Direzione Didattica 1 Circolo di Valenza

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1 Direzione Didattica 1 Circolo di Valenza E S T R A T T O

2 Dirigente scolastico: Maria Elena Dealessi riceve su appuntamento Collaboratore vicario: Maria Cristina Giora Secondo collaboratore: Giuseppe Bottazzi Direttore Servizi Generali ed Amministrativi: Carmela Mastellone DIREZIONE DIDATTICA 1 CIRCOLO VALENZA Viale Luciano Oliva, VALENZA - AL primocircolovalenza.eu ORARIO di SEGRETERIA dal lunedì al sabato dalle ore 8.00 alle ore e dal lunedì al venerdì dalle alle Durante i periodi di chiusura della attività didattica, L orario è: dal lunedì al sabato dalle 8,30 alle 13,00. 2

3 Il Piano dell Offerta Formativa è la carta d identità della scuola. Descrive come la scuola si organizza per migliorare la gestione del proprio servizio e quale percorso didattico ed educativo propone ai bambini da tre a dieci anni. Questo documento raccoglie in sintesi il POF della Direzione Didattica Primo Circolo di Valenza. 3

4 La Direzione Didattica del 1 Circolo di Valenza si articola nei seguenti plessi scolastici: VALENZA Scuola infanzia La Gabbianella viale Vittorio Veneto 7 tel Scuola primaria Don Minzoni viale Luciano Oliva 9/12 tel SAN SALVATORE M.TO Scuola statale dell infanzia via Cavalli 23 tel Scuola primaria U. Ollearo via Cavalli 23 tel CASTELLETTO M.TO Scuola infanzia via Astori 3 tel Scuola primaria via Astori 5 tel

5 Scuola infanzia La Gabbianella Ingresso: dalle ore 8,00 alle ore 9,15 Uscita: dalle ore 16,00 alle ore 17,30 ORARIO SCUOLE DEL CIRCOLO VALENZA Scuola primaria Don Minzoni Classi a 27 ore settimanali: dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 13,00 Rientri: martedì dalle ore 14,30 alle ore 17,00 - giovedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30 Classi a 27 ore settimanali: Lunedì-sabato dalle ore 8,30 alle ore 13,00 Classi a tempo pieno 40 ore settimanali: dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 16,30 Scuola dell infanzia Ingresso: dalle ore 8,00 alle ore 9,00 Uscita: dalle ore 16,00 alle ore 17,30 SAN SALVATORE M.TO Scuola primaria U. Ollearo Classi a 27 ore settimanali: dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 12,30 Rientri: lunedì e giovedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30 martedì dalle ore 14,00 alle ore 17,00 Classi a 30 ore settimanali: dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 12,30 Rientri: lunedì e giovedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30 Rientri: martedì e venerdì dalle ore 14,00 alle ore 17,00 Scuola infanzia Ingresso: dalle ore 8,00 alle ore 9,15 Uscita: dalle ore 16,00 alle ore 17,00 CASTELLETTO M.TO Scuola primaria Classi 1^, 2^, 3^ 4^ e 5^ : dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 13,00 Rientri: martedì dalle ore 14,00 alle ore 16,00 Rientri: giovedì dalle ore 14,00 alle ore 16,30 5

6 per i bambini dai tre ai sei anni La Scuola dell infanzia promuove : il benessere nel gruppo dei pari; la maturazione dell identità personale; la conquista dell autonomia; l acquisizione di autostima e di consapevolezza del sé; lo sviluppo delle competenze a livello psicomotorio, relazionale cognitivo percorsi specifici di avvio alla Scuola Primaria pomeridiani per bambini di 5 anni percorsi ludico-operativi pomeridiani per bambini di 4 anni. La scuola lavora perché ogni bambino... 6

7 . per i bambini da sei a dieci anni La Scuola Primaria promuove: l ulteriore sviluppo dell autonomia e delle competenze psicomotorie, relazionali e cognitive in una continua maturazione dell identità personale; il successo formativo, garantendo a tutti pari opportunità educative; la condivisione di un clima sociale positivo; il riconoscimento, la valorizzazione e l integrazione delle diversità; l acquisizione dei fondamentali tipi di linguaggio; l interiorizzazione degli apprendimenti; l educazione alla convivenza democratica; l interazione formativa con la famiglia, responsabile dell educazione del bambino e con la più vasta comunità sociale. Sviluppi capacità di relazione con gli altri Assuma atteggiamenti di ricerca Sviluppi creatività, autonomia di giudizio, capacità di riflessione e di studio individuale 7

8 Per un sereno ingresso programmiamo momenti specifici nei quali la collaborazione dei genitori è preziosa per facilitare ogni fase dell inserimento a scuola. Scuola aperta: giornate di accoglienza alle famiglie per visitare, accompagnati dai docenti, i locali della scuola presentazione: accoglienza: insieme a scuola (mese di dicembre e gennaio); incontri con le famiglie dei nuovi iscritti per condividere l organizzazione e la metodologia della scuola (mese di dicembre e gennaio); attività personalizzate proposte sin nei primi giorni dell anno scolastico per prevenire forme di disagio e valorizzare le eccellenze; percorso formativo rivolto ai genitori nei mesi di gennaio, febbraio e marzo in orario serale. 8

9 Nelle Scuole dell Infanzia Il lavoro quotidiano viene organizzato con: - attività collettive di sezione e a sezioni aperte - percorsi comuni e differenziati per alunni diversamente abili - esplorazioni dell ambiente e brevi visite guidate - lavori di espressione grafico pittorica e di drammatizzazione - manipolazione di diversi materiali - laboratori: informatica, inglese, linguistico, espressivo - percorsi specifici pomeridiani per bambini di 4 e 5 anni Nelle Scuole Primarie Il lavoro quoridiano viene organizzato con: - lezioni collettive in classe - laboratori di multimedialità (informatica e linguistica) - uso di lavagna multimediale ( L.I.M.) - attività ( con gruppi di alunni) per la valorizzazione delle competenze - attività classi aperte - interventi personalizzati, in accordo con la famiglia - attività di esplorazione ambientale e visite guidate. 9

10 finalità identità autonomia competenza cittadinanza Infanzia campi di esperienza il sé e l altro il corpo e il movimento linguaggi creatività espressione i discorsi e le parole la conoscenza del mondo finalità Primaria aree disciplinari il senso della propria esperienza acquisizione degli alfabeti di base della cultura pratica consapevole della Cittadinanza con elementi trasversali al curricolo scolastico area linguistico-artistico-espressiva: italiano lingue comunitarie musica arte e immagine corpo movimento Sport area storico-geografica storia geografia Cittadinanza e Costituzione area matematico-scientifico-tecnologica matematica scienze naturali e sperimentali tecnologia e informatica 10

11 L analisi dei bisogni dei bambini e delle risorse offerte dalla città di Valenza e da altri enti/ associazioni territoriali hanno impegnato gli insegnanti del Circolo ad elaborare progetti di ampliamento dell offerta formativa educazione civica educazione alla creatività educazione ambientale educazione alimentare educazione linguistica educazione interculturale rispetto per gli esseri viventi percorsi di musica, teatro, manipolazione e composizione con diversi materiali esplorazione del territorio percorsi tematici e differenziati di conoscenza progetto HAPPY ENGLISH per le scuole d infanzia percorsi per la CERTIFICAZIONE LINGUISTICA INGLESE del TRINITY COLLEGE nelle classi quarte e quinte; progetti di apprendimento dell italiano per bambini di diversa nazionalità, progetto di gemellaggio e-twinning, progetto sulla verticalizzazione del curricolo. progetti di conoscenza e integrazione di diverse culture progetti di prevenzione del disagio intervento di mediatori culturali continuità, attività e progetti di accompagnamento tra diversi ordini di scuola. 11

12 Si può visionare il sito WEB dove trovare informazioni, materiali ed approfondimenti sul funzionamento della scuola ed il Regolamento d Istituto che indirizza la vita scolastica Estratto dal POF del circolo consultabile sul sito su indicato. Pubblicato nel gennaio del 2014 in collaborazione con Comune di Valenza Comune di San Salvatore M.to Comune di Castelletto M.to 12

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