ISTITUTO Figlie del Sacro Cuore di Gesù

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Saverio Marra
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1 ISTITUTO Figlie del Sacro Cuore di Gesù Mercoledì 19 novembre 2014 scuola secondaria di I grado

2 La nostra scuola secondaria di I grado Nella scuola secondaria di I grado Figlie del Sacro Cuore di Gesù la comunità educante di studenti, genitori, docenti (sottoscrivendo un contratto formativo) intende favorire la formazione di tutto l uomo la costruzione del bene comune la testimonianza dei valori cristiani lo sviluppo delle competenze attraverso il dialogo e la partecipazione l impegno serio la collaborazione responsabile il rispetto della persona

La nostra scuola secondaria di I grado si caratterizza come scuola a settimana corta, cioè prevede 32 ore settimanali di attività didattica al mattino, da lunedì a venerdì, con 2 rientri pomeridiani

3 La nostra scuola secondaria di I grado si caratterizza come scuola a settimana corta, cioè prevede 32 ore settimanali di attività didattica al mattino, da lunedì a venerdì, con 2 rientri pomeridiani al martedì e al giovedì, di cui, solo nel I quadrimestre per le classi I, 30 ore settimanali curricolari obbligatorie e 2 ore opzionali facoltative (per le attività di laboratorio del Progetto Continuità).

4 Come lavoriamo attività di apprendimento in aula in piccoli gruppi (anche a classi parallele, per l approfondimento, il consolidamento, il recupero delle competenze) in laboratorio (informatico, tecnologico, artistico, musicale, scientifico) partecipazione a progetti e concorsi a visite e viaggi d istruzione a spettacoli e mostre collaborazioni con istituzioni, scuole, agenzie educative e culturali del territorio nazionali - europee

5 Per favorire trasparenza e tempestività nella comunicazione scuola famiglia, è attiva dall anno scolastico la piattaforma Scuola on-line (sul sito della nostra scuola), attraverso la quale i genitori e gli studenti (forniti di password personali) sono informati su Assenze Argomento delle lezioni Compiti assegnati (con la possibilità di consultare e/o scaricare allegati) Valutazioni Annotazioni

6 Orario settimanale Le ore curricolari, in base ai criteri fissati dal Collegio dei Docenti, sono suddivise in 5 giorni nel seguente modo lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì I ora II ora III ora IV ora V ora VI ora VI ora VII ora doposcuola doposcuola Laboratori classi I (I quad) doposcuola

7 Le aule e le attrezzature a disposizione per l attività didattica sono: 6 aule tradizionali (al II e III piano) laboratorio di Arte e immagine (al III piano) laboratorio di Tecnologia (al III piano) gabinetto scientifico (al III piano) Biblioteca multilingue (III piano) palestra laboratorio Multimediale (al piano terra) aula di Musica (al III piano) e aula di tastiere (nel seminterrato) biblioteca e aula audiovisivi (al piano terra) spazio teatro (nel seminterrato)

8 Distribuzione oraria delle discipline Italiano Storia - Geografia I Lingua comunitaria: inglese II Lingua comunitaria: francese o spagnolo classi 1^ 2^ 3^ (dal II quad) 2 2 Matematica e scienze Tecnologia e informatica Arte e immagine Musica Educazione fisica Religione cattolica Totale ore obbligatorie curricolari Attività opzionali facoltative (laboratori) 2 (solo nel I quad) Totale ore settimanali

9 Anno scolastico Attività didattiche e Progetti

Progetto Continuità scuole primaria e secondaria di I grado 5 laboratori a classi aperte classi I di scuola secondaria e classi 1^ di scuola primaria (2 h settimanali, il giovedì

10 Progetto Continuità scuole primaria e secondaria di I grado 5 laboratori a classi aperte classi I di scuola secondaria e classi 1^ di scuola primaria (2 h settimanali, il giovedì pomeriggio, nel I quadrimestre): Laboratorio di drammatizzazione Laboratorio di maschere e costumi Laboratorio di scenografia Laboratorio di elaborazione testo Laboratorio di danza

Progetto Accoglienza e formazione classi prime Laboratori a classi aperte classi 5^ di scuola primaria e classi I di scuola secondaria di I grado (2 h, nel I quadrimestre)

classi 5^, a giugno) Incontro con i docenti (su appuntamento, a giugno) Formazione classi prime (al termine di giugno) Incontro assembleare con i genitori (ai primi di

11 Progetto Accoglienza e formazione classi prime Laboratori a classi aperte classi 5^ di scuola primaria e classi I di scuola secondaria di I grado (2 h, nel I quadrimestre) Incontro con i genitori (su appuntamento, a maggio) Momento di accoglienza (per i ragazzi e le ragazze, con la partecipazione allo spettacolo teatrale, in inglese, delle classi 5^, a giugno) Incontro con i docenti (su appuntamento, a giugno) Formazione classi prime (al termine di giugno) Incontro assembleare con i genitori (ai primi di settembre, prima dell inizio del nuovo anno scolastico) Attività di accoglienza (prima settimana d inizio scuola, a settembre) Uscita di socializzazione lungo la pista ciclabile, in Valmarina

Progetto Inclusione un educazione per tutti Al fine di affrontare in modo adeguato le esigenze di alunni/e con potenzialità superiori, di alunni/e in difficoltà o in situazione di svantaggio, il

12 Progetto Inclusione un educazione per tutti Al fine di affrontare in modo adeguato le esigenze di alunni/e con potenzialità superiori, di alunni/e in difficoltà o in situazione di svantaggio, il Progetto promuove il superamento delle barriere alla partecipazione e all apprendimento attraverso percorsi di apprendimento personalizzati attività laboratoriali per favorire la costruzione e l organizzazione del sapere da parte dell alunno in una continua interazione docente e gruppo classe processi di osservazione e di valutazione per rimodulare il percorso educativo e di apprendimento

13 Apprendimento della lingua inglese Certificazioni europee sulle 4 abilità linguistiche di comprensione e produzione sia scritta sia orale: Livello KET dell Università di Cambridge (per le classi III Nell ambito dell apprendimento della lingua inglese la scuola offre le seguenti opportunità: Attività di CLIL per sperimentare (1 ora a settimana) l apprendimento di argomenti di storia, geografia e scienze in inglese Attività con insegnante madrelingua (1 ora a settimana) Teatro in inglese Presentazioni in inglese (in power point) - Blog City Camp a scuola (a fine giugno) e/o vacanze studio all estero

14 Progetto Orientamento ed Educazione all affettività Il Progetto prevede attività con i docenti, con la psicologa e il pedagogista (risorse interne alla scuola) per favorire nei ragazzi e nelle ragazze la conoscenza di sé, dei propri interessi e attitudini, per favorire in ciascuno la maturazione di un proprio progetto di vita Attività di Spazio Ascolto (su appuntamento, per ragazzi, genitori e docenti) Incontri sull offerta formativa bergamasca con esperti della Provincia di Bergamo e dell Ufficio scolastico territoriale (per genitori e docenti)

Progetto Orientamento ed Educazione alla legalità Intervento (alunni/e delle lassi II), attraverso un percorso multimediale, della psicologa della scuola, in compresenza con i docenti di classe, per

15 Progetto Orientamento ed Educazione alla legalità Intervento (alunni/e delle lassi II), attraverso un percorso multimediale, della psicologa della scuola, in compresenza con i docenti di classe, per far comprendere ai ragazzi i rischi delle nuove tecnologie: cyberbullismo, sexting, child grooming; Incontro (alunni/e delle lassi III) con un avvocato per introdurre la definizione di reato attraverso esempi concreti declinati al vissuto adolescenziale, facendo riflettere gli studenti soprattutto sui pericoli derivanti da un uso scorretto delle nuove tecnologie

Attività curricolari Educazione ambientale e

informatica e matematica Videoscrittura e

del foglio elettronico per tabelle e grafici Prime

16 Attività curricolari Educazione ambientale e scientifica Laboratori e mostre di BERGAMOSCIENZA Museo di Scienze naturali E. Caffi EXPO 2015 Laboraperto del Natta Attività informatica e matematica Videoscrittura e presentazioni in PowerPoint in lingua inglese Uso del foglio elettronico per tabelle e grafici Prime esperienze di microrobotica (classi III) Partecipazione ai Giochi matematici (Università Bocconi)

17 Educazione alla Musica Canto corale La scuola all Opera Teatro G. Donizetti (classi II - III) Musica da condividere con La nota in più (classi I) Educazione all Arte Visite e mostre alla GAMeC Visite e laboratori al Museo Diocesano Bernareggi Visita guidata alla Bergamo medievale Attività sportiva Giornata sportiva della scuola Nuoto (classi II) Giochi Sportivi Studenteschi corsa campestre, sci, nuoto

18 Attività extracurricolari Servizio mensa con cucina interna (da lunedì a venerdì) Doposcuola (dalle alle al lunedì - mercoledì - venerdì) per lo studio assistito con 2 docenti, uno per gruppo Gruppo classi I Gruppo classi II e III Corsi apprendimento del latino e primo approccio al greco (classi III) strumento musicale (pianoforte, chitarra, violino, tromba) minivolley minibasket

19 Per sopravvivere abbiamo bisogno di sognare! Ora, quando uno sogna da solo a occhi chiusi, dormendo, questo sogno è solo illusione. Ma quando si sogna insieme, in piedi, a occhi aperti, allora il sogno diventa realtà Helder Camara

20 ISTITUTO Figlie del Sacro Cuore di Gesù via dei Ghirardelli, 9 Bergamo tel fax

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