia da parte degli alunni di prima. ENTI LOCALI: COMUNE DI OSOPPO - Si richiederà la disponibilità ai vigili della Polizia municipale o ai carabinieri per lo svolgimento di alcune lezioni di educazione stradale agli alunni della classe quarta e quinta. - La biblioteca Comunale rimane un punto di riferimento continuo per tutte le classi della scuola primaria durante tutto l anno scolastico. AZIENDA SANITARIA: - Anche quest anno prosegue la collaborazione e l assistenza per i casi in difficoltà da parte dell equipe psicopedagogica e degli esperti dell Azienda. - Anche quest anno proseguirà, in orario scolastico, il laboratorio socio educativo per i bambini di classe seconda relativo al Progetto Promuovere il Benessere a scuola in collaborazione con la cooperativa Aracon e l Ass di Gemona

8 ASSOCIAZIONI SPORTIVE E CULTURALI Si prevede anche quest anno di ottenere la collaborazione delle seguenti Associazioni : Associazione D. Macuglia Associazione A.D.A.M.O. Associazione Nostro Futuro per la quale tutti gli alunni della Primaria hanno realizzato dei disegni inerenti la montagna che sono stati esposti in occasione della festa in Colonia del 21settembre Pro Loco. 4 - MOMENTI IN COMUNE Durante l anno scolastico sono previsti momenti in cui tutti gli alunni del Plesso si troveranno insieme per attività sia curricolari che relazionali e socio-affettive. L'11 settembre, primo giorno di scuola, gli alunni della Scuola dell Infanzia, della Primaria e della Scuola Secondaria di primo grado si sono ritrovati in palestra, con la presenza del Dirigente Scolastico, la vicesindaco Copetti Ida per gli auguri di un buon anno scolastico, per accogliere e conoscere i nuovi iscritti con alcuni canti corali. In seguito, nella prima settimana di lezione i bambini di classe prima si sono recati in alcune classi del Plesso per conoscere i compagni più grandi ed effettuare con loro diverse attività finalizzate ad instaurare un clima di fiducia, di accoglienza e collaborazione. Venerdì 20 settembre tutti gli alunni del plesso accompagnati dagli insegnanti si sono recati a piedi sul Forte. Qui gli alunni hanno consumato la merenda e dopo un momento di giochi sono rientrati a scuola. Continueranno anche quest anno una volta al mese, ogni primo giovedì, gli incontri in palestra per imparare nuovi canti in italiano e friulano. In tale occasione si festeggeranno i compleanni dei bambini e si faranno riflessioni sul comportamento degli alunni per migliorare le abilità sociali a scuola e nel tragitto casa/scuola sullo scuolabus. Inoltre durante il corrente anno scolastico sono previsti i seguenti eventi e manifestazioni: NATALE :venerdì 19 dicembre 2014, incontro con le famiglie per gli auguri di Natale, con i bambini e le maestre della Scuola dell Infanzia e della Scuola Primaria. CARNEVALE : giovedì 12 febbraio, nel pomeriggio tutti gli alunni vestiti in maschera parteciperanno ad un momento di festa: in palestra per cantare e danzare insieme e in seguito, nelle rispettive aule, si proseguirà con un momento conviviale. L ALBERO DI MARTINA : giovedì 12 marzo 2015 alle ore 10.30, ricordo di Martina nel cortile della scuola in collaborazione con l Associazione A.D.A.M.O. FINE ANNO SCOLASTICO : giovedì 11 giugno

9 5 - USCITE DIDATTICHE Tutte le classi effettueranno periodiche uscite a piedi ad Osoppo, in Biblioteca, nel Paese, sul Forte e nei Parchi della Colonia e del Rivellino. Le uscite didattiche e le visite di istruzione saranno sempre momento di partenza o sintesi significativa di attività proposte in classe nei diversi ambiti disciplinari e/o legate a specifici progetti inseriti nel POF. Potranno essere inserite uscite al momento non programmabili, rispetto a progetti di Circolo e/o proposte di Enti ed Associazioni ad oggi non prevedibili e/o non ancora pervenute

10 USCITE DIDATTICHE a.s DATA CLASSE LUOGO MEZZO DI TRASPORTO 3 ottobre tutte LIGNANO Parco Zoo Punta Verde Passeggiata e giochi in spiaggia 21 novembre cl. 4-5 UDINE Visita al museo teatralizzata della Galleria d Arte Antica al Castello di Udine Pullman 14 aprile cl. 5 AQUILEIA La Basilica, il Museo, i resti romani, Scuolabus Treno Scuolabus dalla stazione FS di Gemona a scuola ore aprile cl. 4 VILLALTA ( Fagagna ) Visita guidata al Castello, Scuolabus Monumento Nazionale 24 aprile cl. 3 ARTEGNA Colle di San Martino, Scuolabus ( o 8 maggio ) Museo e Laboratorio archeologico marzo cl. 2 VENZONE Mostra dell Illustrazione per l Infanzia Scuolabus aprile cl. 1 GEMONA Ospedaletto, il Mulino Cocconi Scuolabus Tutte le uscite saranno organizzate nel rispetto del regolamento di Istituto.

11 GLI INSEGNANTI Artico Flavia (sostegno) Bosco Paola Candotti Daniela Capraro Annamaria Clonfero Patrizia (IRC) De Conti Evelyn (sostegno) Forgiarini Enrichetta Gisser Barbara (sostegno) Fusco Amaranta (sostegno) Pividor Enza Pozzar Laura Rossi Donatella Sabotto Adriano Seravalli Maria (IRC) Zangari Elisabetta Tramontin Angela (inglese) Tosoni Patrizia (sostegno) Osoppo, 29 ottobre 2014