TEST DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA PER IL RILASCIO DEL. (D. M. 4 Giugno 2010) Quaderno d esame del candidato

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO G. GARIBALDI- VIA TODINI SCUOLA MATERNA ELEMENTARE E MEDIA XIII CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE PER L ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE IN ETA ADULTA Via Todini, Setteville di Guidonia - Roma - Distretto 33 Tel rmic8ah005@istruzione.it RMIC8AH005-RMCT CF TEST DI CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA PER IL RILASCIO DEL PERMESSO DI SOGGIORNO CE PER SOGGIORNANTI DI LUNGO PERIODO (D. M. 4 Giugno 2010) Quaderno d esame del candidato Sessione 7 Giugno 2013

2 DATI IDENTIFICATIVI DEL CANDIDATO Nome Cognome Luogo e data di nascita Nazionalità M - F Permesso di soggiorno N Passaporto N Altro Residente a in Via Telefono per reperibilità

3 Cognome Data 07/06/2013 PROVA D ASCOLTO N 1 Ascolta questo dialogo tra la signora Luisa che fa la spesa e Angelo che è il commesso di un negozio di alimentari, poi rispondi alle domande mettendo una X su una delle due possibilità, come nell ESEMPIO che vedi 0. Dove ci troviamo? a) mercato b) negozio di alimentari 1. In quale banco si trova la signora Luisa? 2. Che cosa vuole comprare la signora Luisa? a) frutta e verdura b) formaggi e salumi a) mortadella e prosciutto b) mozzarella e pomodori 3. Quale formaggio vuole la signora Luisa? a) il formaggio parmigiano b) il formaggio pecorino 4. Quanto parmigiano vuole la signora Luisa? a) un chilo (1 Kg) b) mezzo chilo (1/2 Kg) 5. Quali olive vuole la signora Luisa? a) le olive verdi e grandi b) le olive nere e piccole

4 Cognome Data 07/06/2013 PROVA D ASCOLTO N 2 Ora ascolta il dialogo tra Laura che fa la commessa e Luca che fa il panettiere Metti una X su VERO (V) o FALSO (F) nelle seguenti frasi. come nell ESEMPIO che vedi 0- Laura parla con Marco V - F 1- Laura parla con Luca V - F 2- Laura è la sorella di Maria V - F 3- Luca fa il panettiere V - F 4- Luca si alza molto tardi la mattina V - F 5- Laura lavora in un call center V - F

5 Cognome Data 07/06/2013 Prova di comprensione scritta n 1 LEGGI CON ATTENZIONE IL SEGUENTE TESTO: ITALIANI ALLA GUIDA Molti stranieri dicono che gli italiani, alla guida della loro macchina, sono molto spericolati perché non rispettano le norme del traffico, amano troppo l alta velocità e per questi motivi sono responsabili di tanti incidenti stradali, alcuni anche mortali. Moltissimi stranieri non usano la macchina o la usano poco, perché in città si muovono più facilmente con i mezzi pubblici (autobus, treno, metropolitana e qualche volta taxi): qualche volta però capita anche a loro di fare incidenti stradali, che spesso succedono a causa dell alta velocità e dell uso di bevande alcoliche. Gli italiani si difendono da queste critiche e dicono di essere ottimi guidatori, in ogni situazione, e anche quando c è molto traffico. Il problema è sicuramente creato dai ragazzi italiani che non rispettano il codice della strada anche se lo conoscono: infatti per prendere la patente di guida è necessario studiare e imparare, fra le varie cose, il codice della strada. Possiamo dire che in generale molti automobilisti italiani, soprattutto giovani, seguono un regolamento della strada del tipo fai da te, cioè con regole tutte personali che assomigliano molto a comportamenti di maleducazione, che spesso hanno drammatiche conseguenze. Comunque si dice che tra i migliori guidatori italiani, ci sono persone tra i 40 e i 60 anni, e in particolare le donne al volante non sono più un pericolo mentre guidano la propria macchina.

6 Cognome Data 07/06/2013 Ora metti una croce (x) sulla risposta giusta come nell ESEMPIO che vedi: 0. Nella lettura si parla di a) italiani alla guida b) ragazzi studiosi 1. Gli italiani alla guida a) rispettano le regole della strada b) sono troppo spericolati 2. Gli stranieri si muovono in città con 3. Gli italiani dicono invece 4. Molti automobilisti italiani, soprattutto giovani... a) il motorino b) i mezzi pubblici a) di guidare meglio in città b) di essere ottimi guidatori a) hanno un regolamento stradale fai da te b) rispettano il codice della strada 5. Le donne al volante a) non sono più un pericolo b) sono ancora in pericolo

7 Cognome Data 07/06/2013 Prova di comprensione scritta n 2 Leggi con attenzione il seguente testo: Che giornata! Che giornata strana! E successo di tutto questa mattina mi sono svegliata tardi, perché si è rotta la sveglia, poi per paura di arrivare in ritardo in ufficio, non ho fatto colazione a casa ma mi sono fermata al bar per prendere un cappuccino e un cornetto. Mentre facevo la fila alla cassa del bar, ho visto che un vigile mi faceva la multa perché avevo parcheggiato la mia macchina in doppia fila che sfortuna! Mentre correvo verso la mia macchina, sono scivolata a terra e mi sono fatta male alla caviglia ahi che dolore! Allora il vigile che mi ha visto a terra, è venuto ad aiutarmi e mi ha portato al pronto soccorso dell ospedale più vicino. I medici del pronto soccorso mi hanno fatto una lastra alla caviglia per vedere se l osso si era rotto, e poi hanno fatto una fasciatura stretta e mi hanno detto di stare un po di giorni a riposo Il vigile mi ha aspettato e quando sono uscita mi ha accompagnato a casa: è stato veramente carino e gentile e poi mi ha anche invitato a cena domani sera! Che dire? E stata veramente una giornata strana!

8 Cognome Data 07/06/2013 Ora metti una X su VERO (V) o FALSO (F) nelle seguenti frasi come nell ESEMPIO che vedi Esempio 0. Nella lettura si parla di cinema V - F 1. Questa mattina mi sono svegliata presto V - F 2. Ho fatto colazione al bar V - F 3. Un vigile mi ha fatto la multa V - F 4. Sono scivolata e mi sono fatta male alla spalla V - F 5. Il vigile mi ha portato dal mio medico V - F

9 Cognome Data 07/06/2013 Prova di interazione scritta Sabato prossimo vuoi uscire con una tua amica/un tuo amico, SCRIVI un messaggio su FACEBOOK per invitarla/invitarlo a mangiare una pizza e poi andare al cinema COSA PUOI SCRIVERE FACEBOOK Saluta Chiedi alla tua amica/al tuo amico come sta Spiega che cosa vuoi fare sabato prossimo Domanda se è d accordo Proponi un appuntamento CIAO

10 Cognome Data 07/06/2013 RISULTATO DELL ESAME PROVA DI ASCOLTO p. / 30 PROVA DI COMPRENSIONE SCRITTA p. / 35 PROVA DI INTERAZIONE SCRITTA p. / 35 PUNTEGGIO COMPLESSIVO p. / 100 PROVA SUPERATA SI / NO RILASCIATO CREDITO PER: ASCOLTO COMPRENSIONE SCRITTA INTERAZIONE SCRITTA La commissione Stefano Simboli M. Antonietta Compagnoni Carla Innocenti AVVISATO DEI CREDITI TEL. IN DATA RITIRATO ATTESTATO CREDITI IN DATA FIRMA

11 TRASCRIZIONE PROVE DI ASCOLTO TEST A2 sessione 7 GIUGNO 2013 Prova d'ascolto numero 1 Ascolta questo dialogo tra la signora Luisa che fa la spesa e Angelo che è il commesso di un negozio di alimentari, poi rispondi alle domande mettendo una X su una delle due possibilità, come nell ESEMPIO che vedi Sig.ra Luisa Buongiorno Angelo ho bisogno di un po di cose qui al banco dei formaggi e dei salumi Angelo Oh buongiorno sig.ra Luisa allora cosa le serve oggi? Abbiamo molti prodotti in promozione, con sconti interessanti Sig.ra Luisa Bene, allora vorrei due etti di mortadella e un etto di prosciutto crudo mi raccomando però li voglio tagliati a fettine sottili sottili Angelo Ma certo signora Luisa guardi un po vanno bene così le fettine? Sig,ra Luisa Perfetto vanno benissimo grazie! Angelo Ecco fatto due etti di mortadella e un etto di prosciutto crudo vuole anche altro? Sig,ra Luisa Si mi serve un bel pezzo di parmigiano ma non lo voglio troppo stagionato, mi piace un po più fresco, perché ai miei figli piace mangiarlo come semplice formaggio Angelo Vediamo un parmigiano un po più fresco ecco quello che fa per lei ed è pure scontato del 20%! Sig.ra Luisa Molto bene allora voglio mezzo chilo di questo parmigiano così approfitto anche dell offerta vantaggiosa! Angelo Benissimo Mezzo chilo. Le serve qualcos altro? Sig.ra Luisa Sì, un litro di latte fresco, un vasetto di maionese, delle olive e poi due confezioni di yogurt magro. Angelo Benissimo allora latte, maionese, yogurt le olive le vuole verdi o nere? Sig.ra Luisa Le voglio verdi e grandi mi bastano due etti di queste olive poi non mi serve altro grazie! Angelo Grazie a lei allora ecco le sue cose e si può accomodare alla cassa buona giornata signora Luisa!

12 Prova d'ascolto numero 2 Ora ascolta il dialogo tra Laura che fa la commessa e Luca che fa il panettiere, e poi metti una X su Vero o Falso nelle seguenti frasi, come nell ESEMPIO che vedi Laura Ciao tu sei Luca vero? Io sono Laura, sono la sorella di Luigi mio fratello mi ha parlato molto di te posso chiederti che lavoro fai? Luca Piacere Laura non sapevo che Luigi aveva una sorella molto carina come te! Io faccio il panettiere Laura Ah allora ti alzi molto presto la mattina Luca Eh sì purtroppo sì! Mi alzo alle tre e mezzo, perché comincio a lavorare alle quattro Laura Oddio! E quante ore lavori? Luca Mah di solito fino all una circa nove ore! Laura Allora il tuo è un lavoro molto pesante Luca Beh, abbastanza però ha anche dei lati positivi per esempio il pomeriggio sono sempre libero. Laura Ma poi non sei stanco? Io non ce la farei a fare il tuo lavoro! Luca Certo mi stanco molto, ma poi dopo pranzo mi riposo e mi resta un po di tempo per me per andare in palestra o stare con i miei amici. Laura Va be certo! Ti piace molto il tuo lavoro? Luca Sì abbastanza certo mi piacerebbe di più farlo per conto mio, ma per ora non è possibile e poi il mio capo è una brava persona sto bene con lui e non posso lamentarmi mi paga anche bene! E tu dove lavori? Laura In un negozio di CD musicali e DVD Sono commessa Luca Allora hai un orario di lavoro regolare Laura Sì dalle nove all una, e dalle quattro alle otto? Luca E durante la pausa che fai? Torni a casa? Laura - Qualche volta se ho fame mangio un panino o pranzo in un self-service, a volte vado in piscina o faccio semplicemente due passi in centro se vuoi, magari una volta ci vediamo!

13 GRIGLIE DI CORREZIONE Comprensione scritta n 1 Comprensione scritta n 2 1 b 1 F 2 a 2 V 3 b 3 V 4 a 4 F 5 a 5 F Interazione scritta: MAX 35 p. MIN 28 p. (valutazione commissione) Comprensione orale n 1 Comprensione orale n 2 1 b 1 V 2 a 2 F 3 a 3 V 4 b 4 F 5 a 5 F

14 Protocollo di Accoglienza per il TEST A2 sessione 10/05/13 1. Accoglienza dei candidati nell aula della I C al primo piano per le formalità del riconoscimento e controllo dell identità (tramite esibizione di passaporto e permesso di soggiorno). Verrà chiesto ai candidati se hanno bisogno dell attestato di partecipazione al test per motivi di lavoro, che sarà rilasciato eventualmente a prova conclusa (elenco dei richiedenti). 2. Terminato il controllo verranno date le istruzioni generali, in maniera chiara e dettagliata, sulle fasi di somministrazione del Test e chiarite alcune regole da rispettare (es. obbligo di scrivere a penna, consultazione non consentita di manuali e vocabolari, divieto di copiare e disturbare i candidati vicini ecc.). Per i candidati, in condizione di analfabetismo funzionale, è previsto un colloquio orale, come alternativa della prova di Interazione Scritta, 3. Verranno quindi consegnati i fascicoli ai candidati e date esaurienti spiegazioni su come sono strutturate le prove del test, soprattutto in merito alle consegne, e sul tempo a disposizione per ognuna di esse (tempo netto 60 minuti, ripartito in ). I candidati verranno invitati in questa fase a porre domande, al fine di verificare la comprensione di tutti ed evitare richieste di spiegazioni durante l esecuzione del test. 4. Le prove saranno nell ordine: comprensione scritta, interazione scritta e comprensione orale. All inizio di ogni prova verrà ribadita più volte la consegna da eseguire. Su ogni foglio del fascicolo verrà scritto il nome e cognome, a cura del candidato. 5. Alla fine del test verrà fatto l ultimo controllo per verificare che sul fascicolo ci siano tutti i dati ma soprattutto il n di telefono per la reperibilità in caso di crediti. 6. Dopo aver ritirato i fascicoli, si avviseranno i candidati che l esito del test verrà comunicato loro dalla Prefettura, mentre il nostro Centro comunicherà soltanto l eventuale credito in caso di esito parziale, credito che verrà certificato ai fini di una nuova sessione d esame. 7. La commissione procederà alla correzione delle prove tenendo presente che la prova di comprensione totalizza un punteggio max di 35 (minimo 28), l interazione scritta di 35 (minimo 28) e la prova di ascolto di 30 (minimo 24). Ogni prova è superata con un punteggio minimo pari all 80% che consente l acquisizione di un credito (di una o due prove). 8. Al termine della correzione verrà compilato il modello con gli esiti del test, che l assistente amministrativa del nostro CTP provvederà ad inviare tempestivamente alla Prefettura di Roma.